2024-2025學(xué)年湖北省英山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年湖北省英山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是（）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干(★★)2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．純凈的自來(lái)水B．用高錳酸鉀制氧后的固體物質(zhì)C．干凈的純牛奶D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧后的液體物質(zhì)(★★)3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．取用藥品B．干燥氧氣C．聞氣體的氣味D．點(diǎn)燃酒精燈(★)4.下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是

選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的

A．AB．BC．CD．D(★)5.加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．碘元素是金屬元素B．圖中n的值為6C．碘原子的質(zhì)子數(shù)是53D．碘原子在反應(yīng)中一般較易失去電子(★)6.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是：

A．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素B．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷C．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子D．S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)(★★★)7.根據(jù)下面某反應(yīng)的微觀示意圖，結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙物質(zhì)屬于化合物C．乙物質(zhì)中元素的化合價(jià)為-2D．參與反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為2：1(★)8.媒體報(bào)道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3，造成了水體重金屬鎘污染．三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價(jià)是

A．+2B．+1C．﹣4D．+4(★)9.下列現(xiàn)象不宜用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大B．水汽化變成質(zhì)量相同的水蒸氣C．高錳酸鉀受熱后剩余固體質(zhì)量減小D．銅粉在空氣中加熱后，固體質(zhì)量增大(★★★)10.在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定沒有變化的是①原子的種類②物質(zhì)的總質(zhì)量③元素的種類④分子的數(shù)目⑤物質(zhì)的種類⑥原子的數(shù)目

A．①③④⑤B．①②③⑥C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑥(★)11.2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5），這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．青蒿素是純凈物B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為15：22：5D．一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的(★★★)12.一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見下表。下列說(shuō)法中不正確的是

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量8g35g5g8g反應(yīng)后質(zhì)量2gX5g42g

A．X=7gB．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定是催化劑C．該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)D．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為6g(★★)13.15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2．實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是()

A．B．C．D．二、填空與簡(jiǎn)答(★)14.生活離不開化學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)必須知道一些常見的化學(xué)用語(yǔ)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①2個(gè)氫原子___________；②氖氣___________；③水中氧元素為﹣2價(jià)___________；④5個(gè)氫氧根離子___________；⑤地殼中含量最多的金屬元素：___________。(★★)15.閱讀科普短文。根據(jù)有關(guān)報(bào)道，科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球儲(chǔ)存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲醛和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過(guò)電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來(lái)滿足植物和人類所需。根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖，如圖所示：(1)該流程圖中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。(2)推測(cè)流程圖中的“金屬單質(zhì)”是___________。(3)FeTiO3的名稱讀作“鈦酸亞鐵”，則其中鈦元素的化合價(jià)為___________；求其中鐵、氧元素的質(zhì)量比為___________。三、計(jì)算題(★★)16.一種新型復(fù)合光催化劑(C3N4/CQDs)，能利用太陽(yáng)光分解水，原理如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)這個(gè)過(guò)程將___________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(2)反應(yīng)Ⅰ的生成物之一是氧化物，請(qǐng)計(jì)算出該氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。四、填空與簡(jiǎn)答(★★)17.在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑，生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣主要流程如下：(1)澄清石灰水的主要成分為___________(填化學(xué)式)(2)“操作Ⅰ”中的操作名稱是___________，若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作，需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有___________。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.根據(jù)如圖回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是___________；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)：___________，可選用的發(fā)生裝置是___________(填字母序號(hào)，下同)。用E裝置收集氧氣的原因是___________；(3)氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味，難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實(shí)驗(yàn)室中常用金屬鋅粒和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取，生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________。六、填空與簡(jiǎn)答(★★★)19.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：(1)裝置1常用于實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量。請(qǐng)用化學(xué)式表示紅磷燃燒___________。(2)裝置2中的活性炭有___________性，可用于凈化水；常用___________區(qū)別硬水和軟水，生活中常用___________的方法降低水的硬度。(3)教材中用于探究水的組成試驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管中收集的氣體是(填化學(xué)式)___________。(★★★)20.海洋是人類的寶庫(kù)，又是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，如何合理開發(fā)利用海洋資源，是當(dāng)今世界一個(gè)重要的話題。(1)海水屬于___________(填寫字母)。

A．軟水B．硬水(2)海水中含有大量的陽(yáng)離子是___________(用化學(xué)符號(hào)表示)；(3)海水的淡化，是將海水轉(zhuǎn)化為可飲用的淡水，淡化海水是沿海缺少淡水地區(qū)補(bǔ)充淡水資源的途徑之一，海水淡化前，先將海水進(jìn)行預(yù)處理，如圖所示。第2個(gè)處理池中利用活性炭的___________(填寫序號(hào))；①可燃性②還原性③吸附性④非金屬性(4)下圖是海水淡化兩個(gè)方案，方案一利用太陽(yáng)光照射使水蒸發(fā)再收