2024年新人教版英語七年級上冊全冊教學(xué)課件 Unit 7 第二課時 Section A 2a-2e

Unit7HappyBirthday!SectionA2a—2e聽說課

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生能夠：1.

能夠通過聽讀對話獲取彼得和騰飛購買物品的價格、數(shù)量等信息；能夠識別對話中詢問并回答價格和數(shù)量的句式，運用相關(guān)語言進行角色扮演。2.

能運用目標(biāo)語言，詢問同班同學(xué)想要補充的生日派對物品，完成任務(wù)清單，并在班級中完成角色扮演，培養(yǎng)良好的消費觀念和購物禮儀。3.運用相關(guān)語言表達方式，創(chuàng)編一段對話，采用問答的方式模擬在商店采購生日派對物品，并完成生日派對的準(zhǔn)備活動，并在班級中完成匯報展示和點評。

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Review英式英語(短語)_______2.美式英語(短語)_______3.生日禮物(短語)_____ 4.給他一個驚喜(短語)_______5.來到(短語)________ 6.制作卡片(短語)__________7.你什么時候過生日？___________________________8.那么你能來我的生日派對嗎？_______________________9.我愿意來。___________________10.聽起來很有趣。________________________________________AmericanEnglishBritishEnglish按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。birthdaygiftgivehimasurprisecometoI’dlovetocome.makeacardSocanyoucometomybirthdayparty?Whenisyourbirthday?Thatsoundsfun.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Jan.Feb.Mar.Apr.MayJuneJulyAug.Sept.Oct.Nov.Dec.20th

10th

1st

2nd

3rd

5th

7th

17th

23rd

28th

12th

21st

Canyouread?幸運大轉(zhuǎn)盤

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)['wee?]拼讀音標(biāo)[hedz][wi:k][ju?s][b?uts]['j?u-g?t] 拼讀音標(biāo)

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)[de?]拼讀音標(biāo)[ke?][ee?][r?t][be?][he?][re?s][?pr?-ti]拼讀音標(biāo)

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)SentencesCDC

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)SectionAHowdowecelebratebirthdays?celebratev.慶祝Let’sgoshoppingforthebirthdayparty！

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Lookatthepictureandanswerthesequestions.Prediction（預(yù)測）1.Whoarethey?2.Wherearethey?3.Whataretheytalkingabout?TheyarePeter,TengFeiandawaitress.Theyareinashop.Maybetheyaretalkingaboutbuyingthings.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)2aListentothetwopartsoftheconversationandfillintheblanks.Goodidea!Yes,please.Sure.partn.部分surprisen.驚喜somethingpron.某物salen.售賣kilon.千克Hereyouare.yogurtn.酸奶totaln.總數(shù)

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)2bReadtheconversationandcompletethetable.birthdaycakeone85yuanorangestablen.表fivekilossixyuanakiloyogurt10bottlesfiveyuanabottle165yuan

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)2cListentotheconversationagainandpayattentiontotheintonation.payattentionto關(guān)注intonationn.語調(diào)TengFei:Hi,Peter!It’sEllaandEmma’sbirthdaysoon.Howaboutasurprisepartyforthem?Peter:Goodidea!Let'sgoandbuysomethingfortheparty.(Attheshop)Woman:Goodmorning.CanIhelpyou?TengFei:Yes,please.Howmuchisthisbirthdaycake?Woman:Wehaveasaletoday.It's85yuan,anditcomeswithsomecandles.Peter:Good,we'lltakeit.Howmucharethoseoranges?Woman:Sixyuanakilo.Howmanykilosdoyouwant?Peter:Fivekilos,please.TengFei,howaboutsomeyogurt?TengFei：Sure.Howmuchistheyogurt?Woman:Fiveyuanabottle.TengFei:10bottles,please.What'sthetotal?Woman:165yuan.TengFei:Hereyouare.Woman:Thankyou!Haveaniceday!TengFei&Peter:Thanks.Youtoo.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)LanguagePointssurprisen.驚喜somethingpron.某物buysth.for為某人買某物CanIhelpyou?我能幫助你嗎？肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thanks.salen.售賣sellv.賣howabout……怎么樣？totaln.總數(shù)kilon.千克What’stotal?總數(shù)是多少？TengFei:Hi,Peter!It’sEllaandEmma’sbirthdaysoon.Howaboutasurprisepartyforthem?Peter:Goodidea!Let'sgoandbuysomethingfortheparty.(Attheshop)Woman:Goodmorning.CanIhelpyou?TengFei:Yes,please.Howmuchisthisbirthdaycake?Woman:Wehaveasaletoday.It's85yuan,anditcomeswithsomecandles.Peter:Good,we'lltakeit.Howmucharethoseoranges?Woman:Sixyuanakilo.Howmanykilosdoyouwant?Peter:Fivekilos,please.TengFei,howaboutsomeyogurt?TengFei：Sure.Howmuchistheyogurt?Woman:Fiveyuanabottle.TengFei:10bottles,please.What'sthetotal?Woman:165yuan.TengFei:Hereyouare.Woman:Thankyou!Haveaniceday!TengFei&Peter:Thanks.Youtoo.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)$5

￥9$2$8howmuch“多少錢”，引導(dǎo)詢問商品價格的特殊疑問句。

單個商品：Howmuchis+單數(shù)名詞?回答：It’s…(用it代替單數(shù)名詞)Howmuchisthechocolate?It’s8dollars.

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￥9$2$8howmuch“多少錢”，引導(dǎo)詢問商品價格的特殊疑問句。

Howmuchare+復(fù)數(shù)名詞?回答：They’re…(用they代替復(fù)數(shù)名詞)Howmucharetheballoons?They’re9dollars

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)詢問事物的價格還可以用What’sthepriceof+sth.?（price名詞，價格，不可數(shù)。）

回答僅用It’s+數(shù)額.如：—What'sthepriceofthehat?這頂帽子多少錢?—It'stenyuan.十元錢?！猈hat'sthepriceofblacksocks?這雙黑襪子多少錢?—It'sninedollars.九美元。

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Howmuch還可以用來用來詢問事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞如：—Howmuchmilkisthereintheglass?杯子里還有多少牛奶？—Onlyalittle.只有一點兒。注意：提問可數(shù)名詞數(shù)量的多少，使用“howmany”。如：—Howmanystudentsarethereintheclassroom？教室里有多少個學(xué)生？—Thereareseventy.有70名。3)howmuch還可以用來詢問程度的深淺。如：Howmuchdoyouloveyourschool?你多么熱愛你的學(xué)校？

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)英美等西方國家的貨幣單位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英鎊）、penny（便士）、shilling（先令）等有單復(fù)數(shù)變化。我國的貨幣單位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）單復(fù)數(shù)一樣。表示貨幣等度量衡單位的詞在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元對他來說是相當(dāng)多的錢。

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)A:

Howmuchis/are…?

B:

It’s/They're…$9$10$6$4$7$8$3$5$2Askandanswertheprice(價格).

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)假如你在Alice服裝店買衣服，店員和你之間對話是怎樣的？CanIhelpyou?我能幫助你嗎？=WhatcanIdoforyou?=MayIhelpyou?Yes,please.Iwant…這句話是商店、飯店等場所的服務(wù)人員主動詢問顧客需要的常用表達，意為“您想買點什么嗎？”或“您想吃點什么嗎？”等。如果顧客需要，可以回答Yes,please.Iwant...；如果顧客不需要，可以回答No,thanks.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Color&SizeWhatcolor/size(型號)doyouwant?Whataboutthecolor/size?othersItfits(適合)youwell.Hereyouare.（給你）Choose選擇Iwant/need/like…Itlooksnice.Ilikeit.Howmuchisit/arethese?It’s/They’re....I’lltakeit/them.我買了...Feeling感覺PriceDecide決定

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Let’sgoandbuysomethingfortheparty.讓我們?nèi)ソo派對買點東西?！咀灾鳉w納】此句是祈使句，沒有主語，以______________開頭。句中的buy用作____，意為“買”，常用詞組buysth.from…或buysb.sth.，意為______________。例如：我給媽媽買件新毛衣。______________________________________________________________動詞原形動詞給某人買某物【拓展】sell“賣”,sellsth.出售某物。Iwillsellmycomputer.我要賣掉我的電腦。Ibuymomanewsweater.Ibuyanewsweaterformom.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)Wehaveasaletoday.今天我們打折。【自主歸納】sale用作____，意為________________，在此構(gòu)成短語________________意為___________，相當(dāng)于______________ 。例如：Theshoesinthestoreareonsaletoday.________________________________________________Thesetoysarenotforsale.__________________________________特價銷售，出售atagreatsale（打折）出售今天這家商店的鞋大減價了。名詞onsale【拓展】asaleprice廉價

forsale待售notforsale非賣品這些玩具是非賣品。

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)pricen.價格

【自主歸納】atverygoodprice意為_________________其中price用作____________，意為_____。問價格：這本書的價格是多少？__________________________________________________________________________________以合理的價格(出售)名詞價格What'sthepriceofthisbook?Howmuchisthisbook?

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)【總結(jié)練習(xí)】幾種表示價格的句型我們有價格僅為4美元的運動鞋。______________________________紅色短裙僅需12元。______________________________5元可以買三雙襪子。

______________________________黑色褲子賣35元一條。______________________________Wehavesportsshoesforonly$4.Redshortskirtsareonly12yuan.It'sfiveyuanforthreepairsofsocks.Blacktrouserssellfor/at35yuanapair.【拓展】Howmuchis/are…?=Whatisthepriceof…?形容price高低用high和low表示。Thepriceofthatcoatishigh.那件大衣的價格很高(high)。Iwanttobuytheseshoesatalowprice.我想低(low)價買到這雙鞋。

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)2dWhatelsewouldyouliketobuyforabirthdayparty?Putthethingsintheboxintodifferentgroupsontheshoppinglist.Youcanaddmore.whatelse還有什么shoppinglist購物清單balloonn.氣球chocolaten.巧克力pizzan.披薩eggsnoodlesappleschocolatepizzabananaskiwiscandydumplingsmilkjuicecolasodabeerballoonscardscupsplates

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)2ePractisebuyingthethingsontheshoppinglistforabirthdayparty.practisev.練習(xí)shoppinlist購物清單

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)2ePractisebuyingthethingsontheshoppinglistforabirthdayparty.practisev.練習(xí)shoppinlist購物清單Customer:Hi,I'mplanningabirthdaypartyandIneedtogetsomesupplies.Canyouhelpmefindeverything?ShopAssistant:Ofcourse!Whatdoyouneed?Customer:Fordrinks,Iwanttogetsomemilkandjuice.Doyouhaveavarietyofjuicesavailable?ShopAssistant:Yes,wehaveapple,orange,andgrapejuice.Whichonewouldyouprefer?Customer:Orangejuicesoundsgreat.Now,forfood,Ineedeggs,noodles,chocolate,pizza,andbananas.ShopAssistant:Noproblem.Let'sheadovertothedairysectionforeggsandmilk,thenwe'llgrabthenoodlesandchocolatefromthesnackaisle.Wehavefreshpizzasinthedeliarea,andthebananasareintheproducesection.Customer:Perfect.Andlastly,Ineedsomeballoonsandbirthdaycandles.ShopAssistant:Wehavethoseinthepartysuppliessection.Followme,please.(Aftergatheringalltheitems)Customer:Thankyouforyourhelp!Ithinkthat'severythingonmylist.ShopAssistant:You'rewelcome!Ifyouneedanythingelse,justletmeknow.Enjoythebirthdayparty!Customer:Willdo.Thanksagain!

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)It’sdifficulttomakemoney.Weshouldsavemoney.

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。家大謝謝匯報人：

個人使用無需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請使用獲得授權(quán)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待