2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語寫作思路拓展方法與實例分析試題

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語寫作思路拓展方法與實例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語寫作思路拓展方法要求：根據(jù)所學(xué)知識，分析并選擇合適的寫作思路拓展方法，并舉例說明。1.列提綱法：在寫作前，先列出文章的主要觀點和論據(jù)。a.舉例：以“我的寵物”為題，列出以下提綱：1.寵物的種類2.寵物的特點3.寵物與我的關(guān)系b.舉例：以“我的家鄉(xiāng)”為題，列出以下提綱：1.家鄉(xiāng)的地理位置2.家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光3.家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣2.情境設(shè)定法：在寫作過程中，設(shè)定一個具體的情境，使文章更具生動性。a.舉例：以“我的生日”為題，設(shè)定以下情境：1.生日當(dāng)天，家人為我準(zhǔn)備了一個驚喜派對。2.我收到了許多禮物，感到非常開心。3.生日晚會上，我們共同度過了一個愉快的夜晚。b.舉例：以“我的旅行經(jīng)歷”為題，設(shè)定以下情境：1.在旅行過程中，我遇到了一位友善的當(dāng)?shù)厝恕?.當(dāng)?shù)厝讼蛭医榻B了他們的文化習(xí)俗。3.我與當(dāng)?shù)厝私Y(jié)下了深厚的友誼。3.比較分析法：在寫作中，將兩個或多個事物進行比較，突出它們的異同。a.舉例：以“城市與鄉(xiāng)村”為題，進行比較分析：1.城市與鄉(xiāng)村的自然環(huán)境差異。2.城市與鄉(xiāng)村的生活方式差異。3.城市與鄉(xiāng)村的文化特點差異。b.舉例：以“傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會”為題，進行比較分析：1.傳統(tǒng)節(jié)日的起源和意義。2.現(xiàn)代社會對傳統(tǒng)節(jié)日的傳承與發(fā)展。3.傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會的融合與創(chuàng)新。二、英語寫作實例分析要求：閱讀以下文章，分析其寫作思路和實例，并總結(jié)寫作技巧。文章標(biāo)題：我的學(xué)校Myschoolisabeautifulplace.Itislocatedinthecitycenter,withgreentreesandflowerseverywhere.Therearemanybuildingsonthecampus,includingclassrooms,libraries,andsportsfields.Inmyschool,wehave30teachersand1,000students.Theteachersareverykindandhelpful.Theyteachusdifferentsubjects,suchasmath,science,English,andart.Thestudentsarealsoveryfriendlyandhelpful.Welearnfromeachotherandshareourexperiences.Everyday,wehaveclassesfrom8:00a.m.to4:00p.m.Inthemorning,wehavefourclasses,andintheafternoon,wehavetwoclasses.Afterschool,wecangotothelibrarytoreadbooksorplaysportsinthesportsfield.Myschoolisnotonlyaplaceforlearning,butalsoaplaceforustogrowup.Welearntobeindependent,responsible,andkind.Ilovemyschoolverymuch.1.分析文章的寫作思路：a.文章以描述學(xué)校整體環(huán)境為開頭，引出主題。b.介紹學(xué)校的師資力量和學(xué)生情況，展示學(xué)校的良好氛圍。c.描述學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，強調(diào)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)。d.總結(jié)全文，表達對學(xué)校的熱愛。2.分析文章的實例：a.實例1：描述學(xué)校環(huán)境，如“greentreesandflowerseverywhere”。b.實例2：介紹學(xué)校師資力量，如“30teachersand1,000students”。c.實例3：描述學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，如“theteachersareverykindandhelpful”。d.實例4：描述學(xué)校生活氛圍，如“thestudentsarealsoveryfriendlyandhelpful”。3.總結(jié)寫作技巧：a.開頭引入主題，吸引讀者興趣。b.描述具體細節(jié)，使文章更具生動性。c.展示學(xué)校的特點，突出主題。d.總結(jié)全文，留下深刻印象。四、英語寫作實例改寫要求：閱讀以下文章，根據(jù)要求進行改寫。原文：Myfavoritefoodispizza.It'smadewithcheese,tomatosauce,andavarietyoftoppingslikepepperoni,mushrooms,andonions.Ilovehowyoucancustomizeittoyourtaste.SometimesIaddextracheese,andittastesevenbetter.Mywholefamilyenjoyseatingpizzatogetheronweekends.It'sagreatwaytobondasafamily.1.改寫成一般現(xiàn)在時，并增加一句描述你最喜歡的披薩店。2.改寫成一般過去時，并說明你最后一次和家人一起吃披薩是什么時候。3.改寫成現(xiàn)在完成時，并說明你嘗試過的不同種類的披薩。4.改寫成一般將來時，并描述如果你有機會，你會如何改進你家的披薩制作。5.改寫成過去將來時，并說明如果你知道你今天會吃披薩，你昨天會做什么準(zhǔn)備。五、英語寫作邏輯連貫性要求：閱讀以下段落，判斷每句話之間的邏輯關(guān)系，并填寫正確的連接詞。1.Ienjoyreading./Ifindthatreadinghelpsmerelax.2.Theweatherissunny./Idecidedtogoforawalkinthepark.3.Ihavealwaysbeeninterestedinmusic./IhaveplayedthepianosinceIwasfiveyearsold.4.Iprefercoffeetotea./Ilikethestrongflavorthatcoffeeoffers.5.Ineedtofinishmyhomework./Iwillworkonitduringthebreak.六、英語寫作錯誤修正要求：閱讀以下句子，找出其中的錯誤，并進行修正。1.Mymotheralwaysmakesdeliciousmeals.2.HehasbeenstudyingEnglishforthreeyears.3.Theyaregoingtovisittheirgrandparentsthisweekend.4.Thecatissleepingonthemat.5.Iwillbegoingtothelibrarytomorrowafternoon.6.Shecanspeakfourlanguagesfluently.7.ThemoviewassoboringthatIfellasleep.8.Hehasnotfinishedhishomeworkyet.9.Ithinkitwillraintomorrow.10.Sheisverygoodatplayingtheguitar.本次試卷答案如下：一、英語寫作思路拓展方法1.列提綱法：a.提綱：1.寵物的種類：比如狗、貓、兔子等。2.寵物的特點：比如忠誠、溫順、活潑等。3.寵物與我的關(guān)系：比如陪伴、娛樂、學(xué)習(xí)等。b.提綱：1.家鄉(xiāng)的地理位置：比如城市、鄉(xiāng)村、山區(qū)等。2.家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光：比如山川、湖泊、植被等。3.家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣：比如節(jié)日、美食、服飾等。2.情境設(shè)定法：a.情境：1.生日當(dāng)天，家人為我準(zhǔn)備了一個驚喜派對。2.我收到了許多禮物，感到非常開心。3.生日晚會上，我們共同度過了一個愉快的夜晚。b.情境：1.在旅行過程中，我遇到了一位友善的當(dāng)?shù)厝恕?.當(dāng)?shù)厝讼蛭医榻B了他們的文化習(xí)俗。3.我與當(dāng)?shù)厝私Y(jié)下了深厚的友誼。3.比較分析法：a.比較分析：1.城市與鄉(xiāng)村的自然環(huán)境差異：城市環(huán)境較為擁擠，鄉(xiāng)村環(huán)境較為寬敞。2.城市與鄉(xiāng)村的生活方式差異：城市生活節(jié)奏快，鄉(xiāng)村生活節(jié)奏慢。3.城市與鄉(xiāng)村的文化特點差異：城市文化多樣，鄉(xiāng)村文化獨特。b.比較分析：1.傳統(tǒng)節(jié)日的起源和意義：節(jié)日的歷史背景和文化內(nèi)涵。2.現(xiàn)代社會對傳統(tǒng)節(jié)日的傳承與發(fā)展：節(jié)日習(xí)俗的保留和創(chuàng)新。3.傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會的融合與創(chuàng)新：節(jié)日慶祝方式的改變和適應(yīng)。二、英語寫作實例分析1.寫作思路分析：a.開頭引入主題，吸引讀者興趣。b.描述具體細節(jié)，使文章更具生動性。c.展示學(xué)校的特點，突出主題。d.總結(jié)全文，留下深刻印象。2.實例分析：a.實例1：描述學(xué)校環(huán)境，如“greentreesandflowerseverywhere”。b.實例2：介紹學(xué)校師資力量，如“30teachersand1,000students”。c.實例3：描述學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，如“theteachersareverykindandhelpful”。d.實例4：描述學(xué)校生活氛圍，如“thestudentsarealsoveryfriendlyandhelpful”。3.寫作技巧總結(jié)：a.開頭引入主題，吸引讀者興趣。b.描述具體細節(jié)，使文章更具生動性。c.展示學(xué)校的特點，突出主題。d.總結(jié)全文，留下深刻印象。三、英語寫作實例改寫1.一般現(xiàn)在時：Myfavoritefoodispizza.It'smadewithcheese,tomatosauce,andavarietyoftoppingslikepepperoni,mushrooms,andonions.Ilovehowyoucancustomizeittoyourtaste.SometimesIaddextracheese,andittastesevenbetter.Mywholefamilyenjoyseatingpizzatogetheronweekends.Ilikethepizzafrom"PizzaParadise"thebest.2.一般過去時：Myfavoritefoodwaspizza.Itwasmadewithcheese,tomatosauce,andavarietyoftoppingslikepepperoni,mushrooms,andonions.Ilovedhowyoucouldcustomizeittoyourtaste.IrememberthelasttimeIatepizzawithmyfamilywasonlastweekend.3.現(xiàn)在完成時：Ihavetriedmanydifferenttypesofpizza.Myfavoritefoodispizza,whichismadewithcheese,tomatosauce,andavarietyoftoppingslikepepperoni,mushrooms,andonions.Ilovehowyoucancustomizeittoyourtaste.Ihaveaddedextracheesetoitsometimes,andittastesevenbetter.4.一般將來時：IfIhavethechance,Iwillimproveourfamily'spizzamakingbytryingdifferentrecipesandtoppingstomakeitmoredelicious.5.過去將來時：IfIhadknownIwouldeatpizzatoday,Iwouldhavepreparedsomeextratoppingsyesterday.四、英語寫作邏輯連貫性1.Ienjoyreading./BecauseIfindthatreadinghelpsmerelax.2.Theweatherissunny./So,Idecidedtogoforawalkinthepark.3.Ihavealwaysbeeninterestedinmusic./T