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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年新疆師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.壓抑負性的情緒B.和朋友傾訴C.喝酒D.吃大量的東西【答案】:B2.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.7000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】:B3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】:D4.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習(xí)能力B.知識遷移能力C.持之以恒的毅力D.遠大理想【答案】:A5.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】:B6.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的元認知能力D.思維的邏輯性【答案】:C7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會科技的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.社會綜合實力的發(fā)展D.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果【答案】:D8.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.科學(xué)研究能力B.社會服務(wù)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.課堂教學(xué)能力【答案】:D9.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】:D10.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”B.“兒女情長,英雄氣短”C.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上D.“愛人只有一個,情人可以多個”【答案】:A11.下列不屬于師愛特征的是()。A.職業(yè)對象性B.廣播性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】:C12.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注()。A.情境B.學(xué)生C.生存D.教材【答案】:B13.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】:D14.學(xué)歷證書主要反映一個人()的程度。A.受教育B.學(xué)術(shù)C.受教育和學(xué)術(shù)D.科研【答案】:A15.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:A16.朵朵今年大班,這幾天她的牙齒開始松動,她每天都在擔(dān)心牙齒什么時候會掉,課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇,為此,專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確,影響其他幼兒學(xué)習(xí)B.不正確,這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感C.正確,關(guān)注幼兒發(fā)展需要D.正確,能促進幼兒同伴關(guān)系【答案】:C17.在關(guān)注情境階段,教師擔(dān)心的問題是()。A.備課材料是否充分B.學(xué)生是否能聽我的C.同事們?nèi)绾慰次褼.我能勝任自己的工作嗎【答案】:A18.重慶市教委提出:通過開展"2+2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,"2+2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.②③C.①②D.②④⑤【答案】:A19.為了使學(xué)生順應(yīng)時代要求,我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”,改革教育理念和教育模式,推進()。A.通識教育B.人文教育C.素質(zhì)教育D.實踐教育【答案】:C20.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的()A.瞬時作用B.長期作用C.理智作用.D.直覺作用【答案】:D21.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學(xué)習(xí),這屬于動機沖突中的()A.雙避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】:B22.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來,并推廣到同類其他事物中去的過程是()。A.概括B.分析C.綜合D.抽象【答案】:A23.各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.人際關(guān)系B.人際溝通C.人際交往D.親和行為【答案】:B24.關(guān)于“教材”,表達適當(dāng)?shù)倪x項是()。A.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)B.落實課程標準的媒介C.教師教學(xué)用書D.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的【答案】:B25.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是()。A.為了得到某種獎賞B.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣C.為了考試而學(xué)D.為了教師的表揚【答案】:B26.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程實施多樣化趨勢B.課程方向人文化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢【答案】:B27.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是()。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:A28.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.依法治國D.以人為本【答案】:B29.相對于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是()A.前沿性和職業(yè)傾向性B.歷史性C.操作性D.系統(tǒng)性【答案】:A30.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會難以產(chǎn)生影響C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】:B31.大學(xué)生張某寫了保證書,決心遵守學(xué)生管理紀律,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕洌瑥埬尺t遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其()。A.道德意志水平B.道德情感水平C.道德認識水平D.道德行為水平【答案】:A32.在品德發(fā)展的研究中,社會學(xué)習(xí)論研究的重點是()。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】:A33."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.加強理論教學(xué)B.注重實踐教學(xué)C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】:C34.微格教學(xué)的時間一般為()。A.20分鐘左右B.40分鐘左右C.30分鐘左右D.10分鐘左右【答案】:D35.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.穩(wěn)定性B.道德性C.整體性D.個體性【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段?()A.懲罰與服從的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.社會契約的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】:CD37.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.量力和滿足原則B.完整原則C.實踐原則D.經(jīng)濟原則E.適時原則【答案】:ABCDE38.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì),下列做法中正確的是()。A.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵B.永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.樹立不怕困難的信念D.過苦日子【答案】:AC39.正確的做法是()A.熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé)B.開拓進取,勇于創(chuàng)新C.艱苦奮斗,淡泊名利D.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職【答案】:ABC40.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準》中規(guī)定教師()A.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。B.不準強迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。C.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。D.不準打麻將【答案】:ABCD41.在當(dāng)前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)與否因人而異【答案】:BC42.廉政教育具體指()。A.提醒、勸告B.紀律處罰C.書面警告D.正式談話【答案】:ACD43.作為高校教師,在服務(wù)社會的過程中,正確的功利意識應(yīng)該是()。A.重利輕義B.義利兼顧C.以義謀利D.見利思義【答案】:BCD44.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些?()A.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】:ABCD45.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面,即()A.客觀存在B.先驗理性C.道德認知D.客觀世界【答案】:BC46.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有()。A.道德行為習(xí)慣比較差B.道德情感比較消極C.道德認知比較模糊D.道德意志比較薄弱【答案】:ABCD47.高等學(xué)??茖W(xué)研究的任務(wù)有()。A.推動大學(xué)文化和社會文化的建設(shè)B.提升全民族科學(xué)素質(zhì)C.為國家提供全面的人才支持D.推進基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機制【答案】:ABCD48.總體上看,我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進一步推進多元化高等教育辦學(xué)體制B.進一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進一步擴大高等教育對象D.進一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系【答案】:ACD49.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.反饋性調(diào)查法B.訪談?wù){(diào)查法C.調(diào)查表法D.問卷調(diào)查法【答案】:BCD50.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有()。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表B.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進行過度包裝和炒作C.對學(xué)術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復(fù)等D.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果【答案】:ABCD51.以下屬于程序性知識范疇的有()A.認知策略B.動作技能C.命題學(xué)習(xí)D.智慧技能【答案】:ABD52.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.觀察力C.記憶力D.教學(xué)能力【答案】:ABC53.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.言語暗示B.情緒喚
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