2025法語(yǔ)DELFA級(jí)考試試卷：聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練與基礎(chǔ)語(yǔ)法

2025法語(yǔ)DELFA級(jí)考試試卷：聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練與基礎(chǔ)語(yǔ)法考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽(tīng)力理解要求：仔細(xì)聆聽(tīng)所給的聽(tīng)力材料，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容完成下列各題。1.écoutezlaconversationsuivanteetchoisissezlaréponselaplusappropriée.A.Legar?onvaàl'écoleàpied.B.Legar?onvaàl'écoleenbus.C.Legar?onvaàl'écoleàvélo.D.Legar?onvaàl'écoleentrain.2.écoutezl'annonceetrépondezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'annonceparlede?Oùva-t-on?Quelssontleshorairesdutrain?3.écoutezlaquestionetchoisissezlaréponselaplusappropriée.Qu'est-cequelamèredemandeàsonfils?A.Deselevert?t.B.Defairesesdevoirs.C.Deprendreunbain.D.Demangerungateau.4.écoutezlaphraseetchoisissezlaréponselaplusappropriée.Qu'est-cequelafemmeditaugar?on?A.Ilesttroptardpourdormir.B.Ilesttempsded?ner.C.Ilesttempsdefairesesdevoirs.D.Ilesttempsdesecoucher.5.écoutezlaphraseetchoisissezlaréponselaplusappropriée.Qu'est-cequelafilleditàsamère?A.Ellevaàl'écoleenbus.B.Ellevaàl'écoleàvélo.C.Ellevaàl'écoleàpied.D.Ellevaàl'écoleentrain.6.écoutezlaconversationetrépondezauxquestionssuivantes.Quisontlesdeuxpersonnes?Oùvont-ils?Qu'est-cequ'ilsfont?7.écoutezlaphraseetchoisissezlaréponselaplusappropriée.Qu'est-cequelegar?onditàlafille?A.Ilaimeleslivres.B.Ilaimelesfilms.C.Ilaimelesdessinsanimés.D.Ilaimelesjeuxvidéo.8.écoutezlaconversationetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequelesdeuxpersonnesfont?Oùsont-ils?Qu'est-cequ'ilsdiscutent?9.écoutezlaphraseetchoisissezlaréponselaplusappropriée.Qu'est-cequelamèreditàsonfils?A.Ilesttroptardpourdormir.B.Ilesttempsded?ner.C.Ilesttempsdefairesesdevoirs.D.Ilesttempsdesecoucher.10.écoutezlaphraseetchoisissezlaréponselaplusappropriée.Qu'est-cequelafilleditàsamère?A.Ellevaàl'écoleenbus.B.Ellevaàl'écoleàvélo.C.Ellevaàl'écoleàpied.D.Ellevaàl'écoleentrain.二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀所給的短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成下列各題。1.Lisezletextesuivantetrépondezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlescausesduchangementclimatique?Quellessontlessolutionsproposéespourluttercontrelechangementclimatique?2.Lisezletextesuivantetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Pourquoilesécoliersdevraient-ilsapprendrel'histoiredeleurpays?Quelssontlesavantagesdel'apprentissagedel'histoire?3.Lisezletextesuivantetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentesfa?onsdesedéplacerenville?Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdechaquemodedetransport?4.Lisezletextesuivantetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdelapollutiondel'air?Quellessontlessolutionsproposéespourréduirelapollutiondel'air?5.Lisezletextesuivantetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdustresschezlesenfants?Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérerlestress?6.Lisezletextesuivantetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?Quellessontlessolutionsproposéespourréduirelesaccidentsdelaroute?7.Lisezletextesuivantetrépondrezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdestroublesdel'attentionchezlesenfants?Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?8.Lisezletextesuivantetréponderezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdel'anxiétéchezlesenfants?Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérerl'anxiété?9.Lisezletextesuivantetréponderezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdestroublesdel'appétitchezlesenfants?Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?10.Lisezletextesuivantetréponderezauxquestionssuivantes.Qu'est-cequel'articleparlede?Quellessontlesdifférentescausesdestroublesdusommeilchezlesenfants?Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?三、語(yǔ)法填空要求：根據(jù)句子意思，在空格處填入適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)。1.Je________(avoir)uneamiequivitàParis.2.Tu________(aller)àl'écolecematin?3.Il________(avoir)unfrèreetunes?ur.4.Nous________(aller)aucinémacesoir.5.Ils________(avoir)unchatetunchien.6.Elle________(avoir)unpèreetunemère.7.Nous________(avoir)unemaisonetunevoiture.8.Il________(avoir)unfrèreetunesoeur.9.Tu________(avoir)unamiquihabiteàParis?10.Nous________(avoir)uneécoleetuncollègedansnotreville.四、完形填空要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Unjour,unpetitgar?onappeléPierreétaitdansleparcavecsesamis.Ilétaitentraindejoueravecuneballe.Soudain,ilavuunchatmalade.Lechatsemblaittrèsaffaméetfatigué.Pierreadécidédel'aider.Ilaprisdelanourritureetdel'eaupourlechatetl'aamenéàsamaison.Samère,MmeDupont,aététrèssurprisedevoirPierreaveclechat.ElleademandéàPierrecequisepassait.1.Pierreétaitentraindejoueravecune_______.A.uneballeB.unballonC.unebouleD.unebille2.Lechatsemblaittrès_______.A.contentB.affaméC.fatiguéD.malade3.Pierreaprisdela_______pourlechat.A.del'eauB.delanourritureC.del'huileD.dulait4.MmeDupontaététrès_______devoirPierreaveclechat.A.surpriseB.dé?ueC.encolèreD.contente5._______adécidédel'aider.A.MmeDupontB.lechatC.PierreD.sesamis五、詞匯運(yùn)用要求：根據(jù)句意，選擇合適的單詞或短語(yǔ)填空。1.J'ai________(très)detravailaujourd'hui.2.Je________(aller)àl'écoledemain.3.Il________(avoir)unamiàParis.4.Nous________(avoir)unrepascesoir.5.Elle________(avoir)unfrèreetunesoeur.6.Je________(avoir)unemaisonetunevoiture.7.Ils________(avoir)unchatetunchien.8.Tu________(avoir)unamiquihabiteàParis?9.Nous________(avoir)uneécoleetuncollègedansnotreville.10.Il________(avoir)unfrèreetunesoeur.六、句子改寫(xiě)要求：根據(jù)要求改寫(xiě)下列句子。1.Legar?onjoueavecuneballe.(改寫(xiě)為否定句)2.Lafillevaàl'école.(改為一般疑問(wèn)句)3.Ilsontunchatetunchien.(改為否定句)4.Elleaunfrèreetunesoeur.(改為一般疑問(wèn)句)5.Nousavonsunemaisonetunevoiture.(改為一般疑問(wèn)句)本次試卷答案如下：一、聽(tīng)力理解1.B解析思路：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，男孩提到他每天都是乘坐公交車(chē)去學(xué)校。2.Oùva-t-on?-Onvaaumusée.Quelssontleshorairesdutrain?-Letrainpartà10h00etarriveà12h00.3.Qu'est-cequelamèredemandeàsonfils?-Elleluidemandedefairesesdevoirs.4.Qu'est-cequelafemmeditaugar?on?-Elleditqu'ilesttempsdesecoucher.5.Qu'est-cequelafilleditàsamère?-Elleditqu'ellevaàl'écoleenbus.6.Quisontlesdeuxpersonnes?-Ilssontunpèreetunfils.Oùvont-ils?-Ilsvontaumarché.Qu'est-cequ'ilsfont?-Ilsachètentdesfruitsetdeslégumes.7.Qu'est-cequelegar?onditàlafille?-Ilditqu'ilaimeleslivres.8.Qu'est-cequelesdeuxpersonnesfont?-Ilsdiscutentdeleurjournée.Oùsont-ils?-Ilssontàlamaison.Qu'est-cequ'ilsdiscutent?-Ilsdiscutentdeleursamis.9.Qu'est-cequelamèreditàsonfils?-Elleluiditqu'ilesttempsded?ner.10.Qu'est-cequelafilleditàsamère?-Elleditqu'ellevaàl'écoleenbus.二、閱讀理解1.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparleduchangementclimatique.Quellessontlescausesduchangementclimatique?-Lescausessontl'augmentationdelapollution,ladéforestationetl'expansiondesvilles.Quellessontlessolutionsproposéespourluttercontrelechangementclimatique?-Lessolutionsproposéessontl'utilisationdesénergiesrenouvelables,laréductiondesémissionsdeCO2etlaprotectiondesforêts.2.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledel'importancedel'apprentissagedel'histoire.Pourquoilesécoliersdevraient-ilsapprendrel'histoiredeleurpays?-Lesécoliersdevraientapprendrel'histoiredeleurpayspourcomprendreleuridentitéculturelleetpourapprendredesle?onsdupassé.Quelssontlesavantagesdel'apprentissagedel'histoire?-Lesavantagessontdedévelopperunemeilleurecompréhensiondumonde,decultiverunecitoyennetéactiveetdepromouvoirlatolérance.3.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentesfa?onsdesedéplacerenville.Quellessontlesdifférentesfa?onsdesedéplacerenville?-Lesdifférentesfa?onssontlamarche,levélo,lebus,lemétroetlavoiture.Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdechaquemodedetransport?-Lesavantagesdelamarchesontlasantéetlaréductiondelapollution,tandisquelesinconvénientssontletempsetladistance.Lesavantagesduvélosontlarapiditéetlaflexibilité,maislesinconvénientssontlesconditionsmétéorologiquesetlasécurité.4.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdelapollutiondel'air.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlavitesseexcessive,ladistractionetlesconditionsmétéorologiques.Quellessontlessolutionsproposéespourréduirelesaccidentsdelaroute?-Lessolutionsproposéessontlalimitationdelavitesse,lasensibilisationauxdangersdelarouteetl'utilisationdestechnologiesdesécurité.5.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdustresschezlesenfants.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlasurchargescolaire,lesconflitsfamiliauxetlesproblèmesdesanté.Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérerlestress?-Lessolutionsproposéessontlacommunicationaveclesparents,lesactivitésderelaxationetlaméditation.6.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdestroublesdel'attentionchezlesenfants.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlesproblèmesdesantémentale,lestroublesdusommeiletlesfacteursgénétiques.Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?-Lessolutionsproposéessontlesthérapiescognitives,lesmédicamentsetlesoutienfamilial.7.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdel'anxiétéchezlesenfants.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlesexpériencestraumatisantes,lesconflitsfamiliauxetlesproblèmesdesanté.Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérerl'anxiété?-Lessolutionsproposéessontlesthérapiescognitives,lesmédicamentsetlesoutienfamilial.8.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdestroublesdel'appétitchezlesenfants.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlesproblèmesdesantémentale,lestroublesdusommeiletlesfacteursgénétiques.Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?-Lessolutionsproposéessontlesthérapiescognitives,lesmédicamentsetlesoutienfamilial.9.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdestroublesdusommeilchezlesenfants.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlesproblèmesdesantémentale,lestroublesdusommeiletlesfacteursgénétiques.Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?-Lessolutionsproposéessontlesthérapiescognitives,lesmédicamentsetlesoutienfamilial.10.Qu'est-cequel'articleparlede?-L'articleparledesdifférentescausesdestroublesdusommeilchezlesenfants.Quellessontlesdifférentescausesdesaccidentsdelaroute?-Lescausessontlesproblèmesdesantémentale,lestroublesdusommeiletlesfacteursgénétiques.Quellessontlessolutionsproposéespouraiderlesenfantsàgérercestroubles?-Lessolutionsproposéessontlesthérapiescognitives,lesmédicamentsetlesoutienfamilial.三、語(yǔ)法填空1.aavoir解析思路：根據(jù)句意，此處需要使用動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示現(xiàn)在擁有一個(gè)朋友。2.vas解析思路：根據(jù)句意，此處需要使用動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示明天將要