中考名著閱讀沖刺之10道經(jīng)典考題巧妙查漏補(bǔ)缺

中考名著閱讀沖刺之10道經(jīng)典考題，巧妙查漏補(bǔ)缺中考在即，名著閱讀如何查漏補(bǔ)缺？再讀一遍原著顯然已經(jīng)來不及了，有個(gè)妙招，那就是選擇經(jīng)典的考題，特別是那些綜合多部名著的考題，既看原題，也看答案；既可放松心情，又能查漏補(bǔ)缺，一舉多得，何樂不為？問題來了，這樣的習(xí)題哪里找？別急，“中學(xué)生讀寫”為你整理了10道經(jīng)典題目，請?jiān)趶?fù)習(xí)累了之后閱讀。以下考題，一道比一道命題角度巧妙，請高高興興讀下去吧！01為激發(fā)同學(xué)們閱讀中國古典小說的興趣，班長提議增設(shè)“沉浸式角色體驗(yàn)”活動，請結(jié)合所讀名著內(nèi)容，仿照示例，補(bǔ)全下列“角色體驗(yàn)設(shè)計(jì)方案”。備選名著：《西游記》《水滸傳》《儒林外史》【角色體驗(yàn)方案】出處：《鏡花緣》人物：唐小山角色體驗(yàn)文案：我是唐小山，自幼膽大心細(xì)，能武能文。因思父心切，讓舅舅林之洋帶我出海尋父。一路上，我們歷經(jīng)坎坷，游歷了小人國、怪齒國、君子國等奇異國度，從未放棄尋找父親。后來，我拒絕長輩為我安排的婚姻，赴京參加了女科考試，也曾在危難中救人于水火，我堅(jiān)信女子的命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的手中！數(shù)字技術(shù)：全息投影、AR、VR【參考答案】示例一：作品：《西游記》人物：孫悟空角色體驗(yàn)文案：我是孫悟空，來自花果山水簾洞，跟隨菩提祖師學(xué)會了七十二變，騰云駕霧之功。后大鬧天宮，被投入太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，反倒煉出了一雙火眼金睛，正印證了那句“那些殺不死我的，必將使我更加強(qiáng)大”。然而，最后我還是被如來佛祖壓在了五行山下，五百年后得觀音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，經(jīng)歷九九八十一難，終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛?；赝疫@一生，桀驁不馴、好爭好斗有之，但無論如何我始終堅(jiān)持正直善良、是非分明。示例二：作品：《水滸傳》人物：魯智深角色體驗(yàn)文案：我是魯智深，人稱花和尚，豪爽俠義，勇猛無畏。我因醉酒打死了鎮(zhèn)關(guān)西，從此走上逃亡之路，結(jié)識了林沖、武松等好漢，一同入伙梁山。我力大無窮，倒拔垂楊柳，更在野豬林救下林沖，展現(xiàn)了我深沉的忠誠與義氣。在梁山，我用行動詮釋了“路見不平，拔刀相助”的精神。雖然魯莽，但我始終堅(jiān)守心中的正道，以行動為兄弟們撐起一片天。示例三：作品：《儒林外史》人物：杜少卿角色體驗(yàn)文案：我是杜少卿，一個(gè)淡泊名利、不拘禮法的儒者。我反對八股取士，拒絕科舉，寧愿與妻子一起享受平淡生活，也不愿受世俗束縛。我慷慨解囊，樂于助人，即使家道中落，也不改其樂。在那個(gè)講究等級禮法的年代，我如一股清流，挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的權(quán)威。我是杜少卿，用實(shí)際行動抵抗腐朽的儒林，追求自由與真實(shí)的學(xué)問，展現(xiàn)了一個(gè)不落俗套、超凡脫俗的文人形象。02“雪”滿千山“路”何在？請選擇下列任意一部名著，談?wù)勗凇帮L(fēng)雪”之中，人物的命運(yùn)是如何飄搖，并探究他們又是如何尋找出路的。備選名著：A．《水滸傳》B．《紅星照耀中國》C．《海底兩萬里》D．《鋼鐵是怎樣練成的》【參考答案】示例一：《水滸傳》中，林沖遭到高俅陷害，被發(fā)配滄州看管一個(gè)草料場。一天，大雪紛飛，他到附近小酒店打酒，回來看到他住的那間草屋已被大雪壓塌，于是就到不遠(yuǎn)的一座山神廟中躲雪喝酒。正喝之間，見草料場起了大火，林沖正要出去救火，忽聽門前有三個(gè)說話，一聽才知道是高俅的心腹買通監(jiān)獄牢頭，放火燒了草場，想把林沖燒死。林沖怒火中燒，沖出廟門，一口氣殺了這三個(gè)仇人。這樣，林沖走投無路，只好投奔梁山泊。面對壓迫，林沖用反抗為自己尋找出路。示例二：我選《鋼鐵是怎樣練成的》，保爾在筑路工作中感染了傷寒和肺炎，在戰(zhàn)斗中屢次受傷，最后全身癱瘓、雙目失明，然而他用鋼鐵般的意志克服了身體和心理上的傷痛，在母親和妻子的支持下，用頑強(qiáng)的毅力開始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式踐行著他生命的誓言。03楊絳先生曾說：“我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。”下列名著中，這些女性人物都是想要以一己之力對抗當(dāng)時(shí)社會對女性的壓迫，請你選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合具體情節(jié)，說說她是如何應(yīng)對命運(yùn)的波瀾，爭取外界的認(rèn)可。A．《簡·愛》——簡·愛B．《儒林外史》——沈瓊枝C．《創(chuàng)業(yè)史》——徐改霞【參考答案】選A。簡·愛深愛羅切斯特，但面對令人陶醉的愛情，她沒有迷失方向。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己與羅切斯特的愛情不可能實(shí)現(xiàn)時(shí)，她向羅徹斯特表明自己的觀點(diǎn)，并勇敢地宣稱：她與各方面高于自己的莊園主人是平等的。簡·愛以精神和道德上的美感力量贏得了羅切斯特的愛情，也呼喊出婦女階層對女權(quán)、對平等的強(qiáng)烈要求。后來在表哥的幫助下，找到了一份鄉(xiāng)村教師的工作，漸漸受人尊重。選B。沈瓊枝：精明干練有勇有謀，宋家騙婚沈瓊枝，沈父沒有辦法，沈瓊枝卻想方設(shè)法事情原委弄清楚，用證據(jù)毅然反抗宋家的騙婚。她同時(shí)也是個(gè)樂觀從容自定的人，不接受世俗異樣的眼光，出逃宋家后，在南京落定的她靠自己的手藝謀生，即使當(dāng)時(shí)的社會容不下她的拋頭露面，她依然義無反顧地抵抗命運(yùn)。選C。徐改霞有一種不安分的天性。她活著的時(shí)候給她訂了親，她以各種理由抗婚多年，最終在政府貫徹婚姻法的大好時(shí)機(jī)解除了婚約；她拒絕了富家兒子、上高中的郭永茂的熱烈追求；她喜歡“泥腿子”梁生寶，而且拋卻女孩子的羞澀大膽追求生寶；在她明白自己的愛情無望之后，決絕地離去，進(jìn)城當(dāng)了工人。土改時(shí)期積極主動地參加土改運(yùn)動，曾經(jīng)參加過青年積極分子代表會，曾經(jīng)在黃堡鎮(zhèn)萬人大會上代表全區(qū)婦女聲討美帝；她投考西安國棉三廠，投身國家工業(yè)化建設(shè)，力求通過事業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。04筷子和叉子的“遇見”引發(fā)了我們思考。文學(xué)名著中有很多“遇見”的經(jīng)典場景，請你從中選取一個(gè)，仿照【示例】進(jìn)行賞析；要求：內(nèi)容符合原著，賞析條理清楚。A．孫悟空與唐僧的第一次遇見（吳承恩《西游記》）B．周進(jìn)與范進(jìn)的第一次遇見（吳敬梓《儒林外史》）C．林沖與魯智深的第一次遇見（施耐庵《水滸傳》）D．斯諾和周恩來的第一次遇見（埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）E．保爾和朱赫來的第一次遇見（奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》）【示例】一天黃昏，簡·愛外出替費(fèi)爾法克斯太太送信，邂逅剛從國外歸來的主人，羅切斯特的馬滑倒了，他受了傷。簡·愛見此情形，不顧羅切斯特的無理和粗暴，幫助他重新騎上了馬。初次遇見的時(shí)間安排在黃昏，這是美好的瞬間，簡·愛駐足留連，享受難得一見的景色，被動乏味的生活出現(xiàn)了新鮮的氣象，標(biāo)志著簡·愛千篇一律的生活開始了變化。黃昏也是歸家心切的瞬間，羅切斯特歸來而簡·愛出去，歸來是原有生活的改變，出去也是，出去和歸來發(fā)生了初次的碰撞，也預(yù)示了后面情節(jié)的反復(fù)。由于初次相見安排在小徑旁，簡·愛當(dāng)然不會知道這個(gè)不英俊卻黝黑、強(qiáng)壯、嚴(yán)肅的中年男人是羅切斯特，而羅切斯特卻能從與簡·愛的簡單對話中獲知簡·愛的身份。簡·愛不知道羅切斯特將怎樣改變她的命運(yùn)，而羅切斯特也就在這個(gè)初次邂逅的夜晚愛上了這個(gè)不漂亮卻真實(shí)、固執(zhí)的家庭教師。這次不期而遇，本來是一件無足輕重、既不浪漫也無趣味的事，但變化的種子萌芽了。我選，我的賞析如下：【參考答案】示例一：我選A。五行山下，被鎮(zhèn)壓山底五百年的孫悟空喊聲如雷：“我?guī)煾竵硪玻　?。唐僧揭去如來六字真言，解救悟空，收他為徒，起諢名為行者。地點(diǎn)安排在五行山，這是佛法的指引，孫悟空因大鬧天宮被無邊佛法所鎮(zhèn)壓，不羈的野性與強(qiáng)烈的反抗都被束縛限制。唐僧也因傳承佛法的不貳之心，一路西行，對石猴心生憐憫，便排除萬難行至極巔之處。慈悲為懷的師父與我行我素的徒弟，注定要在后面的情節(jié)中爆發(fā)數(shù)次沖突。自由后悟空先是打死老虎做虎皮裙，后又打死六個(gè)剪徑的強(qiáng)盜，唐僧抱怨悟空狠辣殺人。悟空氣憤，縱云離開唐僧。他打死老虎、懲治強(qiáng)盜的行為，看似是對邪惡的懲罰，但實(shí)則反映了他內(nèi)心深處的狂放不羈和對力量的濫用。這種力量與唐僧的仁慈、忍耐形成了鮮明的對比，兩個(gè)截然不同性格和信仰的靈魂之間的碰撞與融合。揭示了深層次的心理變化和人性的掙扎，無疑為后續(xù)的取經(jīng)之旅奠定了復(fù)雜而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也為兩者之間的沖突埋下了伏筆。示例二：我選B。周進(jìn)與范進(jìn)的第一次遇見于考場，正好他們二人的名字中都有“進(jìn)”字，都帶著意為“進(jìn)學(xué)、中舉、進(jìn)士”的科舉烙印，也正是他們二人追求半生也不愿舍棄的執(zhí)念。初次相遇時(shí)，周進(jìn)已實(shí)現(xiàn)了他的夢想，考中進(jìn)士當(dāng)上廣東學(xué)道，是這場考試的主考官，緋袍金帶，何等輝煌；而范進(jìn)還只是個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的童生，只是渴望考中的考生。范進(jìn)交卷時(shí)兩人一番交談，周進(jìn)透過范進(jìn)看到了之前屢考不中、受盡冷眼的自己，出于對相同境遇的淪落者的同情，也為了撫平自己多年不中的不平之氣，特地把范進(jìn)的文章看了三遍，才曉得是天地間之至文，以第一名的成績錄取范進(jìn)。初次相見安排在考場，照應(yīng)了前文周進(jìn)正是以在考場哭號板的凄慘姿態(tài)，獲得了他人的同情與資助，轉(zhuǎn)變了自己本來潦倒一生的命運(yùn)；而范進(jìn)也是以頭發(fā)花白仍困于考場的困窘姿態(tài)，獲得了周進(jìn)的憐憫與關(guān)照，從而成功考中，后來也一路高升成為了能當(dāng)主考官的。這次遇見也預(yù)示著后文眾多讀書人困于科舉、失去自我的悲劇命運(yùn)。示例三：我選C。在大相國寺的菜園中，魯智深正在潑皮面前使動渾鐵杖，而墻外卻傳來一聲喝彩，聲音正是來自八十萬禁軍教頭林沖，正是這一聲好，讓二者一見如故，相談甚歡。一個(gè)是落魄江湖渾身是膽的舊提轄，一個(gè)是威名遠(yuǎn)播的禁軍教頭，惺惺相惜的兩位英雄，遂結(jié)為異姓兄弟。這也預(yù)示了后文，在林沖落難被害之際，正是魯智深肩扛禪杖，一路護(hù)送，才保住了林沖的命。初次相見安排在大相國寺，佛門清凈之地，原是最干凈純粹之處，但其中卻收留著因見義勇為背上血債的魯智深，又包藏光天化日之下調(diào)戲良家婦女的高衙內(nèi)，以寺廟為一角，讓我們窺見了北宋社會的黑暗腐朽，也預(yù)示了后面的英雄被逼上梁山的情節(jié)。示例四：我選D。初次相遇是在蘇區(qū)的安塞，斯諾費(fèi)盡千辛萬苦好不容易來到此處，此時(shí)的他對陌生的紅軍心懷警惕，看見紅軍演習(xí)，都在暗暗擔(dān)心自己會被紅軍當(dāng)成帶領(lǐng)民團(tuán)的白匪抓起來。而周恩來用英語向斯諾這個(gè)美國人打招呼，語氣溫和文雅，友好地接待了斯諾，不僅允許斯諾自由行動，還為斯諾設(shè)計(jì)九十二天的訪問行程，徹底改變了斯諾對紅軍的印象。通過英語交流，斯諾了解了周恩來書生出身的造反者的一生，他不凡的氣度和接軌國際的視野與國民黨“無知土匪”之類的宣傳形成了鮮明對比。從以英語打招呼的周恩來開始，在斯諾之后的旅程中，他還碰到了眾多曾經(jīng)留過學(xué)、懂得英語、熟知國內(nèi)外情況的紅軍指揮員，和熱情學(xué)習(xí)國際形勢的普通紅軍戰(zhàn)士。而斯諾對周恩來等紅軍將士熱情的贊美，也讓世界了解紅軍、了解中國，堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。示例五：我選E。在自己家中，保爾通過哥哥阿爾焦姆認(rèn)識了朱赫來，這樣一個(gè)眼里流露出剛毅、謹(jǐn)慎的強(qiáng)壯男子，他將進(jìn)入發(fā)電廠工作。同為工人的身份，讓他們在底層的勞動生活中認(rèn)識到勞動的重要性和價(jià)值，并從中汲取力量。這也預(yù)示著在之后的情節(jié)中，他們始終保持對工人階級的關(guān)注，并努力爭取工人的權(quán)益。年齡與閱歷的差距，讓還有些幼稚貪玩的小保爾深受堅(jiān)定的老布爾什維克的感召，他常教導(dǎo)保爾打拳、講述布爾什維克的故事，并鼓勵(lì)他擁有敢于拼搏的精神。這使得保爾變得英勇，成長成為一名斗士。朱赫來在保爾身上看見了自己的過去，而保爾在仰望朱赫來的過程中堅(jiān)定了自己的未來。05有些古詩句是人生經(jīng)歷的凝練。請從備選名著人物和古詩中各選擇其一，仿照示例，結(jié)合詩句進(jìn)行人物經(jīng)歷分析。示例：杜少卿的一生，可以用“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”來描述。這句詩描述一只白鶴直抵云霄，這是詩人孤傲不群一生的寫照。《儒林外史》中的杜少卿以善心散盡家財(cái)，賣地周濟(jì)他人；反對封建禮法，后來到南京，不顧他人眼光，拉著妻子的手游山飲酒。有人舉薦他做官，他卻不愿受官場束縛，裝病拒絕，他“逍遙自在，做些自己的事”。這些經(jīng)歷都體現(xiàn)他如鶴一般與眾不同?！魝溥x人物：①祥子（《駱駝祥子》）②魯智深（《水滸傳》）③保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）◆備選古詩：①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。②政入萬山圍子里，一山放出一山攔。③沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！緟⒖即鸢浮渴纠唬合樽印Ｕ肴f山圍子里，一山放出一山攔。順境只是一時(shí)的，還有許多逆境需要克服。祥子的一生就這樣，他一直想通過努力擁有一輛屬于自己的車，過上穩(wěn)定的生活，結(jié)果剛買車，就被大兵抓走?；貋砗螅冑u了駱駝，辛苦工作攢錢，又被孫偵探騙走了積蓄。后來在虎妞的幫助下買了二強(qiáng)子的車，虎妞又難產(chǎn)而死，他的人生再度陷入谷底。這句詩形容祥子人生的三起三落很貼切。示例二：魯智深。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。每到無路可走的時(shí)候，又會有新的機(jī)遇出現(xiàn)。魯智深的人生有許多走投無路之時(shí)，但都“柳暗花明”。先是打死鎮(zhèn)關(guān)西，畏罪出逃，卻得趙員外舉薦到五臺山出家為僧；結(jié)識林沖，得罪高俅，被追殺，又碰見張青、孫二娘，從此落草……他命運(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終上了梁山，可見“山重水復(fù)”并不意味著走投無路。示例三：保爾。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟邊上有許多船只照樣前行，病樹旁邊有許多枯木煥發(fā)生命力，表現(xiàn)人們心懷光明，堅(jiān)定向前。保爾一生許多次差點(diǎn)成為“病樹”：波蘭戰(zhàn)場上，他感染傷寒差點(diǎn)死去，又差點(diǎn)被炸彈炸死；參加肅反工作時(shí)，感染傷寒和大肺炎，后來身體越來越壞，直到全身癱瘓。但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力渡過難關(guān)，生動詮釋了這句詩。06小語坐定后讀起了《簡·愛》，不久她在班級QQ群留言，探討書中人物，請你回復(fù)。假如簡·愛建一個(gè)女性“愛情聯(lián)盟”的微信群。(1)她會有怎樣的愛情宣言呢？簡·愛的愛情宣言：。（20字以內(nèi)）(2)下列人物中，你認(rèn)為她會拉誰進(jìn)群或者不加誰為好友呢？（選其一作答）請結(jié)合人物的具體事例和品質(zhì)，說說你的理由。A《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭B《鏡花緣》的唐小山C《儒林外史》中的沈瓊枝D《駱駝祥子》中的小福子答：我選擇，理由：。(3)看到留言后，小文剛讀到舒婷的《致橡樹》，你們覺得簡?愛會拉舒婷進(jìn)群嗎？結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說理由。致橡樹（節(jié)選）我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源。常年送來清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起?！緟⒖即鸢浮?1)愛情是建立在平等與自由的基礎(chǔ)上，不應(yīng)被身份、地位等外在因素左右（意對即可）(2)拉唐小山進(jìn)群。唐小山在故事中展現(xiàn)了強(qiáng)烈的正義感和獨(dú)立精神。她不愿意受到束縛，追求自由的生活，這與簡·愛對待愛情的態(tài)度相似。簡·愛不愿意成為任何人的附庸，她追求的是與伴侶平等、共同成長的愛情關(guān)系。因此，簡·愛可能會認(rèn)為唐小山是一個(gè)志同道合的朋友，適合加入她的群。(3)會。通過象征的藝術(shù)手法，用“木棉”對“橡樹”的內(nèi)心獨(dú)白，熱情而坦誠地歌唱自己要求與男性比肩而立、各自獨(dú)立又深情相對的愛情觀。橡樹是那樣適合代表男性的陽剛之美，而木棉則又是那樣貼切地代表了女性的自強(qiáng)自立以及與男性平等的要求。07學(xué)校將《孤勇者》作為展館的背景音樂，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心懷夢想，不屈從于命運(yùn)、敢于抗?fàn)幍钠椒驳膴^斗者。請你從下列備選人物中選擇一位，結(jié)合情節(jié)談?wù)勊遣皇恰肮掠抡摺?。愛你孤身走暗?愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場/愛你破爛的衣裳卻敢堵命運(yùn)的槍/戰(zhàn)嗎/戰(zhàn)啊/以最卑微的夢——（《孤勇者》備選人物：A．保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》B．祥子《駱駝祥子》C．尼摩船長《海底兩萬里》【參考答案】A保爾是“孤勇者”，他面對壓迫，毅然決定參軍擊敵，在戰(zhàn)場上負(fù)傷后仍然堅(jiān)持轉(zhuǎn)到后方為革命事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在雙目失明后，他雖然曾一度因受到打擊過大而失去了活下去的信心，但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的心態(tài)，重新拾起了生的希望，以筆為武器寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》向命運(yùn)反抗，因此他是“孤勇者”。B祥子不是“孤勇者”，他本是一個(gè)老實(shí)本分的青年，擁有一輛自己的人力車，過上溫飽的日子是他的夢想，但在經(jīng)歷了拉車途中連人帶車被大兵抓走，為葬難產(chǎn)而死的虎妞賣車和小福子的上吊自殺后，最終被黑暗社會壓垮，成了一具行尸走肉，因此他不是“孤勇者”。C尼摩船長是“孤勇者”，他因不滿于當(dāng)時(shí)社會殖民統(tǒng)治的現(xiàn)狀，選擇利用智慧造出潛水艇，在海底世界收集金銀財(cái)寶，支持陸地上殖民地人民的反抗斗爭，他敢于選擇以自己的方式向命運(yùn)發(fā)出抗議，因此他是“孤勇者”。08名著閱讀小組探究展示中華文化長壽原因：特殊門徑——科舉制度。有專家說：科舉制度是中華文化通向長壽的一個(gè)特殊門徑，它保全了文化土壤。但在近代，科舉制度也飽受批判和攻擊，這些批判大多是對于日益僵化和不適時(shí)宜的考試內(nèi)容的反思或一心求取功名而無真才實(shí)學(xué)的讀書人的諷刺。請你以《儒林外史》中的范進(jìn)或周進(jìn)為例，結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析?！緟⒖即鸢浮糠哆M(jìn)是一個(gè)連考二十余次不取的老童生，他是一個(gè)從二十歲考到五十四歲才中舉，而心理慘遭巨大摧殘的典型人物。他在生活中受盡凌辱，他要去考試，岳父胡屠戶罵他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉?！甭牭街信e的消息后，他起初不敢相信，既而拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”歡喜得發(fā)了瘋。直到挨了胡屠戶的耳光之后才清醒過來。多年的愿望實(shí)現(xiàn)了，從此可以升官發(fā)財(cái)，他欣喜若狂，以致神經(jīng)錯(cuò)亂。作者通過范進(jìn)這一形象，對封建科舉制度進(jìn)行了無情的揭露和有力的批判。09請你在理解語段的基礎(chǔ)上，從下面（備選人物）中任選一個(gè)，結(jié)合作品的具體情節(jié)，分析他們的形象特點(diǎn)。“在人的精神世界中存在著兩個(gè)主人，一個(gè)是天使，另一個(gè)是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的兩個(gè)主人相伴共生，發(fā)揮著不同的作用。它們使每個(gè)人在不同的時(shí)空，表現(xiàn)出不同的色彩?！眰溥x人物：（1）尼摩船長（《海底兩萬里》）（2）嚴(yán)監(jiān)生（《儒林外史》）【參考答案】尼摩船長：他是一個(gè)極富愛心和正義感的勇士。他曾經(jīng)為了水手的死難過得流下眼淚，曾經(jīng)為了印度采珠人而和鯊魚進(jìn)行肉搏。他熱切地關(guān)注并支持著大陸上人民的革命斗爭，為他們提供物質(zhì)援助。但他也是殘酷冷漠的，