心理新課標(biāo)測試題及答案

心理新課標(biāo)測試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.心理新課標(biāo)中，以下哪些是心理健康教育的目標(biāo)？

A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)

B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

D.增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力

2.以下哪種方法不屬于心理輔導(dǎo)的基本方法？

A.情感支持法

B.行為矯正法

C.意識形態(tài)教育法

D.心理測試法

3.心理健康教育課程的教學(xué)方式包括：

A.講授法

B.案例分析法

C.小組討論法

D.實踐操作法

4.心理健康教育課程的評價方式包括：

A.平時考核

B.期末考試

C.學(xué)生自評

D.教師評價

5.以下哪種情況不屬于心理危機干預(yù)的范圍？

A.學(xué)生自殺意念

B.學(xué)生人際關(guān)系緊張

C.學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大

D.學(xué)生生活自理能力差

6.心理健康教育課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括：

A.心理基礎(chǔ)知識

B.心理健康觀念

C.心理健康技能

D.心理健康法規(guī)

7.心理健康教育課程的教學(xué)原則包括：

A.科學(xué)性原則

B.實用性原則

C.教育性原則

D.個體差異性原則

8.心理健康教育課程的教學(xué)方法中，以下哪種不屬于常用的教學(xué)手段？

A.視頻教學(xué)

B.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

C.課堂討論

D.紙質(zhì)教材

9.心理健康教育課程的教學(xué)評價應(yīng)注重：

A.學(xué)生對知識的掌握程度

B.學(xué)生心理素質(zhì)的提高

C.教師的教學(xué)效果

D.課程資源的利用率

10.心理健康教育課程的教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循以下哪個原則？

A.保密原則

B.尊重學(xué)生原則

C.客觀公正原則

D.全面評價原則

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.心理健康教育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分。（）

2.心理健康教育課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)與學(xué)校整體教育目標(biāo)相一致。（）

3.心理健康教育課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對性和實用性。（）

4.心理健康教育課程的教學(xué)方法應(yīng)以學(xué)生為中心。（）

5.心理健康教育課程的評價應(yīng)注重過程性評價。（）

6.心理健康教育課程的教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力。（）

7.心理健康教育課程的教學(xué)可以替代傳統(tǒng)的思想政治教育。（×）

8.心理健康教育課程的教學(xué)應(yīng)由專業(yè)心理教師擔(dān)任。（）

9.心理健康教育課程的教學(xué)可以采用單一的教學(xué)方法。（×）

10.心理健康教育課程的教學(xué)效果可以通過學(xué)生的心理測試結(jié)果來衡量。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述心理健康教育課程在學(xué)生成長過程中的作用。

2.如何在心理健康教育課程中培養(yǎng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力？

3.心理健康教育課程的教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生隱私問題？

4.結(jié)合實際，談?wù)勅绾翁岣咝睦斫】到逃n程的教學(xué)效果。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述心理健康教育課程對學(xué)生全面發(fā)展的重要性及其在素質(zhì)教育中的地位。

2.分析心理健康教育課程實施過程中可能遇到的困難及相應(yīng)的解決策略。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.心理健康教育課程的教學(xué)內(nèi)容中，不屬于心理健康知識范疇的是：

A.心理健康的基本概念

B.人際關(guān)系處理技巧

C.科學(xué)用腦方法

D.國內(nèi)外重大事件分析

2.心理健康教育課程的教學(xué)目標(biāo)中，不屬于學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的是：

A.增強自信心

B.提高情緒管理能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

D.增強集體榮譽感

3.心理健康教育課程的教學(xué)方法中，以下哪一種不屬于常用的教學(xué)手段？

A.角色扮演

B.案例分析

C.知識競賽

D.課堂討論

4.心理健康教育課程的評價中，以下哪一種不屬于有效的評價方式？

A.學(xué)生自評

B.同伴評價

C.教師評價

D.家長評價

5.心理健康教育課程的教學(xué)過程中，以下哪一種行為不屬于尊重學(xué)生原則？

A.保護(hù)學(xué)生隱私

B.鼓勵學(xué)生提問

C.對學(xué)生進(jìn)行歧視

D.尊重學(xué)生意見

6.心理健康教育課程的教學(xué)內(nèi)容中，不屬于心理健康技能培養(yǎng)的是：

A.時間管理技巧

B.溝通技巧

C.自我激勵技巧

D.財務(wù)管理技巧

7.心理健康教育課程的教學(xué)目標(biāo)中，不屬于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的是：

A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.增強社會責(zé)任感

C.提高審美能力

D.增強體育鍛煉意識

8.心理健康教育課程的教學(xué)方法中，以下哪一種不屬于啟發(fā)式教學(xué)？

A.提問法

B.討論法

C.演示法

D.案例分析法

9.心理健康教育課程的教學(xué)評價中，以下哪一種不屬于形成性評價？

A.課堂表現(xiàn)評價

B.作業(yè)完成情況評價

C.期末考試評價

D.學(xué)生自評

10.心理健康教育課程的教學(xué)過程中，以下哪一種情況不屬于心理危機干預(yù)的范圍？

A.學(xué)生出現(xiàn)自殺傾向

B.學(xué)生面臨重大生活壓力

C.學(xué)生出現(xiàn)心理疾病癥狀

D.學(xué)生對學(xué)習(xí)感到厭煩

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABCD

2.C

3.ABCD

4.ABCD

5.D

6.ABCD

7.ABCD

8.D

9.D

10.D

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

三、簡答題

1.答案要點：

-幫助學(xué)生認(rèn)識自我，發(fā)展自我。

-培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高心理承受能力。

-促進(jìn)學(xué)生社會適應(yīng)能力的提升。

-培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，促進(jìn)全面發(fā)展。

2.答案要點：

-通過心理輔導(dǎo)和咨詢，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的心理特點。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，提高心理適應(yīng)能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，增強社會支持系統(tǒng)。

-通過實踐活動，提高學(xué)生的實際操作能力。

3.答案要點：

-教師應(yīng)尊重學(xué)生的隱私權(quán)，不泄露學(xué)生個人信息。

-在教學(xué)過程中，避免涉及可能傷害學(xué)生隱私的話題。

-與學(xué)生建立信任關(guān)系，讓學(xué)生愿意向教師敞