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文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《作圖題》專項(xiàng)練習(xí)
3.畫出下面圖形的對(duì)稱軸。
4.畫出平行四邊形向右平移5格的圖。
5.(1)把圖①向右平移3格;
(2)把圖②向左平移4格;
(3)把圖③向上平移2格。
6.(1)在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)自己喜歡的軸對(duì)稱圖形。
(2)畫出所畫的軸對(duì)稱圖形向右平移5格后的圖形。
7.(1)以圖中的虛線為對(duì)稱軸,畫出與圖形A對(duì)稱的圖形B。
(2)將圖形A向下平移4格得到圖形C。
8.操作題。
(1)將三角形向左平移4個(gè)格。
(2)將長(zhǎng)方形向下平移3個(gè)格。
(1)把圖形①向右平移4格,再向下平移2格,得到圖形②。
(2)以直線a為對(duì)稱軸,畫出圖形②的軸對(duì)稱圖形,得到圖形③。
11.下圖中,小馬虎說(shuō)左右兩幅圖沿直線MN對(duì)稱,細(xì)心的聰聰卻說(shuō)圖中有兩個(gè)地方畫錯(cuò)了,
請(qǐng)你找出畫錯(cuò)的地方圈出來(lái)。
N
12.畫一■畫。
(1)請(qǐng)畫出圖A的所有對(duì)稱軸。
(2)把圖B向上平移3格得出圖C。
—
<A
j
/B\
13.移一■移,畫一■畫。
把圖形①向右平移3格;把圖形②向上平移4格
/
p\
/
/
(1)將三角形向下平移3格。
(2)將長(zhǎng)方形向左平移5格。
15.下面哪個(gè)圖形平移后能與圖形A重合,把它涂上你喜歡的顏色。
參考答案:
1.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
根據(jù)平移的特征,把魚的各頂點(diǎn)分別向左平移5格,然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
本題主要考查學(xué)生作平移圖形的方法的掌握。
2.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱
軸的另一邊畫出圖形的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
本題主要考查學(xué)生畫軸對(duì)稱圖形方法的掌握。
3.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,折痕所
在的直線就是對(duì)稱軸;據(jù)此進(jìn)行解答即可。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
熟練掌握對(duì)稱軸的定義是解決本題的關(guān)鍵。
4.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
根據(jù)平移的特征,把平行四邊形的各頂點(diǎn)分別向右平移5格,依次連結(jié)即可。
【詳解】
本題考查作平移后的圖形,關(guān)鍵是確定各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。
5.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
根據(jù)平移的方向和格數(shù)先確定平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接各點(diǎn)畫出平移后的圖形即
可。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
作平移后的圖形時(shí),要先確定平移方向,再根據(jù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)結(jié)合平移的格數(shù)確定對(duì)應(yīng)
點(diǎn)的位置,是解題關(guān)鍵。
6.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
(1)一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,折
痕所在的直線就是對(duì)稱軸。據(jù)此畫出一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
(2)作平移后的圖形的方法:找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn),過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線,由
平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn),畫出
最終的圖形。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
判斷一個(gè)圖案是否是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線,使圖形沿著這
條直線對(duì)折后能夠完全重合。作平移后圖形時(shí),關(guān)鍵是確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
7.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,
在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可得到圖形B;
(2)根據(jù)平移的特征,把圖形A各頂點(diǎn)分別向下移4格,依次連結(jié)即可得到平移后的圖形
【點(diǎn)睛】
本題考查作對(duì)稱圖形與作平移圖形;作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為
求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn);后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可。
平移作圖要注意:方向和距離。整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向
和一定的距離平行移動(dòng)。
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)平移圖形的特征,把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向左平移4格,再首尾連結(jié)各點(diǎn),即可
得到三角形向左平移4格的圖形;
(2)根據(jù)平移圖形的特征,把長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)分別向下平移3格,首尾連結(jié)各點(diǎn),即可得
到正方形先向下平移3格的圖形。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
解決此題關(guān)鍵找出圖形平移后的關(guān)鍵點(diǎn),再進(jìn)一步順次連線畫圖即可。
【解析】
【分析】
根據(jù)圖形的平移的特征,把△的3個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移12格,再依次連接起來(lái)即可得出;把
△的3個(gè)頂點(diǎn)分別向下平移6格,再依次連接起來(lái),即可得出圖形,據(jù)此即可解決問(wèn)題。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
此題考查了利用圖形的平移進(jìn)行圖形變換的方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,注意
平移的方向和距離。
10.(1)(2)見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
(1)先選三角形上的一個(gè)頂點(diǎn),如直角所在頂點(diǎn),確定它向右平移4格,再向下平移2格后
的位置,再確定其余兩點(diǎn)平移后的位置,最后順次連接三點(diǎn)即可得到圖形②。
(2)要畫出軸對(duì)稱圖形,先畫出三角形三邊沿著直線a對(duì)稱的線段,即可得到圖形③。
【詳解】
(1)(2)
【點(diǎn)睛】
沿著對(duì)稱軸折疊,對(duì)稱軸兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形。
11.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
要使左右兩幅圖沿直線對(duì)稱,那么當(dāng)它們沿直線MN折疊后,兩幅圖要完全重合,據(jù)此找
出不能重合的地方即可
【詳解】
根據(jù)分析,畫錯(cuò)的地方如下圖所示:
【點(diǎn)睛】
本題考查的是對(duì)軸對(duì)稱的認(rèn)識(shí)及辨認(rèn)。
12.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
(1)沿著一條直線將圖A折疊,兩邊的圖形能夠完全重合,這條直線就是它的對(duì)稱軸,據(jù)此
畫圖。
(2)圖B是梯形,選梯形邊上的一個(gè)頂點(diǎn),向上移動(dòng)3格,依次找到其他三個(gè)點(diǎn)移動(dòng)之和的
點(diǎn),再畫出平移后的梯形。
【詳解】
(1)如圖:
——CV
一<A>/\
JV
/B
【點(diǎn)睛】
平移不改變圖形的大小和形狀,只改變圖形的位置。
13.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
(1)把圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移3格,然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。
(2)把圖形的各頂點(diǎn)分別向上平移4格,然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。
【詳解】
【點(diǎn)睛】
本題主要考查學(xué)生對(duì)作平移后的圖形方法的掌握o
14.見(jiàn)詳解
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)平移的特征,把三角形的各頂點(diǎn)分別向下平移3格,首尾連結(jié),即得到平移后的圖
形;
(2)根據(jù)平移的特征,把長(zhǎng)方形的各頂點(diǎn)分別向左平移5格,首尾連結(jié),即得到平移后的圖
形;
【詳解】
(1)將三角形向下平移3格;如圖:
(2)將長(zhǎng)方形向左平移5格;如圖:
平移作圖要注意:方向、距
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