2024個人期末總結(jié)（35篇）

2024個人期末總結(jié)（35篇）

2024個人期末總結(jié)篇1

今天媽媽讓我寫一篇日志，叫《第一次期末考試后的感想》，

我想來想去不知道應(yīng)該怎么寫，在媽媽的指導(dǎo)下，我大膽地寫出了

我的感想。

考試之前雖然媽媽沒有要求我一定要拿滿分，但是叮囑我考試

的時候一定要認真仔細答題，語文要在95分以上，數(shù)學呢應(yīng)該拿滿

分。盡力自己的能力爭取拿雙滿分吧，如果我能拿到雙滿分我就可

以得到一些獎勵……一想到有獎勵我就激動不已。

到了考試的那天，我心里想著數(shù)學嗎應(yīng)該可以拿滿分吧，但是

語文嗎還是有點不自信。第一場是數(shù)學自認為不錯，順利完成；接著

第二場語文，當試卷發(fā)下來后，開始有些緊張，后來慢慢的覺得挺

簡單的，但是我還是小心翼翼地答卷，答完后心里想這次語文應(yīng)該

可以拿個滿分吧。所以我特別的高興，考完試后挺開心的，一見媽

媽我就跟媽媽說今天語文挺簡單的，這次我應(yīng)該可以拿到雙滿分吧。

媽媽看著我半信半點疑的說：“還是等結(jié)果吧”，說著領(lǐng)著我

就往回家的路上趕，剛上車不一會兒，媽媽的手機信息來了，媽媽

看完信息就給我看，我一看一一完了，數(shù)學竟然考了94分，接著我

都不敢看媽媽的臉了，小心翼翼跟著媽媽，一路上媽媽都沒跟我說

話，回到家后我老老實實坐在那里自己復(fù)習起來課文來，一邊復(fù)習

一邊反思，真是糟糕，不知又那出錯了，肯定是我不夠細心的原

因……正想著想著……媽媽告訴我語文考了個滿分第一名。心里真

是不是滋味一會兒悲一會兒喜的……

放假回家已經(jīng)十幾天了，但內(nèi)心一直放心不下剛剛考完的期末

考試，雖然嘴上說考完就完了，只要不掛科就行，其實呢內(nèi)心還是

慌得一批，誰不希望自己的期末考試成績能高一些呢？回家家人問

起成績自己還能自豪的.告訴他們我考得還不錯。

況且成績好到最后還能爭取獲得學校的獎學金，我可是我們宿

舍里唯一一個沒有獲得過的獎學金的人，所以每次期末考試我都努

力的準備，但結(jié)果還是不如人意。但我始終沒有放棄，只要自己還

沒有畢業(yè)，還有考試，自己就還有機會。

成績在一天天的揭曉，我的內(nèi)心也是承上啟下的，知道自己的

成績后也很想自己別人的成績，好對比一下，可是自己又不好意思

說出口。這不，還剩最后一科外國文學的成績還沒出，其他科的都

公布了。外國文學還是我們考得最早的一科，不知道為什么成績最

后遲遲不揭曉。

說實話，每次復(fù)習的時候，總有同學覺得自己可能復(fù)習不完，

可能過不了的情況出現(xiàn)，可到最后呢，成績比誰都好。那一刻我好

羨慕呀，但又有什么辦法呢？我們總得接受現(xiàn)實。我的成績說高不

高，說低不低，比越舍友們，還是有一定差距的，每次都是如此，

我都要開始自卑了C

大家得到的復(fù)習內(nèi)容都是一樣的，最后成績卻是各不相同，我

試著找自己身上存在的原因，希望在下次的考試中能脫穎而出，獲

得一個令自己滿意的成績。

2024個人期末總結(jié)篇2

一、個人總結(jié)

（一）厚德：為了維護自身的良好形象和班級的榮譽，我作出

了以下的努力了嗎？

L有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）

2.主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）

3.積極：（校運會等活動）

4.友愛：（和同學相處等）

（二）博學：為了適應(yīng)初中學習，提高自學能力和成績，我作

出了以下的努力嗎？

1.信任老師、適應(yīng)老師

2.課堂上動腦、動筆

3.按時獨立完成作業(yè)，不懂能問

4.科學分配時間，課外學習時間不少于2小時

5.探索和歸納各科學習方法，復(fù)習整理筆記

（三）成績比較

注：語數(shù)英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。

（四）成績的得與失

語文數(shù)學英語

思品

歷史

地理

生物

總體

二、目標與措施

三、老師寄語：（初中三年，種種差異表現(xiàn)，導(dǎo)致天壤之別）

學習是一個循序漸進的過程。記?。哼^程決定結(jié)果，細節(jié)決定

成敗。

2024個人期末總結(jié)篇3

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到此刻的一

個成熟的大學生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半

個月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。并且也洗脫了身上的幼氣。這次

軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間

也算是恪守本分的，每次都是認真訓(xùn)練。踏踏實實地完成了每一天,

每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。

正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然

很苦，可是我覺得，值！

在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲

益匪淺。它讓我明白了怎樣去和同學相處，明白了自我與別人之間

存在有差距，并且明白了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我

很汗顏。也正是因為如此，我才明白了這種差距的存在。在以后的

生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自我

的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。

此刻快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，此刻我卻

感覺到自我什么都沒有學到。此刻雖然很想放假，如今也沒有了那

個心境。

2024個人期末總結(jié)篇4

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文答辯完成之際，四年大學生活也即將劃

上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一

次征程。作為一大學（改成自己商務(wù)英語專業(yè)所在的大學）畢業(yè)生的

我即將告別大學生活，告別親愛的商務(wù)英語專業(yè)的同學和敬愛的老

師，告別我的母校一一_大學。

回顧在一大學商務(wù)英語專業(yè)的求學生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣,

有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學一一是我由幼稚走向成熟的地

方，在此，我們認真學習商務(wù)英語專業(yè)知識，拓展自己的知識面，

培養(yǎng)自己的商務(wù)英語實踐活動能力。

在思想道德上，—大學（改成自己就讀商務(wù)英語專業(yè)所在的大學）

學習期間我系統(tǒng)全面地學習了思政課程的重要思想，不斷用先進的

理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，

樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的

商務(wù)英語專業(yè)合格畢業(yè)生。

在商務(wù)英語專業(yè)學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研商務(wù)英語

相關(guān)理論，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了商務(wù)英語專

業(yè)知識和技能，做到了商務(wù)英語理論與實際相聯(lián)系。除了商務(wù)英語

專業(yè)知

2024個人期末總結(jié)篇5

—一學年下學期，這個緊緊3個月的一學期，短的都有點讓人

手足無措。與以往一樣的一本書要講完，可想而知工作量是超強的，

教學任務(wù)是緊張的，工作起來是忙碌的，當然收獲相對來說也是豐

厚的。緊張、忙碌后反思一下自身所走過的路，真是愛的辛苦和幸

福。因為愛我舍不得放下正在做的班主任工作和教學工作，因為愛

我愿意比他人多付出一些，也是因為愛，讓我品嘗到了愛的幸福和

辛苦！

這三個月來，每天花費的時間之長、付出的精力之大給了我深

深的感受，那就是愛的辛苦和幸福。

一、花費的時間。

由于沒有實力解決在鄭的住房問題，家住中牟的我每天都要往

返于路程為30多公里的中牟家和鄭州學校之間。每天6點就要起床

準備上班，又是洗漱，又是做飯。為了讓兒子多休息一會兒，總是

到6：40再叫兒子起床，然后催著兒子洗漱。7：00左右的動身讓

我做好的飯總是放到飯盒里，拿到車上吃。就這樣半個多小時的路

程，7：30左右就到學校了。每天的7：30到校，有時7：10到校，

使得第一個開辦公室門的大多是我。離學校近的老師學生，可能在

這個時候才開始吃飯或是從家走。哎，這就是距離遠的害處呀！

我們辦公室的人大多都是工作狂。不論離家近的還是離家遠的,

都是到很晚才離開°不同辦公室的人早早的來到我們辦公室叫人，

我們辦公室總是座無虛席。要么改作業(yè)，要么輔導(dǎo)學生。在我眼里

沒有下班時間。每天離校總是在6：30左右。算起來校離校時間大

多都在12個小時左右。我一天的大多數(shù)時間都是在學校度過的。家

只是我的旅館。要說，我們學校的不少教師都是這樣度過每一天的。

這其中的辛苦也只有經(jīng)歷的人才干品味得到！

為了對得起每天我花費的時間，我也要努力地做好學校的每一

件工作，不讓自身留有遺憾！

二、付出的精力

（一）辦公室工作

這學期很榮幸地能夠通過辦公室這個部門來為更多的人服務(wù)。

學校原來沒有這個處室，它是一個新興的部門。不過它的職能也類

同于其他單位的辦公室職能。所以一開學校長就在大會上宣讀了13

條辦公室職責。我欣然接受，心里想著，一定要通過平時自身的付

出努力將每一條職責落實到位。

校長考慮我原來的班主任工作和語文教學工作就已經(jīng)是滿工作

量了，假如再加上辦公室工作，任務(wù)肯定太大，很難都能兼顧到。

所以要我將這兩樣工作都放棄，只干辦公室工作。我考慮到學期中

間換不合適，而且我也不想放棄我進行了16年的班主任和語文教學,

我說我都要干。校長說那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并將這

個工作移交給蘭老師接管。但是蘭老師教著三個班的英語課，工作

量也是不小。假如全權(quán)管理班里她怕應(yīng)付不過來，接管班主任工作

有很大的難度。最后，我主動找校長繼續(xù)我的班主任工作，只讓蘭

老師管著每天必做的送路隊和課間操。就這樣，我擔任著三二班的

班主任，做著具體瑣碎的班主任工作，教著三二班的語文課，同時

兼顧著學校辦公室工作。所以，一邊備課、上課、批改作業(yè)、管理

學生，一邊收發(fā)公文、處置領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)、寫各種資料、做好接待

等。每天忙得不亦樂乎。

本學期在辦公室工作方面我重點做了乂下幾項工作。

1、接收、分發(fā)上級公文。

教育文化體育局會不時地傳達各種文件，要么是通過內(nèi)部通知

系統(tǒng)接收，要么得跑到局里去拿通知。對于內(nèi)部系統(tǒng)接收的文件，

我將其打印好經(jīng)過校長批示發(fā)給各個處室。但是，不少文件要去管

委會拿的，我有的時候是借著他人的電動車去，也有不少時候是讓

后勤處、或是陳會計等開車陪我去拿或是讓他們直接去拿。為此，

也讓不少人跟著勞累，在這里謝謝他們。拿回來之后再找校長批示

分發(fā)給各處室。

在86中辦公的教研室經(jīng)常傳達很多文件，需要不時地去拿取、

分發(fā)。

2、整理各種檔案。

這學期我們接受了四次大的檢查：—年度德育工作大檢查、—

年度教育督導(dǎo)檢查、先進黨支部檢查、物價局檢查所檢查C

對于前兩次大檢查需要整理很多檔案?！甓鹊掠ぷ鞔髾z查,

我?guī)ьI(lǐng)體音美組整理資料忙到了晚上9點多。—年度教育督導(dǎo)檢查,

我們?nèi)w老師總動員進行整理，整理了兩周。為了將全校老師整理

的檔案規(guī)整好，李師傅協(xié)商我整理出了一個專門的檔案室，我又將

檔案室的各種規(guī)章制度排成6個版面，讓設(shè)計公司的做好張貼到墻

壁上。接著又將五六十個檔案盒一一擺放在重新安排的檔案室里。

3、撰寫各種計劃、總結(jié)、資料。

對于這幾次檢查，我都相應(yīng)寫出了分別為五六千字的文字資料:

《—年度德育工作總結(jié)》、《—年教育督導(dǎo)總結(jié)》、《先進黨支部

資料》。還有我校開展的名師活動，我又寫出了名師活動實施方案

和活動總結(jié)。

4、做好考勤和月報月計劃工作。

開學初我就在各個處室的協(xié)商下制定了學校的工作歷。并根據(jù)

校歷制定出學校每個月的月工作計劃。對于學校每個月所搞的活動

我都和時認真做好記錄，寫出每個月的月報。關(guān)于考勤工作我依照

學校規(guī)定認真記錄，平等對待。在每個月月末將這些資料（每月的

考勤、每月的月報、每月的月計劃）的電子稿和文字稿一并交到局

里。

5、服務(wù)好局里布置的事宜。

1）服務(wù)好局里舉行的第二屆服務(wù)大會c在東區(qū)舉行的第二后服

務(wù)大會，局里將任務(wù)下放到我們四個人身上。其中的方案和設(shè)計、

文字圖片的整理都要我們幾個來完成。在我們一起構(gòu)思好方案之后,

我要寫出三大板塊之一的特色板塊的文字介紹并搜集相應(yīng)的圖片資

料。文字要言簡意賅，還要精當無誤，圖片要貼切實用。為此，花

費了我很大的精力和時間這項工作才得以順利完成。

2）制作各個學校的工作證。這項工作相當龐大。我要依照局里

要求一一通知各個學校照出服裝得體、相貌端莊的一寸彩照。還要

將這些照片收齊后交給設(shè)計公司。最為重要的是要設(shè)計出能夠代表

東區(qū)形象、顯示東區(qū)魅力的工作證來。這個工作讓我費盡了腦筋。

最后在劉局的指導(dǎo)下修改幾次才得以確定出設(shè)計模板。設(shè)計公司印

制出來樣品后我又多次請示劉局才得以全面印刷。印刷后我又召集

各個學校來領(lǐng)。后來又修改個別錯誤的工作證。最后，還算是比較

圓滿的完成任務(wù)吧C

3）編排并設(shè)計會議室座次表和標簽。

我校多功能廳是銜接整個東區(qū)學習培訓(xùn)的地方。局里布置我排

出整個東區(qū)老師在這里開會的座次表。并將他們的名字一一張貼上

去。為了今后能夠隨意更換，還要我設(shè)計出每個座位上的標簽，這

個標簽?zāi)茈S意更換里邊的名字。現(xiàn)在標簽已經(jīng)張貼在每個椅子的后

背上。今后就可以充沛利用了。

在擔任語文教學和班主任工作的同時，我做起這些工作來的確

忙的沒有一刻歇息時間。但是，我內(nèi)心還是心存感激：感激領(lǐng)導(dǎo)考

慮到我工作的難處，將不少事情交辦其他人去處置；感激李師傅對

我工作的大力協(xié)商；感激趙水成主任對我工作的大力協(xié)助，協(xié)助我

去局里接送文件；感激書記、教務(wù)處、大隊部對我工作的大力支持;

感激全體老師對我工作的理解。相信，在大家的協(xié)助下，下學期這

項工作會做的更好C

（二）教學工作

面對緊張、繁重的工作，我的第一任務(wù)還是教學，因為學生永

遠是第一位的。

這學期時間很短，同樣的教學任務(wù)還要保質(zhì)保量的完成，相對

來說工作就會很緊張。每天都不敢有一絲的懈怠，時間總是緊湊的

很。每一節(jié)課都有每一節(jié)課任務(wù)。為了能更好地達到教學目的，完

成教學任務(wù)，提高教學效果。我總是牢抓乂下幾項工作：

1、備課。本學習進行的細化課標活動，對我的感觸很大。因為

以往的教學自身也總是將教學任務(wù)盡量地保質(zhì)完成，但有時總會出

現(xiàn)些偏差。通過細化課標的學習，我眼前頓時豁然開朗。如何提高

教學效果，細化課標最為關(guān)鍵。如何細化、如何落實更是重要。

所以，我抓好備課這一關(guān)。俗話說，磨刀不誤砍柴工。課前將

每一課進行詳細備課，重點是將每一課的教學目標進行細化，并能

將這些教學目標真正地落實到每一節(jié)的課堂中來。我對每一課的教

學目標進行總結(jié)概括，大致包括以下內(nèi)容：

1）生字詞方面：會聽寫本課的一類生字。會給一類生字所在的

詞組詞、造句。會用自身的話說出文中某些詞的意思并能用其造句。

會正確認讀出二類字的字音。會給多音詞組詞。會給形近字組詞。

2）朗讀課文方面：會讀通每一句話，理解每一句話的意思。會

讀熟每一段話。這樣整篇文章就能達到流利朗讀課文。能根據(jù)字詞、

句段去讀懂文中的感情，并能通過朗讀表示出來。如能讀出人物的

喜悅、高興的心情，能讀出驚訝的感情，能讀出難過、憤怒的感情,

等等。有的課文還要求會背誦。

3）理解課文方面：能通過讀文，說出課文的主要內(nèi)容，或課文

所要論述的道理，或文中人物的特點，或自身從中明白了的道理等。

4）其他方面：該背誦的內(nèi)容會背誦；該復(fù)述的課文要會復(fù)述；

該要延伸的內(nèi)容會延伸。這個根據(jù)每一篇文章而定。

這些方面，依據(jù)每一課課文而定，制定出每一課詳細的教學目

標。并分課時在課堂上將這些教學目標進行具體地一一落實。

2、預(yù)習。因為時間緊，這就更需要抓好學生的預(yù)習。每每進行

新課，我總是給學生安排預(yù)習任務(wù)：將課文讀三遍，標出自然段；

圈出文中的生字（一類字和二類字），并將每一個生字所在文中組

成的詞語畫出來；最后，給每一個一類字各組兩個詞語。這樣，就

大大提高了工作效率。一來學生對課文初步進行了朗讀感知，二來

對生字新詞提前有個初步認識，三來不再占用課堂珍貴的時間。

3、上課。要想提高教學效果，一定嚴把課堂關(guān)。課堂把控好每

一個學生的學習狀態(tài)。每一篇課文基本上都是用兩個課時完成。并

通過各種手段將備課時所寫的每一項教學目標進行一一落實。第一

課時，基本上落實有關(guān)流利讀文和生字詞方面的具體教學目標，具

體分以下幾步：

第一步：導(dǎo)入新課。根據(jù)不同的文章設(shè)置不同的導(dǎo)入方式。以

便激起學生學習的欲望。

第二步：齊讀課題。鞏固課題，掌握課題中的生字新詞。

第三步：分節(jié)讀文、解決生字。為了檢查學生課下的預(yù)習情況,

為了培養(yǎng)學生的朗讀能力，為了訓(xùn)練學生的膽量，為了照顧到班里

每一個學生，這個環(huán)節(jié)我總是布置學生開火車分節(jié)讀課文。在學生

讀的同時進行正音、正句、學習生字詞。每讀一段，全班一起解決

本段中的生字，對生字進行形的記憶，并會組詞會運用。這樣一篇

文章讀下來之后，文中的生字詞也都得到了解決。

第四步：通讀全篇、了解大意。在分節(jié)讀完文章之后，再讓學

生依據(jù)不同形式整體讀一遍文章，從而說說文章大意。這樣不但訓(xùn)

練了學生朗讀能力、理解能力，還訓(xùn)練了學生的總結(jié)概括能力。

第五步：聽寫生字詞。每到一節(jié)課的最后4、5分鐘，我都要對

本節(jié)課所學的生字詞進行全班的聽寫。課下進行批改和訂正。

通過這五步教學第一課時教學任務(wù)所包括的熟讀課文、學會生

字詞基本完成。

第二課時，主要是對文章的具體處置。背誦呀、復(fù)述呀、重點

句子的理解呀、句段的感情朗讀呀、文章內(nèi)容的理解和所陳說的道

理呀等等目標的落實都是通過對句段的朗讀和理解來完成。這一課

時的任務(wù)也是相當重要的，在處置每一個環(huán)節(jié)的同時也是對這一課

時教學目標的檢查反饋。

對每一課總體的教學目標完成情況的檢查還要通過每一課的作

業(yè)的認真書寫。

4、作業(yè)。學生對知識點的掌握情況如何，我一般是通過學生課

堂的回答和每一項作業(yè)的完成情況去掌握。我的語文作業(yè)分：課堂

作業(yè)和家庭作業(yè)兩類。課堂作業(yè)有硬筆習字冊和課時作業(yè)這兩種。

這兩種課堂作業(yè)都是隨課走的。每一課的這兩種書寫作業(yè)我總是讓

學生在課堂完成，這樣能更好地把控教學目標達成情況，也能了解

學生對知識的吸收掌握情況，以便進行當堂、面對面、和時的矯正

反饋。能當堂批改的當堂批改，不能當堂批改完的課下批改。家庭

作業(yè)，我一般都是安排預(yù)習新課、朗讀學過的課、讀課外書。直到

周末安排一篇習慣性的作文來寫。

5、反饋。反饋對于老師的教學非常關(guān)鍵，假如只是一味的講授,

寫作業(yè)，而不去進行和時的反饋矯正，那就造成很多工作都是無效

的、徒勞無功的。對于學生來說，不反饋等于是沒有很好的掌握。

所以，我牢牢抓好反饋這一環(huán)節(jié)，不放過一個學生、一道題、一個

詞、一個字、一個拼音。只要批改過的作業(yè)，凡是錯誤的題人人都

要做到和時訂正。并將正確的牢記。這樣將問題解決于平時，消化

于平時，讓每一個知識點都能掌握消化，保證學生學習的道路通暢。

看起來簡單的五項工作，做起來是需要很多時間和精力去應(yīng)付

的。單單備課，就需要你花費精力和時間去吃透大綱、吃準教材，

從而去準確地細化每一課時的教學目標。上課更是需要精心設(shè)計和

課堂調(diào)控，講授的同時，還要兼顧每一個學生能好好地去吸收、消

化知識。作業(yè)，更是得需要你花費時間去枇改，55個學生做的55

份作業(yè)都要你準確無誤地批改完，這55份可不是單單的55份呀，

可能是好幾個55份，每天幾乎都要兩三個55份。這樣做起來的確

需要大量的時間。反饋，更是個細活兒，所有學生訂正過的錯題你

都要再重新批改一遍，而且有的同學的要經(jīng)過兩三次的訂正才干完

成。所以，每天都處在這些耗時、耗力的勞動中。不過，也正是這

幾項看起來簡短做超來繁瑣的工作保證了本學期的教學任務(wù)能較好

地順利地完成。

（三）班主任工作

雖然每天的送路隊和做操我不用再每天去管（偶爾，這兩樣工

作我還是會去擔當?shù)模?，但是班里還有很多的瑣碎的工作需要我去

做。

1、完成班級瑣碎工作。

每天早上一到校，我就拿著鑰匙把教室門打開，窗戶打開，假

如發(fā)現(xiàn)個別地方衛(wèi)生沒有搞好，我再拿起苕帚、垃圾斗去把它清理

干凈。

每天上午預(yù)備前，我都要進班指導(dǎo)學生早讀，檢查班級衛(wèi)生。

最近雖然沒有早讀了，但是還要進班，說說衛(wèi)生，讓學生利用這早

上大好時間拿出語文書或是英語書來讀。直到第一節(jié)授課老師進班。

每天下午預(yù)備前，我都要進班讓學生打掃衛(wèi)生。預(yù)備鈴響后，

引導(dǎo)學生進行歌曲和詩文的背誦。然后上好寫字課。

積極響應(yīng)大隊部和其他各處室所組織的每一項活動。中隊會的

舉行、綜合實踐活動的開展、報紙雜志的發(fā)放等等，身為班主任的

都是努力地去實施去開展。

2、組織學生搞好活動。

每天引導(dǎo)好學生的課間活動。剛開學，我們班學生的課間活動

有打羽毛球的、踢犍子的、跳繩的，追逐打鬧的在這些有益的活動

影響下、在文明互助崗的監(jiān)督下幾乎沒有。其中打羽毛球很是流行,

而且一下子引發(fā)了全年級同學的效仿。一個大廳就那么大，全年級

的學生都去打羽毛球，很多時候險些出現(xiàn)平安事故，所以，我給學

生講解道理，將這個活動先在學校暫停了，讓他們再找好的游戲玩。

沒幾天全班流行起來跳皮筋。我看這個活動很不錯，男女生都是跳

的熱火朝天，這個活動的再次引發(fā)了全年級的效仿，不過，這個活

動平安系數(shù)相對來說是較大的，不會引發(fā)什么平安事故。即使很多

人來跳，也是分組進行的，各自占一個小地方就行。這個活動我一

直倡議到現(xiàn)在。小朋友們從中玩的不亦樂乎，也發(fā)明了很多玩法。

對于學校的各種體育活動我也是組織好學生積極參與。像學校

參與東區(qū)運動會，選取我們班學生參與，我總是要求學生積極鍛煉,

爭取為學校爭光。

3、堅持家校愉快合作。

我所帶的這個班從小學一年級到現(xiàn)在一直都是很穩(wěn)的，這得益

于自身真誠的努力和付出，得益于與家長關(guān)系的很好協(xié)調(diào)，得益于

家長對我的信任和支持。說真的，開學時舍不得將這個班放手，原

因就在此。我?guī)н@個班到現(xiàn)在三年了，小朋友們在我的帶領(lǐng)、教育

和管理下發(fā)展的很是健康，班風很正，紀律優(yōu)良，成果優(yōu)異，所以

家長對我的教育和管理很放心。所以學校很多工作做起來很順手，

家長總是極力配合！本學期，由于我擔任辦公室工作，在班里管理

上或多或少會受到些許影響，但是，家長從沒因此表示過不滿。

這學期，我依然努力協(xié)調(diào)好與每個家長的關(guān)系，他們每天默默

的支持體現(xiàn)在對自身小朋友學習的關(guān)心上，對我們每位老師所安排

工作的配合上。不時的一個電話，一個短信聯(lián)系著我們相互的心。

小朋友在這樣的氛圍中生活也是受益頗多！

兩次的家長會，讓我看出家長對我的器重和信任。他們對我明

年能否還帶這個班很是擔憂，不放棄我這個班主任吧，好像阻擋了

我事業(yè)的進步；放棄吧，他們又真的舍不得，今后小朋友怎么辦？

小朋友跟三年了，什么都習慣了，而且小朋友生活的快樂，發(fā)展的

又很好。他們?yōu)榇诉M退兩難?？吹竭@份情，我平時再多的苦、再多

的累，我都含笑接受，我為愛學生的辛苦付出得到這么多人的贊賞

和認可感到幸福和驕傲。所以，我內(nèi)心對于班主任工作和語文教學

工作是不愿意放棄的，下學期爭取還這樣工作一一兼顧幾項工作。

讓自身忙而有所獲，忙而有所得，忙而有所喜。

回顧這學期自身走過的歷程，我感受到了自身工作的潛力！感

受到了自身舍不得放棄愛的辛苦和幸福！感受到了自身被愛和尊重

的驕傲！感受到了自身生長的快樂！但愿我的工作一直這樣被愛、

信任和認可包圍！

2024個人期末總結(jié)篇6

今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭

舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學期，在教育

局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園以學習

《綱要》，貫徹《綱要》為核心，以細節(jié)創(chuàng)造完美作為核心理念，

實行精細化管理，不斷更新教育觀念，積極開展改革，內(nèi)強素質(zhì)，

外樹形象，不斷提高辦園質(zhì)量，服務(wù)社會，學期末自我總結(jié)。明年,

將由區(qū)政府投資新建幼兒園。這是我們在舊園舍工作的最后一個學

期。但全體教職工仍然腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。為了

更好的開展下學期工作，特將本學期工作做一總結(jié)：

一、隊伍建設(shè)

1、重視班子建設(shè)。實行精細化管理，規(guī)范幼兒園一日活動，堅

持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進一步落實崗位職責，變身份管理為

崗位管理，提高管理績效。

2、崇尚園所文化，打造團隊精神。幼兒園是一個特殊的群體，

這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的知識、經(jīng)驗和智慧特長。

我們提倡團隊力量，自覺維護集體利益和榮譽，團結(jié)互助，不分彼

此，創(chuàng)造管理者與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的和諧

氛圍。

3、完善了評價制度，實施目標管理°進一步修訂教師目標考核

制度，挖掘教師工作中的優(yōu)點，多以激勵、贊賞的眼光評價教師。

其次，優(yōu)化常規(guī)檢查機制，在計劃性、一貫性和公開性的基礎(chǔ)上，

有效的使用預(yù)約檢查和抽查，提高了教師工作的計劃性和主動性。

在園務(wù)管理中，我們實施了目標管理，學期初教聯(lián)工與園長簽定目

標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。

4、建立一支優(yōu)秀的教師隊伍。為教師創(chuàng)造自主、開放、和諧、

互動的更大空間，激勵教師大膽嘗試，支持教師大膽創(chuàng)新。為教師

提供充分施展創(chuàng)造才能潛力的空間和條件，促使教師全身心地投入

工作，獲得最大的成就感，愉快感和滿足感。重視教師的師德教育,

要求教師在日常的工作中為孩子們起到表率的作用。每月我們組織

教師進行自評、互評。半年中，先后涌現(xiàn)出了張桂敏、劉淑娟、張

國芳、孫繼慧、杜仕芬五位師德標兵。

二、教學工作

1、重視教師的職業(yè)道德教育，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想,

轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學習時間。

本學期每位教師完成了8篇政治學習筆記，8篇業(yè)務(wù)學習筆記，每

周寫一篇教育筆記c本學期的業(yè)務(wù)學習筆記一改以往“應(yīng)付差事”

的方法，從教師實際出發(fā)，選取老師們最欠缺的理論進行學習，老

師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。

建設(shè)學習型教師隊伍。我園全體教師，都把自覺學習作為一種

生活的習慣，向書本學習、向同伴學習、句大師學習、向網(wǎng)絡(luò)學習，

不斷給自己以新鮮信息的滋潤。將學習過程中獲得信息、知識與技

能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。

通過不斷努力，全體教師的計算機水平有了很大進步。

2、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活動。

現(xiàn)代化的教育觀念以現(xiàn)代化的兒童為出發(fā)點，為此我園在面向

全體幼兒的同時，既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導(dǎo)作用，

既認真制定各類計劃又能根據(jù)幼兒實際情況靈活調(diào)整，既注重幼兒

的身體健康又注重智力開發(fā)與品德培養(yǎng)，既關(guān)注教學的結(jié)果，更注

重教學的過程，在比基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗為本，

通過日常活動滲透情感教育，優(yōu)化一日活動，工作總結(jié)《學期末自

我總結(jié)》。努力在一日活動中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。“一切尊重孩

子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關(guān)系，

為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ)。我園教師改變了“一言堂”的舊模式，設(shè)

計開放性的問題讓幼兒多說，在教學活動中提供豐富材料讓幼兒自

己去探索、發(fā)現(xiàn)，積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)幼兒對同一問題、

同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示，培養(yǎng)幼兒主動學習

的習慣。

3、強化教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量

①完善幼兒一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理。教師按照幼

兒活動常規(guī)中的要求，從入園、晨間活動、游戲、餐點、起床、離

園每一環(huán)節(jié)對幼兒進行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重視對個別幼兒

的輔導(dǎo)。完善幼兒一日活動作息制度。一日活動的組織堅持動靜交

替原則，堅持一貫性、一致性和靈活性。

②注重民間游戲活動的開展。作為教研活動的課題，本學期我

園分年級開展了豐富多彩的民間游戲活動，各種各樣的民間游戲，

既豐富了幼兒的各項活動，又促進幼兒身心健康發(fā)展。

③加強健康教育。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，結(jié)合幼兒園實際情況,

因地制宜合理使用戶外活動場地（戶外活動區(qū)、大型玩具場地、玩沙

池等）。根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證

幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，并

對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。

④培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。全體教師重視培養(yǎng)幼兒愛清潔、

講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合

作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個

性。小班重點培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中

班重點培養(yǎng)幼兒自理服務(wù)和自我保護能力；大班則重點培養(yǎng)幼兒規(guī)則

意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆

的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力。

⑤改變了傳統(tǒng)的備課方式。假期中由教師提前在家中備好課（電

子稿）上交學校，由學校統(tǒng)一打印下發(fā)。在使用完畢后，教師對教案

中不妥之處進行改正并寫出教學反思并上交。對于文字性資料，能

夠使用電子稿打印的，不再由教師手寫，把教師由繁重的抄寫工作

中解放出來。

⑥嘗試開展主題教學。主題教學是以幼兒自身的經(jīng)驗和興趣為

出發(fā)點，讓幼兒能在探索世界的過程中學習共同生活和自由表現(xiàn)、

表達，真正的體現(xiàn)以幼兒為主體；真正在主題活動中發(fā)展幼兒的個性

和團隊精神；真正在探索的活動中培養(yǎng)幼兒的興趣、健全的人格，開

發(fā)幼兒的潛能;體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本。本學期教師根據(jù)季節(jié)、本地資

源和幼兒興趣生成1個主題活動，并充分利用本地資源配合主題活

動創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，營造積極的教育氛圍。在教育局組織的主題案例

評比中，我園每位教師均上交了主題教學活動案例。

4、加強園本教研，促進教師成長

①加強新教師的帶教與培養(yǎng)。為新教師配備幼兒園學科帶頭人

作為其課堂教學帶教老師，選擇班主任工作認真負責、有經(jīng)驗的教

師作為新教師班級工作帶教者，在實踐的同時積累相關(guān)資料。本學

期郭紅巖老師與杜仕芬老師結(jié)成了“一幫一”幫扶對子，通過杜老

師的引領(lǐng)、示范，現(xiàn)在郭紅巖老師已經(jīng)能夠初步勝任幼兒園的教育

教學工作。

②開展了以“幼兒園教育中開展民間游戲”為題的園本教研活

動。通過專題學習、營造特色環(huán)境、一課三研、案例交流、專題講

座等活動，切實解決教師教學實踐中存在的問題，提高教師關(guān)注細

節(jié)、發(fā)現(xiàn)、分析與解決問題的能力

③加強教研活動，改革課堂教學。認真組織教師聽課、評課，

以研帶教，促教育質(zhì)量提高。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，

選擇教育內(nèi)容，開展教育活動。本學期每位教師分別輪流上臺講課,

園長親自聽課并及時給予指導(dǎo)，完善聽、評課制度。裴月仙老師代

表幼兒園參加區(qū)教育局組織的幼兒集中教育課評比，獲得二等獎。

三、衛(wèi)生保健工作

1、做好晨午檢和全日觀察工作。

①本學期特別加強了晨午檢工作。我們嚴格按“一摸、二看、

三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在

家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静〖皶r隔離，控制傳染病病菌的傳

播，把好安全的第一關(guān)卡。今年甲型H1N1流感盛行期間，我園按照

教育局要求做好防控工作。受到教育局檢查組的好評。

②對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒

的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察、發(fā)現(xiàn)問題及

時匯報及時處理。

2、做好新生入園體檢和定期體檢工作。

體檢是每個剛?cè)雸@的幼兒必過的一關(guān)，我們與鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大夫

結(jié)合對幼兒進行以下幾方面的體檢，包括身高、體重、視力、踽齒、

肝功能等，各班還對體檢情況進行了記錄、匯總、分析，對體弱兒、

肥胖兒加強管理，對殘疾兒予以特殊照顧。

3、衛(wèi)生消毒、隔離工作

①我園認真實行了一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。

按保健要求配備了消毒液、高溫消毒鍋及紫外線燈，做好了日常消

毒工作并及時記錄c每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼兒使用過的

手絹、玩具，用高溫消毒鍋對清洗后的水杯進行消毒，幼兒離園后

利用紫外線消毒燈對活動室進行消毒。圖書每兩周陽光暴曬一次進

行消毒。在疾病高發(fā)期做好加強消毒工作，如醋醺，服板藍根等。

對有病患兒所在班級的玩具、物品進行了徹底消毒、暴曬。

②認真配合防疫部門進行幼兒的預(yù)防接種工作，將各種流行性、

傳染性疾病降低到最低點。

4、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣

我們還加大對幼兒一日生活常規(guī)的檢查，要求幼兒講文明懂禮

貌不亂仍垃圾;養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗

澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、

熱于助人不吵架打架；發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正。

四、安全工作

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園把安全工作列入重要議事日程。成立了以園長為組長，各班

主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，全體教師

分工負責，組織實施。專人填寫安全工作手冊，做到對安全工作了

如指掌。

2024個人期末總結(jié)篇7

時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。只

有把握住時間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經(jīng)過

上個學期的適應(yīng)，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,

保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大

的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重

要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作

業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論

文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在

課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面

的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，

從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。

在學習上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我

以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在

好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習

上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在

學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩

種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問司學和老師，直到弄懂為

止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我

師”，我想道理就在這里。

二、學習生活中，我基本上都可以和司學們友好相處，和睦共

處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生

活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好

相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我

們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著

一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和

諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，

進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，

我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣

東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為

現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，

做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習賞。

三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就

是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動，

其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一

起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,

更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再

象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收

獲。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別

是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。

針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面

和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒

除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾

年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生

活增添豐富美麗的色彩。

新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過

我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的

很充實。轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回

到了我們已經(jīng)熟悉的世界……一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長

和個性的發(fā)揚?！皥F結(jié)就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，

鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當

然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合,

我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，

舊的學期已結(jié)束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有

機會，有挑戰(zhàn)，有……

剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲

試，結(jié)果碰壁較多,不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成

自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學

生最流行的郁悶日子二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好

相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自

立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,

但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有

這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。

大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可

以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利

用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了

許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通

過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人

交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重

別人。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東

西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體

觀念

回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值

得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸

蒸日上。

總結(jié)回顧，我百感交集；面對我信心百倍;展望明天，我任重道

遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一

定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和

展望而更加無怨無悔！

調(diào)整心態(tài)，提高個人的學習自覺性，摸索適合自己的學習方法。

2024個人期末總結(jié)篇8

六年前上學期就要結(jié)束了，回顧這學期的學習生活，在老師的

關(guān)懷幫助下和同學之間的相互關(guān)心下，我自己感到比上學期在學習

興趣和拓展方面有了進一步提高，現(xiàn)將我本學期的學習情況總結(jié)如

下：

首先，我認為在這學期我在奧數(shù)方面進步比較明顯，在這學期

中我參加了學校“奧數(shù)社團”和“學而思”的奧數(shù)培訓(xùn)，自己在奧

數(shù)方面有了新的突破，通過老師的授課和自己認真聽課，仔細做題,

終于在中環(huán)杯選拔賽中獲得三等獎，入圍決賽。學?！皧W數(shù)社團”

也獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。剛開始學奧數(shù)就取得了這一成績，令

我自己十分興奮，讓我有了繼續(xù)探索奧數(shù)的興趣。

其次，我在英語方面剛剛學習完了《新概念英語》第一冊，在

原來的基礎(chǔ)上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語法規(guī)則，如：

被動語態(tài)等等，并在英語課上積極發(fā)言，作業(yè)的正確率也提高了不

少。

再次，在上課大膽發(fā)言上戰(zhàn)勝了自己膽怯行為，我一貫比較膽

小，雖然腦子里已經(jīng)有了一個答案，但總是不敢站起來發(fā)言，害怕

自己說錯別人會嘲笑我。通過老師多次的關(guān)心幫助，給了我戰(zhàn)勝膽

怯信心，我終于鼓越勇氣能夠大膽發(fā)言了。

雖然學習生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。在學習上不

夠細心仔細，尤其在考試中做完試卷不仔細檢查，總是犯不改犯的

錯誤；在語文閱讀方面，不深入理解文章內(nèi)容，總是在概括主要內(nèi)

容與理解句子上失分。在今后的學期中，一定要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，

更加刻苦努力學習，要以好的學習成績回報老師和母校，做一個出

類拔萃的好學生！

2024個人期末總結(jié)篇9

在過去的一個學期里，我認真?zhèn)湔n、聽課、評課、及時批改作

業(yè)、點評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成了比

較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，促進教學民主，讓

學生從學習中有所收獲，從而不斷提高教學水平和思想覺悟，順利

完成教育教學任務(wù)C以下是我的教學經(jīng)驗和體會：

1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了有一堂好課，我做了以

下工作：

(1)課前準備：備課。

(2)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,

了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，

知道要加什么材料，才能教好。了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興

趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取

相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，

包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

(4)上課情況。

組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注重信息反饋，引起學生注意

保持相對穩(wěn)定，激發(fā)學生情緒，讓學生心情愉快，營造良好的課堂

氛圍°課堂語言簡潔明了，克服了之前重復(fù)的問題，課堂提問是面

向全體學生的，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂教學與實踐相

結(jié)合，布置好作業(yè)，減輕學生負擔。

2.要提高教學質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。

小學生愛動，貪玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，

有的學生抄作業(yè)。要解決這個問題，就要做好學生的思想教育工作,

讓這項工作在學生學習的指導(dǎo)中進行，做好對學生學習的疏導(dǎo)和幫

助，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化，盡量從對后進生的友善開始，比如牽他

的手，摸他的頭，或者幫他整理衣服。從贊美開始，所有人都渴望

被別人理解和尊重c所以在和差生談話的時候，要對他們的處境和

想法表示深深的理解和尊重，在批評學生之前，要先說說自己的不

足。

3.積極參加講座和評估，虛心向同行學習教學方法，向他人學

習，提高教學水平C

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，拓寬知識面，為教

學內(nèi)容注入新鮮血液。

2024個人期末總結(jié)篇10

進中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)

展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強

刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生

活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。

在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，

養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,

積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學

討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。

在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義

工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，羽

毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學

習的'心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自

己，汲取經(jīng)驗與知識。

在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊,

工作認真負責，求真務(wù)實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實

不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，

改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨

組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結(jié)，樂于幫助

同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;勇于拼搏，樂

觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未

來。

2024個人期末總結(jié)篇11

進入大學的第一個學期完畢了，大一這個學期讓我感受到了大

學的真正不一樣，學習氣氛也是不一樣的，接觸的同學也是來自五

湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學期的學習

生活還不錯。

學習上，雖然是第一個學期，大學時間很足夠，但是我亦很珍

惜，所以本學期，我學習就很努力，尤其是專業(yè)上的學習，我是特

別的努力。大一正是一個打根底的時候，所以上課我會很謹慎的聽

課，把教師講的學問點給記在特地記筆記的本子上，這樣就便利自

己去復(fù)習了。一學期，我努力上課，筆記本上的學問點都寫了很厚。

當然，其他課我也很謹慎學，上課有問題會踴躍提問，直到拿到自

己想要的答案。下課后，我會在寢室和圖書館自習，會去謹慎看書,

提前把學問預(yù)習了，所以上課的時候，就跟得上教師，在期末的考

試中，我的各科成果都取得不錯的成果，沒有掛一門課。

生活上，大學生活真的是很寬松，許多的時間都是自由安排，

所以我就很努力的去造就自己的愛好愛好。周末的時候，會去參與

戶外活動，積累戶外學問，結(jié)交更多的摯友。在校內(nèi)的一個生活也

是比擬豐富的，上完全部的課后，我會叫上同學去打球，晚上會在

操場上跑步，當然早上也會，全憑自己的興致。平常班級有活動要

參與，我也會踴躍協(xié)作，終歸是為班級積累榮譽的事情。我在屬于

自己的時間里，也會去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的

學問內(nèi)容。本學期，我的時候是自律的，也是獨立的，許多事情都

是自己做，不依靠他人去幫我做，努力去協(xié)助他人，與教師和同學

都是可以友好相處的

行為上，本學期進入大學，我也沒有覺得自己是個成年人了，

就去從眾染發(fā)，終歸學校規(guī)定不能染很驚奇的發(fā)色，所以我是遵守

這樣的規(guī)定的，沒有去染發(fā)，而是保持原樣。個人的穿著上也是正

常的，是遵照學生的樣子去穿的，每天的衣著都是很干凈的。這一

學期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，謹慎的上課，謹慎的

做個大學生。

這個學期完畢了，下個學期也不遠了，那么我在下學期里也會

保持這個學期的狀杰，甚至會更好，盡努力的在大學把專業(yè)給學好。

2024個人期末總結(jié)篇12

己的人生，而有些人，大學就在游戲的虛擬世界中度過，同樣

的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過后,

有人得到了，堅實的學識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。

不知不覺，我自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學生活已

經(jīng)只剩下二分之一，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習

慣……但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責,

我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過去的大二，曾經(jīng)的大二好好

做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高。

在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少

一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機

玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學習的后果會在學習成績上體現(xiàn)出

來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很

大，即使最后的結(jié)果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初

設(shè)下的目標已經(jīng)遠去。

我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的

話，是什么事情也力、不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學

習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度。

生活總是充滿著太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠不清

楚會發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩，為我們的選擇而努

力，燦爛的笑容因夢想而綻放。

繁忙的大三已經(jīng)來臨，這就意味著我們離開學校的日子也越來

越近，此時的心中不免有一絲的惶恐，也有著對未來的擔憂。然而

我清

希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀！

楚的知道，目前所能的只有努力學好專業(yè)課，只有把知識掌握

在自己手中，才能把握以后的命運。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個

良好的態(tài)度，加強專業(yè)課的學習，增加專業(yè)書籍的閱讀量。同時，

加強對英語的學習，爭取在這一學年中考過英語六級。過去的一年

沒有出去做事的機會，我希望在新的一年中能夠找到一些事情做，

在實踐之中鍛煉自己，也為以后走出社會積累經(jīng)驗。

當一切已經(jīng)成為過去，再回頭去品味那些過去的日子，才恍然

發(fā)現(xiàn)那些對于曾經(jīng)的我來說所謂的困難，如今看來，都已不值得一

提。我想，這就是隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，慢慢的人的

心態(tài)也就會有所改變，人的意志也越煉越堅強，以后的日子，無論

遇到什么障礙挫折，都有能一笑而過的資本。

有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學習的是傻子，大二不學習的是傻子，

大三傻子都學習了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學習，不能在虛

度光陰了，因為大學的時間已經(jīng)不多了，再加上大三是學習專業(yè)課

程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業(yè)，可能真的是什

么也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問題，那時

候真的是后悔莫及C我知道，事不預(yù)則不立，做每件事情都應(yīng)該要

有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。要學會和老師和同

學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解

決問題。自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現(xiàn)。

這都是為以后走上工作崗位做準備。

2024個人期末總結(jié)篇13

從懵懂的大一過渡到大二，我漸漸脫離了稚氣和一開始對本專

業(yè)的迷茫。在過去的學年，我開始思考自己的人生，開始明白在大

學里成績同樣重要，成績不再只是個分數(shù)，同樣對于磨練自己的品

行、韌性、耐心都是至關(guān)重要的。因此，在大三我仍然要堅持認真

學習，不逃課不曠課，做好自己的每一件事，完成好每一個任務(wù)。

在學習上，經(jīng)過兩年的基礎(chǔ)課，現(xiàn)在即將進行高級英語的學習

并且還分了方向。剛開始一個星期就明顯感覺到氣氛的緊張，老師

的重視，同學們的努力。不過，我相信自己依然能夠跟上老師和同

學們的腳步。在大二的學年里，我努力打好英語基礎(chǔ)，在完成老師

布置的各種任務(wù)之外，廣泛攝取各方面的知識，在知識面上有了一

個長足的進步。

在思想品德上，學校給我們開了毛概課。上課的時候，我努力

吸收其精華，結(jié)合自己的實際，樹立自己正確的人生觀價值觀?，F(xiàn)

階段正是我們思想性格成形時期，因此更要了解社會、了解他人、

了解自己，擺正自己的態(tài)度，友愛同學，尊敬師長，熱愛祖國，懷

有一顆感恩奉獻的心。

在生活上，我也懂得勞逸結(jié)合，經(jīng)常參加體育鍛煉。除了學習,

還會參加一些公益勞動，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，提高自己和別

人相處以及除了學習之外的能力。在空余時間還會發(fā)展自己的興趣

愛好。

總之，大二一學年是充實的一年，生活學習上的酸甜苦辣都有,

最終會化為我心中的美好的回憶，銘記在心。

2024個人期末總結(jié)篇14

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一

個成熟的大學生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半

個月的軍訓(xùn)I,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣，一學期

的新鮮大學生活也讓我算慢慢了解了大學。

在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲

益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間

存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我

很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的

生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己

的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。

直到期末考試完畢后，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學到。

現(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前

有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早

就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若

是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的

第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。

為什么不滿意自己這次考試呢？因為我所做的復(fù)習是不夠充分

的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學習，現(xiàn)在，也只有在考試前的這

段時間里認真的復(fù)習復(fù)習啦。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下，其實我

要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。

尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣

的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一

直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想

法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學

的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很

多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真

是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業(yè)知識給搞起來，

改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學

好。

另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這

里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方

面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中

時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什

么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時

間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的

誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好

多的事。現(xiàn)在想著，真是有點悔不當初啊。

來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了大學生活里緊張而又輕

松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。

這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但

這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不

然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我

學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的

朋友和同學。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡。

大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結(jié)成了死黨。所以,

有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了

我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就

不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到

這兒的最大的收獲C

大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人

處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課

堂。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定

會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地

要求自己，力求作一名合格的大學生?，F(xiàn)在我不得不為今后即將所

面臨的就業(yè)壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更

加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己！

2024個人期末總結(jié)篇15

時間過得飛快，一學期的教學工作即將結(jié)束?；仡櫵膫€多月的

教學歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進今

后的工作，以提高個人教育教學能力為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學期教學

總結(jié)如下：

一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。

本學期接手的這三個班，大部分學生的學習能力水平、性格特

點不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學校今年課程的增

加（實際情況是帶的三個班的課），接受這個任務(wù)對于我來說是個新

的挑戰(zhàn)。“萬事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學初我認真

研讀了整冊教材，合理地設(shè)計安排教學時間，爭取學生在有限的時

間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學時間，自己有種心有余而

力不足的感覺。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之

家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務(wù)，

就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此，我

利用雙休日時間，到處找合適的實驗材料，有次競不顧自己的身份,

到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實驗效

果，我反復(fù)做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導(dǎo)學生

探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅

定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實驗，都是在我引導(dǎo)下，學

生完成了實驗，也有了很多的收獲。

二、探索課改模式，培養(yǎng)學生潛能，走教育科研之路。

從去年的春季學期起，學校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學的

“自主、合作、探究”的課堂教學模式?？此七@六個字在我們身邊

已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的疑惑和

誤區(qū)。面對這些新的教學理念，自己不能不說是感到心里癢癢的，

行為上卻束手無策了。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自

己呢，說不是這樣去進行倒不是；說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走很

多彎路。于是，我積極地向同班老師學習。特別是在小組學習時，

如何指導(dǎo)學生完成一個學習目標及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)

學生如何展示自我，進行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加

數(shù)學組的教研活動，全程參與聽課、評課活動，有意識地汲取他人

的成功做法，走適合自己的課改之路。

除了在學校積極向同事學習外，遇到好的教學設(shè)計、課堂實錄,

我也會當作學習對象認真研究起來。如《科學課》雜志上如小組實

驗、合作學習、實驗單的設(shè)計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品

讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂

模式中。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如

觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨干教師的

“直面”接觸，認識到如何去設(shè)計和組織教學中的各環(huán)節(jié)。

在實際教學過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的

在思考如何促進教學的高效，學生各種能力的發(fā)展。

1.小組學習中的問題。小組合作學習中，部分學生合作意識不

強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學習中受人

排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學習效率不高。

2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學資源的利用問題。科學課中較多抽象或

學生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，

讓學生理解起來枯燥難懂。限于學校的電教設(shè)備和實驗儀器，將這

些教學資源較好地利用起來有些困難。此外，學生在準備教學材料

上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。

3.學生課堂學習與評價方面。開學初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打

分制，由于各種原因未加以實施。一定程度上影響了學生學習積極

性，一部分學生學習熱情不高，上課不守紀，開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。

回顧過去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己,

一步步走向教學的成熟，為提高教學質(zhì)量為努力。

2024個人期末總結(jié)篇16

轉(zhuǎn)眼之間又是到了期末了，我認為我還是有需要成長跟提高的,

這一點毋庸置疑，大三的學習也是非常緊張的，我能夠清楚的意識

到這一點，這是作為一名學生應(yīng)該去思考的事情，期末這段時間以

來的工作讓我感覺自己進步了許多，現(xiàn)在我也意識到了這方面我還

是需要去了解自己，我也是想讓自己得到一個逐步的提高，對于這

一個學期以來自己的表現(xiàn)我也需要認識一下。

這個學期以來我認為我還是進步許多的，在這一點上面絕對是

沒有絲毫質(zhì)疑的，我也是希望能夠逐步的去發(fā)揮自己能力，我真的

也是希望在工作方面可以有有進一步的提高，這是我對自己能力的

一個最好的詮釋，只有一點點的積累知識，才可以把這些基礎(chǔ)的東

西落實好，學習是現(xiàn)在首要任務(wù)，不管未來是在什么時候都應(yīng)該重

視這個事情，我一定會好好的去糾正過去一個學期的不足，我清楚

的知道這些都是一些基本的，我也一定會進一步的去做好相關(guān)的反

思，大三的學習時間非常的緊張，我真的也是強烈的感覺到了這些,

對于我而言還是非常寶貴的。

回顧在學習上面我也在積累自己的知識，專業(yè)知識我從來都不

會怠慢，只有對自己要求高一點才行，這是毋庸置疑的，我希望能

夠得到大家的認可，也是希望能夠讓大家，保持一個好的狀態(tài)，這

一年的學習當中我也會比較認真，有些事情是應(yīng)該要持續(xù)下去的，

在這一點上面絕對是沒有絲毫質(zhì)疑的，以后我也會慢慢去提高自己

的學習能力，慢慢也感受到了在學校的時間不是很多了，所以我也

是感覺自己在這方面，還是需要逐步的提高，我也會讓自己繼續(xù)落

實好相關(guān)的規(guī)定，我渴望讓大家認可我。

這個學期我認為我還是進步了很多的，我也會保持一個良好的

心態(tài)，現(xiàn)在我也在慢慢的積累這些，這是對自己能力最好的證明，

過去很長一段時間的工作當中我都是在耽誤時間，我知道有些事情

還是要進一步的去提高這些的，不管是做什么事情都應(yīng)該要讓自己

持續(xù)保持好狀態(tài)，作為一名大學生這些都是我需要做好的，我也一

定不會讓大家失望，不會讓老師失望，這一個學期總的來，我的學

習的進步了不少，但是還是需要和周圍優(yōu)秀的同學多多溝通，交流,

我現(xiàn)在也是渴望得到一個更加快速的成長，有些事情是應(yīng)該主動地

去承受的，我也一定會繼續(xù)保持動力，在最后的學習階段做好沖刺。

2024個人期末總結(jié)篇17

今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是

我們一年一度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶一

七上八下，常想知道自己的成績。

終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇

幼綠：語文85,數(shù)學87,“老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心

里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在

反思，為什么語文退步到85分數(shù)學平時都考90幾分，考卷發(fā)下來

卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么

東西濕濕的。

我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難，還是……

對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文

考卷