部編版一年級上冊語文 識字4 日月山川 +素材

部編版一年級上冊語文識字4日月山川+素材

日月山川

（部編版）一年級

上

本課目標(biāo)

文化自信

語言運用

思維能力

審美創(chuàng)造

感受漢字豐富的文化內(nèi)涵,了解象形字觀物取象、以象示意的特點,感受古人造字的智慧。

聯(lián)系日常生活,說一說自己家鄉(xiāng)的“日、月、山、川"等。

了解象形字的造字方法,理解字義,識記字形。

品味、感受中華文字的形態(tài)美。

任務(wù)：

賞畫識字

很早以前還沒有漢字的時候。有兄妹倆，哥哥負責(zé)打柴，妹妹管洗衣做飯。有一天早晨，哥哥很早起來要到他家后面的一座山上去砍柴，可是怎樣告訴還在熟睡的妹妹呢？他想了一個好辦法，拿起樹枝照著遠處山的樣子在地上畫了一座山，旁邊放上一根柴。哥哥走后妹妹醒來，看到地上的圖知道了哥哥的去向。

賞“日、月、山、川”

猜一猜圖上的古漢字是什么？并說一說猜字理由。

了解象形字

象形字

指模擬實物形狀而造的文字。

我們一起先來學(xué)習(xí)前4個生字吧！先聽老師來讀一讀。

學(xué)習(xí)“日、月、山、川"

點擊圖標(biāo)，聽范讀

日

日

日光、日出

日落

日記

日歷

日期

月

月

彎月、月牙、月兒

圓月、月亮

運用詞語說句子:_________________。

山

山

大山

小山

山腳

山頂

上

山

下

山

說說家鄉(xiāng)和“山”有關(guān)的風(fēng)景:_________________。

川

川

冰川

山川

日

月

山

川

找朋友

學(xué)寫“日"

日

生字我會寫

組詞：日月日出

書寫：橫短豎長，里面一橫不碰到右側(cè)的豎段，橫向筆畫之間等距。

書寫指導(dǎo)

一起大聲讀一讀“日、月、山、川”吧！

賞“水、火、田、禾"

學(xué)習(xí)“水、火、田、禾”

聽老師讀一讀本課要學(xué)習(xí)的4個生字。

水

水

海水

河水

說說家鄉(xiāng)和“水"有關(guān)的風(fēng)景:_________________。

火

火

火苗

大火

運用詞語說句子:_________________。

田

田

田地

水田

看圖說話：___。

農(nóng)民伯伯在種田

禾

垂下來的稻穗

彎彎的葉子

禾

禾苗

水

火

禾

田

找朋友

拓展識字

學(xué)寫“火、田、禾”

火

生字我會寫

點擊生字觀看生字視頻

田

禾

筆畫學(xué)習(xí)

書寫：從輕到重，向右下行筆。

點

書寫：輕輕下筆，從左向右下行筆，再向右收起。

捺

組詞：大火火苗

書寫：

（1）第二筆是短撇，稍高于點。

（2）第三筆是豎撇。

書寫指導(dǎo)

外面都有框。

窄窄長長的，上下一樣寬。

寬寬扁扁的，上大下略小。

組詞：水田田地

書寫：中間的橫、豎寫在“口”中間。

組詞：禾苗禾谷

書寫：

（1）第一筆撇要短一些、平一些。

（2）最后兩筆撇、捺要舒展。

這節(jié)課學(xué)習(xí)的象形字，同學(xué)們都記住了嗎？

資料鏈接

真奇妙

畫個太陽就是日，

畫個月亮就是月，

畫條小河就是水，

畫個火堆就是火，

古人動手又動腦，

造出漢字真奇妙。

一、看圖寫漢字。

練一練

川

水

田

月