2025年中考生物復(fù)習(xí)清單：綠色植物的三大作用（解析版）

清單10綠色植物的三大作用

內(nèi)容速覽

Q

思維導(dǎo)圖串知識(shí)

考點(diǎn)清單背知識(shí)（6大必備知識(shí)）

知識(shí)背誦清單

★真實(shí)情境學(xué)生物

J

技巧點(diǎn)撥用知識(shí)（4大方法技巧）J

-

鏈接課標(biāo)識(shí)方向J

J

知識(shí)考查清單高頻命題知考法（7大高頻命題點(diǎn)）J

9

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知識(shí)背誦清單

?思維導(dǎo)圖串知識(shí)1

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?考點(diǎn)清單背知識(shí)

nn考點(diǎn)一植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽

一、植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽

種類作用

含氮的無(wú)機(jī)鹽枝繁葉茂

含磷的無(wú)機(jī)鹽碩果累累

含鉀的無(wú)機(jī)鹽莖稈健壯

二、植物生長(zhǎng)所需的的水

根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，其上有大量的根毛,增大了吸收水和無(wú)機(jī)鹽的部

位。

三、水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

（1）運(yùn)輸部位：導(dǎo)管（輸導(dǎo)組織）

（2）運(yùn)輸方向：自下而上

（3）運(yùn)輸途徑：土壤中的溶解無(wú)機(jī)鹽的水一根尖成熟區(qū)的根毛一導(dǎo)管（根、莖、葉）一

葉肉細(xì)胞一氣孔一大氣

考點(diǎn)二葉片的結(jié)構(gòu)

一、葉片的結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)功能

①是上表皮都屬于保護(hù)組織,表皮上分布著氣孔

④是下表皮

②是柵欄組織（葉肉）屬于營(yíng)養(yǎng)組織,能夠進(jìn)行光合作用,合成

有機(jī)物等

③是葉脈屬于輸導(dǎo)組織,具有輸導(dǎo)和支持作用

⑤是氣孔蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”

（1）氣孔

2

①結(jié)構(gòu)：由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔

②功能：蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”

③作用機(jī)理：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉。由

此可知，氣孔的張開和閉合只要是由保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的。

考點(diǎn)三植物的蒸騰作用

（1）概念：水從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程

（2）主要部位：吐拉

（3）“門戶”：氣孔

（4）過程：根吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞，一部分用于維持光合作用等，其余的絕

大部分通過蒸騰作用散失到空氣中；

（5）影響因素：溫度和濕度

（6）對(duì)自身的意義：拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；降低葉片表面溫度

對(duì)生物圈的意義：參與生物圈中的水循環(huán)，提高空氣濕度

（7）應(yīng)用：陰天移栽植物、移栽植物時(shí)剪到一部分葉片

隔考點(diǎn)四植物的光合作用

光照

（1）表達(dá)式：二氧化碳+水葉算體〉氧氣+有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）

（2）實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

（3）能量轉(zhuǎn)換：光能一＞化學(xué)能

（4）影響因素：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度

（5）意義：維持生物圈中的碳氧平衡

（6）應(yīng)用：合理密植、間作套種（立體種植）、增加光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加二氧化

碳的濃度等。

考點(diǎn)五植物的呼吸作用

（1）表達(dá)式：有機(jī)物+氧氣-二氧化碳+水+能量

（2）實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量

3

（3）能量轉(zhuǎn)換：化學(xué)能—＞其他能量

（4）影響因素：溫度、氧氣濃度、水分

（5）意義：為生長(zhǎng)發(fā)育、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

（6）應(yīng)用：①深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，使根的呼吸作用增強(qiáng)，有利于根部的生

長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收；（及時(shí)排澇）

②溫室中栽培瓜果蔬菜時(shí)，適當(dāng)降低夜間溫度，可減少植物呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，使植物

的有機(jī)物的含量增多；

③延長(zhǎng)農(nóng)作物的儲(chǔ)存時(shí)間，應(yīng)降低呼吸作用強(qiáng)度，從而減少有機(jī)物的消耗，可以采用降低環(huán)境

溫度、減少氧氣含量的方法。

考點(diǎn)六綠色植物的生物圈中的作用

（1）綠色植物能為許多生物提供食物和能量

（2）綠色植物的光合作用能維持生物圈中的碳氧平衡

（3）綠色植物能參與生物圈的水循環(huán)

真實(shí)情境學(xué)生物

1.綠色植物被稱為自動(dòng)的“空氣凈化器”，是因?yàn)榫G色植物進(jìn)行光合作用吸收空氣中的二氧

化碳。

2.臥室不宜擺放過多綠植，其原因是因?yàn)橹参镌谝归g會(huì)進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣。

3.在掛果初期，果農(nóng)通常將部分枝條的樹皮進(jìn)行環(huán)割，目的是將韌皮部中的篩管切斷,防

止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量。。

?技巧點(diǎn)撥用知識(shí)

技巧1受氣孔開閉影響的活動(dòng)

氣孔是蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸、光

合作用、呼吸作用和蒸騰作用都受到氣孔開閉的影響。

技巧2植物全天都在進(jìn)行呼吸作用

植物的呼吸作用不僅在夜晚進(jìn)行，還在白天進(jìn)行；而植物的光合作用只在白天進(jìn)行，夜晚

不進(jìn)行。

4

技巧3并不是所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，只存在綠色部位，非綠色部位沒有葉綠體，如根尖細(xì)胞,

它是活細(xì)胞，但沒有葉綠體；呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，存在活細(xì)胞里。

技巧4植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的動(dòng)力，來自它的呼吸作用，而不是光合作用。

植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量

的過程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉,

因此植物進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力，主要來自呼吸作用釋放的能量。

知識(shí)考查清單

?鏈接課標(biāo)識(shí)方向

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

1、植物通過吸收、運(yùn)輸和蒸騰作用等生理活動(dòng)，獲取養(yǎng)分繁殖后代進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，參與

內(nèi)生物圈中的水循環(huán)

容（1）植物根部吸收生活所需的水和無(wú)機(jī)鹽，通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸，供植物利用，其中大部

要分水通過蒸騰作用散失

求（2）葉片產(chǎn)生的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸，供植物其他器官利用

（3）植物通過對(duì)水的吸收和散失參與生物圈中的水循環(huán)

2、植物通過光合作用和呼吸作用獲得生命活動(dòng)必需的物質(zhì)和能量，有助于維持生物圈中

的碳氧平衡

（1）植物能利用太陽(yáng)能（光能），將二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放

氧氣

（2）細(xì)胞能通過分解糖類獲得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)生成二氧化碳和水

（3）光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用

（4）植物可以為生物圈中的其他生物提供有機(jī)物和氧氣

（5）植物在維持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用

學(xué)（1）運(yùn)用植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等方面的知識(shí)，解釋生產(chǎn)生活中的相關(guān)現(xiàn)

業(yè)象

要（2）從物質(zhì)循環(huán)與能量變化的角度，闡明植物在生物圈中的作用

5

求（3）設(shè)計(jì)單一變量的實(shí)驗(yàn)，探究關(guān)于植物生活的影響因素

?高頻命題知考法

高頻命題點(diǎn)1植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽

1.陸地上的植物可以從土壤中吸收水分并最終散發(fā)到大氣中。那么植物體吸收水分的主要器

官以及水分散失的“門戶”依次是（）

A.葉、導(dǎo)管B.根、導(dǎo)管C.葉、氣孔D.根、氣孔

【答案】D

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到

大氣中的過程。綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸

發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

導(dǎo)管主要是將植物通過根部成熟區(qū)吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽，運(yùn)往植物體的各個(gè)部位。

【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟

區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積，可以吸收更多水分，水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑-

-導(dǎo)管，除莖外，根和葉內(nèi)也有導(dǎo)管，它們是連接貫通的，根部吸收的水分，就是沿著導(dǎo)

管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍?，水中溶解的無(wú)機(jī)鹽也就“搭著便車”運(yùn)輸了。葉片上有很多氣孔，

下表皮較多，氣孔不但是氣體交換的窗口，也是體內(nèi)水分散失的門戶。

故選：D。

2.關(guān)于莖的輸導(dǎo)作用，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.莖內(nèi)的導(dǎo)管具有輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽的作用，方向是由下向上

B.“樹怕傷皮”，是因?yàn)楹Y管被破壞后不能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.植物運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力來自于呼吸作用

D.莖輸導(dǎo)的有機(jī)物是葉通過光合作用產(chǎn)生的

【答案】C

【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是由一種死亡了的、只有細(xì)

胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能很

簡(jiǎn)單，就是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處。篩管的主要功能是自上而下

運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)，組成篩管的細(xì)胞壁較薄，含有原生質(zhì)體，細(xì)胞核消失，是活細(xì)胞。

【解答】解：A.導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫

通的，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上，A正

6

確；

B.“樹怕傷皮”是因?yàn)闃淦け黄茐暮?，篩管被破壞，不能向下運(yùn)輸有機(jī)物，B正確；

C.運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力，C錯(cuò)誤；

D.綠色植物在光合作用中，通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，這些有機(jī)物通

過篩管輸送到植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官儲(chǔ)存起來，D正確。

故選：Co

3.“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥?！狈柿系淖饔弥饕墙o植物生長(zhǎng)提供（）

A.水B.氧氣C.有機(jī)物D.無(wú)機(jī)鹽

【答案】D

【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽主要來自所施的肥料。

【解答】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植

物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)

茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗

能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促

進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。因

此D符合題意，ABC不符合題意。

故選：Do

4.花生不同生長(zhǎng)期對(duì)幾種無(wú)機(jī)鹽的需求比重如表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

生長(zhǎng)期幾種無(wú)機(jī)鹽需求量占一生的比重（％）

氮磷鉀

苗期15711

開花期272332

結(jié)果期424951

成熟期16216

A.施肥時(shí)濃度過高可能導(dǎo)致植物萎需

B.花生生長(zhǎng)只需要氮、磷、鉀三種無(wú)機(jī)鹽

C.在花生結(jié)果期應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量

D.花生不同生長(zhǎng)期對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽的需求量不同

【答案】B

7

【分析】植物需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促

進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開發(fā)，使果

實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

【解答】解：A、施肥時(shí)濃度過高可能發(fā)生“燒苗”，導(dǎo)致植物萎蕉。A正確。

B、花生生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀三種無(wú)機(jī)鹽。B錯(cuò)誤。

C、在花生結(jié)果期對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求量增加，所以應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量。C正確。

D、由表格中的信息可知，花生不同生長(zhǎng)期對(duì)同種無(wú)機(jī)鹽的需求量不同。D正確。

故選：Bo

5.在天宮無(wú)重力情況下，擬南芥和水稻依然扎根于土壤，因?yàn)橹参镄枰鶑耐寥乐形?/p>

()

A.水和無(wú)機(jī)鹽B.有機(jī)物

C.氧氣D.氮?dú)?/p>

【答案】A

【分析】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量

的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一

部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成

熟區(qū)。

【解答】解：種子結(jié)構(gòu)中最先突破種皮的是胚根，胚根發(fā)育成植物體的根。生物的生活需

要營(yíng)養(yǎng)。所以，在天宮無(wú)重力情況下，擬南芥和水稻的根依然長(zhǎng)在土壤里，因?yàn)橹参镄枰?/p>

根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

故選：Ao

高頻命題點(diǎn)2葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能

1.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述正確的是()

A.①是氣體交換的“窗口

8

B.②④的主要功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.③細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

D.⑤只分布在葉片的上表皮

【答案】C

【分析】圖中①葉脈，②上表皮，③葉肉，④下表皮，⑤氣孔。

【解答】解：A、⑤氣孔是氣體交換的“窗口”，A錯(cuò)誤；

B、②上表皮和④下表皮統(tǒng)稱為表皮，主要功能是保護(hù)，葉肉有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，B錯(cuò)

誤；

C、③是葉肉，內(nèi)含大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位，C正確；

D、⑤氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，多分布在下表皮，D錯(cuò)誤。

故選：Co

2.如圖①②是葡萄葉的不同結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（）

W

A.由②進(jìn)入的二氧化碳是呼吸作用的原料

B.葡萄進(jìn)行蒸騰作用，少量水分經(jīng)②散失參與水循環(huán)

C.葡萄貯存的糖類物質(zhì)由①細(xì)胞中的細(xì)胞核制造

D.①細(xì)胞通過光合作用維持碳氧平衡

【答案】D

【分析】1、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。圖中，①葉肉、②氣孔。

2、在葉片表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植

物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

3、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放

出氧氣的過程，叫做光合作用。

【解答】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，所以由②氣孔進(jìn)入的二氧化碳是呼吸作用的

原料，A錯(cuò)誤。

B、植物體通過根吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用經(jīng)②氣孔散失到大氣中，B錯(cuò)誤。

C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葡萄貯存的糖類物質(zhì)由①葉肉細(xì)胞中的葉綠體制造的，C錯(cuò)

誤。

9

D、①葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位；①葉肉細(xì)胞通過光合作

用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳一氧的相對(duì)平衡，D正確。

故選：Do

3.如圖為顯微鏡下菠菜葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字序號(hào)代表的是結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回

答下列問題：

（1）圖中「①1上表皮和「③1具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于保護(hù)組織。

（2）該葉片的光合作用主要在［②］葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中進(jìn)行,其合成的有機(jī)物通過

「⑷1葉脈中的篩管向下運(yùn)輸,為莖和根的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和能量。

（3）綠色植物通過根吸收的水主要以水蒸氣的形式由［⑤］，^散失到大氣中的過程，

稱為蒸騰作用。

④

⑤

【答案】（1）上表皮；保護(hù)

（2）保衛(wèi)；葉脈；篩管

（3）氣孔

【分析】圖示為葉片的橫切面示意圖，①是上表皮，②是葉肉，③是下表皮，④是葉脈，

⑤是氣孔。

【解答】解：（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中，①上表皮和③下表皮都位于葉片的最外層，它們的主

要功能是保護(hù)葉片內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不受外界環(huán)境的傷害，如避免葉片受到病菌的侵害。同時(shí)，

它們還能減少葉片內(nèi)部水分的散失。由于它們主要由一層排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞

在形態(tài)和功能上都具有保護(hù)的作用，因此它們屬于保護(hù)組織。

（2）葉片是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，而光合作用主要發(fā)生在葉片的葉肉細(xì)胞中。在

菠菜葉片的橫切面示意圖中，［②］表示的是葉肉細(xì)胞，它們含有豐富的葉綠體，是光合作用

的主要場(chǎng)所。此外，除了葉肉細(xì)胞外，葉片中的保衛(wèi)細(xì)胞也含有葉綠體，并能進(jìn)行光合作

用。光合作用合成的有機(jī)物需要通過一定的途徑運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部分。在葉片中，這

些有機(jī)物主要通過［④］葉脈中的篩管向下運(yùn)輸?shù)角o和根等器官，為它們的生長(zhǎng)提供必要的有

10

機(jī)物和能量。

（3）蒸騰作用是植物體內(nèi)水分散失到大氣中的過程，主要通過葉片的氣孔進(jìn)行。在菠菜葉

片的橫切面示意圖中，［⑤］表示的是氣孔，它是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。當(dāng)植

物體通過根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片后，大部分水分會(huì)以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大

氣中，這個(gè)過程就稱為蒸騰作用。蒸騰作用不僅有助于植物體散熱，還能促進(jìn)植物體對(duì)水

分和無(wú)機(jī)鹽的吸收以及運(yùn)輸。

故答案為：

（1）上表皮；保護(hù)

（2）保衛(wèi)；葉脈；篩管

（3）氣孔

高頻命題點(diǎn)3綠色植物的蒸騰作用

1.將塑料袋套在植株上,不久發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有大量水珠,這些水珠主要來自葉片的（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

【答案】C

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的

過程。

【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣

中的過程，所以將塑料袋套在植株上，不久發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有大量水珠，這些水珠主要

來自葉片的蒸騰作用。

故選：Co

2.下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.氣孔是植物蒸騰作用散失水分的通道

B.蒸騰作用散失的水分是通過篩管運(yùn)輸?shù)?/p>

C.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉可降低蒸騰作用

D.蒸騰作用可促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

【答案】B

【分析】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。

【解答】解：A、植物的蒸騰作用主要通過植物葉片的氣孔進(jìn)行，故氣孔是植物蒸騰作用散

失水分的通道，A正確。

B、水分在植物體內(nèi)通過導(dǎo)管運(yùn)輸，故蒸騰作用散失的水分是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，B錯(cuò)誤。

11

C、葉是蒸騰作用的主要器官，故移栽植物時(shí)剪去部分枝葉可降低蒸騰作用，C正確。

D、蒸騰作用為水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸提供動(dòng)力，故蒸騰作用可促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物

體內(nèi)的運(yùn)輸，D正確。

故選：Bo

3.關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.植物的蒸騰作用可以拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

B.氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

C.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水

D.植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，這對(duì)植物來說是一種浪費(fèi)

【答案】D

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到

大氣中的過程。

【解答】解：A、騰作用有其重要的意義，為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在

水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸，A正確。

B、氣孔是由成對(duì)的半月形保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交

換的“窗口”，B正確。

C、蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，C正確。

D、蒸騰作用有重要的意義，不是一種浪費(fèi)，D錯(cuò)誤。

故選：Do

4.在移栽樹苗時(shí)，下列哪種情況下成活率最高（）

A.枝葉不做處理、陰天、無(wú)風(fēng)

B.去掉部分枝葉、陰天、無(wú)風(fēng)

C.枝葉不做處理、晴天、有風(fēng)

D.去掉部分枝葉、晴天、有風(fēng)

【答案】B

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的

一個(gè)過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該減弱

植物的蒸騰作用，據(jù)此解答。

【解答】解：幼苗移栽時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，

造成植物萎需或死亡。所以移栽樹苗時(shí)，常在陰天或傍晚且無(wú)風(fēng)時(shí)進(jìn)行，并剪去部分枝葉，

12

目的是降低葉片的蒸騰作用，有利于移栽樹苗的成活。

故選：Bo

高頻命題點(diǎn)4綠色植物的光合作用

1.在適宜光照條件下，某植物體內(nèi)與光合作用有關(guān)的過程如圖所示。圖中①②③代表的物質(zhì)

依次是（）

A.二氧化碳、水、氧氣B.二氧化碳、氧氣、水

C.氧氣、二氧化碳、水D.氧氣、水、二氧化碳

【答案】B

【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋

放出氧氣的過程叫光合作用。

【解答】解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，

并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。所以，圖中①②③代表的物質(zhì)依次是二氧化碳、

氧氣、水。

故選：Bo

2.天竺葵進(jìn)行光合作用的必要條件和場(chǎng)所分別是（）

A.光、葉綠體B.無(wú)光、葉綠體

C.光、線粒體D.無(wú)光、線粒體

【答案】A

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，

同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題。

【解答】解：植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。光合作

用的公式：二氧化碳+水二有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見，光是光合作用不可缺少

葉綠體

的條件，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。

13

故選：Ao

3.綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（）

A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和水

C.有機(jī)物和氧氣D.有機(jī)物和二氧化碳

【答案】C

【分析】光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體內(nèi)將二氧化碳和水合成貯藏能量的有機(jī)

物，并釋放出氧氣的過程。

【解答】解：光合作用的公式可表示為：二氧化碳+水善，有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；

葉綠體

可見光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。

故選：Co

4.茶葉是樂山的經(jīng)濟(jì)作物之一，為了提高茶葉產(chǎn)量，下列做法不合理的是（）

A.合理密植，充分利用光照

B.及時(shí)排澇，保證根的呼吸

C.搭建大棚，提高夜間溫度

D.適時(shí)除草，避免雜草競(jìng)爭(zhēng)

【答案】C

【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)

物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。

（2）活細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物

中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要。

【解答】解：A、合理密植既不過稀，又不過密，使植物充分利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，能達(dá)

到提高茶葉產(chǎn)量的目的，A正確。

B、及時(shí)排澇能增加土壤中氧氣的含量，可以促進(jìn)植物根的呼吸作用，有利于植物吸收水和

無(wú)機(jī)鹽，能達(dá)到提高茶葉產(chǎn)量的目的，B正確。

C、搭建大棚，提高夜間溫度，會(huì)使植物的呼吸作用增強(qiáng)，由于夜間植物沒有光合作用，有

機(jī)物消耗增多，不利于提高茶葉產(chǎn)量，C錯(cuò)誤。

D、雜草與農(nóng)作物相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，適時(shí)除草，避免雜草競(jìng)爭(zhēng)，

有利于提高茶葉產(chǎn)量，D正確。

故選：Co

14

5.番茄又名西紅柿，鮮嫩多汁、酸甜可口，深受同學(xué)們喜歡。達(dá)州市某校生物學(xué)社團(tuán)的同學(xué)

在勞動(dòng)實(shí)踐基地采用大棚種植番茄，在種植過程中，進(jìn)行了大量探究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下

列I可題:

圖1圖2

（1）在圖1中，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有ABC。（填字母）

（2）為探究影響番茄植株光合作用的因素，該社團(tuán)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選

擇甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究二氧化碳這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響;經(jīng)過暗處理、

光照幾小時(shí)后摘葉、酒精脫色、漂洗后滴加碘液等操作，發(fā)現(xiàn)只有甲（填圖中所示標(biāo)

號(hào)）中的葉片會(huì)變藍(lán)。

（3）社團(tuán)的同學(xué)在大棚種植番茄的過程中，為提高產(chǎn)量采取了以下措施，其中與應(yīng)用光合

作用原理來提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是CO

A.白天適當(dāng)升高大棚內(nèi)溫度

B.合理密植

C.晚上適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

D.在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器

（4）如圖3為24小時(shí)內(nèi)番茄葉片釋放或吸收二氧化碳的量隨時(shí)間變化的曲線圖，經(jīng)分析

DE段光合作用釋放氧氣的量〉（填“>”、或"="）呼吸作用吸收氧氣的

量。

【答案】（1）ABC

（2）二氧化碳；甲

（3）C

（4）>0

【分析】1、圖1中：A是呼吸作用，B是蒸騰作用，C是光合作用。

2、圖2中：甲和乙形成以二氧化碳為變量的對(duì)照，甲和丙形成以光照為變量的對(duì)照。

15

【解答】解：（1）植物光合作用的必備條件是光，呼吸作用和蒸騰作用在有光無(wú)光的條件

下都能進(jìn)行。故在圖1中，番茄葉片在上午9時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)有A呼吸作用、B蒸騰作

用、C光合作用。

（2）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，故甲和乙除二氧化碳外，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同，選擇

甲乙進(jìn)行對(duì)照，可探究二氧化碳這一因素對(duì)番茄植株光合作用的影響。光合作用的原料是

二氧化碳和水，甲中葉片能進(jìn)行光合作用合成淀粉，乙中葉片由于缺乏二氧化碳不能進(jìn)行

光合作用，故經(jīng)過暗處理、光照幾小時(shí)后摘葉、酒精脫色、漂洗后滴加碘液等操作，發(fā)現(xiàn)

只有甲中的葉片會(huì)變藍(lán)。

（3）A、白天適當(dāng)升高大棚內(nèi)溫度能提高光合作用速率，增加產(chǎn)量，A不符合題意。

B、合理密植能增加光照面積，提高光合作用速率，增加產(chǎn)量，B不符合題意。

C、晚上適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，能抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，增加產(chǎn)量，C符合題意。

D、在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器，能提高光合作用速率，增加產(chǎn)量，D不符

合題意。

故選：Co

（4）由圖3可知，曲線DE段二氧化碳吸收量大于0,說明此時(shí)間段光合作用強(qiáng)度大于呼

吸作用強(qiáng)度，故光合作用釋放氧氣的量〉呼吸作用吸收氧氣的量。

故答案為：（1）ABC

（2）二氧化碳；甲

（3）C

（4）>o

高頻命題點(diǎn)5綠色植物的呼吸作用

1.呼吸作用是綠色植物的重要生理過程。一般情況下，呼吸作用的原料、場(chǎng)所分別是（）

A.二氧化碳和水、葉綠體

B.二氧化碳和水、線粒體

C.有機(jī)物和氧氣、葉綠體

D.有機(jī)物和氧氣、線粒體

【答案】D

【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放

出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。

16

【解答】解：呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣-二氧化碳+水+能量，呼吸

作用的原料是有機(jī)物和氧氣；產(chǎn)物是二氧化碳和水，場(chǎng)所是線粒體。

故選：Do

2.水稻是我國(guó)的主要農(nóng)作物之一，儲(chǔ)存水稻種子的條件最好是（）

A.高溫、干燥B.低溫、潮濕C.低溫、干燥D.高溫、潮濕

【答案】C

【分析】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性.一般而言，在一定的溫度范圍

內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)；含水量多，種子的呼吸作用強(qiáng)，含水量少，種子的

呼吸作用弱；種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強(qiáng)，氧氣少呼吸作用弱。

【解答】解：延長(zhǎng)種子壽命，就有想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用。因?yàn)橹挥幸种屏朔N子的

呼吸作用，才能使種子中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢，從而能長(zhǎng)時(shí)間保存足夠的供胚發(fā)育

的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫的環(huán)境，因?yàn)橹挥性谶@樣的

環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制，同時(shí)又不會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。

故選：Co

3.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，主要應(yīng)用呼吸作用原理的是（）

A.帶土移栽B.合理施肥C.間作套種D.農(nóng)田排澇

【答案】D

【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出

能量的過程。呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時(shí)釋

放能量。

【解答】解：A、帶土移栽可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的

成活，不是應(yīng)用呼吸作用原理，A錯(cuò)誤；

B、合理施肥可以避免肥料過多引起土壤溶液濃度過大，造成植物的燒苗現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；

C、間作套種是運(yùn)用植物的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用光能、空間和時(shí)間資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量，

是應(yīng)用光合作用原理，C錯(cuò)誤；

D、農(nóng)田排澇，目的是排出農(nóng)田中的積水，有利于空氣進(jìn)入土壤，促進(jìn)根的呼吸作用，D正

確。

故選：D。

4.夏季末，農(nóng)民從田間剛收獲的新鮮稻谷，由于下雨不能晾曬而堆積到屋內(nèi)形成谷堆，一段

時(shí)間后谷堆內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燙的現(xiàn)象。這是由于新鮮稻谷有較為旺盛的（）

17

A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

【答案】B

【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能

量的過程。

【解答】解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先

溶解在水里才能被種子利用。夏季末，農(nóng)民從田間剛收獲的新鮮稻谷，由于下雨不能晾曬

而堆積到屋內(nèi)形成谷堆，種子含水多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出

現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，可見B符合題意。

故選：Bo

5.栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土，其目的是（）

A.促進(jìn)根的呼吸作用B.抑制葉的蒸騰作用

C.促進(jìn)葉的光合作用D.抑制根對(duì)水的吸收

【答案】A

【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放

出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。

【解答】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中

的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。

故選：Ao

高頻命題點(diǎn)6呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系

1.圖中a和b代表兩種物質(zhì)，①和②表示綠色植物的兩種生理過程。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的

是（）

①

水+a+能量fb+有機(jī)物

A.圖中a代表二氧化碳，b代表氧氣

B.圖中①代表光合作用，②代表呼吸作用

C.綠色植物的每個(gè)活細(xì)胞都可以進(jìn)行①②過程

D.①利用的能量是光能，②產(chǎn)生的能量可用于生命活動(dòng)

【答案】C

【分析】L圖中：①是光合作用，②是呼吸作用，a二氧化碳，b氧氣。

18

2.綠色植物利用光，在葉綠體中把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)

存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用；活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，

并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。

【解答】解：AB、光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)

物，釋放能量?？芍獔D中①是光合作用，②是呼吸作用，a二氧化碳，b氧氣，A、B正確。

C、呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體，所有活細(xì)胞都可進(jìn)行呼吸作用；光合作用的場(chǎng)所是葉綠

體，只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。

D、綠色植物利用光，在葉綠體中把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,

儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用，所以①利用的能量是光能?；罴?xì)胞利用氧，將

有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需

要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。所以②產(chǎn)生的能量可用于生命活動(dòng)。D正確。

故選：Co

2.在二氧化碳、水分等條件適宜且不變的條件下，測(cè)定某種綠色植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣

的釋放量，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用

B.光照強(qiáng)度由0到b,植物光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)

C.c點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度不再是限制光合作用強(qiáng)度的因素

D.若長(zhǎng)時(shí)間白天光照強(qiáng)度為b,則植物仍可以正常生長(zhǎng)

【答案】D

【分析】圖中曲線ab段表示光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度；曲線be段表示光合作用強(qiáng)度

大于呼吸作用強(qiáng)度；a點(diǎn)表示光合作用停止，植物只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度

等于呼吸作用強(qiáng)度；c點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度達(dá)到峰值。

【解答】解：A、光合作用的必備條件是光，a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,故此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作

用，A正確。

B、由圖可知，光照強(qiáng)度由0?b,氧氣釋放量逐漸增大，說明植物光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng),

19

B正確。

C、由圖可知，c點(diǎn)后氧氣釋放量無(wú)變化，故說明c點(diǎn)后隨著光照強(qiáng)度的增加光合作用強(qiáng)度

無(wú)變化，即光照強(qiáng)度不再是限制光合作用強(qiáng)度的因素，C正確。

D、b點(diǎn)氧氣釋放量為0,則說明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，植物合成的有機(jī)物

等于植物消耗的有機(jī)物，因此，若長(zhǎng)時(shí)間白天光照強(qiáng)度為b,則植物仍不能正常生長(zhǎng)，D錯(cuò)

誤。

故選：D。

3.夏季晴朗的某天，科研人員測(cè)定了大豆一晝夜氧氣釋放量，并繪制了如圖所示的曲線。以

下分析不合理的是（）

氧

氣

釋

放

量

A.a點(diǎn)大豆不進(jìn)行光合作用

B.be段光合作用逐漸增強(qiáng)

C.陰雨天時(shí)，c點(diǎn)會(huì)因光照不足而上移

D.cd段變化主要與二氧化碳攝入不足有關(guān)

【答案】C

【分析】1、呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放

能量的過程。

2、綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把

光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。

【解答】解：A、圖中a點(diǎn)氧氣釋放量是0,可見a點(diǎn)大豆不進(jìn)行光合作用，A正確。

B、be段隨光照增強(qiáng)光合作用逐漸增強(qiáng)，B正確。

C、光是光合作用的必要條件，陰雨天時(shí)，c點(diǎn)會(huì)因光照不足而下移，C錯(cuò)誤。

D、正午時(shí)分，部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳攝入不足，導(dǎo)致cd段下降，D正確。

故選：Co

4.了解植物光合作用和呼吸作用的情況，可以幫助提高作物產(chǎn)量。關(guān)于玉米一天中生理過程

變化的曲線（如圖），下列分析合理的是（）

20

I

061218時(shí)間

A.曲線I為光合作用，II為呼吸作用

B.玉米在a、c點(diǎn)既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

C.比較