部編版三年級下冊語文作業(yè)本參考答案

經(jīng)人民教育出版社授權(quán)2018年經(jīng)浙江省中小學(xué)教材審定委員會審查通過經(jīng)人民教育出版社授權(quán)語文作業(yè)本浙江省教育廳教研室編寫三年級下浙江教育也版社部編版三年級下冊語文作業(yè)本參考答案1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫時要仔細(xì)觀察，不要增減筆畫，如：“融”字不要多寫一橫；“減”字不要漏寫一橫。2.讀課文，給下面正確的說法，畫上“√”。(2)錯的理由是這是詩人的想象。(3)錯的理由是這一句寫出了深山的幽靜，以動襯靜的寫法。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2)竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知初春的江水水中嬉戲的鴨子(3)綠蔭來時路四五聲蒼翠的樹與來時一樣濃密黃鸝歡快的鳴叫聲4.背一背，默一默。自主讀背絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫注意：“湊”的右邊是“奏”字；“聚”上下結(jié)構(gòu)，注意下部的書寫筆畫筆順。2.給下面詞語中加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。3.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)春光清風(fēng)吹拂湖面(2)灑落形成聚攏4.連一連，說一說。曠亮無比的天空爛漫無比的春天伶俐可愛的燕子波光粼粼的湖面5.邊讀課文邊想象畫面。課文寫了哪些畫面?填一填。①可愛的外形③燕子飛行時的情景④燕子在電線上休憩6.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(1)烏黑輕快有力活潑(2)花朵青草綠葉千條萬條紅的白的黃的趕集春天爛漫無比(3)稍快輕快7.抄寫課文中優(yōu)美生動的語句。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫注意：“蓬”上下結(jié)構(gòu)；“蹈”與“稻”的區(qū)分。2.看拼音寫詞語。圓盤蓮蓬花瓣破裂飄動停止3.讀一讀，照樣子寫一寫。高高興興津津有味原原本本楚楚動人4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(2)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。5.仿照課文第2自然段寫一種你喜歡的植物。鳳凰花已經(jīng)開了不少了，花瓣艷紅艷紅的，里面裹著綠色的種子，好像一個穿紅色衣服的媽媽抱著一個穿綠色衣服的孩子。種子下面有花蕾，花蕾被花苞裹著。仔細(xì)一看，有的才露出小小的花芯；有的展開了兩三片花瓣；有的花瓣全張開了，露出了黃綠色的花苞。4*昆蟲備忘錄1.讀一讀，選擇正確的讀音或漢字，畫上“√”。2.讀句子，完成練習(xí)。(1)慢慢地飛下來瓢蟲在收好翅膀時通暢順當(dāng)，沒有阻攔。(2)形體大甲殼硬3.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)磕頭蟲的脖子不知道怎么有那么大的勁，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕頭。(2)蠅虎的動作很快還沒有……就……來不及……就……眨眼之間……就……語文園地一2.連一連，選擇其中一組填一填。我發(fā)現(xiàn)第①組加點的字都是扌，它們的意思都跟手的動作有關(guān)。(1)蕩漾√(2)吹拂√3)灑落√小白兔有一雙紅紅的眼睛，像晶瑩的紅寶石，小白兔的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“刷”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找發(fā)出聲音的地方，直到聲音消失，才恢復(fù)常態(tài)。它的嘴是V字形的，一吃起東西來嘴巴就不停地抖動，尾巴小小的，全身雪白，用手摸一下，熱乎乎的，軟綿綿的，就像一個小絨球，細(xì)細(xì)的小腿，跑起來飛快，一蹦一跳的，不時回頭張望，那樣子可愛極了!5.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)陽春三雨五月中秋時節(jié)(2)經(jīng)歷一整個冬天的梨樹被春雨淋醒后煥然一新，生機(jī)勃勃的樣子。(3)外形顏色氣味味道第二單元5守株待兔橫畫或豎畫比較多的字，要注意筆畫的長短比例和筆畫間的距離。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。(√)兔/不可復(fù)得，而/身為宋國笑。(√)3.如果這個守株待兔的人就在你面前，你想對他說些什么?不要對意外的收獲存在僥幸的心理，自己的生活要靠自己的雙手勞動爭取，腳踏實地地付出，(1)謙虛驕傲(2)塵土光潔美觀價值4.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。(1)傲慢惱怒不見蹤影謙虛(1)不會隨著時間的流逝而變質(zhì)時間長了會容易氧化，甚至?xí)癁闉跤小?2)每個人都有優(yōu)點和缺點，不能瞧不起別人，要看不到自己的不足，取長補(bǔ)短。7鹿角和鹿腿2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)倒映池塘倒影(2)機(jī)靈沒精打采嘆氣精美3.照樣子，在括號里填上合適的詞語。用盡力氣勻稱的身段4.先摘錄課文中的關(guān)鍵詞句，再用自己的話講一講故事。鹿的角卻被樹枝掛住了獅口逃生這四條腿太細(xì)了有力、蹦來跳去(2)鹿對自己的角非常喜愛鹿對自己的腿不太滿意8*池子與河流(2)(尊√)重(3)安(檢√)無邊無(涯√)查(驗√)(2)②③只顧眼前的舒適，只能換來以后的毀滅。3.閱讀短文，完成練習(xí)。(3)我們不要用老眼光看問題，不要只看到自己的優(yōu)點，而看不到別人的優(yōu)點。1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)古代別致精美價值欣賞(2)動手哎呀2.先照樣子寫詞語，再選擇其中的一兩個詞語寫話。3.讀一讀，注意加點的部分，選擇其中一種，照樣子寫一句話?！斑@是哪位同學(xué)送你的禮物，怎么這么精美?”媽媽好奇地問。4.選擇下面一種情況，寫一則通知，注意格式。各位同學(xué)：本班級定于四月九日上午8點，全班同學(xué)在校門口集中，一起去參加博物館。三(1)班班委會四月七日5.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)我有翅膀，又能飛。我是老鼠的同類，也是走獸。1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫時注意“欲”字左邊口上沒有短橫；“魂”字右上只是一撇。2.按要求填空或選擇。3.背一背，默一默。4.綜合性學(xué)習(xí)活動。小組成員：張三李四趙五10紙的發(fā)明1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫時注意“錄”字下邊不是“水”字，“存”字左下有一豎。2.找出下面注音有誤的詞語。3.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)吸收經(jīng)驗社會(2)保存大約記錄5.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(1)大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)(2)剪碎或切斷原料撈出曬干(3)①原料容易得到②可以大量制造③價格又便宜6.綜合性學(xué)習(xí)活動。圖片剪紙對聯(lián)神話傳說講故事表演競猜1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫時注意“省”字上面“少”字沒有鉤，“縣”字里邊只有兩橫。2.看拼音寫詞語。石匠人民設(shè)計智慧體現(xiàn)歷史節(jié)省沖擊3.讀課文第2自然段，完成練習(xí)。(1)自主畫圖(3)①減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀②減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(1)石欄圖案前爪相抵，回首遙望雙龍戲珠(2)欄板上雕刻的龍的圖案的精美程度非常高，看上去像活的一樣。(3)這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。(2)小籠(lóng√)包選(擇√)張擇端北宋使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通百姓的生活場景。(1)宮廷花燈大街?jǐn)[燈(2)走馬燈無骨燈珠子燈傘燈燈品眾多精美絕倫咖啡吧——kāfēi國稅局——shui檔案管理中心——dàng2.照樣子，先畫流程圖，再向同學(xué)介紹一次手工活動的工程。剪窗花折疊彩紙在紙上畫圖用剪刀鏤空展開4.仿照教科書“詞句段運(yùn)用”第2題，選一個開頭寫一段話。天上的云真是千姿百態(tài)。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整像河流，像雄獅，像奔馬……變化多端，好看極了。(2)彩塑壁畫藝術(shù)地位(3)佛教故事神佛形象民間生活自然風(fēng)光飛天時的各種形態(tài)第四單元(1)醒來欣然展示(2)蘇醒爭奇斗艷芬芳迷人4.默讀課文，完成練習(xí)。(1)一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。(2)大概、大約在這個時間，體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性、語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。(3)綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放蘇醒過來舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)6.仿照課文中表達(dá)鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。一天之內(nèi)不同的花開放的時間是不同的。凌晨四至六點，向日葵綻放出陽光般燦爛的笑容；早上七點，牡丹花披上了紅色的外衣；到了中午十二時，午時花靜悄悄地開；下午四點，蝴蝶蘭(1)迷失準(zhǔn)確無誤沿途陌生確確實實(2)盡管阻力(3)將近記憶3.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(2)②走了四公里，打開紙袋③做白色記號，然后放出去(3)做記號是為了能分辨出實驗室里的蜜蜂。1.給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。2.把課文中寫得細(xì)致生動的語句抄寫下來。小蝦在缸里十分自在。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它們立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。3.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)鈴鐺和云朵吃飯時的情形。鈴鐺和云朵玩閑時的情形。鈴鐺和云朵具有很高的警惕性。(2)跳到米盆子里，滾一下跳進(jìn)窩里，抖一抖語文園地四1.選字填空。2.給下列句子中的加點字換一個意思相近的詞語。(1)辨認(rèn)(2)蘇醒(3)展示3.讀下面這段話，照樣子寫一寫你的觀察和思考。螞蟻要去哪里呢?它們干什么去呢?我想，為什么兩邊的樹高度不一樣呢?4.下面這段話有幾處不合理的地方，用修改符號改一改?！坝蝸碛稳ァ焙汀霸谠「桌铩闭{(diào)換位置；“用臉盆”放到“我先”的后面；刪除“用很大的5.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)人們想盡一切辦法，終于成功拯救了這群白鯨。(2)村民鑿冰，搶救白鯨人們向當(dāng)?shù)卣埱笤乓魳芬霭做L第五單元1.把下面的字寫正確，寫端正。2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)流淌(2)星空(3)鈴聲相遇萬物乘法樓梯思緒3.根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。冬天下的夏天下的出門向左走出門向右走4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(1)打雪仗堆雪人滑雪(2)除法是這樣的：到了秋天，一片樹林除以一陣秋風(fēng)等于滿地的落葉。這時候，人們最喜5.“宇宙的另一邊”還會有哪些秘密呢?和同桌說一說。1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫時注意“狐”字與“孤”區(qū)別，“零”字最后有一點。2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)背包形狀巧克力香腸面包排骨(2)擔(dān)心失望繼續(xù)3.照樣子，寫一寫。4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(2)這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。(3)“可能是小鳥在哭”20肥皂泡第六單元18童年的水墨畫(1)扇動撥動葫蘆蘑菇(2)清清爽爽松針(1)溪水本來就很平靜，還一片的碧綠。(2)松林里戴著斗笠采蘑菇的人(3)孩子們江上調(diào)皮、可愛的孩子們游泳書寫時注意“鬼”字和“差”字的長撇要寫得舒展。處置(①)理發(fā)店(②)所到之處(②)發(fā)誓(①)3.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)膽小仇人過年理發(fā)央求(2)雖然天分雙倍4.根據(jù)課文內(nèi)容，把“我”給小沙剃頭的過程補(bǔ)充完整。隨意亂剪剪掉翹起的長發(fā)剪壞頭發(fā)(1)老剃頭師傅②老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，讓小沙吃盡苦頭③老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。(2)老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙很痛。碎頭發(fā)掉書寫時注意觀察，不要增減筆畫，如“仰”字不要多些一撇。肥皂種類透明分裂網(wǎng)球形式圓滿飛越嬰兒希望3.把吹肥皂泡的過程按順序排列，并用自己的話連起來說一說。(3)陽光照射下形成的陰影在閃爍。(4)有時候肥皂泡吹得太大，扇得太急，像球一樣脆弱輕薄的泡泡，會被拉成長圓的形式，一直抖動搖晃，在光照下的影子閃爍著，好看得很。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上.....歡慶(qìng√)期盼(pàn√)奇怪尖尖守堅定紅紅彈3*.聯(lián)系生活實際，寫一寫你對“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失雖然一個人在家很無聊，沒樂趣，但是答應(yīng)別人的事，守信用了，也就沒有后悔了，生活中，(1)明顯地出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的樣子。(2)能寫得一手好字，敢在人前自夸。(①)刻苦練習(xí)學(xué)習(xí)別人的長處語文園地六旭日一—xù瞭望——liào巡航——xún2.讀句子，給加點的字詞選擇合適的意思。3.下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再選一個開頭照樣子寫一寫。雨下得真大。豆大的雨滴重重地把自己摔了下來，敲打在窗上，發(fā)出劈里啪啦的聲響，樹上的葉子被壓彎了腰，迷蒙蒙一片，又像天地間懸著無數(shù)道水簾。地面上泛起了美麗的水花，雨聲也越來越大，節(jié)奏越來越快，如千軍萬馬般蜂擁而來。4.讀一讀，選一選。5.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)睡懶覺坐在桑樹下又坐在桑樹下(2)用磚砌墻做面包借書還書(3)沒有做任何有意義的事情，浪費(fèi)了一天的時間。第七單元22我們奇妙的世界1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫時注意：“幻”字右邊沒有一點，“型”字是“上下結(jié)構(gòu)”字。2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(2)鋒利(3)普通呈現(xiàn)刀劍3.選詞填空。(1)奇怪(2)奇妙(3)奇跡4.課文分別從哪幾個方面寫了天空和大地?填一填。云彩飛行云彩又黑又重落日的余暉群星閃爍夏天綠蔭茂盛冬天冰雪的變化5.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(1)粉紅蔚藍(lán)金色紅色紫色(2)松鼠它在收集松果呢石縫中的小草，風(fēng)吹不倒，車碾不死，生命力頑強(qiáng)。雖然很平凡，但是點綴了春天，所以平凡而又美麗。23海底世界書寫時注意：寫筆畫較少的字時，要把筆畫寫開一些。(1)寧靜行進(jìn)生物(2)危險攻擊迅速4.課文是從哪幾方面介紹海底世界的?填一填。海底很寧靜，但有發(fā)光器官的深水魚在游動。海底的動物常常在竊竊私語。海里的動物，各有各的活動方法。(1)海參梭子魚烏賊章魚貝殼(3)大龍蝦全身披著紅甲，瞪著大眼睛，像巡邏的士兵一樣劃過來、劃過去。書寫“猛”和“鎮(zhèn)”這兩個字時，注意筆畫的間距。2.認(rèn)一認(rèn)，連一連。檀——tán喂——wèi盈——yíng彤——tóng跪——gui廟——miào(1)綠油油檸檬黃半青半黃(2)初秋的時候，果園里的橘子還是半青半黃的，到了深秋，橘子就變得金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上來下午顏色絢麗多彩形狀多變化快(1)馬頭向南馬尾向西十分兇猛在向前跑很威武很鎮(zhèn)靜(2)來了一條大狗——跟著幾條小狗——狗不見了一眨眼，火燒云又變成了幾頭大象，慢慢吞吞地在散步，后面還跟著幾頭小象，似乎還甩著尾(1)群星光芒(2)蘊(yùn)石油天然氣地球去窮(1)這些石頭千姿百態(tài)妙趣橫生有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一只青蛙悠閑的躺在清涼的(2)你是否聽說過，母愛是偉大的?母愛是陽光，而我是在陽光下生長的小樹。母愛是一片于我容自己的房子。4.今天早上，三年級(3)班的王芳把紅色的水杯落在學(xué)校的體藝館里了，幫她寫一則尋物啟本人于6月1日上午11點左右在學(xué)校體藝館丟失了一個紅色水杯。如拾到者，請與我聯(lián)三年級(3)班5.讀一讀，選一選。6.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)廬山云霧的千姿百態(tài)廬山云霧的瞬息萬變(2)籠罩山頭的云霧像絨帽纏繞山頭的雨霧像玉帶(3)“剛剛、轉(zhuǎn)眼間、明明是、又變成”在極短的時間內(nèi)就有很多變化，文中形容云霧變化很快。第八單元1.把下面的字寫正確，寫端正。書寫這些字時，撇、捺要舒展。2.比一比，再組詞。奪下夸大爭取聚集舉辦考卷文藝友誼3.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(1)手藝服務(wù)提前交貨夸獎4.閱讀課文片段，完成練習(xí)。(2)也不知道能不能早點穿上這件衣服。我真后悔把衣服交給你做，這也太慢了!(3)自主分角色朗讀。26*方帽子店1.給下列句子中的加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。2.讀課文，把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。②不喜歡戴方形的帽子③孩子長大了，想出了許多帽子的式樣。3.閱讀短文，完成練習(xí)。(1)故意提高價格老鼠太多，造成了災(zāi)難(2)故意抬高魚的價錢買不起魚鼠患成災(zāi)(3)自主交流1.把下面的字寫正確、寫端正。書寫時注意：“喂”字不要多寫一撇；“賊”字不要添減筆畫。2.給下面詞語中