職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定(試行)

職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定（試行）（征求意見稿）第一章總則為建設(shè)高水平職業(yè)教育教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，制定本規(guī)定。組織教師企業(yè)實(shí)踐，是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)教育質(zhì)量的重要舉措。企業(yè)依法應(yīng)當(dāng)接納職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)行實(shí)踐。各級人民政府及有關(guān)部門、行業(yè)組織、職業(yè)學(xué)校和企業(yè)要高度重視，采取切實(shí)有效措施，完善相關(guān)支持政策，有效推進(jìn)教師企業(yè)實(shí)踐工作。定期到企業(yè)實(shí)踐，是促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展、提升教師實(shí)踐教學(xué)能力的重要形式和有效舉措。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障教師定期參加企業(yè)實(shí)踐的權(quán)利。各級教育行政部門和職業(yè)學(xué)校要制定具體辦法，不斷完善教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度。第二章內(nèi)容和形式職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。教師企業(yè)實(shí)踐的主要內(nèi)容，包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。教師企業(yè)實(shí)踐的形式，包括到企業(yè)考察觀摩、接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn)、在企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職、參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新等。鼓勵(lì)探索教師企業(yè)實(shí)踐的多種實(shí)現(xiàn)形式。教師企業(yè)實(shí)踐要有針對性和實(shí)效性。職業(yè)學(xué)校要會(huì)同企業(yè)結(jié)合教師專業(yè)水平制定企業(yè)實(shí)踐方案，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，把企業(yè)實(shí)踐收獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級銜接配套。第三章組織與實(shí)施各地要將教師企業(yè)實(shí)踐工作列為職業(yè)教育工作部門聯(lián)席會(huì)議的重要內(nèi)容，組織教育、國資監(jiān)管、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、工業(yè)和信息化等相關(guān)部門定期研究，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師企業(yè)實(shí)踐工作。地方各級教育行政部門要切實(shí)承擔(dān)起規(guī)劃、指導(dǎo)、組織和監(jiān)督的責(zé)任，將教師企業(yè)實(shí)踐納入教師培訓(xùn)規(guī)劃，統(tǒng)籌管理和組織實(shí)施本地區(qū)教師企業(yè)實(shí)踐工作，加強(qiáng)與行業(yè)主管部門和行業(yè)組織的溝通與協(xié)調(diào)，建立健全教師企業(yè)實(shí)踐的激勵(lì)機(jī)制和保障體系。省級教育行政部門負(fù)責(zé)制訂本?。▍^(qū)、市）教師企業(yè)實(shí)踐工作總體規(guī)劃和管理辦法，依托現(xiàn)有資源建立信息化管理地方教育行政部門要會(huì)同人力資源社會(huì)保障行政部門建立教師企業(yè)實(shí)踐考核和成績登記制度，把教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)時(shí)（學(xué)分）納入教師考核內(nèi)容。省級教育行政部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)行政部門和行業(yè)組織定期對所轄企業(yè)的教師企業(yè)實(shí)踐工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、考核，對工作成績突出的企業(yè)和個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)各地采取有效措施，支持有條件的企業(yè)常設(shè)一批教師企業(yè)實(shí)踐崗位。職業(yè)學(xué)校教師無正當(dāng)理由拒不參加企業(yè)實(shí)踐或參加企業(yè)實(shí)踐期間違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育；有違法行為的，按照有關(guān)規(guī)定處理。第六章附則本規(guī)定所稱職業(yè)學(xué)校教師指中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校教師。技工院校教師企業(yè)實(shí)踐有關(guān)工作由各級人力資源社會(huì)保障行政部門負(fù)責(zé)。本規(guī)定所稱企業(yè)指在各級工商行政管理部門登記注冊的各類企業(yè)。教師到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和組織等其他單位或機(jī)構(gòu)實(shí)踐，參照本規(guī)定執(zhí)行。本規(guī)定由教育部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)