Unit 4 Natural Disasters 重點(diǎn)單詞變形詞組短語(yǔ)句型練習(xí)（分層作業(yè)）-2022-2023學(xué)年高一英語(yǔ)同步備課系列人教版2019必修第一冊(cè)

Unit4重點(diǎn)單詞變形，詞組，短語(yǔ)，句型練習(xí)

（重點(diǎn)單詞全覆蓋）

基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)

重點(diǎn)單詞變形

1._____________n.&vt.營(yíng)救；救援—________________n.營(yíng)救人員；救援人員

2.vi.生存：存活vt.幸存：艱難度過-n.幸存者；生還者一

n.幸存；生還

3.—__________n.死；死亡—________________vi.死；死亡-＞_________________adj.死的；無(wú)生命的-＞_

adj.垂死的；臨終的

4._____________n.震驚；令人震驚的事；休克vt.（使）震驚一________________adj.震驚的一__________

adj.令人震驚的

5.___________vi.&vt.呼吸一＞________________n.呼吸

6.vt.&vi.復(fù)活；（使）蘇醒一n.振興；更蘇

7._____________vt,遭受：蒙受vi.（因疾病、痛苦、悲傷等）受苦一_________________n痛苦：苦難一

__________n.受苦者

8.n.智慧；才智-adj.明智的：有智慧的一adv.明智

地；有智慧地

9.—__________vt.&vi.打掃；清掃一（過去式）________________一（過去分詞）_________________

10.___________vi.&vt.侵襲：突擊；擊打n.罷工；罷課；襲擊一?（過去式）_______________—??（過去分

詞）_—

11._____________n.電力供應(yīng)；能量；力量；控制力一＞________________adj.強(qiáng)大的；強(qiáng)有力的-________

adj.無(wú)力的；沒有能力的；無(wú)權(quán)力的

12.___________vi.&vt.（火山）爆發(fā)；（巖漿、煙等）噴出T________________n.爆發(fā)

13.___________adj.鎮(zhèn)靜的；沉著的vt.使平靜；使鎮(zhèn)靜-________________adv.鎮(zhèn)靜地；沉著地

14._____________vt.&vi.遞送；傳達(dá)vt.發(fā)表1_____________n.遞送；傳達(dá)

15.___________n.影響；結(jié)果；效果一________________adj.有效的

16.—__________n.長(zhǎng)；長(zhǎng)度t______________adj.長(zhǎng)的一＞________________vt.力II長(zhǎng)

重點(diǎn)詞組

1.____________________自然災(zāi)害

2.__________________空難

3.__________________（使）滑入；溜進(jìn)

4.__________________大量的

5.__________________從……中營(yíng)救某人/某物

6.__________________對(duì)……引起損害

7.對(duì)..造成損害

8.動(dòng)物收容處

9.保護(hù)……免受……

10.躲避(風(fēng)、雨或危險(xiǎn))

11.似乎；好像；仿佛

12.嚴(yán)重受損；破敗不堪

13.震驚；吃驚

14.被困在……中

15.誘使某人(做)某事

16.屏住氣

17.outofbreath_______________

18.makeaneffort________________

19.sufferfrom_________________

20.supplysbwithsth=supplysthtosb

2l.intheopenair________________

22.survivefromsth_________________

一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子

1.Bycleverquestioning,they(trap)himintomakinganagreementyesterday.

2.ThebookIborrowedfromthelibraryyesterdayhasbeenlost.

3.The(erupt)ofthevolcanomakesmanypeoplelosetheirlives.

4.Itwas(absolute)thebestfoodihaveeverhad.

5.Thefoodwenowproduceandconsumeisdestroyingtheveryecosystemsthatwedependupon

for_(survive).

6.(affect)withhighfever,hecontinuedwithhiswork.

7.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthosewhoselives(affect).

8.AtNetworkAge,thereisamassofwebpages(swccp)pcoplc'seyeseveryday.

9.Thescenethathuge(wave)brokeontheshorewasveryterrifying.

10.Anyonebreaksatabooislikelytofeelsomewhatupsetorembarrassed.

11.Thecancer(suffer)receivedmanylettersofsupportfromhisfriendsandrelatives.

12.Peopleweretoknowthatthelittlegirlwasbadlyinjuredinanaccident.The

newsallthepeoplearound,whichwasalsoatoherfatherwhowasworkingabroad,(shock)

13.Whenwevisitedmyoldfamilyhome,memorycame（flood）back.

14.Wemuststoptheecologicalsystemfrom（destroy）byhumanactivities.

15.Afirewasreportedtohavebrokenoutinihelab.Alotofequipmentwasreported（damage）.

16.Manyyoungpeoplesufferstressbothfromhomeandwork.

17.BaptisteDubanchetisbikingacrossEurope,（survive）entirelyondiscarded（丟棄）food.

18.Ilikegettingupearlyinthemorning.Youknowthemorningairissogoodto（breath）.

19.Theprofessorwasexpertinwildlifepublishedasignificantarticleafterobservingavarietyof

wildanimals.

20.Sodowedanceinordertomakeourselvesfeelbetter,（calm）,healthier?

21.Inthefutureallcarswill（power）byelectricity,solarenergyorwind.

22.WearelearningEnglish,alanguageisusedinmanyfieldsintheworld.

23.Morethanonegenerationofchildren（effect）bythesecomicbookssince1960.

24.Hetalkedhappilyaboutthemenandbooks（which/that）interestedhimgreatly.

25.Will\vcgetmore（power）withoutlearningfromothercountries?

26.A19-meterspermwhale（rescue）fromtheshoresofXiangshancountyinNingbo,Zhejiang

province,onApril20.

27.Ilwasinthesmallhousewasbuiltwithstonesthathespenthischildhood.

28.Thisisthecomputerheboughtforhissonyesterday.

29.Iknowtheboyyouarelookingfor.

30.Thegirllegwasbrokenintheearthquakewastakentohospital.

二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫單詞

31.Thepolicemanwasbusy（使...冷靜）thelittleboydown,whohadbeenlostforfourhours.

32.Thetyphoon（毀壞）allthecropsinthelittlevillage.

33.Somepeoplebelievefootballisamatteroflifeand_______（死亡）.

34.Hishead（撞至U）thebottomwhenhedivedintothe6ftendofthepool,whichmadehimverydizzy.

35.Theteachersparedno（精力）toensurethatallstudentswouldbegivenanequalchance.

36.Theirhousewascutoff（電）becausetheydidn'tpaythebill.

37.Mollyismakingevery（努力）toachievehergoal.

38.Theglobalwarmingwill（影響）allthepeopleintheworld.

39.WithinafewdaysMaryhadbecomeseriouslyilk（遭受）greatpain.

40.The（損害）tohisreputationwasconsiderable.

41.Ishowedmypasstothesecurityguardandhe（揮手）methrough.

(destroy).About75percentofthecity'sfactoriesandbuildings,90percentofitshomes,andallofitshospitals

were58(go).Brickscoveredthegroundlikeredautumnleaves,butnowindcouldblow59

(they)away.Mostbridges60(fall)orwerenotsafetocross.Therailway61(track)werenow

uselesspiecesofmetal.Tensofthousandsofcows,hundredsofthousandsofpigs,andmillionsofchickens

62(be)dead.Sandnowfilledthewellsinsteadofwater.Peoplewereinshock—andthen,laterthat

afternoon,anotherbigquake63(shake)Tangshanagain.Evenmorebuildings64'fall)down.

Water,food,andelectricitywerehardtoget.Peoplebegantowonderhowlongthedisaster65last.

參考答案:

拓展詞匯變形

1.rescuen.&vt.營(yíng)救；救援-rescuern.營(yíng)救人員；救援人員

2.survivevi.生存;存活vt.幸存;艱難度過fsurvivorn.幸存者;生還者—survivaln.幸存;生還

3.deathn.死；死亡-*dievi.死；死亡-*deadadj.死的；無(wú)生命的一dyingadj.垂死的；臨終的

4.shockn.震驚；令人震驚的事；休克（使）震驚一shockedadj.震驚的一shockingadj.令人震驚的

5.breathevi.&vt.呼吸一breathn.呼吸

6.revivevi.&vi.復(fù)活；（使）蘇醒-?revivaln.振興；復(fù)蘇

7,suffervt.遭受；蒙受vi.（因疾病、痛苦、悲傷等）受苦fsufferingn.痛苦；苦難fsufferer「.受苦者

8.wisdomn.智慧；才智fwiseadj.明智的；有智慧的fwiselyadv.明智地；有智慧地

9.sweepvt.&vi.打掃；清掃—（過去式）swept—（過去分詞）swept

lO.strikcvi.&vt.侵襲；突擊;擊打n.罷工；罷課；襲擊（過去式）struck--（過去分詞）struck/stricken

11.powern.電力供應(yīng)；能量：力量；控制力一powerfuladj.強(qiáng)大的；強(qiáng)有力的一powerlessadj.無(wú)力的;

沒有能力的；無(wú)權(quán)力的

I2.eruplvi.&vi.（火山）爆發(fā)；（巖漿、煙等）噴出feruplionn.爆發(fā)

13.calmadj.鎮(zhèn)靜的；沉著的vt.使平靜；使鎮(zhèn)靜一calmlyadv.鎮(zhèn)靜地；沉著地

14.delivervt.&vi,遞送；傳達(dá)vt.發(fā)表一deliveryn.遞送；傳達(dá)

15.effectn.影響；結(jié)果；效果一effectiveadj.有效的

16.1cngthn.長(zhǎng)；長(zhǎng)度-longadj.長(zhǎng)的一lengthenvt.力口長(zhǎng)

核心詞組

I.naturaldisasters自然災(zāi)害

2.anairdisaster空難

3.slideinto（使）滑入；溜進(jìn)

4.afloodof大量的

5.rescuesb./sth.from…從..中營(yíng)救某人/某物

6.causcdamagetosb/sth對(duì)..引起損害

7.dodamagetosb/sth對(duì)..造成損害

8.ananimalshelter動(dòng)物收容處

9.sheltersb/sthfromsb/sth保護(hù)..免受

lO.shelterfromsth躲避（風(fēng)、雨或危險(xiǎn)）

ILasif似乎；好像；仿佛

12.inruins嚴(yán)重受損;破敗不堪

13.inshock震驚;吃驚

14.betrappedin…被困在..中

15.trapsbinto（doing）sth誘使某人（做）某事

16.holdone,sbreath屏住氣

17.outofbreath上氣不接下氣

18.makeaneffort作出努力

“sufferfrom因……而痛苦；患有（疾病等）

2O.supplysbwithsth=supplysihtosb向某人提供某物

21..intheopenair露天；在戶夕卜

22.survivefromsth從...中幸存卜來(lái)

1.trapped

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：通過巧妙的提問，他們誘使他昨天達(dá)成了協(xié)議。空處應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞，根

據(jù)yesterday可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，應(yīng)用一般過去時(shí)，【hey與trap之間為主動(dòng)關(guān)系，填入trap的過去式符合

題意。故填trappedo

2.which##that

【詳解】考杳定語(yǔ)從旬°句意：我昨天從圖書館借的那本書丟了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從

句.修飾先行詞book,指物，并在從句中作賓語(yǔ),故用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)。故填which/that。

3.eruption

【詳解】考查名詞。句意：火山爆發(fā)使許多人喪生。分析句子可知，空格處應(yīng)用名詞，作主語(yǔ)，“erupt”

意為“爆發(fā)”，動(dòng)詞詞性，對(duì)應(yīng)的名詞為“eruption”，意為“爆發(fā)，噴發(fā)”，句中特指火山的爆發(fā)，故應(yīng)用

“eruplion”的單數(shù)形式。故填eruplion。

4.absolutely

【詳解】考查副詞。句意：這絕對(duì)是我吃過的最好吃的食物。分析句子可知，absolute的副詞為

absolutely,修飾整個(gè)句子。故填absolutely。

5.survival

【詳解】考直名詞。句意：我們現(xiàn)在生產(chǎn)和消費(fèi)的食物正在破壞我們賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)空前的

介詞for可知，空處需要名詞作賓語(yǔ)。survival“生存”，為名詞，符合語(yǔ)境。故填survival。

6.Allected

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他發(fā)著高燒,繼續(xù)他的工作。beaffectedwith意為“患有……疾病”,分

析可知，空處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，所以此處省略be動(dòng)詞，用過去分詞作狀語(yǔ)，句首字母須大寫。故填

Afleetedo

7.wereaffected

【詳解】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：這本書通過那些生活受到影響的人的視角講述了地震的故

事,分析可知，空處為定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，主語(yǔ)whoselives為復(fù)數(shù)，和affect之間為被動(dòng)關(guān)系，表述

的是過去發(fā)生的事情，所以用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，系動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故填wereaffected。

8.sweeping

【詳解】考查非謂語(yǔ)。句意：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的眼睛每天都有大量的網(wǎng)頁(yè)瀏覽。分析句子可知，此處

用非謂語(yǔ)作定語(yǔ)，webpages與sweep為主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式。故填swe印ing。

9.waves

【詳解】考杳名詞的數(shù)。句意：巨浪拍岸的情景非?？膳?。wave為可數(shù)名詞，前文.沒有冠詞，表示數(shù)最

大于一應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填waves。

10.who

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：任何打破禁忌的人都可能會(huì)感到有些不安或?qū)擂巍７治鼍涫浇Y(jié)構(gòu)可知，

此處為定語(yǔ)從句，且從句中缺少主語(yǔ)，又因?yàn)橄刃性~是人，所以用關(guān)系代詞Who來(lái)引導(dǎo)從句。故答案為

whoo

11.sufferer

【詳解】考查名詞。句意：這位癌癥患者收到了許多親友的支持信?？崭窈笫侵^語(yǔ)動(dòng)詞recede,因此得

出空格應(yīng)該使用suffer的名詞形式作主語(yǔ)，結(jié)合句意，應(yīng)表示“癌癥患者L故填sufferer。

12.shockedshockingshockedshock

【詳解】考查形容詞、動(dòng)詞和名詞。句意：得知小女孩在一次事故中受了重傷，人們感到震驚。這個(gè)令

人震驚的消息震驚了周圍的所有人，這也震驚了她在國(guó)外工作的父親。分析句子可知，空1是beshocked

ludosill,形容詞縱坐標(biāo)與故空1填shucked。根據(jù)news可知，news為名詞，指事物，故空2填

shocking修飾news?？?是句子的謂語(yǔ)，且根據(jù)后文was可知，此處用一般過去時(shí)。news和shock是主

動(dòng)關(guān)系，故空3填shocked。根據(jù)上文a可知，空4填名詞shock。

13.flooding

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:當(dāng)我們參觀我的老家時(shí),回憶涌入腦海。comefloodingback為固定用

法,表示“潮水般涌來(lái)，涌入腦海”，所以空處應(yīng)用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，符合句意。故填flooding。

14.beingdestroyed

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我們必須阻止生態(tài)系統(tǒng)被人類活動(dòng)破壞。動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，且destroy與

theecologicalsystem構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用beingdone形式。故填beingdestroyed0

15.tohavebeendamaged

【詳解】考查不定式。句意：據(jù)報(bào)道實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火災(zāi)。據(jù)報(bào)道，許多設(shè)備已被損壞。根據(jù)空格前的

report和所給動(dòng)詞damage以及句意可知,該題是考查report的用法“bereportedtodo（據(jù)報(bào)道...）”,主

語(yǔ)equipment和damage是被動(dòng)關(guān)系，所以要用不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而“設(shè)備被損壞''是發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞“據(jù)

報(bào)道”之前，所以要用不定式的完成式，作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故填t。havebeendamaged。

16.from

【詳解】考查介詞。句意：許多年輕人承受著來(lái)自家庭和工作的壓力。sufferfrom遭受，固定短語(yǔ)。故填

fromo

17.suniving

【詳解】考杳非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：巴普蒂斯特?杜班切特騎自行車穿越歐洲，完全靠夾棄的食物牛存。分

析句子結(jié)構(gòu)，空處作非謂語(yǔ)動(dòng)詞，survive與邏輯主語(yǔ)B叩tisteDubanchet之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞

形式作狀語(yǔ)。故填surviving（,

18.breathe

【詳解】考查動(dòng)詞、固定句型。句意：我喜歡早上早起。你知道早晨的空氣很適合呼吸。根據(jù)空格前the

merningairissogoodtonJ,此處為固定句型，應(yīng)用其動(dòng)詞原形breathe,構(gòu)成不定式的主動(dòng)式，與主語(yǔ)

存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系“故填breath-

19.who

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在觀察各種野生動(dòng)物后，這位在野生動(dòng)物方面知識(shí)很豐富的教授發(fā)表了

一篇重要的文章。Theprofessor為先行詞，為人，后接限制性定語(yǔ)從句，先行詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)

系代詞who引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填whOo

20.calmer

【詳解】考查比較級(jí)。句意：所以我們跳舞是為了讓自口感覺更好、更冷靜、更健康嗎？根據(jù)和

healthier可知空格處應(yīng)填形容詞匕較級(jí)。故填calmer。

21.bepowered

【詳解】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：未來(lái)所有的汽車都將以電力、太陽(yáng)能或風(fēng)能為動(dòng)力。根據(jù)空格后的by可

知，此處應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，再根據(jù)前面的will可知，此處用bepoweredby表示“以...為動(dòng)力”符合語(yǔ)

境,故填bepowered0

22.which##tha(

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這門語(yǔ)言在世界上許多領(lǐng)域都使用。定語(yǔ)從句修飾

先行詞language,從句缺少主語(yǔ)，指物,故用which或that引導(dǎo)。故填which/that。

23.hasbeenaffected

【詳解】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：自I960年以來(lái)，超過一代的孩子受到了這些漫畫書的影響。此處作謂

語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)詞affect,且與主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合后文可知為現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為Morethan

onegenerationofchildren,助動(dòng)詞用has。故填hasbeenaffected：

24.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他愉快地談?wù)撝钏指信d趣的人和書。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句是

定語(yǔ)從句，先行詞是themenandbooks,既有人又有物,并且作定語(yǔ)從句的主語(yǔ),所以此處只能用that引

導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填thai。

25.powerful

【詳解】考杳形容詞。句青：不向其他國(guó)家學(xué)習(xí)，我們會(huì)變得更強(qiáng)人?嗎?分析句式結(jié)構(gòu)可知，get是?系動(dòng)

詞，所以空格處用形容詞作表語(yǔ),故填powerful。

26.wasrescued

【詳解】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：4月20日，一條19米長(zhǎng)的抹杳鯨在浙江省寧波市象山縣海岸

獲救。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)onApril20可知，川一般過去時(shí)。主語(yǔ)A19-meterspermwhale與rescue之間為

被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故填wasrescued。

27.which##that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他在這個(gè)用石頭建立的小屋子里度過了他的童年時(shí)光。由句子結(jié)構(gòu)看出

這是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的強(qiáng)調(diào)句，先行詞是thesmallhouse,"wasbuiltwithstones”為定語(yǔ)從

句，從句缺少主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)該從句。故填which/that。

28.which##that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這是他昨天給兒子買的電腦分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)限定性定語(yǔ)

從句，修飾先行詞山cwuipulci,先行詞指物，在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞which或UuU。故

填which/thato

29.who##that##whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我認(rèn)識(shí)你正在找的那個(gè)男孩。分析句子可知，句子為限制性定語(yǔ)從句，

先行詞為“boy”，指人，在從句中作介詞“for”的賓語(yǔ)，故應(yīng)用關(guān)系代詞“who”、“that”或“whom”引導(dǎo)從句。

故填who/lhat/whomo

30.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：那個(gè)在地震中腿斷了的女孩被送往醫(yī)院。設(shè)空處引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句修飾

先行詞girl,在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，表示的是所屬關(guān)系，意為“女孩的故應(yīng)該使用引導(dǎo)詞whose。故填

whoseo

31.calming

【詳解】考杳動(dòng)詞。句意：警察正忙著使那個(gè)迷路了四個(gè)小時(shí)的小男孩冷靜下來(lái)。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，

calm使...冷靜，動(dòng)詞，bebusydoingsth忙于做某事,固定短語(yǔ),故填calming。

32.destroyed

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：臺(tái)風(fēng)毀壞了小村莊的所有莊稼。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，destroy毀壞，動(dòng)詞，事

情顯然已經(jīng)發(fā)生過了，句子應(yīng)用一般過去時(shí)，故填destroyed。

33.death

【詳解】考查名詞。句意：有些人認(rèn)為足球是生死攸關(guān)的問題。and連接并列成分，與life并列，根據(jù)詞

義可知，"死亡"為名詞death,構(gòu)成短語(yǔ)lifeanddeath,意為"生死攸關(guān)",在句子中作賓語(yǔ)。故填death。

34.struck

【詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)他潛入6英尺深的池底時(shí)，他的頭碰到了池底，這使他頭暈?zāi)垦！?/p>

根據(jù)句意分析句子可知，空格處可以用strike正確形式作謂語(yǔ)，根據(jù)后面從句的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)可知，

空格處的謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)該用過去式;。故填struck。

35.effort

【詳解】考查名詞°句意：老師不遺余力地確保所有學(xué)生都有平等的機(jī)會(huì)“分析句子，設(shè)空處應(yīng)該填寫

名詞作賓語(yǔ)。根據(jù)漢語(yǔ)提示，sparenoeffort為固定短語(yǔ)，意為“不遺余力故填effort。

36.electricity

【詳解】考查名詞。句意：因?yàn)樗麄儧]交電費(fèi)，因此斷了電。杈據(jù)所給漢語(yǔ)提示可知，此處應(yīng)用不可數(shù)

名詞electricity,作賓語(yǔ)，故填electricity。

37.effort

【詳解】考查名詞。句意：M51）努力地實(shí)現(xiàn)她的目標(biāo)。根據(jù)所給漢語(yǔ)提示可知，此處應(yīng)用名詞dRm“努

力”做賓語(yǔ)，且空前有every,故應(yīng)用名詞單數(shù)，故填effort。

38.affect

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：全球變暖將影響全世界人。根據(jù)句中will可知，后接動(dòng)詞原形。根據(jù)漢語(yǔ)提

示及句意，故填affect。

39.suffering

【詳解】考查動(dòng)詞。句?。涸趲滋熘畠?nèi)，Mary病得非常嚴(yán)重，遭受了巨大的疼痛。根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示

可知，此處使用動(dòng)詞suffer,與Mary是邏輯主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作狀語(yǔ)。填suffering。

40.damage

【詳解】考查名詞。句意：他的名譽(yù)受到了相當(dāng)大的損害。分析句子可知，此空應(yīng)填名詞作主語(yǔ)，再根

據(jù)句意和中文提示可知，應(yīng)填damage,作“損傷”講為不可數(shù)名詞。故填damage。

41.waved

【詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：我向保安出示了通行證，他揮手讓我通過。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，空格

處應(yīng)該用動(dòng)詞wave（揮手）某種形式；再由前面的showed可知，空格處應(yīng)該填入wave的過去式。故填

waved<>

42.slid

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：冰太滑了，以至于這個(gè)小女孩摔倒，在冰上滑動(dòng)。根據(jù)漢語(yǔ)提示“滑動(dòng)”可知應(yīng)

填動(dòng)詞slide,由fellover判斷出是發(fā)生在過去的事情,用一般過去時(shí)。故填slid。

43.buried

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：他們的房子被山體滑坡掩埋了。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知填入bury的適當(dāng)形式，主

語(yǔ)Theirhouse和bury之間是被動(dòng)關(guān)系，填入過去分詞形式，與空格前的was一起構(gòu)成一般過去時(shí)的被動(dòng)

語(yǔ)態(tài)。故填buried。

44.efforts

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：在老師的幫助下，通過自己的努力，海倫大學(xué)畢業(yè)了。根據(jù)句意和漢語(yǔ)

提示，介詞through后接可數(shù)名詞effort,throughone'sefforts,意為“通過一個(gè)人的努力”，常用好數(shù)形

式，作賓語(yǔ)。故填efforts。

45.percent

【詳解】考查名詞。句意：百分之四十的學(xué)生指出高一的學(xué)生每天有很多作業(yè)要做。根據(jù)句意及漢語(yǔ)提

示可知，此處使用名詞percent,通常用單數(shù)形式，tbrlypercent“百分之四十”。故填percent。

46.cameasagreatshock

【詳解】考查固定短唔和時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，句中涉及固定短語(yǔ)“C5IICasugicalshuckI?！保鉃椤罢?/p>

驚了……”，根據(jù)句意可知，句子陳述的是過去發(fā)生的事，為一般過去時(shí)，“come”的過去式為“came"，故

空格處應(yīng)填“cameasagreatshock故填①came②as③a④great⑤shocko

47.asifVasthough；burstinto

【詳解】考查名詞性從句和固定搭配。分析句子結(jié)構(gòu)可知，Illooks后跟表語(yǔ)從句，空格處應(yīng)填表語(yǔ)從句

的引導(dǎo)詞，根據(jù)句意可知，應(yīng)用asif/asthough“好像”引導(dǎo)表語(yǔ)從句；“放聲大哭”應(yīng)用burstiniotears,所

以應(yīng)填asit/asthough；burstinto。故填asli/as（hough；burstintOo

48.sufferedagreatdealfrom

【詳解】考查短語(yǔ)。表示“受……之苦”短語(yǔ)為sufferfrom；“飽受”表示程度,用agreatdeal修飾。根據(jù)

laslyear可知，此事是去年發(fā)生，用一般過去時(shí)。故填sufferedagreatdealfrom0

49.sufferedfromflood

【詳解】考杳時(shí)態(tài)和名詞。結(jié)合句意表示“遭受”可知短語(yǔ)為sufferfrom,結(jié)合后文would可知用一般過去

時(shí)，后跟名詞flood作賓語(yǔ)。故填sufferedfromflood。

50.werefloodedwascutoff

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。表示“被淹”短語(yǔ)為beflooded；表示“中斷”短語(yǔ)為cutoff,主語(yǔ)為電力，

與cutoff是被動(dòng)關(guān)系，川被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意可知，句子描述的是過去發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)。故

空1和2填wereflooded；空3到空5填wascutofL

51.weretrappedinwereallrescued

【詳解】考杳動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。根據(jù)旬意可知，第一句話中考杳短語(yǔ)betrappedin”被困

在……”，句子為描述過去發(fā)生的事情，所以用一般過去時(shí)，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用were；笫二句話缺少

謂語(yǔ)動(dòng)詞，rescue“拯救”，在句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)they和謂語(yǔ)動(dòng)詞rescue之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用一般

過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填①were②trapped③in④were⑤all⑥r(nóng)escued。

52.Ilstruckmeoughttomake

【詳解】考查固定句型和時(shí)態(tài)?！澳橙送蝗幌氲健坝霉潭ň湫蚷tscrikes/strucksb.lhat,根據(jù)句意可知,句子

描述過去發(fā)生的事，應(yīng)用一般過去時(shí)，“應(yīng)該做某事''應(yīng)用oughttodosth.,“制定”應(yīng)用動(dòng)詞make,注意it

位于句首，首字母大