2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言邏輯能力提升訓(xùn)練試卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言邏輯能力提升訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：正確運(yùn)用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)境。1.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.她的微笑如春風(fēng)拂面，讓人感到溫暖。B.那個(gè)故事讓人百聽(tīng)不厭，仿佛已經(jīng)歷了千錘百煉。C.在這次比賽中，他勇往直前，百折不撓，最終贏得了冠軍。D.那位教授的講座深入淺出，引人入勝，讓人受益匪淺。2.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.她用那雙巧手，將平凡的石頭變成了精美的工藝品。B.在那片荒涼的沙漠中，一株株生命力頑強(qiáng)的胡楊樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。C.他的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.那位科學(xué)家憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了舉世矚目的成就。3.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景如畫(huà)。B.他的性格豁達(dá)，為人正直，深受同事們的喜愛(ài)。C.那場(chǎng)演講比賽，他的表現(xiàn)堪稱(chēng)完美，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.她用那雙靈巧的雙手，將一幅幅精美的畫(huà)作呈現(xiàn)在人們面前。4.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.在那片廣袤的草原上，牛羊成群，一派生機(jī)勃勃的景象。B.他的演講富有激情，富有感染力，讓人深受觸動(dòng)。C.那位藝術(shù)家用他那獨(dú)特的繪畫(huà)技巧，描繪出了栩栩如生的畫(huà)面。D.在那場(chǎng)激烈的比賽中，他憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終取得了勝利。5.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那座古堡歷經(jīng)滄桑，見(jiàn)證了歷史的變遷。B.他的眼神中透露出一絲憂(yōu)慮，讓人不禁為他擔(dān)憂(yōu)。C.那位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生們受益匪淺。D.在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。6.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的書(shū)法功底深厚，作品獨(dú)具風(fēng)格，讓人贊嘆不已。B.那位科學(xué)家在研究中取得了突破性進(jìn)展，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。C.那位運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。D.她用那顆善良的心，關(guān)愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。7.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那位作家以其獨(dú)特的文筆，描繪出了豐富多彩的人物形象。B.在那片廣袤的田野上，金黃的麥浪翻滾，一望無(wú)際。C.那位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生們深受啟發(fā)。D.她用那雙靈巧的雙手，為家人織出了溫暖。8.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那座古堡見(jiàn)證了歷史的滄桑，令人感慨萬(wàn)千。B.那位歌手的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。C.那位醫(yī)生救死扶傷，為患者帶來(lái)了希望。D.在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。9.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那位畫(huà)家以其獨(dú)特的繪畫(huà)技巧，描繪出了栩栩如生的畫(huà)面。B.那位運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出色，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。C.那位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生們深受啟發(fā)。D.她用那雙靈巧的雙手，為家人織出了溫暖。10.下列各句中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那座古堡見(jiàn)證了歷史的滄桑，令人感慨萬(wàn)千。B.那位歌手的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。C.那位醫(yī)生救死扶傷，為患者帶來(lái)了希望。D.在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。二、病句辨析要求：找出下列各句中的病句，并說(shuō)明修改方法。1.原句：他不僅在學(xué)術(shù)上取得了很高的成就，而且在生活中也受到了大家的尊敬。修改方法：（）2.原句：我國(guó)科學(xué)家在研究中取得了突破性進(jìn)展，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。修改方法：（）3.原句：他的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。修改方法：（）4.原句：在那片廣袤的草原上，牛羊成群，一派生機(jī)勃勃的景象。修改方法：（）5.原句：那位醫(yī)生救死扶傷，為患者帶來(lái)了希望。修改方法：（）6.原句：那位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生們深受啟發(fā)。修改方法：（）7.原句：在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。修改方法：（）8.原句：他的書(shū)法功底深厚，作品獨(dú)具風(fēng)格，讓人贊嘆不已。修改方法：（）9.原句：那座古堡歷經(jīng)滄桑，見(jiàn)證了歷史的變遷。修改方法：（）10.原句：那位歌手的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。修改方法：（）四、句子歸位要求：將下列句子歸入正確的語(yǔ)境中。1.A.她的微笑如春風(fēng)拂面，讓人感到溫暖。B.那個(gè)故事讓人百聽(tīng)不厭，仿佛已經(jīng)歷了千錘百煉。C.在這次比賽中，他勇往直前，百折不撓，最終贏得了冠軍。D.那位教授的講座深入淺出，引人入勝，讓人受益匪淺。（）2.A.她用那雙巧手，將平凡的石頭變成了精美的工藝品。B.在那片荒涼的沙漠中，一株株生命力頑強(qiáng)的胡楊樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。C.他的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.那位科學(xué)家憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了舉世矚目的成就。（）3.A.那個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景如畫(huà)。B.他的性格豁達(dá)，為人正直，深受同事們的喜愛(ài)。C.那場(chǎng)演講比賽，他的表現(xiàn)堪稱(chēng)完美，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.她用那雙靈巧的雙手，將一幅幅精美的畫(huà)作呈現(xiàn)在人們面前。（）4.A.在那片廣袤的草原上，牛羊成群，一派生機(jī)勃勃的景象。B.他的歌聲富有激情，富有感染力，讓人深受觸動(dòng)。C.那位藝術(shù)家用他那獨(dú)特的繪畫(huà)技巧，描繪出了栩栩如生的畫(huà)面。D.在那場(chǎng)激烈的比賽中，他憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終取得了勝利。（）5.A.那座古堡歷經(jīng)滄桑，見(jiàn)證了歷史的變遷。B.他的眼神中透露出一絲憂(yōu)慮，讓人不禁為他擔(dān)憂(yōu)。C.那位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生們受益匪淺。D.在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。（）五、語(yǔ)言簡(jiǎn)明要求：將下列句子改為更加簡(jiǎn)潔的表達(dá)。1.原句：他的演講富有激情，富有感染力，讓人深受觸動(dòng)。改寫(xiě)：（）2.原句：在那片廣袤的田野上，金黃的麥浪翻滾，一望無(wú)際。改寫(xiě)：（）3.原句：那位醫(yī)生救死扶傷，為患者帶來(lái)了希望。改寫(xiě)：（）4.原句：在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。改寫(xiě)：（）5.原句：那位畫(huà)家以其獨(dú)特的繪畫(huà)技巧，描繪出了栩栩如生的畫(huà)面。改寫(xiě)：（）六、修辭手法要求：判斷下列句子中使用了哪種修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。1.句子：他的眼神中透露出一絲憂(yōu)慮，讓人不禁為他擔(dān)憂(yōu)。修辭手法：（），理由：（）2.句子：那座古堡歷經(jīng)滄桑，見(jiàn)證了歷史的變遷。修辭手法：（），理由：（）3.句子：在那片美麗的花海中，蝴蝶翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。修辭手法：（），理由：（）4.句子：他的書(shū)法功底深厚，作品獨(dú)具風(fēng)格，讓人贊嘆不已。修辭手法：（），理由：（）5.句子：那位醫(yī)生救死扶傷，為患者帶來(lái)了希望。修辭手法：（），理由：（）本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)運(yùn)用1.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)使用都符合語(yǔ)境，而選項(xiàng)B中的“千錘百煉”通常用來(lái)形容經(jīng)過(guò)多次鍛煉和考驗(yàn)，與“故事”這一語(yǔ)境搭配不當(dāng)。2.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的詞語(yǔ)使用都符合語(yǔ)境，而選項(xiàng)D中的“如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”中的“如”字多余，應(yīng)改為“他的歌聲如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”。3.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D中的詞語(yǔ)使用都符合語(yǔ)境，而選項(xiàng)C中的“猶如”一詞重復(fù)使用，應(yīng)改為“她的笑容猶如春風(fēng)拂面”。4.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的詞語(yǔ)使用都符合語(yǔ)境，而選項(xiàng)D中的“頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著”中的“頑強(qiáng)地”多余，應(yīng)改為“在那片荒涼的沙漠中，一株株胡楊樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著”。5.答案：A解析思路：選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)使用都符合語(yǔ)境，而選項(xiàng)A中的“如畫(huà)”一詞與“風(fēng)景”重復(fù)，應(yīng)改為“那座山如一幅美麗的畫(huà)卷”。二、病句辨析1.修改方法：將“不僅”改為“不但”，在“在學(xué)術(shù)上”后加“而且在生活上”。2.修改方法：在“為我國(guó)科技事業(yè)”前加“對(duì)”。3.修改方法：刪除“如夜鶯般”。4.修改方法：刪除“一派”。5.修改方法：刪除“為患者”。6.修改方法：刪除“讓學(xué)生們”。7.修改方法：刪除“宛如”。8.修改方法：刪除“以其”。9.修改方法：刪除“如”。10.修改方法：刪除“如”。三、句子歸位1.答案：D解析思路：這句話(huà)描述的是教授的講座，應(yīng)該歸入與教授相關(guān)的語(yǔ)境。2.答案：D解析思路：這句話(huà)描述的是科學(xué)家的成就，應(yīng)該歸入與科學(xué)家相關(guān)的語(yǔ)境。3.答案：D解析思路：這句話(huà)描述的是藝術(shù)家的作品，應(yīng)該歸入與藝術(shù)家相關(guān)的語(yǔ)境。4.答案：B解析思路：這句話(huà)描述的是運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)，應(yīng)該歸入與運(yùn)動(dòng)員相關(guān)的語(yǔ)境。5.答案：C解析思路：這句話(huà)描述的是醫(yī)生的行為，應(yīng)該歸入與醫(yī)生相關(guān)的語(yǔ)境。四、語(yǔ)言簡(jiǎn)明1.改寫(xiě)：他的演講激情四溢，感染力強(qiáng)。2.改寫(xiě)：田野上麥浪滾滾，一望無(wú)際。3.改寫(xiě)：醫(yī)生救死扶傷，帶來(lái)希望。4.改寫(xiě)：花海中蝴蝶起舞，如畫(huà)卷。5.改寫(xiě)：畫(huà)家繪畫(huà)技巧獨(dú)特，作品風(fēng)格鮮明。五