2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識競賽模擬試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識競賽模擬試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字拼音與字詞拼寫要求：根據(jù)拼音寫出正確的漢字，并正確拼寫字詞。1.píngyángshíjièyuèliúshūjiǎn2.zhēngfēngyǔjiānshùyīn3.yíngyíngyuèliàngchūshēn4.jiāngshuǐyīnyuèyíngyíng5.nǐngbōshānshānzhíyì6.jiāoyīnbǎoyùnshēnghuán7.zhēngjiāngyíngyíngyíng8.shānshuǐyíngyíng9.jiāoyīnjiāoyīn10.shānshuǐyīngyíng二、詞語理解與運(yùn)用要求：理解詞語的意思，并正確運(yùn)用到句子中。1.風(fēng)景如畫：形容（）。A.景色美麗B.氣候宜人C.生活富裕2.美不勝收：形容（）。A.景色美麗B.東西太多C.情感豐富3.奇花異草：形容（）。A.花草繁多B.花草奇特C.花草美麗4.花團(tuán)錦簇：形容（）。A.花草繁多B.花草美麗C.花草奇特5.滿載而歸：形容（）。A.返回途中B.載物很多C.帶著喜悅6.驚天動(dòng)地：形容（）。A.事情重大B.驚人聽聞C.動(dòng)人心弦7.翻天覆地：形容（）。A.變化巨大B.驚人聽聞C.動(dòng)人心弦8.雪中送炭：形容（）。A.在困難時(shí)給予幫助B.在快樂時(shí)分享喜悅C.在生病時(shí)照顧病人9.背水一戰(zhàn)：形容（）。A.勇敢地戰(zhàn)斗B.堅(jiān)決戰(zhàn)斗到底C.頑強(qiáng)地抵抗10.水滴石穿：形容（）。A.持之以恒B.堅(jiān)持不懈C.勤奮努力三、句子仿寫與改寫要求：根據(jù)所給例句，仿寫或改寫句子。1.例句：春天來了，小草從土里探出頭來。改寫：夏天來了，（）。2.例句：秋天來了，樹葉變成了金黃色。仿寫：冬天來了，（）。3.例句：夏天，陽光明媚，小鳥在樹上歡快地歌唱。仿寫：冬天，（）。4.例句：春天，花兒開了，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。改寫：夏天，（）。5.例句：秋天，樹葉飄落，孩子們在樹下快樂地玩耍。仿寫：冬天，（）。6.例句：夏天，河水清澈，魚兒在水中自由自在地游動(dòng)。改寫：冬天，（）。7.例句：春天，花兒綻放，蝴蝶在花間翩翩起舞。仿寫：夏天，（）。8.例句：秋天，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯在田間忙碌地收割。改寫：冬天，（）。9.例句：夏天，蟬鳴聲聲，孩子們在樹下乘涼。仿寫：冬天，（）。10.例句：春天，小河解凍，魚兒在水里嬉戲。改寫：夏天，（）。四、古詩鑒賞要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩的題目。（2）詩中“明月光”和“地上霜”分別有什么意象？（3）詩中表達(dá)了詩人怎樣的情感？2.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩的題目。（2）詩中“春眠不覺曉”和“處處聞啼鳥”分別表達(dá)了怎樣的意境？（3）詩中詩人對春天的感受是什么？五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題?！独侨齽t》狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。楊氏之子，十二歲，甚聰惠。父嘗為設(shè)果，果有楊梅。楊氏之子，取楊梅食之，父問之，曰：“此是君家果？”答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）解釋下列詞語：A.黠B.狡C.頃刻D.碌E.果F.禽（2）翻譯下列句子：A.禽獸之變詐幾何哉？B.父嘗為設(shè)果。（3）請簡要概括文中的故事情節(jié)。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！缎〔菖c大樹》小草和大樹是鄰居，它們都生長在同一個(gè)山坡上。小草羨慕大樹的高大，大樹卻對小草說：“我雖然高大，但我的根卻不如你深。”小草聽后，感到很困惑。（1）小草和大樹分別有什么特點(diǎn)？（2）大樹為什么說自己的根不如小草深？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？本次試卷答案如下：一、漢字拼音與字詞拼寫1.平洋世界月流星簡2.風(fēng)風(fēng)雨間殊音3.熒熒月亮出身4.江水音樂熒熒5.擰波山山持義6.膠音寶育生還7.鏡江熒熒熒熒8.山水熒熒9.膠音膠音10.山水熒熒解析思路：根據(jù)拼音找出對應(yīng)的漢字，注意聲母、韻母和聲調(diào)的正確匹配。二、詞語理解與運(yùn)用1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：根據(jù)詞語的意思，結(jié)合句子語境，選擇最合適的答案。三、句子仿寫與改寫1.夏天來了，小草從土里探出頭來。改寫：夏天來了，花兒在枝頭綻放。2.秋天來了，樹葉變成了金黃色。仿寫：冬天來了，雪花在空中飄舞。3.夏天，陽光明媚，小鳥在樹上歡快地歌唱。仿寫：冬天，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱。4.春天，花兒開了，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。改寫：夏天，花兒開了，蝴蝶在花叢中忙碌地采蜜。5.秋天，樹葉飄落，孩子們在樹下快樂地玩耍。仿寫：冬天，雪花飄落，孩子們在雪地里快樂地玩耍。6.夏天，河水清澈，魚兒在水中自由自在地游動(dòng)。改寫：冬天，河水結(jié)冰，魚兒在冰下靜靜地等待。7.春天，花兒綻放，蝴蝶在花間翩翩起舞。仿寫：夏天，花兒綻放，蜜蜂在花間忙碌地采蜜。8.秋天，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯在田間忙碌地收割。改寫：冬天，雪花飄飄，孩子們在雪地里快樂地玩耍。9.夏天，蟬鳴聲聲，孩子們在樹下乘涼。仿寫：冬天，雪花飄飄，孩子們在雪地里嬉戲。10.春天，小河解凍，魚兒在水里嬉戲。改寫：夏天，小河漲水，魚兒在水里暢游。解析思路：根據(jù)例句的句式和內(nèi)容，進(jìn)行仿寫或改寫，注意保持句子結(jié)構(gòu)的一致性和內(nèi)容的連貫性。四、古詩鑒賞1.李白《靜夜思》解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，判斷作者和詩名，理解意象，體會(huì)詩人的情感。2.孟浩然《春曉》解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，判斷作者和詩名，分析意境，體會(huì)詩人的感受。五、文言文閱讀1.A.黠：狡猾；B.狡：狡猾；C.頃刻：立刻；D.碌：勞累；E.果：果實(shí)；F.禽：鳥類。解析思路：根據(jù)詞語在文中的含義，選擇正確的解釋。2.A.禽獸之變詐幾何哉？翻譯為：禽獸的欺騙手段有多少呢？B.父嘗為設(shè)果。翻譯為：父親曾經(jīng)為我準(zhǔn)備水果。解析思路：根據(jù)文言文的語法和詞匯，進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯。3.故事情節(jié)：楊氏之子十二歲，聰明伶俐。父親給他準(zhǔn)備水果，其中有楊梅。楊氏之子吃了楊梅，父親問他這是不是他家的水果，他回答說沒有聽說過孔雀是父親家的鳥。六、現(xiàn)代文閱讀1.小草：生命力