2024年吉林市直屬學(xué)校選調(diào)教師真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年吉林市直屬學(xué)校選調(diào)教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.任務(wù)到人D.求真求實(shí)【答案】：B2.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.社會(huì)地位C.威信D.權(quán)威【答案】：C3.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.學(xué)習(xí)管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.生活管理D.生活指導(dǎo)【答案】：D4.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.情境性C.個(gè)別性D.示范性【答案】：A5.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.比較B.言語(yǔ)直觀C.正例和反例D.變式【答案】：D6.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.課外輔導(dǎo)B.上課C.作業(yè)的檢查與批改D.備課【答案】：D7.下列關(guān)于不同時(shí)期教育發(fā)展特征的表述，正確的是（）。A.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有生產(chǎn)性B.原始社會(huì)的教育具有階級(jí)性C.奴隸社會(huì)的教育具有普及性D.封建社會(huì)的教育具有全民性【答案】：A8.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.自卑D.拖延【答案】：C9.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來(lái)確定教育目的，就形成了（）。A.神學(xué)的教育目的論B.個(gè)人本位的教育目的論C.社會(huì)本位的教育目的論D.教育無(wú)目的論【答案】：C10.《給教師的建議》的作者是（）。A.克魯普斯卡婭B.蘇霍姆林斯基C.布魯納D.馬卡連柯【答案】：B11.在西方藝術(shù)史上不僅是第一位明確提出“教育心理學(xué)化”，也是第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”這一思想付諸實(shí)踐的教育家是（）。A.康德B.斯賓塞C.裴斯泰洛齊D.華生【答案】：C12.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.橫向遷移B.正遷移C.非特殊遷移D.特殊遷移【答案】：C13.馬克主義認(rèn)為教育起源于人類(lèi)特有的（）。A.生物特征B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.神話(huà)D.心理活動(dòng)【答案】：B14.啟發(fā)式教學(xué)是一種（）。A.教學(xué)形式B.具體的教學(xué)方法C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)指導(dǎo)思想【答案】：D15.在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.家庭B.學(xué)校C.個(gè)人主觀努力D.社會(huì)【答案】：B16.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱(chēng)為（）。A.替代強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A17.下列不屬于發(fā)酵技術(shù)在食品制作中應(yīng)用的是（）。A.“老干媽”豆豉B.農(nóng)家自制“獼猴桃”酒C.雞精D.韓國(guó)泡菜【答案】：C18.在從業(yè)過(guò)程中，力求使自己的行為有利于他人，有利于社會(huì)，能夠給他人和社會(huì)帶來(lái)有益的結(jié)果，這是（）。A.合理利己主義的道德要求B.小生產(chǎn)者的道德要求C.為人民服務(wù)的道德要求D.社會(huì)各階級(jí)的普遍要求【答案】：C19.下面各項(xiàng)中不宜采用多級(jí)行文方式的是（）。A.某一級(jí)政府機(jī)關(guān)向人民群眾發(fā)布周知性通告B.上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)答復(fù)下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)的詢(xún)問(wèn)C.同一組織系統(tǒng)中的下級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文D.同一組織系統(tǒng)中的上級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文【答案】：B20.秦長(zhǎng)城連接了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三國(guó)的長(zhǎng)城，這三國(guó)是：A.趙、燕、齊B.秦、燕、齊C.韓、趙、魏D.秦、趙、燕【答案】：A21.廊坊市人民政府向河北省有關(guān)廳（局）。制發(fā)（主送）。的公文屬于（）。A.平行文件B.下行文件C.呈請(qǐng)性文件D.上行文件【答案】：A22.關(guān)于涉及國(guó)家機(jī)密的公文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.密級(jí)分“絕密”“機(jī)密”“隱秘”“秘密”四種B.保密期限中的數(shù)字一般用漢字大寫(xiě)3號(hào)黑體字C.嚴(yán)格管理涉密公文，絕密級(jí)公文應(yīng)由專(zhuān)人管理D.密級(jí)需要解除，必須由原確定密級(jí)的機(jī)關(guān)決定【答案】：C23.按勞分配是社會(huì)主義的分配原則，它體現(xiàn)著（）分配領(lǐng)域中社會(huì)主義性質(zhì)的分配關(guān)系。A.個(gè)人消費(fèi)品B.全部勞動(dòng)產(chǎn)品C.全國(guó)生產(chǎn)資料D.全部社會(huì)產(chǎn)品【答案】：A24.下列成語(yǔ)及其人物關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.指鹿為馬-呂不韋B.聞雞起舞-蘇秦C.入木三分-王羲之D.草菅人命-趙括【答案】：C25.胡蜂在本能的作用下____地營(yíng)造自己的生活、生育中心，它的巢是一個(gè)____—的紙房子。蔡倫如果在改進(jìn)造紙術(shù)之前目睹過(guò)胡蜂的建筑過(guò)程而受到啟發(fā)，無(wú)疑便是世界上最早的仿生學(xué)家了。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.兢兢業(yè)業(yè)巧奪天工B.獨(dú)具匠心名不虛傳C.無(wú)師自通名副其實(shí)D.自然而然貨真價(jià)實(shí)【答案】：C26.以居民需求為導(dǎo)向，（）并完善社區(qū)居民自治組織體系，能最大限度地激活社會(huì)力量（）服務(wù)社會(huì)的能量，調(diào)動(dòng)每個(gè)居民的“家園意識(shí)”，依靠群眾，搞好社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共建共享，人人受益。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.健全B.打造C.創(chuàng)建D.修復(fù)【答案】：C27.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿(mǎn)足次要的________而已。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.實(shí)用B.生活C.娛樂(lè)D.交換【答案】：A28.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開(kāi)我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們___時(shí)的那杯美酒。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.傾盆沉醉B.瓢潑迷醉C.滂沱陶醉D.狂暴宿醉【答案】：C29.搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。

以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.鄭某騎摩托車(chē)見(jiàn)田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見(jiàn)此情景，鄭某突然對(duì)摩托車(chē)加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷B.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草垛里睡了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為髙某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)高某進(jìn)行打擊，致其重傷C.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見(jiàn)雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(chē)，車(chē)主正站在車(chē)旁吸煙，便騎上摩托車(chē)逃走D.某晚，在大街上見(jiàn)趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走【答案】：A30.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“人是宇宙的________，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)?！边@句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類(lèi)歷史中，但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過(guò)。這是人類(lèi)的恥辱，也是對(duì)人類(lèi)文明的____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.寵兒B.精華C.精髓D.中心【答案】：B31.近代以來(lái)，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”，即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū)，包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū)，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū)，中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書(shū)數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重理論輕實(shí)踐B.重發(fā)展輕交流C.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】：B32.日本零部件企業(yè)通過(guò)向蘋(píng)果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤(rùn)，但也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。比如，日本一家為蘋(píng)果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠家，于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)，原因是蘋(píng)果公司在推出新型手機(jī)及新平板電腦時(shí)，舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用，而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來(lái)的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋(píng)果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企，同樣危在旦夕，非常擔(dān)心蘋(píng)果減少訂單。蘋(píng)果公司不斷推出新機(jī)型，對(duì)于零部件企業(yè)來(lái)說(shuō)如同一把雙刃劍。能供貨的時(shí)候空前繁榮，但一旦失去訂單，便意味著死亡。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.日企應(yīng)擺脫蘋(píng)果公司的桎梏B.日本企業(yè)面臨虧損危機(jī)C.與蘋(píng)果公司合作弊大于利D.成也蘋(píng)果，敗也蘋(píng)果【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)代世界教育正在發(fā)生急劇的變化，教育的內(nèi)涵不斷拓展和深化，教育發(fā)展的趨勢(shì)和新目標(biāo)有（）。A.學(xué)習(xí)化社會(huì)B.終身教育C.智學(xué)教育D.全民教育【答案】：ABD34.教育學(xué)是研究教育活動(dòng)現(xiàn)象及（）。A.教育規(guī)律B.教育經(jīng)驗(yàn)C.教育價(jià)值D.教育問(wèn)題【答案】：AD35.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD36.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱(chēng)為實(shí)用主義教育思想，他提出的教育觀點(diǎn)中的新三中心論包括（）。A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以經(jīng)驗(yàn)為中心D.以活動(dòng)為中心【答案】：BCD37.西方封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校類(lèi)型有（）。A.騎士學(xué)校B.職官學(xué)校C.教會(huì)學(xué)校D.文士學(xué)?！敬鸢浮浚篈C38.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.可控-不可控維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ACD40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABD41.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有組織機(jī)構(gòu)和章程C.有合格的教師D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源【答案】：ABCD42.關(guān)于教育屬性的下列說(shuō)法，正確的是（）。A.只要社會(huì)人類(lèi)存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性B.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說(shuō)明教育具有歷史性C.古今異義字說(shuō)明教育具有歷史性D.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長(zhǎng)期性【答案】：CD43.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，教育活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象是（）。A.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子B.副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部C.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部【答案】：ACD44.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.植樹(shù)造林，增加綠地面積B.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)C.開(kāi)發(fā)新能源，減少化石能源的使用D.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料【答案】：AC45.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.導(dǎo)向功能C.規(guī)范功能D.整合功能【答案】：BCD46.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是（）。A.貨幣供給B.資本邊際效率遞減C.流動(dòng)性偏好D.邊際消費(fèi)傾向遞減【答案】：BCD47.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，李某不顧學(xué)生安危，首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)，學(xué)生因無(wú)人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為，下列選項(xiàng)正確的有（）A.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元B.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn)，不予處分C.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德D.學(xué)校給予李某處分【答案】：CD48.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法B.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)C.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源D.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)【答案】：ACD49.社會(huì)工作者在動(dòng)員群眾時(shí)，要注意（）。A.不要言過(guò)其實(shí)B.注意分辨動(dòng)員對(duì)象的真實(shí)想法C.推動(dòng)群眾參與時(shí)既不宜用力不足，也不宜用力過(guò)猛D.不要與持相反意見(jiàn)的居民爭(zhēng)辯【答案】：ABCD50.從社會(huì)工作的角度來(lái)看，社區(qū)的意義主要有（）。A.社區(qū)是一個(gè)相互關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)是一個(gè)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所C.社區(qū)是一個(gè)工作地點(diǎn)和環(huán)境D.社區(qū)是緩解社會(huì)矛盾的基地【答案】：AC