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文檔簡(jiǎn)介
北京市東城區(qū)名校2024屆中考四模生物試題
注意事項(xiàng)
1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5亳米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.
3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.
4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他
答案.作答非選擇題,必須用05亳米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.
5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.
1、尿液的形成及排出過(guò)程中會(huì)依次流經(jīng)不同器官,正確表示此過(guò)程的流程圖是()
A.腎臟t膀胱一輸尿管t尿道B.腎臟一輸尿管一膀胱一尿道
C.腎臟T輸尿管T尿道T膀胱D.腎臟T尿道T膀胱T輸尿管
2、下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是()
A.呼吸系統(tǒng)的組成是氣管和肺
B.呼吸道內(nèi)有骨或軟骨做支架
C.鼻黏膜分泌的黏液主要作用是溫暖吸入的空氣
I).痰的形成發(fā)生在喉部
3、在日常生活中,我們提倡用鐵鍋而不用其它材質(zhì)的鍋,是為了預(yù)防()
A.腳氣病B.貧血病C.佝僂病D.肢端肥大癥
4、李某因事故受到重傷,急需進(jìn)行輸血,經(jīng)查驗(yàn)李某的血型為B型,則醫(yī)生首先需給他輸入的血型是
()
A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血
5、“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是()
A.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
6、下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述,正確的是()
A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.給農(nóng)作物松土不利于根部的呼吸D.大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)呼吸作用
7、許多不同品種的桃樹生長(zhǎng)在一個(gè)果園里,開花時(shí)相互傳粉,但這些果樹年年照樣結(jié)著各自口味不同的果實(shí),而沒
有因互布傳粉改變口味,原因是()
A.桃的雌蕊不接受其他植物的花粉
B.只進(jìn)行了傳粉,而沒有完成受精
C.傳粉受精并不能改變果實(shí)細(xì)胞的基因組成
D.傳粉受精并不能改變種子細(xì)胞的基因組成
8、番茄既可做蔬菜又可做水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng),其中對(duì)預(yù)防牙齦出血有主要作用的是()
A.維生素AB.維生素B
C.維生素CD.維生素
9、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術(shù)
是()
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.微生物發(fā)酵D.仿生技術(shù)
10、如圖所示為葉片的橫切面示意圖。下列說(shuō)法正確的是()
A.①是導(dǎo)管能運(yùn)輸水分
B.③內(nèi)細(xì)胞中含較多的葉綠體
C.②和④所示細(xì)胞能構(gòu)成上皮組織
D.⑤只與蒸騰作用有關(guān)
11、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是()
A.有性生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
B.要想在一棵蘋果樹上結(jié)出多種品種的蘋果,采取的方式是嫁接
C.青蛙的生殖是體內(nèi)受精,發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育
D.人的精子和卵細(xì)胞融合的場(chǎng)所是輸卵管,胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所都是子宮
12、園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)()。
A.利用種子繁殖B.桿插C.嫁接D.壓條
13、沙蠶身體上的剛毛的主要作用是()
A.協(xié)助運(yùn)動(dòng)B.感覺聲音C.輔助呼吸D.感覺光線
14、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時(shí),選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞沐積最大?()
A.目鏡5x物鏡40xB.目鏡10x物鏡40x
C.目鏡10x物鏡10xD.目鏡16x物鏡10x
15、“芳林新葉催陳葉說(shuō)明植物
A.能進(jìn)行呼吸B.需要營(yíng)養(yǎng)C.能排出體內(nèi)的廢物D.能生殖
16、能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是(〉
A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.液泡
17、花農(nóng)想讓一株花上開出不同顏色的花,應(yīng)該采用的方法是()
A.人工授粉B.桿插C.嫁接D.組織培養(yǎng)
18、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,如果只考慮圖中所示染色體和基因,關(guān)于該圖解的敘述正確
的是()
A.A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
B.A和a分別控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀
C.該個(gè)體也能表現(xiàn)出a控制的性狀
D.該個(gè)體可以產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞
19、某人因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出。請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是
a處C.動(dòng)脈b處D.靜脈b處
20、將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明
了()
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C.生物撫能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
21、如圖為植物的幾種生殖方式,有關(guān)敘述不正確的是()
A.③是桿插,能保留母體的優(yōu)良性狀B.①②③都是無(wú)性生殖
C.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種D.②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
22、正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)
C.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
23、下列各選項(xiàng)中都屬于相對(duì)性狀的是()
①人的單眼皮和雙眼皮②狗的長(zhǎng)毛和卷毛③人能卷舌和不能卷舌④豌豆的高莖與矮莖⑤人的雙眼皮與色
盲⑥人的頭發(fā)左旋與慣用右手
A.???B.???C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥
24、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到
很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()
A.切斷傳播途徑B.控制傳染源
C.講究個(gè)人衛(wèi)生D.保護(hù)易感人群
25、下列動(dòng)物行為的敘述,不正確的是()
A.生殖行為動(dòng)物生下來(lái)并沒有,所以不屬于先天性行為
B.一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為
C.蜜蜂的社會(huì)行為從來(lái)源看是一種先天性行為
D.所有動(dòng)物的行為都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
26、生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下敘述能用這一觀點(diǎn)解釋的是()
A.神經(jīng)分布到全身各處,有利于對(duì)刺激作出反應(yīng)
B.腎小管外布滿毛細(xì)血管,有利于對(duì)血液的濾過(guò)作用
C.仙人掌具有肉質(zhì)莖、刺狀葉,有利于在沙漠地區(qū)吸收更多的水分
D.沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中,有利于躲避地表的高溫
27、科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)
下的小鼠的體色和性別分別是()
A.黑色,雌性B.褐色,雌性C.黑色,雄性D.白色,雌性
28、下列有關(guān)動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是()
A.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是外骨骼
B.兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水
C.蝗蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
D.兩棲類既能生活在水中又能生活在陸地上
29、2018年8月20日,受臺(tái)風(fēng)“溫比亞”影響,我市壽光連降暴雨,加之上游泄洪,當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌,村莊被淹的
嚴(yán)重災(zāi)情,蔬菜大棚中的果蔬因水澇而死。下列有關(guān)果蔬死亡的原因的敘述,正確的是()
A.無(wú)法進(jìn)行光合作用B.無(wú)法進(jìn)行呼吸作用
C.無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用D.無(wú)法進(jìn)行吸收作用
30、用普通光學(xué)顯微鏡觀察未經(jīng)染色的家兔新鮮血涂片,下列相關(guān)敘述正確的是()
A.從操作者的左側(cè)看,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒
B.為觀察位于視野左下方的某個(gè)紅細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)
C.在低倍鏡視野中可以觀察到紅細(xì)胞數(shù)量最多、有細(xì)胞核、呈鮮紅色
D.白細(xì)胞的體積比紅細(xì)胞大,在顯微鏡視野中最容易找到它
31、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()
A.微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者
B.狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
C.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
D.該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動(dòng)的
32、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí),先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正
確的是
試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加入碘液
①2mL唾液37C5分鐘9■
②2mL胃液37c5分鐘7
③2mL唾液or5分鐘7
A.試管①和試管③可作為對(duì)照
B.滴加跌液后不變藍(lán)的是試管②
C.②和③對(duì)照說(shuō)明溫度影響?zhàn)z頭的消化
D.實(shí)驗(yàn)證明,有淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖
33、如圖所示,對(duì)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是()
A.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化
B.唾液中含有多種消化酶
C.該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉糊
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果①變藍(lán),②不變藍(lán)
34、某生物體細(xì)胞中有兩對(duì)基因,分別用A,a和B,b表示,則下列可能屬于該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的是()
35、為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)
論,你認(rèn)為正確的是()
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一:(其他條件相同)
種子含水量/%30405060708090
種子萌發(fā)率/%16335673868142
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二:(25℃)
溫度(t)10152025303540
萌發(fā)率/%9216385784432
A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25C左右
D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
36、資料分析
閱讀下列材料并回答問題:
材料一:研究人員對(duì)比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn),兩者之間的相似程度達(dá)到99%以上,其基因組的大部分可排序
區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。
材料二:來(lái)自美國(guó)和德國(guó)的科學(xué)家曾經(jīng)在剛果國(guó)家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場(chǎng)鏡頭:一只被科學(xué)
家稱為利亞的雌性大猩猩在過(guò)河時(shí)使用樹枝測(cè)量水深,當(dāng)時(shí)利亞打算越過(guò)一個(gè)看起來(lái)并不深的小水塘,但是它下水后
剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上,從一棵枯樹上拽下一段長(zhǎng)樹枝,它拿著樹枝再次走進(jìn)
水中,一邊走一邊測(cè)量前方的深度,直到前進(jìn)了9米多才返回。
(1)資料一說(shuō)明人類和黑猩猩具有共同的即
(2)資料二說(shuō)明大猩猩具有—的能力。
(3)大猩猩和黑猩猩都是
(4)(多選)人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點(diǎn)有一<,
A.直立行走B.制造和使用復(fù)雜工具C.足有五趾D.具有語(yǔ)言E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達(dá)
37、2015年中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者
的死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問題。
材料一:瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物,
可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾,包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊
蟲劑的蚊帳。
材料二:研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配,結(jié)果如表:
千代11現(xiàn)至?,林~
用牛?代X?代
白死
黃花X,花21070從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊
31,MO
白/lx白花280
屬于;從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲劑的措施屬于o青蒿的花色白色和黃色是一對(duì);
根據(jù)表中第[1組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是_______。若控制顯性花色的基因用A表示,控制
隱性花色的基因用a表示,則第1組中親代黃花的基因型分別是_____,子代黃花的基因型有種。
38、如圖為豌豆種子的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析填空
親代dxid?義y
圓粒圓粒
豌豆種子的親代都是圓粒的,而子代出現(xiàn)了皺粒,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
子代
圓粒皺粒
豌豆種子遺傳圖解
o根據(jù)遺傳圖解,可知為隱性性狀。如果用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子代圓粒的基因組成為
,子代圓粒與皺粒種子比例為
39、下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問題。
(1)顯微鏡的調(diào)試
將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上,首先轉(zhuǎn)動(dòng),使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的對(duì)準(zhǔn)
通光孔,最后轉(zhuǎn)動(dòng),直到通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
操作步驟規(guī)范的操作方法
擦擦拭載玻片、蓋玻片
滴在載玻片中央滴適量水
撕用鐐子撕取洋蔥鱗片一_________一小塊
放將標(biāo)本置于載玻片的水滴中
展用鏡子將標(biāo)本展平
至
讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下
mt.
染將標(biāo)本全部浸在__________(填染色劑名稱)中
(3)觀察與繪圖
①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的部分。
②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為該圖存在的問題是
40、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間震動(dòng)和摩擦的是11(填名稱)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性
有關(guān)的是[②1及其周圍的韌帶。當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是
(填標(biāo)號(hào))的分泌功能異常引起的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠牽拉,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著關(guān)
節(jié)活動(dòng)。
參考答案
1、B
【解題分析】
泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,腎臟-形成尿液;輸尿管-輸送尿液;膀胱-暫時(shí)貯存尿液;尿道?排出尿
液。
【題目詳解】
腎臟中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)
繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以,從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是:腎臟、輸
尿管、膀胱、尿道。故選B
【題目點(diǎn)撥】
解答此題的關(guān)鍵是知道泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。
2、B
【解題分析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管;呼吸道都有骨或軟骨作支架,保證呼吸道內(nèi)的
氣流通暢;鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn);鼻黏膜內(nèi)
豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣。
【題目詳解】
A.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出的通道,肺是呼吸系統(tǒng)的
主要器官,完成氣體交換,故A錯(cuò)誤。
B.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢,故B正確。
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn);鼻黏膜內(nèi)豐富的
毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣,故C錯(cuò)誤。
D.氣管和支氣管中對(duì)痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛,當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌
等和軸液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外,形成痰,故D錯(cuò)誤。
故選B。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及功能。
3、B
【解題分析】維生素B1能維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能.缺乏時(shí),易得神經(jīng)炎、腳氣病,A
錯(cuò)誤;鐵是血紅蛋白的組成成分,人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙,從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低,導(dǎo)致
貧血??梢娯氀梢远喑院F質(zhì)豐富的食物。在日常生活中,我們提倡用鐵鍋而不用其它材質(zhì)的鍋,是為了預(yù)防貧血,
B正確;缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽或維生素D易患佝僂病和骨質(zhì)疏松,C錯(cuò)誤;成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥,
D錯(cuò)誤。
4、B
【解題分析】
輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。據(jù)此作答。
【題目詳解】
由分析可知,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,。型血可以輸給任何血型
的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該
以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。
【題目點(diǎn)撥】
注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血。
5、A
【解題分析】
生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激
作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【題目詳解】
生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對(duì)外界的刺激(太陽(yáng))做出反應(yīng)(向太
陽(yáng)),A正確。
【題目點(diǎn)撥】
解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。
6、B
【解題分析】
(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見葉片是蒸騰作用
的主要部位。(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)
程,叫做光合作用。
【題目詳解】
幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛,提高成活率,A錯(cuò)誤;合理密植可充分利用光合作用,提高農(nóng)作物產(chǎn)
量,B正確;給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸,C錯(cuò)誤;大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用,D錯(cuò)誤。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。
7、C
【解題分析】考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成。
分析:
花蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu),果實(shí)是由子房發(fā)育而成,種子是由胚珠發(fā)育成的,據(jù)此解答。
解答:
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌茂。只有雄蕊和雌茂與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,所以,
雄蕊和雌蕊是花的主要部分。綠色開花植物的雌蕊傳粉受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被
發(fā)育成種皮,整個(gè)胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物,
由花粉和胚珠雙方的基因組成,并不影響子房壁的基因組成。所以,果實(shí)的口味不會(huì)改變。
故選:C
8、C
【解題分析】
維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對(duì)它們的需要量也很小,但是,維生素對(duì)人體的重要
作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患病,解答即可。
【題目詳解】
維生素A對(duì)維持人體的正常視覺有很重要的作用,人體缺乏易患夜盲癥,干眼癥,皮膚干燥和脫屑等病癥,故A不符
合題意;維生素為有促進(jìn)生長(zhǎng)和消化,改善神經(jīng)組織的功能,缺少了人體易患神經(jīng)炎,腳氣病、食欲不振,消化不良,
生長(zhǎng)遲緩等癥狀,故B不符合題意;維生素C能夠增強(qiáng)人體的抵抗力,主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,缺乏易患?jí)?/p>
血病和抵抗力下降,牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,所以舜猴桃含有豐富的營(yíng)養(yǎng),其中
對(duì)預(yù)防牙齦出血起主要作用的是維生素3故C符合題意;維生素D能夠促進(jìn)挹、磷的吸收,故D不符合題意。故
選C。
【題目點(diǎn)撥】
解題的關(guān)鍵是理解食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用。
9、A
【解題分析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行
重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)??瓜x基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達(dá)真核
生物的基因,使用相似的表達(dá)系統(tǒng)。
【題目詳解】
研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種
生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明基因控制生物的性狀。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。
10、B
【解題分析】
觀圖可知:圖中①是葉脈、②是上表皮,④是下表皮,③是葉肉,⑤氣孔,據(jù)此解答。
【題目詳解】
葉脈里含有導(dǎo)管與篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水合無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,A錯(cuò)誤;③屬于葉肉細(xì)胞,內(nèi)還有豐富的葉綠體,
能進(jìn)行光合作用,B正確;②④表示的是上下表皮,無(wú)色透明,不含有葉綠體,排列緊密,起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組
織,C錯(cuò)誤;⑤表示的是氣孔是植物蒸騰作用失水的門戶,也是氣體交換的窗口,D錯(cuò)誤。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)特和功能。
11、C
【解題分析】
此題可根據(jù)植物的生殖、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育、人的生殖過(guò)程等知識(shí)綜合分析解答。
【題目詳解】
A.有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、桿插、壓條、組織培養(yǎng)等。有性
生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,A正確。
B.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。因此要
想讓一棵蘋果樹上可以結(jié)出多種品種的蘋果,就可以用幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵蘋果樹上,
B正確。
C.青蛙的生殖是體外受精,雄蛙把精子、雌蛙把卵細(xì)胞產(chǎn)在水里,在水里形成受精卵;青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、
蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期,屬于變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤。
D.人的生殖過(guò)程是:精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢
的移動(dòng)到子宮中,繼續(xù)進(jìn)行分裂和分化,發(fā)育成胚胎;在8周左右發(fā)育成胎兒。因此胚胎和胎兒都在子宮內(nèi)發(fā)育,D
正確。
故選C。
【題目點(diǎn)撥】
此題考查的是植物的生殖、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育、有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別、人的生殖過(guò)程等知識(shí),注意綜合掌
握,學(xué)會(huì)比較。
12、C
【解題分析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
【題目詳解】
由分析可知,嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接
上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏
色花朵的“塔菊”,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可??梢奀符合題意。
【題目點(diǎn)撥】
嫁接的知識(shí)是考試的重點(diǎn),做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用。
13、A
【解題分析】
環(huán)節(jié)動(dòng)物體壁上多著生剛毛。節(jié)肢動(dòng)物身體上剛毛的作用是輔助身體移動(dòng)。
【題目詳解】
沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體分節(jié)明顯,體節(jié)兩側(cè)突出成具有剛毛的疣足,用以行動(dòng),不是用來(lái)感覺聲音或光線的。沙蠶
用鮑呼吸。綜上所述,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選:Ao
【題目點(diǎn)撥】
掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物剛毛的作用是解題關(guān)鍵。
14、B
【解題分析】
顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越
小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小。
【題目詳解】
根據(jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,卻目鏡放大倍數(shù)X
物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍,B放大倍數(shù)是400倍,C放大倍數(shù)是100倍,D放大倍數(shù)是160倍。
所以B符合題意。
故選:B。
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí),意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題。
15、C
【解題分析】
生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);
生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【題目詳解】
“芳林新葉催陳葉''意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生
的廢物。故選Co
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。
16、B
【解題分析】
根據(jù)光合作用的定義進(jìn)行解答。
【題目詳解】
植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成
化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。
17、C
【解題分析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。據(jù)此作答。
【題目詳解】
由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上
去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。所以花農(nóng)想讓一株花上開出不同顏色的花,應(yīng)
該采用的方法是嫁接。
【題目點(diǎn)撥】
本題主要考查植物的桿插和嫁接。理解掌握植物的桿插和嫁接的相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。
18、B
【解題分析】
(1)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一
半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵
細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體
表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
【題目詳解】
A、A和D兩個(gè)顯性基因可以同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi),而不是不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤。
B、該個(gè)體只能表現(xiàn)A控制的性狀而不是不能表現(xiàn)出a控制的性狀,B正確。
C、當(dāng)成對(duì)的基因是Dd時(shí),只有D控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái),d控制的性狀不表現(xiàn),C錯(cuò)誤。
D、如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞即含A和含a的生殖細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選B。
19、C
【解題分析】
試題分析:動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;
靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一
樣慢慢滲出.靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出
血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.某人因車禍大腿受傷,鮮紅的血液噴射而出.表明受傷的血管是動(dòng)脈;
應(yīng)在近心端止血即圖中b處.故選C
考點(diǎn):出血的初步護(hù)理.
20、C
【解題分析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于
蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
【題目詳解】
“水葫蘆”引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,表明水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境;又沒有天敵控制,加上缺少
消費(fèi)者,大量繁殖瘋長(zhǎng),擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境,造成災(zāi)害,其水面被水葫蘆無(wú)情地侵占,湖中68種原生魚種已
有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種,這屬于外來(lái)物種的入侵威脅了生物的多樣性,表明
生物又能影響環(huán)境。故選C。
【題目點(diǎn)撥】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境,解答時(shí)可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來(lái)切入。
21、C
【解題分析】
生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,
經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。由圖可知:
①是組織培養(yǎng),②是嫁接,③是托插。
【題目詳解】
③是桿推,能保持母本的優(yōu)良性狀,故A正確;①組織培養(yǎng)、②嫁接、③桿插都沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,都屬
于無(wú)性生殖,故B正確;植物的組織培養(yǎng)是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制
的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)
技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,但是不能培育植物新品種,故C
錯(cuò)誤;嫁接是營(yíng)養(yǎng)繁殖,屬于無(wú)性生殖,故D正確。故選C。
【題目點(diǎn)撥】
生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別。
22、B
【解題分析】
外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能
形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺
中樞,就形成視覺.
【題目詳解】
視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)里的底片,其位置是固定的,A不符合題意;睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相
連,眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體.B符合題意;玻璃體是透明的膠狀物,C不符合
題意;虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線,D不符合題意。
【題目點(diǎn)撥】
考查眼球的結(jié)構(gòu)及作用。
23、B
【解題分析】
(1)相對(duì)性狀的概念:遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。
(2)判斷相對(duì)性狀的方法;
①“兩個(gè)相同”:即同種生物、同一性狀;
②“一個(gè)不同”即不同表現(xiàn)形式;
③同一性狀的表現(xiàn)形式不是只有一對(duì),有時(shí)會(huì)有多種表現(xiàn)形式,它們互為相對(duì)性狀。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、
褐色等,人的血型有A型、B型、AB型和O型。
【題目詳解】
①人的單眼皮和雙眼皮,是人的眼瞼的形狀不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;②狗的長(zhǎng)毛和卷毛,是
狗的毛的長(zhǎng)短與毛的形狀,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀,如狗的長(zhǎng)毛與短毛,或狗的直毛與卷毛,才是相對(duì)性狀;③
人能卷舌和不能卷舌,是人的舌能否卷曲,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;④豌豆的高莖與矮莖,是豌豆
莖的高矮不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;⑤人的雙眼皮與色盲,是人的眼瞼的形狀和色覺不同,是
兩種性狀,不是相對(duì)性狀,如人的單眼皮與雙眼皮,或人的色盲與正常,都是相對(duì)性狀;⑥人的頭發(fā)左旋與慣用右手,
是人的頭發(fā)形狀不同與用手習(xí)慣,是兩種性狀,不是相對(duì)性,如人的頭發(fā)左旋與右旋,或人的慣用右手與慣用左手,
都是相對(duì)性狀;因此完全屬于相對(duì)性狀是①③④。
故選B。
【題目點(diǎn)撥】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的相對(duì)性狀的概念。理解掌握相對(duì)性狀的概念是解答此題的關(guān)鍵。
24、A
【解題分析】
考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.
分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.
解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),
傳染病就流行不起來(lái),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的
途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳
播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號(hào)召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生,屬
于切斷傳播途徑.
故正確選項(xiàng)為:A
點(diǎn)評(píng):對(duì)于傳染病的知識(shí),是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.
25、A
【解題分析】生殖行為是動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,
A錯(cuò)誤;
生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。一只失去幼崽母狗給一只小虎
哺乳是一種生殖行為,B正確;
蜜蜂的社會(huì)行為從來(lái)源看是一種先天性行為,C正確;
所有動(dòng)物的行為都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),D正確。
26、A
【解題分析】
生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能
生存。據(jù)此解答。
【題目詳解】
A.人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出反應(yīng),神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng),接受刺激并傳達(dá)刺激,A正確。
B.腎小管外布滿毛細(xì)血管有利于對(duì)血液的重吸收作用,B錯(cuò)誤。
C.仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,C錯(cuò)誤。
D.沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中,因?yàn)樯衬砻鏈囟仍谌諘裣潞芨撸莾?nèi)部深層的溫度較低,比較涼
爽,適合動(dòng)物生存,不能反應(yīng)生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。
27、A
【解題分析】
試題分析:基因控制生物的性狀,基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核里,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).小
鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核.因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性.
故選A
【題目詳解】
28、C
【解題分析】
在成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”指的是外骨骼,A正確;兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰥呼吸;成體既能生活在水中,
也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,因兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水,BD正確;蝗蟲是
一種害蟲,發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段,成蟲期有翅適于飛行,對(duì)農(nóng)作物危害最大,C錯(cuò)誤。
29、B
【解題分析】
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的表達(dá)式是:
有機(jī)物+氧氣—水+二氧化+能量。
【題目詳解】
植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,我市壽光連降暴雨暴雨,加之上游泄洪,當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌,村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情,
這樣使種植果蔬的土壤的氧氣過(guò)少,根無(wú)法呼吸,導(dǎo)致死亡,可見B正確。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用O
30、A
【解題分析】
此題主要考查的是顯微鏡的使用及其成像、血細(xì)胞的特點(diǎn)等,分析解答。
【題目詳解】
A.粗準(zhǔn)焦螺旋可使得顯微鏡的鏡筒大嗝度的上升,從操作者的左側(cè)看,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可上升顯微鏡
鏡筒,A正確。
B.顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反,或者說(shuō)物體的移動(dòng)方向和像的位置相同,因
此紅細(xì)胞在左下方,應(yīng)該往左下方移動(dòng)裝片,B錯(cuò)誤。
C.紅細(xì)胞的數(shù)量最多,成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,成鮮紅色,C錯(cuò)誤。
D.白細(xì)胞的體積大,但數(shù)量少,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,比白細(xì)胞容易找到,D錯(cuò)誤。
故選:Ao
【題目點(diǎn)撥】
顯微鏡的使用是重點(diǎn)內(nèi)容,注意掌握,明確紅細(xì)胞數(shù)量最多,容易找到。
31、D
【解題分析】
試題分析:微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者,A正確;狐以兔為食,它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,B正確;該食物網(wǎng)
由4條食物鏈組成,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動(dòng)的特
點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的,并且是不循環(huán)的,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。
32、A
【解題分析】
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在實(shí)
驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。
【題目詳解】
試管①和試管③有一個(gè)變量是唾液,符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一的原則,可作為對(duì)照,A正確;淀粉遇碘變藍(lán)色。胃液中
不含消化淀粉酶,因此②號(hào)試管滴加碘液變藍(lán),B錯(cuò)誤;試管②和試管③有兩個(gè)變量是唾液和溫度,不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)
變量唯的原則,不能作為對(duì)照,C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)證明,部分淀粉在口腔內(nèi)被分解,但是不能證明被分解成葡萄糖,D錯(cuò)
誤。
【題目點(diǎn)撥】
解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用,碘液遇淀粉變藍(lán)色。
33、D
【解題分析】
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)
驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處
理是的就是對(duì)照組。(2)唾液中的唾液淀粉醒將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常
用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。
【題目詳解】
沒有設(shè)計(jì)溫度為變量的對(duì)照試驗(yàn),所以不能得出溫度對(duì)唾液上的影響,A錯(cuò)誤;唾液中只含有唾液淀粉酶,B錯(cuò)誤;1、
2號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液,因此該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液,而不是淀粉糊,C錯(cuò)誤;①號(hào)試管中水
對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán)色;②號(hào)試管中唾液淀粉醉將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘
液不變藍(lán),D正確。
【題目點(diǎn)撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。
34、C
【解題分析】
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,
是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在,當(dāng)精子和卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平。所以可能屬于該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的是C。
35、C
【解題分析】
試題分析:從表中可知,該同學(xué)并沒有探究在40c以上的條件下種子是否能夠萌發(fā),A錯(cuò)誤;從表中可知,種子的含
水量在加%時(shí),種子的萌發(fā)率最高,低于和高于該數(shù)值,種子的萌發(fā)率都降低;B錯(cuò)誤;表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映出種子
萌發(fā)最適宜的溫度(25C)和含水量(70%);C正確;所做實(shí)驗(yàn)都是在有氧氣的情況下進(jìn)行的,并沒有探究氧氣濃度
對(duì)種子萌發(fā)的影響,因此不能得出結(jié)論“植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)*D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):種子萌發(fā)的條件。
36、原始祖先森林古猿使用簡(jiǎn)單工具現(xiàn)代類人猿ABDF
【解題分析】
此題是一個(gè)資料分析題,涉及人類的起源、人類和類人猿的區(qū)別。
【題目詳解】
(1)(3)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。黑猩猩是人
類的近親,它們是與人類血緣最近的動(dòng)物,黑猩猩和人有許多相似之處,也是除人類之外智力水平最高的動(dòng)物。由于
黑猩猩和人類的基因相似度達(dá)98.77%,表明人和黑猩猩是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái),即森林古猿。
(2)分析資料二可知,大猩猩可以通過(guò)模仿其他大猩猩來(lái)使用簡(jiǎn)單的工具。
(4)人和類人猿是近親,有共同的原始祖先是森林古猿。類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胱瓶,常見的四種類人猿
是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿。森林古猿進(jìn)化為人類的過(guò)程中,直立行走使四肢分工明確,前技得到解放,用于
勞動(dòng)、取食、使用和制造工具,在群體生活中形成了特有的語(yǔ)言,并使大腦高度發(fā)達(dá)。類人猿雖然具有使用簡(jiǎn)單工具
的能力,但不會(huì)制造和使用復(fù)雜工具,腦的發(fā)達(dá)程度有限。故選:ABDFo
【題目點(diǎn)撥】
解答此題的關(guān)鍵是知道人類和類人猿都起源于森林古猿,并明確二者的區(qū)別。
37、消費(fèi)傳播途徑切斷傳播途徑相對(duì)性狀1黃花(或黃色)Aa和Aa2
【解題分析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。
傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切
斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一
對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
【題目詳解】
(1)瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi),所以從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是消費(fèi)者。
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。材料一中,從傳染病的傳播來(lái)看,按蚊屬于傳
播途徑,從預(yù)防傳染病的
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