2023年人教版四年級語文上冊期中測評卷及答案一

部編人教版四年級上冊期中語文素養(yǎng)測評

（時間：90分鐘分數：100分）

一、聯系上下文，根據拼音寫詞語。（7分）

1.jirdn()xudnz。()了ydnjiu(）方向，就要jidn

ding（）地走下去。

2.這輛車w6ifdn(）交通規(guī)則，被交警IdnzhCi（)To

查，jidshiyuan（）竟然醉酒開車，等待他的將是法律的制裁。

二、給下列多音字組詞。（6分）

-xue())rlong()

血-隆-

.xi6())Llong()

三、給下列生字加上不同偏旁，組成新字再組詞。（12分）

r（）「（）)

主-……尤-……俞-

L（）L（）)

四、給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋。（6分）

1.觀：①看。②景象。③看法。

奇觀?（）觀?點（）參磔（）

2.道：①道路。②道理。③說。④用語言表示情意。⑤量詞。

街道?（）頭頭是道?（）一道?河（）

五、修改病句。（6分）

1.媽媽總是經常教育我要做誠實的人。

2.仿佛聽見它們在小聲說話。

六、積累運用。（4分）

1.我會寫描寫聲音的詞語，如：竊竊私語、

2.《題西林壁》一詩中寫“角度不同，風景不同”的一句是:

七、你知道下面的詩句分別描寫了哪種植物嗎？（6分）

1.遙知不是雪，為有暗香來。()

2.野火燒不盡，春風吹又生。（）

3.愿君多采擷，此物最相思。（）

八、學會贊美。（4分）

放學回家，辛苦工作了一天的媽媽已經燒好了可口的飯菜。你會怎么贊美媽

媽呢？把你的想法寫下來。

九、閱讀短文，回答問題。（19分）

橡樹

花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的樹冠遮天蔽日，濃密的樹蔭擋住了周圍所有樹木的陽光C隨著一天

天的強壯，橡樹變得越來越驕傲。有一天，它用輕蔑的語氣對周圍的樹木大聲喊：

“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳

下。

“我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”

脾氣越來越大的橡樹又命令道。無花果樹于是也遭受了同樣的命運。

妄自尊大的橡樹并沒有就此嬰體，它不可一世地搖晃著漂亮的樹葉，傲慢地

說：“把這些樹木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是周圍的樹木都被斬盡了。橡樹成

了花園里獨一無二的主人。

有一天，刮起了狂風，驕傲的橡樹用強壯的根緊抓住土地，迎著狂風挺立著。

然而狂風沒有遇到一棵樹的阻攔，徑直朝橡樹撲夾?？耧L無情地撕扯著橡樹的樹

葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來的橡樹禁不住巨大的風力，在一

陣劈裂聲中，倒在了地上。

1.從短文中摘抄出三個成語。（3分）

2.用“”畫出短文中橡樹所說的話，通過比較說說橡樹前后的變化。（5分）

3.短文主要寫了什么內容？你從中體會到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活來的橡樹禁不住巨大的風力，在一陣劈裂聲中，倒在了

地上。”此時，橡樹會說什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

寫自己喜歡的小動物，題目自擬，要求能抓住動物的特點，表達自己的真情

實感。

期中語文素養(yǎng)測評

一、1.既然選擇研究堅定

2.違反攔住駕駛員

二、血液血淋淋系鞋帶關系隆重轟隆隆

三、駐（駐扎）猶（猶如）愉（愉快）

?。ň幼。﹥?yōu)（優(yōu)秀）輸（認輸）

四、L②③①2.①②⑤

五、1.刪去“總是”或“經?！?。

2.在句前加上主語“我”。

六、1.示例：震耳欲香低聲細語

2.橫看成嶺側成峰遠近高低各不同

七、1.梅花2.草3.紅豆

八、示例：媽媽，您辛苦工作了一天，還為我們做了這么豐盛可口的晚餐，謝謝

您，我愛您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活來

2.文中引號內的句子均為橡樹所說的話。

橡樹變得越來越驕傲、自滿。

3.短文主要寫花園中一棵粗壯、高大、茂盛但很驕傲的橡樹，不愿與其他樹

為伍而成為一棵獨樹;最終被風吹斷的故事。我從中體會到：妄自尊大，

瞧不起別人的人是沒有好下場的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周圍的樹木對我來說是多么重要啊！驕傲自滿讓我自取滅

亡。（要表達III橡樹的反思）2023年人教版四年級語文下冊期末試卷及

答案【A4打印版】

班級：—姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—?二三四五六L八兒十總分

得分

一、快樂認識新朋友（看拼音，寫詞語）。

二、選擇正確的讀音，在正確拼音的后面打上“V

芙（fti何）蓉（r6ngreng）漸（jianjian）

坤（kunshen）乾（qianqi）壺（hi!huo）

三、辨字組詞。

級（）陡（）鏈（）辯（）

極（）徙（:）漣（）辮（）

四、先把詞語補充完整，再按要求填空。

①百發(fā)（—）（—）②（—）（—）會神③無（—）（—）力

④相貌（—）（—）⑤（—）眉（—）目⑥（—）（—）玉立

⑦短?。āā啵ā┐螅ā﹫A⑨（—）眸皓（—）

1.分別寫出②、③兩個詞語的近義詞：、

2.分別寫出與①、④、⑥結構相同的詞語：

3.以上詞語，常用來描寫老年人的詞語是（填序號），我還知道其

他描寫老年人的詞語：、。

4.詞語⑥、⑨常用來描寫女子的外貌_____，我還知道其他描寫人的外貌的詞

語：、、。

五、選擇合適的詞語填空。

A.臨危不懼B.驚慌失措C.彬彬有禮D.心急如焚

1.超市突然著火了，（）的顧客一齊沖向了門口。

2.火車快要開走了，可是爸爸遲遲沒來，我和媽媽等得（）o

3.面對可怕的疫情，醫(yī)護人員（）,沖向一線與病毒戰(zhàn)斗。

4.他看起來溫文爾雅，行為舉止（）,很是討人喜歡！

六、按要求寫句子。

1.印刷術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）

2.李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。（修改病句）

3.一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前.（仿寫比喻

句）

4.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）

5.看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）

七、按要求或根據課文內容填空

1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______,浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲

音如同_______，好像大地都被震得顫動起來。（《觀潮》）。

2.《題西林壁》中說明“角度不同，認識也不同”的道理的詩句是：,

3.我引用“”這句名言來告誡自己要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。

4.唐朝詩人李商隱寫的《嫦娥》一詩，引用了一個神話故事叫《_______》，

由此我們還想到了另一個神話《》。

八、閱讀短文，回答問題。

竹林

我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。

又一次走進竹林，像是走進了世外桃源，心都醉了。單聽微風中竹葉的竊竊

私語，就足以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色，青翠欲滴綠是生命的象

征，竹林里生機勃勃,真讓我陶醉。

鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調，上下呼應，遠近附和，

清脆婉轉。細看，這些鳥兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開歌

詠會，要八仙過海一_各顯神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進竹葉里；有

的大膽地站在枝葉上，向我點頭致意；有的對我的到來并不驚奇，仍在唱著自己

的歌J我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟

地叫成一團，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗亂？

有鳥語便有花香。花兒有名的，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒

朵朵，一簇一簇的。我真擔心，看多了，我的眼睛會被染成五顏六色。不過，染

了彩也好一一看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，

人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成

我的靈魂。

最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有

陽光從竹縫中跳到河面上，頓時，小河波光閃動，光芒直刺我的眼睛。河中的小

魚兒異?；钴S，在河水中忽上忽下地躥動著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的

鳥語花香，去向太陽問好。

我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成

為這里的一株竹子，永遠扎根在這里。

1.根據短文內容把下列詞語補充完整。

（）翠（）滴世外（）（______）

玉.（）六（）歡（）亂（）

2.根據短文內容填空。

作者通過、、這三個方面為我們描繪了一幅竹林醉人

圖。進入竹林時，作者的感受是o

3.文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請你來仿寫一下。

4.為什么作者說每次來了就不肯離去呢?

九、習作展示。

題目：記一次游戲

要求：1.把游戲過程寫清楚；2.抓住場面描寫烘托人物心情，還可以談談

自己的感受；3.字跡工整，400字左右。

參考答案

1、違抗劈開支撐猛獸獲得廬山舒服住宅選擇順路

2、furongjiankunqianhu

3、班級陡峭鐵鏈爭辯太極遷徙漣漪辮子

4、百中聚精能為堂堂慈善亭亭精悍膀

腰明齒全神貫注束手無策無影無蹤文質彬彬翩

翩起舞⑤鶴發(fā)童顏老態(tài)龍鐘美麗眉清目秀濃眉大眼

面黃肌瘦

5、BDAC

6、印刷術是我國的四大發(fā)明之一。李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”。

示例：蜻蜓像一架小飛機似的在天空中飛翔。我們害怕鵝，不怕牛。他

們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭先恐后地跑過去

摘李子，只有王戎沒有動。

7、齊頭并進山崩地裂橫看成嶺側成峰遠近高低各不同學源于

思，思源于疑