物第五章 質(zhì)量與密度單元練習-2024-2025學(xué)年滬科版物理八年級全一冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第五章質(zhì)量與密度一、單選題1．以下事例中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．書本從書店快遞到家里 B．鐵塊被拉成鐵絲C．粉筆用了一半 D．水結(jié)成冰2．下列說法中正確的是（）A．測量物體質(zhì)量的過程中，若天平橫梁沒有在水平位置平衡，則一定要調(diào)節(jié)平衡螺母B．用托盤天平測物體質(zhì)量時，為節(jié)省時間，可用手直接抓取砝碼C．在測量前，首先調(diào)節(jié)平衡螺母使托盤天平在水平位置平衡，無論游碼是否歸零D．在用托盤天平測量物體質(zhì)量的過程中，向右移動游碼的作用相當于往右盤里加小砝碼3．質(zhì)量為4500mg的物體，它可能是（）A．一只羊的質(zhì)量 B．一塊橡皮的質(zhì)量C．一本物理課本的質(zhì)量 D．一只螞蟻的質(zhì)量4．在測量鹽水密度的實驗步驟中，下列步驟中錯誤的一步是（）A．用天平測出玻璃杯的質(zhì)量m0

B．往玻璃內(nèi)倒入適量的鹽水，用天平測出杯和鹽水的總質(zhì)量mC．用量筒測出玻璃杯中液體的體積VD．用公式求出鹽水的密度5．下列估測最接近實際情況的是（）A．一個蘋果的質(zhì)量約為10gB．初中物理課本的寬度約為18cmC．人感覺比較舒適的環(huán)境溫度約為36℃D．一瓶596mL娃哈哈純凈水的質(zhì)量約為10kg6．用托盤天平測量一枚郵票的質(zhì)量。下列說法中正確的是（）A．把一枚郵票放在天平的左盤，反復(fù)移動游碼，求平均值B．把一枚郵票放在天平的左盤，右盤中放小砝碼，多次測量取平均值C．先測n枚相同郵票的總質(zhì)量m，然后求出一枚郵票的質(zhì)量為D．把一張郵票放在一個盒子里，先測其總質(zhì)量，再減去盒子的質(zhì)量7．如圖所示，為判斷茶葉是否足量，將從商店購買的0.5kg茶葉放到體重秤稱量，以下說法正確的是（）A．茶葉質(zhì)量不足0.5kg B．茶葉質(zhì)量超過0.5kgC．茶葉質(zhì)量正好0.5kg D．不能做出正確判斷8．小王同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是（

）0℃、1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度（）水酒精冰銅水銀煤油干松木鋁A．固體的密度都比液體的大B．不同的物質(zhì)，密度一定不相等C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，密度不同D．質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鋁塊，銅塊的體積比鋁塊大二、填空題9．觀察圖中的量筒和量杯，你會發(fā)現(xiàn)量筒的刻度是（選填“均勻的”或“不均勻的”，下同），而量杯的刻度是。10．2023年10月26日“神舟十七號”發(fā)射升空，在此過程中，宇航員相對固定座椅是的（選填“運動”或“靜止”）。飛船搭載的“五星紅旗”展示在太空，它的質(zhì)量將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。11．在調(diào)好的天平左右兩盤上分別放一鋁塊和一鐵塊，天平恰能保持平衡，且此時游碼在零刻線處，則所放的鋁塊與鐵塊的體積之比。（，）12．我們生活的周圍充滿了空氣，空氣的密度是1.29kg/m3，如果我們教室內(nèi)長10m，寬6m，高3m，則我們教室內(nèi)的空氣質(zhì)量是多少？13．在學(xué)習使用天平時，某同學(xué)的操作如下：（1）將天平放在水平工作臺面上，將游碼移至稱量標尺零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央刻度線；（2）如圖甲所示，是測量物體質(zhì)量過程中的某一場景，此時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，接下來的操作是：繼續(xù)往右盤中添加g砝碼，觀察指針所指的位置，并操作直至天平平衡；（3）最終天平平衡時，砝碼仍為圖甲中的情況，游碼的位置如圖乙所示，則該物體的質(zhì)量為g。三、實驗題14．明明同學(xué)在學(xué)校食堂買了一瓶牛奶，喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下操作：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，移動游碼，使橫梁再次平衡，如圖所示，杯子的質(zhì)量g；（3）他利用現(xiàn)有的實驗器材和足夠的水，接著完成以后的實驗操作，請你寫出實驗步驟及所測物理量的表達式：第一步：在杯子中裝滿水，用天平測出杯子與水的總質(zhì)量為；第二步：將水全部倒掉并擦干杯子，再向杯中裝滿牛奶，用天平測出的總質(zhì)量為；則牛奶密度的表達式：（用物理量符號表示）。15．小米特別愛喝冷的飲料，這不就從冰箱里拿出來一瓶“脈動”，咦，怎么飲料水冒出來了？其實這是．一會兒，嘩，水不見了，原來.小米仔細瞧著飲料瓶，上面寫著凈含量160mL，她很想知道飲料的密度，于是找來工具測出它的質(zhì)量如圖所示，此時它的質(zhì)量是g，可是計算密度時小米發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤、物體放在右盤了，聰明的她還是把密度算出來了kg/m3．飲料喝了一口，剩下的密度應(yīng)該是，小米喝完了飲料，想能不能給里面充滿氫氣，像氣球一樣高飛，當然這個問題八年級下學(xué)期你可以知道結(jié)果的．可是她不小心，讓罐滿的氫氣跑了一半，這時里面氣體的密度會．（填變大、變小、不變）四、計算題16．醫(yī)用酒精是由無水酒精和水組成的。小華在藥店買了一瓶濃度為95%，體積為200mL的醫(yī)用酒精。已知無水酒精的密度為，水的密度為，酒精濃度指溶液中所含無水酒精的體積在溶液總體積中所占的百分比，則：(1)這瓶醫(yī)用酒精中含有的水的質(zhì)量是多少？(2)這瓶醫(yī)用酒精的密度為多少？17．一只容積為300cm3的瓶內(nèi)盛有200g的水，口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為10g的小石子投入瓶中，當烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口了，求：(1)瓶內(nèi)石塊的總體積；(2)石塊的密度。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《第五章質(zhì)量與密度》參考答案題號12345678答案CDBCBCDC1．C【詳解】物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量的大小與物體的位置、溫度、形狀、物態(tài)等因素無關(guān)。A．書本從書店快遞到家里，位置變化了，質(zhì)量不變，故A不符合題意；B．鐵塊被拉成鐵絲，形狀變化了，質(zhì)量不變，故B不符合題意；C．粉筆用了一半，所含物質(zhì)變少了，質(zhì)量變小了，故C符合題意；D．水結(jié)成冰，物態(tài)變化了，質(zhì)量不變，故D不符合題意。故選C。2．D【詳解】A．測量物體質(zhì)量的過程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，應(yīng)通過增減砝碼或游碼使天平平衡，故A錯誤；B．用手直接抓取砝碼會導(dǎo)致手上的汗?jié)n、污垢、灰塵和其他分泌物附著在砝碼上，這些物質(zhì)可能會污染砝碼，影響其準確性，故B錯誤；C．在測量前，首先應(yīng)將游碼移至零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使托盤天平在水平位置平衡，故C錯誤；D．天平的讀數(shù)為砝碼與游碼之和，因此在用托盤天平測量物體質(zhì)量的過程中，向右移動游碼的作用相當于往右盤里加小砝碼，故D正確。故選D。3．B【詳解】物體的質(zhì)量m=4500mg=4.5g=0.0045kgA．一只羊的質(zhì)量大約在20kg左右，故A不符合題意；B．一塊橡皮的質(zhì)量約為4.5g，故B符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量約200g，故C不符合題意；D．一只螞蟻的質(zhì)量約為20~60mg，故D不符合題意。故選B。4．C【詳解】在測量鹽水密度的實驗步驟中，C步驟應(yīng)改為把玻璃杯中全部鹽水導(dǎo)入量筒中，讀出鹽水的體積V，此時體積對應(yīng)的鹽水質(zhì)量才是m-m0；則錯誤的步驟是C，測體積時要測量玻璃杯中全部鹽水的體積，故C錯誤，符合題意，ABD正確，不符合題意。故選C。5．B【詳解】A．三個蘋果的質(zhì)量約為1斤，即500克，故一個蘋果的質(zhì)量在160g左右，故A不符合題意；B．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm，初中物理課本的寬度略大于此數(shù)值，在18cm左右，故B符合題意；C．正常人的體溫約為37℃，人感覺比較舒適的環(huán)境溫度約為23℃，故C不符合題意；D．純凈水的體積V=596mL=596cm3根據(jù)密度公式可得，礦泉水的質(zhì)量m=ρV=1.0g/cm3×596cm3=596g=0.596kg故D不符合題意。故選B。6．C【詳解】AB．天平的分度值一般為0.1g或0.2g，而一種郵票的質(zhì)量遠小于這個數(shù)值，所以用天平無法直接測量一枚郵票的質(zhì)量，故AB錯誤；C．運用累計法：取n枚相同的郵票，用天平測出它們的總質(zhì)量，然后除以郵票的數(shù)量n，就得到一枚郵票的質(zhì)量，故C正確；D．一枚郵票的質(zhì)量太小，一枚郵票和盒子的總質(zhì)量與盒子的質(zhì)量用天平無法區(qū)分大小，故D錯誤。故選C。7．D【詳解】由圖可見，該體重秤的分度值是1kg，也就是說一小格表示1kg；茶葉的質(zhì)量是0.5kg，小于秤的分度值，稱量起來誤差太大，因此不能做出正確的判斷。建議選用分度值較小的秤進行測量。故選D。8．C【詳解】A．液體的密度有時比固體的密度大，比如水銀的密度就很大，故A錯誤；B．不同物質(zhì)密度一般不同，但是也有相同的情況，比如列表中酒精的密度等于煤油的密度，故B錯誤；C．同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下其密度是定值，是不變的，在不同狀態(tài)下，如水和冰，它們密度就不同，故C正確；D．質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鋁塊，根據(jù)公式可知，質(zhì)量相同時，體積和密度成反比，銅的密度比鋁的密度大，所以銅塊的體積比鋁塊的體積小，故D錯誤。故選C。9．均勻的不均勻的【詳解】[1][2]由圖可知，量筒上下粗細均勻，量杯上下粗細不均勻，則量筒的刻度是均勻的，而量杯的刻度是不均勻的。10．靜止不變【詳解】[1]宇航員相對于固定座椅之間的位置沒發(fā)生變化，所以宇航員相對于座椅是靜止的。[2]質(zhì)量是物體本身一種屬性，它不隨空間位置的改變而改變，所以飛船搭載的“五星紅旗”展示在太空，它的質(zhì)量不變。11．79︰27【詳解】在調(diào)好的天平左右兩盤上分別放一鋁塊和一鐵塊，天平恰能保持平衡，且此時游碼在零刻線處，則鋁塊和鐵塊質(zhì)量相等，即由可得，鋁塊與鐵塊的體積之比12．232.2kg【詳解】根據(jù)題意，教室內(nèi)空氣的體積為由可得教室內(nèi)空氣的質(zhì)量為13．1092.8【詳解】（2）[1]如圖甲所示，是測量物體質(zhì)量過程中的某一場景，此時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，說明左端物體重，則應(yīng)繼續(xù)往右盤中添加更小一點的10g砝碼，觀察指針所指的位置，并操作直至天平平衡。（3）[2]如圖乙所示，橫梁標尺分度值為0.2g，則該物體的質(zhì)量為14．右14.0杯子與牛奶【詳解】（1）[1]指針向左偏，表明左邊要重一些，此時他應(yīng)向右端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。（2）[2]如圖所示，標尺的分度值為0.2g，游碼讀數(shù)為4.0g，杯子的質(zhì)量為m=10g+4.0g=14.0g（3）[3][4]由于實驗中沒有量筒，需要利用水和牛奶的體積相等來計算，所以第一步：在杯子中裝滿水，用天平測出杯子和水的總質(zhì)量為m1；則水的質(zhì)量為m1-m第二步：將水倒掉并擦干杯子，再向杯中裝滿牛奶，用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2，則牛奶的質(zhì)量為m2-m由于V水=V牛奶根據(jù)密度公式可得則牛奶密度的表達式為15．空氣中的水蒸氣遇冷液化而成水蒸發(fā)了178.81.07×103不變變小【詳解】[1]剛從冰箱拿出來的飲料溫度較低，空氣中熱的水蒸氣遇到冷的飲料瓶而放熱液化成水珠，這些水珠附著在飲料瓶上，所以“飲料水冒出來了”；[2]一段時間后，附著在飲料瓶上的水珠又汽化成水蒸氣擴散到空氣中了，即水珠蒸發(fā)了，所以又不見了；[3]由圖可知，天平游碼標尺的分度值為0.2g，則飲料的質(zhì)量為：m=100g+50g+20g+5g+3.8g=178.8g；[4]天平使用時將砝碼和物體位置放反了，天平平衡后，此時砝碼總質(zhì)量等于物體質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，則此時物體質(zhì)量應(yīng)為：m=m砝碼-m游碼=100g+50g+20g+5g-3.8g=171.2g，則飲料密度為：ρ===1.07g/cm3=1.07×103kg/m3；[5]飲料喝了一口，