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備戰(zhàn)2025年中考生物模擬卷(江西專(zhuān)用
(考試時(shí)間:50分鐘試卷滿分:50分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3.回答第II卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
1.草履蟲(chóng)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成個(gè)體,能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列事實(shí)不能作為判斷草履蟲(chóng)是生物的證據(jù)是()
A.分布于淡水中B.氧和二氧化碳通過(guò)表膜進(jìn)出細(xì)胞
C.吞食水中細(xì)菌D.能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)
【答案】A
【解析】掌握生物的特征是解答本題的關(guān)鍵。生物的特征主要有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能進(jìn)行
呼吸。③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。⑤生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。⑥
除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。⑦生物都有遺傳和變異的特性。
A、草履蟲(chóng)分布于淡水中,說(shuō)明草履蟲(chóng)適合在淡水中生活,A符合題意。
B、氧和二氧化碳通過(guò)表膜進(jìn)出細(xì)胞,說(shuō)明草履蟲(chóng)能進(jìn)行呼吸,B不符合題意。
C、吞食水中細(xì)菌,說(shuō)明草履蟲(chóng)的生活需要營(yíng)養(yǎng),C不符合題意。
D、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。故草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)能作為判斷草履蟲(chóng)是生物的證據(jù),
D不符合題意。
故選:Ao
2.下列關(guān)于顯微鏡的使用及相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A.若視野中看到b,則玻片上應(yīng)為q
B.用顯微鏡觀察的材料,必須是薄而透明的
C.換用高倍鏡后,一定不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.在觀察洋蔥鱗片葉外表皮時(shí),需用碘液染色
【答案】D
【解析】解題關(guān)鍵是掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法相關(guān)知識(shí)。從目鏡內(nèi)看到的物像是上下、左右都顛
倒的倒像;若需使用高倍物鏡,要先將物像移至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換至高倍物鏡。然后,調(diào)整
視野亮度,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像變得清晰;觀察洋蔥內(nèi)表皮時(shí),需用碘液染色。
A、從目鏡內(nèi)看到的物像是上下、左右都顛倒的倒像,所以若視野中看到b,則玻片上應(yīng)為q,A正確。
B、顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體,如果不透光就不能在視野中成像。所
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以,“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候”,被觀察的材料必須是“薄而透明”,這是因?yàn)楣饩€能透過(guò)材料,B正確。
C、換用高倍鏡后一定不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C正確。
D、在觀察洋蔥鱗片葉外表皮時(shí),不需要用碘液染色,D錯(cuò)誤。
故選:D。
3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是()
A.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
B.所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的
D.動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核
【答案】A
【解析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)
胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì);植物細(xì)胞基
本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體(綠色部分)。
A.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,這些DNA攜帶著構(gòu)建和維持生物體所需的所有遺傳信息,因此細(xì)胞核控
制著生物的發(fā)育和遺傳,A正確;
B.葉綠體主要存在于植物綠色部分的細(xì)胞中,而動(dòng)物細(xì)胞和某些非綠色部分的植物細(xì)胞(如根部細(xì)胞)并
不含有葉綠體。線粒體雖然廣泛存在于真核細(xì)胞中,但并非“所有細(xì)胞”都含有,例如哺乳動(dòng)物的成熟紅
細(xì)胞就沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
C.細(xì)胞中的物質(zhì)有的是自己制造的,如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些
廢物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物質(zhì)需要從外界獲得,如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸
收來(lái)的;動(dòng)物細(xì)胞則完全依賴(lài)從外界攝取物質(zhì)來(lái)維持生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;
D.動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)
胞壁,D錯(cuò)誤。
故選:Ao
A.過(guò)程①表示細(xì)胞的分裂,此過(guò)程需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.過(guò)程②的結(jié)果是形成了不同的組織
C.過(guò)程③中遺傳物質(zhì)先復(fù)制加倍,然后再平均分配
D.過(guò)程①②③是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
【答案】D
【解析】掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化過(guò)程是解題的關(guān)鍵。圖中①細(xì)胞的生長(zhǎng)、②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞分化。
A.過(guò)程①表示細(xì)胞的生長(zhǎng),此過(guò)程需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),錯(cuò)誤;
B.過(guò)程②表示細(xì)胞的分裂,結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多,錯(cuò)誤;
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C.過(guò)程③表示細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的是形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能上發(fā)生變化,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,錯(cuò)誤;
D.①細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積變大、②細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多、③細(xì)胞分化形成不同的組織,這些過(guò)程是
生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),正確。
故選:D。
5.《中國(guó)生物物種名錄2024版》中寫(xiě)道:“本年度收錄的動(dòng)物部分隸屬于18門(mén)、52綱、246目、1884科、
14194屬、69407種。”其中最基本的分類(lèi)單位是()
A.門(mén)B.目C.種D.屬
【答案】C
【解析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)。
科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位。界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物
的七個(gè)分類(lèi)單位,其中界是最大的分類(lèi)單位,往下依次減小,種是最基本的分類(lèi)單位。
故選:Co
生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種。
6.某同學(xué)調(diào)查了校園內(nèi)的樹(shù)木,如圖是依據(jù)樹(shù)木主要特征繪制的分類(lèi)圖。下列分析錯(cuò)誤的是()
_校_園__樹(shù)_木__I________
r_______________'i
側(cè)柏、銀杏楊樹(shù)、柳樹(shù)、杏樹(shù)
A.校園中有多種不同的樹(shù)木,這體現(xiàn)了生物物種的多樣性
B.該同學(xué)對(duì)這幾種樹(shù)木分類(lèi)的主要依據(jù)是種子外有無(wú)果皮包被
C.楊樹(shù)和柳樹(shù)同屬于“楊柳科”,杏樹(shù)屬于“薔薇科”,說(shuō)明揚(yáng)樹(shù)和柳樹(shù)的共同特征多
D.校園綠化率高,空氣濕潤(rùn)清新,夏季涼爽舒適,這屬于生物多樣性的直接使用價(jià)值
【答案】D
【解析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值以及生物分類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)。
1、為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,把它們分成不同的等級(jí),生
物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種?!胺N”是最基本的分類(lèi)單位,是物種的簡(jiǎn)
稱(chēng)。在生物各類(lèi)群之間,所處的共同分類(lèi)單位越小,它們的相似程度越大,表明它們的親緣關(guān)系越近,等
級(jí)越大,相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。
2、生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。
3、生物多樣性的價(jià)值:
①直接使用價(jià)值:如動(dòng)植物為人類(lèi)提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等。
②間接使用價(jià)值:生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)
揮著重要作用。
③潛在使用價(jià)值:人類(lèi)所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,它
們具有巨大的潛在使用價(jià)值。
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A、生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次,校園中有多種不同
的樹(shù)木,這體現(xiàn)了生物物種的多樣性,A正確。
B、圖中的側(cè)柏和銀杏的種子外沒(méi)有果皮包被,屬于裸子植物;楊樹(shù)、柳樹(shù)、杏樹(shù)的種子外有果皮包被,屬
于被子植物,B正確。
C、生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。在生物各類(lèi)群之間,所處的共同分類(lèi)單位越小,
它們的相似程度越大,楊樹(shù)和柳樹(shù)同屬于“楊柳科”,杏樹(shù)屬于“薔薇科”,可見(jiàn)揚(yáng)樹(shù)和柳樹(shù)的共同特征
多,C正確。
D、校園綠化率高,空氣濕潤(rùn)清新,夏季涼爽舒適,這屬于生物多樣性的間接使用價(jià)值,D錯(cuò)誤。
故選:D。
7.為防止鳥(niǎo)吃草籽,有人把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光,而未加
罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。下列分析,錯(cuò)誤的是()
A.草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)之間只能形成一條食物鏈B.鳥(niǎo)和蟲(chóng)之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互制約的D.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體
【答案】A
【解析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。1.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。2.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi),生物
與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。
A、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)之間能形成草一蟲(chóng)一鳥(niǎo)、草一鳥(niǎo),2條食物鏈,錯(cuò)誤;
B、鳥(niǎo)和蟲(chóng)之間是吃與被吃的關(guān)系,存在捕食關(guān)系;鳥(niǎo)和蟲(chóng)都以草為食,二者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,正確;
C、實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互制約的,正確;
D、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體,是不可分割的,正確。
故選:Ao
8.如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)和葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.①將來(lái)發(fā)育成枝條上的芽B.②將來(lái)發(fā)育成枝條上的葉
C.③屬于營(yíng)養(yǎng)組織,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.④是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”
【答案】B
【解析】掌握芽的結(jié)構(gòu)發(fā)育、葉片的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。圖中①芽軸、②芽原基、③葉肉、④氣孔。
A.①芽原基將來(lái)發(fā)育成枝條上的側(cè)芽,正確;
B.②芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,錯(cuò)誤;
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c.③葉肉內(nèi)儲(chǔ)存大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,正確;
D.④氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”也是氣體交換的窗口,正確。
故選:B。
9.下列組成消化道的器官中,只具有吸收功能的是()
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸
【答案】D
【解析】掌握消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵。人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包
括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等,消化腺包括唾液腺、肝臟、胃腺、胰腺、腸腺等??谇挥?/p>
消化功能無(wú)吸收功能;咽和食道既無(wú)消化也無(wú)吸收功能;胃能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精;小腸吸收葡
萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素;大腸吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。
A、口腔中具有唾液腺,能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄢醪较癁辂溠刻?,但口腔沒(méi)有
吸收功能,A不符合題意。
B、胃通過(guò)蠕動(dòng)攪磨食物,使食物和胃液充分混合,具有初步消化蛋白質(zhì)的作用;胃還能吸收少量的水、無(wú)
機(jī)鹽和酒精,B不符合題意。
C、小腸是消化的主要場(chǎng)所,也是吸收的主要場(chǎng)所。小腸能夠吸收水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、
甘油和脂肪酸,C不符合題意。
D、大腸能吸收水、無(wú)機(jī)鹽、維生素,不具有消化功能,D符合題意。
故選:D。
10.下列選項(xiàng)能體現(xiàn)先天性行為的是()
A.邯鄲學(xué)步B.望梅止渴C.蜻蜓點(diǎn)水D.東施效顰
【答案】C
【解析】掌握先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性
行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)
物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為
的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為。
邯鄲學(xué)步、望梅止渴和東施效顰都是通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,屬于
學(xué)習(xí)行為;蜻蜓點(diǎn)水是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,均屬于先天性行為,ABD不符合題意、
C符合題意。
故選:Co
11.如圖所示是某大米加工廠加工精白米的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()
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A.稻谷中的果皮由子房壁發(fā)育而來(lái)B.精白米中有1片子葉
C.胚芽米的營(yíng)養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在胚乳中D.環(huán)境條件適宜時(shí),精白米不能正常萌發(fā)
【答案】B
【解析】果實(shí)種子形成過(guò)程如圖:
發(fā)育成果
「子房壁
皮
發(fā)育成
i(珠被
、胚珠《瞥鴨+’昭當(dāng)受精卵更宜呼胚)馴
、極核+精子躁受精極摩型M乳j
(2個(gè))(1個(gè))
A.由果實(shí)種子形成過(guò)程圖可知:稻谷中的果皮由子房壁發(fā)育而來(lái),正確;
B.精白米是去除全部的種皮和胚,只有胚乳,沒(méi)有子葉,錯(cuò)誤
C.水稻屬于單子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,因此,胚芽米的營(yíng)養(yǎng)成分主要儲(chǔ)存在胚乳中,正確;
D.環(huán)境條件適宜時(shí),精白米缺少完整的胚,因此,不能正常萌發(fā),正確。
故選:Bo
12.膚色正常和白化病是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A、a控制)。一個(gè)白化病患者(其父母膚色正常)和一個(gè)
膚色正常的人婚配,下列推測(cè)正確的是()
A.白化病是由顯性基因A控制B.該患者的子女一定患白化病
C.患者父親的基因組成為AA或AaD.該患者的子女一定含a基因
【答案】D
【解析】掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。生物體的某一性狀是
由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表
現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
A、父母膚色正常,生了一個(gè)白化病孩子,依據(jù)具有相同性狀的親本雜交,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性
狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀判斷,白化病是由隱性基因a控制,A錯(cuò)誤。
BD、白化病是隱性性狀,則該患者的基因組成為aa,膚色正常的人基因組成為AA或Aa,兩者婚配,子女
控制膚色的基因組成可能帶有顯性的正常膚色的基因A,故子女不一定患白化病。子女控制膚色的一對(duì)基
因中,其中一條一定來(lái)自于患者(aa),故該患者的子女一定含a基因,B錯(cuò)誤,D正確。
C、父母膚色正常,生了一個(gè)白化病孩子,依據(jù)具有相同性狀的親本雜交,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性
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狀,則親代的基因組成是雜合體判斷,患者父親的基因組成為Aa,C錯(cuò)誤。
故選:D。
13.某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn),操作步驟如圖所示。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操
作與其目的的敘述相吻合的是()
A.①為暗處理,使葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)并耗盡
B.②中遮黑紙片,是設(shè)置溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.③為隔水加熱,目的是溶解葉片中的葉黃素
D.④是滴加碘液,為檢驗(yàn)見(jiàn)光部分是否產(chǎn)生葡萄糖
【答案】A
【解析】掌握綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟是解題的關(guān)鍵。
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟:①暗處理一②部分遮光一光照幾小時(shí)后摘下葉片一③酒精脫色一
漂洗后④滴加碘液一漂洗后觀察葉色。
A.①為暗處理,使葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)并耗盡,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,正確;
B.②中遮黑紙片,是設(shè)置光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤;
C.③為隔水加熱,目的是溶解葉片中的葉綠素,錯(cuò)誤;
D.淀粉遇碘液變藍(lán),④是滴加碘液,為檢驗(yàn)見(jiàn)光部分是否產(chǎn)生淀粉,錯(cuò)誤。
故選:Ao
14.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”描寫(xiě)了生物繁育的景象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.青蛙的受精過(guò)程是在水中進(jìn)行的
B.家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.燕子發(fā)育的起點(diǎn)是從受精卵開(kāi)始的
D.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
【答案】D
【解析】解題關(guān)鍵是掌握昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程和發(fā)育特點(diǎn)。(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)
育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)之間差別
明顯。而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)之間差別不明顯。
(2)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。
A.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,它們的生殖和發(fā)育過(guò)程都離不開(kāi)水,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,A正確。
B.家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)之間差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育,
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B正確。
C.燕子生殖方式屬于有性生殖,生命的起點(diǎn)是受精卵,C正確。
D.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)之間差別不明顯,屬于不完全變態(tài)
發(fā)育,D錯(cuò)誤。
故選:D。
15.心臟搏動(dòng)為血液循環(huán)提供動(dòng)力,在心臟內(nèi)部有瓣膜可以保證血液沿著一定的方向流動(dòng)。如圖,房室瓣可
以防止血液()
A.從④流入②介儀
B.從④流入③■氯
C,從②流入④津
D.從①流入③法H
【答案】A
【解析】掌握心臟的結(jié)構(gòu),理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),分清心臟的四個(gè)腔室,心臟瓣膜的作用是保證
血液的單向流動(dòng)是重要的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)特別理解和記憶。①是右心房,②是左心房,③是右心室,④是左心
室。左右心房和左右心室之間都是不相通的。心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室開(kāi),保證
血液只能從心房流向心室。心室和相連的動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣,只能朝向動(dòng)脈開(kāi),保證血液只能從心
室流向動(dòng)脈。
A.血液只能從②流入④,房室瓣可以防止血液從④流入②,正確;
B.左右心房和左右心室之間都是不相通的,所以不能從④流入③,但與房室瓣無(wú)關(guān);錯(cuò)誤;
C.血液應(yīng)該從②流入④,不必阻止,錯(cuò)誤;
D.血液應(yīng)該從①流入③,不必阻止,錯(cuò)誤。
故選:Ao
16.下列家庭小藥箱中的藥物,可以用來(lái)處理手臂擦傷的是()
A.風(fēng)油精B.眼藥水C.碘伏D.蕾香正氣水
【答案】C
【解析】掌握安全用藥常識(shí)及急救措施是解題的關(guān)鍵。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、
劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。
A、風(fēng)油精是常有的驅(qū)蚊藥品,A不符合題意。
B、眼藥水用于治療眼部疾病,B不符合題意。
C、碘酊用來(lái)消毒,表皮輕微擦傷可涂碘伏消毒,A符合題意。
D、蕾香正氣具有解表化濕、理氣和中的作用。一般用于治療外感風(fēng)寒引起的感冒、頭痛、頭昏、腹部冷痛、
嘔吐、腹瀉,還有中暑也可以喝,D不符合題意。
故選:Co
17.模型制作是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效方法。圖甲是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉
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牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,圖乙是人體屈肘動(dòng)作示意圖。圖甲中的木板、松緊帶、螺絲分別相當(dāng)于圖乙中的()
圖甲
A.木板一②、松緊帶一①、螺絲一③B.木板一②、松緊帶一③、螺絲一①
C.木板一①、松緊帶一②、螺絲一③D.木板—①、松緊帶一③、螺絲一②
【答案】A
【解析】本題考察運(yùn)動(dòng)的完成需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合;圖乙中:①是肱二頭肌,②是骨,③關(guān)節(jié)。
木板:在模型中,木板是固定的,為其他部分提供了一個(gè)穩(wěn)定的支撐。它類(lèi)似于人體中的骨,因?yàn)楣窃谌?/p>
體中也是起到支撐和固定的作用。
松緊帶:松緊帶在模型中是可以伸縮的,它模擬了肌肉在收縮和舒張時(shí)能夠產(chǎn)生力量的特性。因此,松緊
帶在模型中相當(dāng)于肌肉。
螺絲:螺絲在圖甲中起到了連接和固定的作用,它使得木板和松緊帶能夠穩(wěn)定地結(jié)合在一起。在人體中,
關(guān)節(jié)起到了類(lèi)似的作用,即連接不同的骨并允許它們之間有一定的運(yùn)動(dòng)范圍。
綜上所述,木板對(duì)應(yīng)圖乙中的②骨,松緊帶對(duì)應(yīng)圖乙中的①肱二頭肌,而螺絲則對(duì)應(yīng)圖乙中的③肘關(guān)節(jié),A
符合題意。
故選Ao
18.修水縣有一片古桑林。為了古桑樹(shù)群的延續(xù),桑農(nóng)會(huì)采用根系嫁接法,將細(xì)嫩的古桑樹(shù)枝條插入一段提
前采集的古桑樹(shù)根中,然后用塑料薄膜綁扎嚴(yán)實(shí),埋入土中。這是一種以古桑樹(shù)根為的法。
()
A.接穗、芽接B.接穗、枝接C.砧木、枝接D.砧木、芽接
【答案】C
【解析】掌握嫁接的相關(guān)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。嫁接是一種植物繁殖技術(shù),通過(guò)將一株植物(接穗)的
部分接到另一株植物(砧木)上來(lái)實(shí)現(xiàn)。
嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體。接上
去的枝條或芽叫做接穗,承接接穗的植物體叫做砧木。因此題干中細(xì)嫩的古桑樹(shù)枝條屬于接穗,古桑樹(shù)根
屬于砧木,此繁殖方法屬于嫁接中的枝接。C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選:Co
19.如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程,a、b、c、d、e表示動(dòng)物的類(lèi)群。下列敘述正確的是()
A.a、b的體溫是恒定的
—k)
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B.a、b、c是真正的陸生脊椎動(dòng)物
C.a、d、e的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水
D.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是d-efafb-c
【答案】B
【解析】掌握動(dòng)物進(jìn)化的歷程是解題的關(guān)鍵。脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚(yú)類(lèi)一原始兩棲類(lèi)一原始爬行類(lèi)
一原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。圖中a是爬行類(lèi)、b是鳥(niǎo)類(lèi)、c是哺乳類(lèi)、d是魚(yú)類(lèi)、e是兩棲類(lèi)。
A、圖中b鳥(niǎo)類(lèi)屬于恒溫動(dòng)物,a爬行類(lèi)屬于變溫動(dòng)物,A錯(cuò)誤。
B、a爬行類(lèi)、b鳥(niǎo)類(lèi)、c哺乳類(lèi)體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱以及生殖和發(fā)育都擺脫了對(duì)水的依賴(lài),因此a、
b、c是真正的陸生脊椎動(dòng)物,B正確。
C、a是爬行類(lèi),爬行動(dòng)物在陸地上產(chǎn)卵,卵表面由堅(jiān)硬的卵殼保護(hù),脫離了對(duì)水的依賴(lài);d魚(yú)類(lèi)終生生活
在水中,生殖發(fā)育離不開(kāi)水;e兩棲類(lèi)動(dòng)物體外(水中)受精,幼體在水中發(fā)育,用鰥呼吸,成體大多可以
生活在陸地,也可以在水中生活,生殖發(fā)育離不開(kāi)水,C錯(cuò)誤。
D、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序:原始魚(yú)類(lèi)d-原始兩棲類(lèi)e-原始爬行類(lèi)a-原始鳥(niǎo)類(lèi)b和哺乳類(lèi)c。鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳
類(lèi)都是由爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的,因此脊椎動(dòng)物的進(jìn)化正確順序是:dfe—a—b和c,D錯(cuò)誤。
故選:B?
20.下列疾病中,可能由不良生活方式引起的是()
A.色盲和壞血病B.高血壓和心臟病C.肺結(jié)核和侏儒癥D,血友病和腳癬
【答案】B
【解析】
通過(guò)調(diào)查可知,現(xiàn)今社會(huì)中,影響人類(lèi)健康的疾病不再是傳染病,而是一些慢性、非傳染性的疾病,如心
腦血管疾病、惡性腫瘤等,這些疾病與不健康的生活方式有關(guān)。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,
特別是一些慢性、非傳染性疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。
選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝
酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。
A、色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,都不是由于不健康的生活方式
引起的,A錯(cuò)誤;
B、心血管疾病、高血壓、惡性腫瘤都是由生活方式不良引起的現(xiàn)代文明病,B正確;
C、肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病,幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥,都不是不良的生活方
式造成的,C錯(cuò)誤;
D、血友病是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,腳廨是由真菌引起的,都不是不良的生活方式造成的,D錯(cuò)誤。
故選:Bo
二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分)
21.(6分)6月8日是世界海洋日,2023年的主題是“保護(hù)海洋生態(tài),人與自然和諧共生”。紅樹(shù)林生長(zhǎng)
在熱帶、亞熱帶海岸淤泥灘涂上,是維持海岸生態(tài)平衡的重要生態(tài)系統(tǒng)。廣東省海岸線長(zhǎng),紅樹(shù)林資源豐
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富,如圖為紅樹(shù)林灘涂生態(tài)系統(tǒng)模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖中的紅樹(shù)和水草等屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的,能通過(guò)制造有機(jī)物,魚(yú)、蝦、
白鷺等動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,淤泥中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的,能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)
物。
(2)在紅樹(shù)林中,各種生物的種類(lèi)、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)
具有一定的能力。
(3)在“水草一魚(yú)一白鷺”這條食物鏈中,如果由于某種原因?qū)е掳樀臄?shù)量大量減少,則短時(shí)間內(nèi)魚(yú)的
數(shù)量將會(huì)(填“減少”或“增多”)。
(4)如果紅樹(shù)林生存環(huán)境被污染,難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,一段時(shí)間后,圖中積累有
毒物質(zhì)最多的生物是o
【答案】(1)生產(chǎn)者;光合作用;分解者(2)自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)(3)增多(4)白鷺
【解析】
掌握生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、生物富集是解答本題的關(guān)鍵。在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成
的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中生物部分主要由生產(chǎn)者(主要
綠色植物)、消費(fèi)者(主要?jiǎng)游铮?、分解者(主要?xì)菌、真菌)。非生物部分主要有陽(yáng)光,空氣,水等。
(1)綠色植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供食物。故紅樹(shù)和水草等屬于生態(tài)
系統(tǒng)中生物成分的生產(chǎn)者,能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。微生物能分解動(dòng)、植物遺體和遺物,故淤泥中的
微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力。故在紅樹(shù)林中,各種生物的種類(lèi)、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),
說(shuō)明紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力。
(3)在“水草一魚(yú)一白鷺”這條食物鏈中,白鷺以魚(yú)為食,如果由于某種原因?qū)е掳樀臄?shù)量大量減少,
則短時(shí)間內(nèi)魚(yú)因?yàn)槿鄙偬鞌?,?shù)量將會(huì)增多。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐步增加,
這種現(xiàn)象叫生物富集。故如果紅樹(shù)林生存環(huán)境被污染,難以分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,一段
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時(shí)間后,圖中積累有毒物質(zhì)最多的生物是白鷺。
22.(6分)“雙減”政策實(shí)施以來(lái),同學(xué)們有更多時(shí)間開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),某班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下對(duì)油
菜展開(kāi)了觀察與研究。圖中圖1為油菜植株,圖2為其葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是夏季晴朗的一天油菜光合作
用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度的曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
圖1圖2圖3
(1)圖1中a、b、c、d是油菜的幾種器官,其中屬于生殖器官的是(填字母)。[b]與[d]的細(xì)胞
中均含有的能量轉(zhuǎn)換器是o
(2)圖2中的葉片由表皮、、葉脈三部分組成,進(jìn)行光合作用的主要部位是(填字母)。
(3)圖3中,能表示呼吸作用的曲線為(填“I”或“II”)o為了達(dá)到增產(chǎn)的目的,可以在夜
間適當(dāng)降低,減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗。
【答案】⑴a;線粒體⑵葉肉;C⑶II;溫度
【解析】圖1中:a花、b葉、c莖、d根。圖2中:A葉脈、B上表皮、C葉肉、D下表皮、E氣孔。I光
合作用,II呼吸作用。
(1)綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成,其中花、果實(shí)和種子與植物體的繁殖有
關(guān),屬于生殖器官。故圖1中a、b、c、d是油菜的幾種器官,其中屬于生殖器官的是a花。b葉含有的能
量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,d根含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,故二者共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
(2)葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮,其中C葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,葉綠體內(nèi)含有葉綠素是進(jìn)
行光合作用的主要場(chǎng)所。
(3)I只能在白天進(jìn)行,表示光合作用;II有光、無(wú)光均能進(jìn)行,表示呼吸作用。為在一定范圍內(nèi),環(huán)境
溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng),環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱,故了達(dá)到增產(chǎn)的目的,可以在夜間
適當(dāng)降低溫度,減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗。
23.(5分)某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“飼養(yǎng)家蠶”的實(shí)踐活動(dòng),①?④是家蠶發(fā)育過(guò)程中的部分圖片分析回答:
(1)飼養(yǎng)過(guò)程中,小組成員觀察到家蠶有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)榧倚Q體表有一層堅(jiān)韌的限制其長(zhǎng)
大;還觀察到成蟲(chóng)有一對(duì)觸角、三對(duì)足和兩對(duì)翅,說(shuō)明家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物中的。
(2)結(jié)合家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,寫(xiě)出四幅圖片的正確順序(填數(shù)字序號(hào))。
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(3)小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn),結(jié)綠色繭家蠶的后代中,既有結(jié)綠色繭的,又有結(jié)白色繭的。在遺傳學(xué)上,
這種親代與子代之間以及子代個(gè)體之間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象,稱(chēng)為生物的。
(4)我國(guó)科學(xué)家將高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入蠶卵,由此得到轉(zhuǎn)基因家蠶,結(jié)出的繭比普通家蠶的大,蠶絲產(chǎn)量高。該
實(shí)例說(shuō)明生物的性狀是由控制的。
【答案】(1)外骨骼;昆蟲(chóng)綱/昆蟲(chóng)(2)①④②③(3)變異(4)基因
【解析】(1)屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的體表有一層外骨骼,這層外骨骼限制了它們的生長(zhǎng)。因此,家蠶
在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,以脫掉舊的外骨骼,露出下面新生長(zhǎng)的柔軟身體。昆蟲(chóng)綱:家蠶成蟲(chóng)具有
一對(duì)觸角、三對(duì)足和兩對(duì)翅,這些特征表明家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱。
(2)家蠶的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段;正確的順序是:①受精卵
f④幼蟲(chóng)一②蛹f③成蟲(chóng)。
(3)遺傳是指生物親子間的相似性,變異是生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異性。
可見(jiàn),結(jié)綠色繭家蠶的后代中,既有結(jié)綠色繭的,又有結(jié)白色繭的體現(xiàn)了生物具有變異現(xiàn)象。
(4)通常,基因是包含遺傳信息(具有遺傳效應(yīng))的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位
和結(jié)構(gòu)單位。我國(guó)科學(xué)家將高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入蠶卵,由此得到轉(zhuǎn)基因家蠶,結(jié)出的繭比普通家蠶的大,蠶絲產(chǎn)
量高;該實(shí)例說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。
24.(7分)贛州中考體育測(cè)試中男子1000米和女子800米是必選項(xiàng)目。體育測(cè)試須提前體檢,體檢項(xiàng)目包
括測(cè)肺活量、抽血化驗(yàn)等,圖一為人體部分消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖三為人體吸
氣和呼氣時(shí)胸廓容積變化曲線圖,根據(jù)下列圖回答問(wèn)題。
圖-圖二圖三
(1)小虹抽血化驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞數(shù)量超過(guò)正常值,醫(yī)生判斷這位同學(xué)可能患有炎癥,建議她做進(jìn)
一步檢查并治療。
(2)小明測(cè)試長(zhǎng)跑后感覺(jué)饑餓乏力,喝了一瓶含葡萄糖的飲料。葡萄糖進(jìn)入人體消化系統(tǒng),主要由圖一中
(填序號(hào))吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入圖二心臟的(填字母)。
(3)測(cè)肺活量時(shí),圖三中(填“be”或“cd”)段曲線可表示盡力吸氣過(guò)程中胸廓的變化,這是
肋間肌和膈肌(填“收縮”或“舒張”)的結(jié)果。
(4)同學(xué)們長(zhǎng)跑后,大汗淋漓,排出的汗液中有水、少量的和尿素等物質(zhì)。
(5)長(zhǎng)跑過(guò)程需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,這主要是通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第13頁(yè)共16頁(yè)
【答案】(1)白;(2)④;A;(3)be;收縮;(4)無(wú)機(jī)鹽;(5)神經(jīng)。
【解析】
圖一中①肝臟,②大腸,③胃,④小腸,⑤大腸。圖二中A右心房,B右心室,C左心房,D左心室。
圖三中ab、cd表示呼氣,BC表示吸氣。
(1)小虹的白細(xì)胞數(shù)量過(guò)多,他可能患有炎癥,體內(nèi)有較多的病菌;白細(xì)胞的功能是吞噬病菌和異物。
(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)
脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室
流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要
器官,葡萄糖最終在小腸處毛細(xì)血管被吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)首先運(yùn)輸?shù)紸右心房。
(3)圖三中be段肺容積增加,表示吸氣。吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使
胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,
肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。
(4)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出
體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.呼吸系
統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素;大部分的
水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑。
(5)在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)一體液的調(diào)節(jié)下,才能
夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié)。
25.(6分)酸奶因其獨(dú)特的風(fēng)味及豐富的營(yíng)養(yǎng)備受同學(xué)們喜愛(ài)。如下表為某生物興趣小組探究“制作酸奶
需要的條件”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)作答:
編號(hào)
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶
實(shí)驗(yàn)流程
將1000毫升新鮮牛奶倒入潔凈燒杯中,加適量蔗糖煮沸,將編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)的
——
三只同樣廣口瓶清洗干凈,用水加熱煮沸5分鐘
將煮沸后的牛奶冷卻至40℃,加入200毫升新鮮酸奶攪拌后,用pH試紙測(cè)定酸堿度,
二
實(shí)驗(yàn)步驟然后均勻分裝到3個(gè)廣口瓶中
蓋上瓶蓋蓋上瓶蓋不蓋瓶蓋
三
5℃、放
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