2025年家庭教育指導(dǎo)師資格考試試卷及答案

2025年家庭教育指導(dǎo)師資格考試試卷及答案一、案例分析題（每題20分，共40分）

1.案例背景：小明，10歲，小學(xué)四年級學(xué)生。小明性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績一般，與同學(xué)關(guān)系不好，經(jīng)常被欺負(fù)。父母工作繁忙，很少陪伴小明，家庭氛圍緊張。

（1）請分析小明家庭教育的缺失點。（6分）

答案：1.父母陪伴不足，忽視孩子情感需求；2.家庭氛圍緊張，缺乏良好的親子關(guān)系；3.未關(guān)注孩子心理健康，忽視心理輔導(dǎo)。

（2）請針對小明的情況，提出具體的家庭教育指導(dǎo)方案。（6分）

答案：1.提高父母陪伴時間，關(guān)注孩子情感需求；2.調(diào)整家庭氛圍，增進(jìn)親子關(guān)系；3.幫助孩子建立自信，提高人際關(guān)系處理能力；4.尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助孩子解決心理問題。

（3）請分析家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循的原則。（6分）

答案：1.尊重原則，尊重家庭價值觀和習(xí)俗；2.全人原則，關(guān)注家庭成員的身心健康；3.個性化原則，針對不同家庭特點進(jìn)行指導(dǎo)；4.發(fā)展性原則，關(guān)注家庭成員的成長。

2.案例背景：小華，13歲，初中一年級學(xué)生。小華性格活潑，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但過于自信，缺乏謙遜。在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，被老師批評。

（1）請分析小華家庭教育中可能存在的問題。（6分）

答案：1.家長過于溺愛，導(dǎo)致孩子缺乏謙遜；2.家庭教育過于注重成績，忽視品德教育；3.未關(guān)注孩子的人際交往能力培養(yǎng)。

（2）請針對小華的情況，提出具體的家庭教育指導(dǎo)方案。（6分）

答案：1.教育孩子學(xué)會謙遜，樹立正確價值觀；2.調(diào)整家庭教育重心，關(guān)注品德教育；3.培養(yǎng)孩子人際交往能力，提高溝通技巧。

（3）請分析家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中應(yīng)關(guān)注的問題。（6分）

答案：1.關(guān)注家庭教育指導(dǎo)的長期效果，避免短期行為；2.關(guān)注家庭成員的心理需求，提高家庭幸福感；3.關(guān)注家庭教育指導(dǎo)的可持續(xù)性，建立長期合作關(guān)系。

二、選擇題（每題5分，共20分）

1.以下哪項不屬于家庭教育指導(dǎo)師的工作職責(zé)？（）

A.提供家庭教育咨詢服務(wù)

B.開展家庭教育宣傳活動

C.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作

D.協(xié)助政府制定家庭教育政策

答案：C

2.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)時，應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項？（）

A.尊重原則

B.全人原則

C.個性化原則

D.教育原則

答案：D

3.以下哪項不屬于家庭教育指導(dǎo)師的專業(yè)能力？（）

A.親子溝通技巧

B.心理輔導(dǎo)能力

C.教育法律法規(guī)知識

D.財務(wù)管理能力

答案：D

4.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家庭教育時，應(yīng)關(guān)注以下哪項？（）

A.家庭成員的身心健康

B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.家庭居住環(huán)境

D.家庭文化背景

答案：A

三、簡答題（每題10分，共30分）

1.簡述家庭教育指導(dǎo)師的工作職責(zé)。

答案：1.提供家庭教育咨詢服務(wù)；2.開展家庭教育宣傳活動；3.進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)；4.協(xié)助政府制定家庭教育政策；5.開展家庭教育研究。

2.簡述家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)時應(yīng)遵循的原則。

答案：1.尊重原則；2.全人原則；3.個性化原則；4.發(fā)展性原則。

3.簡述家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家庭教育時應(yīng)關(guān)注的問題。

答案：1.家庭成員的身心健康；2.家庭教育觀念；3.家庭教育方法；4.家庭教育環(huán)境。

4.簡述家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)時應(yīng)具備的專業(yè)能力。

答案：1.親子溝通技巧；2.心理輔導(dǎo)能力；3.教育法律法規(guī)知識；4.家庭教育研究能力。

四、論述題（每題20分，共40分）

1.論述家庭教育指導(dǎo)師在家庭教育指導(dǎo)過程中的作用。

答案：1.家庭教育指導(dǎo)師是家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)者，能夠幫助家庭解決教育問題，提高家庭教育質(zhì)量；2.家庭教育指導(dǎo)師能夠引導(dǎo)家庭成員樹立正確的教育觀念，促進(jìn)家庭成員的和諧相處；3.家庭教育指導(dǎo)師能夠提高家庭成員的教育能力，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)；4.家庭教育指導(dǎo)師能夠協(xié)助政府制定家庭教育政策，推動家庭教育事業(yè)發(fā)展。

2.論述家庭教育指導(dǎo)師在家庭教育指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循的原則。

答案：1.尊重原則：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)尊重家庭成員的價值觀、習(xí)俗和需求，避免強(qiáng)制灌輸自己的觀點；2.全人原則：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注家庭成員的身心健康，促進(jìn)家庭成員全面發(fā)展；3.個性化原則：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)不同家庭的特點，制定個性化的指導(dǎo)方案；4.發(fā)展性原則：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注家庭成員的成長，促進(jìn)家庭教育的可持續(xù)發(fā)展。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）答案：1.父母陪伴不足，忽視孩子情感需求；2.家庭氛圍緊張，缺乏良好的親子關(guān)系；3.未關(guān)注孩子心理健康，忽視心理輔導(dǎo)。

解析思路：分析小明的性格特點、學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系，以及家庭環(huán)境，找出家庭教育中的缺失點。

1.（2）答案：1.提高父母陪伴時間，關(guān)注孩子情感需求；2.調(diào)整家庭氛圍，增進(jìn)親子關(guān)系；3.幫助孩子建立自信，提高人際關(guān)系處理能力；4.尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助孩子解決心理問題。

解析思路：根據(jù)小明的具體情況，提出針對性的家庭教育指導(dǎo)方案，包括改善親子關(guān)系、提高孩子的自信心和人際關(guān)系處理能力，以及尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)。

1.（3）答案：1.尊重原則；2.全人原則；3.個性化原則；4.發(fā)展性原則。

解析思路：分析家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循的原則，包括尊重家庭成員、關(guān)注全人發(fā)展、個性化指導(dǎo)和可持續(xù)發(fā)展。

2.（1）答案：1.家長過于溺愛，導(dǎo)致孩子缺乏謙遜；2.家庭教育過于注重成績，忽視品德教育；3.未關(guān)注孩子的人際交往能力培養(yǎng)。

解析思路：分析小華的性格特點、學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系，以及家庭教育方式，找出家庭教育中可能存在的問題。

2.（2）答案：1.教育孩子學(xué)會謙遜，樹立正確價值觀；2.調(diào)整家庭教育重心，關(guān)注品德教育；3.培養(yǎng)孩子人際交往能力，提高溝通技巧。

解析思路：根據(jù)小華的具體情況，提出針對性的家庭教育指導(dǎo)方案，包括培養(yǎng)謙遜品質(zhì)、關(guān)注品德教育和提高人際交往能力。

2.（3）答案：1.關(guān)注家庭教育指導(dǎo)的長期效果，避免短期行為；2.關(guān)注家庭成員的心理需求，提高家庭幸福感；3.關(guān)注家庭教育指導(dǎo)的可持續(xù)性，建立長期合作關(guān)系。

解析思路：分析家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中應(yīng)關(guān)注的問題，包括長期效果、心理需求和可持續(xù)性。

二、選擇題

1.答案：C

解析思路：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)師的工作職責(zé)，排除與教育無關(guān)的選項。

2.答案：D

解析思路：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)遵循的原則，排除不符合原則的選項。

3.答案：D

解析思路：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)師的專業(yè)能力，排除與專業(yè)能力無關(guān)的選項。

4.答案：A

解析思路：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家庭教育時應(yīng)關(guān)注的問題，選擇與家庭成員身心健康相關(guān)的選項。

三、簡答題

1.答案：1.提供家庭教育咨詢服務(wù)；2.開展家庭教育宣傳活動；3.進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)；4.協(xié)助政府制定家庭教育政策；5.開展家庭教育研究。

解析思路：列舉家庭教育指導(dǎo)師的工作職責(zé)，包括咨詢服務(wù)、宣傳活動、指導(dǎo)培訓(xùn)、政策制定和研究工作。

2.答案：1.尊重原則；2.全人原則；3.個性化原則；4.發(fā)展性原則。

解析思路：列舉家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循的原則，包括尊重、全人、個性化和發(fā)展性原則。

3.答案：1.家庭成員的身心健康；2.家庭教育觀念；3.家庭教育方法；4.家庭教育環(huán)境。

解析思路：列舉家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家庭教育時應(yīng)關(guān)注的問題，包括家庭成員的身心健康、教育觀念、方法和環(huán)境。

4.答案：1.親子溝通技巧；2.心理輔導(dǎo)能力；3.教育法律法規(guī)知識；4.家庭教育研究能力。

解析思路：列舉家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家庭教育時應(yīng)具備的專業(yè)能力，包括溝通技巧、心理輔導(dǎo)、法律法規(guī)知識和研究能力。

四、論述題

1.答案：1.家庭教育指導(dǎo)師是家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)者，能夠幫助家庭解決教育問題，提高家庭教育質(zhì)量；2.家庭教育指導(dǎo)師能夠引導(dǎo)家庭成員樹立正確的教育觀念，促進(jìn)家庭成員的和諧相處；3.家庭教育指導(dǎo)師能夠提高家庭成員的教育能力，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)；4.家庭教育指導(dǎo)師