2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（現(xiàn)代文閱讀理解提升版）試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（現(xiàn)代文閱讀理解提升版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：在一個(gè)陽光明媚的下午，小明和他的同學(xué)們來到公園游玩。公園里綠樹成蔭，花草叢生，小溪潺潺。他們一邊欣賞著美景，一邊討論著各自感興趣的話題。1.請(qǐng)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2.文章中提到的“陽光明媚”的下午，給讀者什么樣的感覺？3.文章中提到的“小溪潺潺”，用比喻的修辭手法表達(dá)了什么？4.文章中提到的“綠樹成蔭，花草叢生”，用排比的修辭手法表達(dá)了什么？5.文章中提到的“他們一邊欣賞著美景，一邊討論著各自感興趣的話題”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？6.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)表現(xiàn)小明和他的同學(xué)們心情愉悅的詞語。7.文章中提到的“公園里”，指的是什么？8.文章中提到的“花草叢生”，用擬人的修辭手法表達(dá)了什么？9.文章中提到的“小溪潺潺”，用對(duì)比的修辭手法表達(dá)了什么？10.文章中提到的“他們討論著各自感興趣的話題”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？二、字音字形要求：下列各題中加點(diǎn)字的注音或字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉默（mò）沉思（chén）沉重（chóng）B.崇尚（chóng）崇高（chóng）慎重（shèn）C.奔跑（bēn）奔騰（bēn）激昂（bēn）D.奔騰（péng）奔跑（péng）激昂（péng）三、詞語辨析要求：下列各題中，加點(diǎn)詞語的用法完全正確的一項(xiàng)是（）A.我覺得這個(gè)計(jì)劃非常好，應(yīng)該（）執(zhí)行。A.實(shí)施B.執(zhí)行C.履行D.進(jìn)行B.他對(duì)這個(gè)問題了解得非常（）。A.深入B.深刻C.深厚D.深情C.她的歌聲非常（），讓人陶醉。A.感人B.感動(dòng)C.感激D.感慨D.我們要珍惜（）的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。A.寶貴B.寶貴C.寶貴D.寶貴四、句子仿寫要求：根據(jù)下列句子，運(yùn)用相同的修辭手法，仿寫一個(gè)句子。1.原句：陽光灑在臉上，暖洋洋的。仿寫句子：微風(fēng)拂過臉頰，輕柔柔的。2.原句：那朵花在陽光下，猶如一位美麗的仙子。仿寫句子：那片云在藍(lán)天中，仿佛一幅水墨畫。3.原句：他的笑聲，像清脆的銀鈴，在空氣中回蕩。仿寫句子：她的歌聲，像婉轉(zhuǎn)的夜鶯，在樹林中飄蕩。4.原句：那本書里的故事，讓我仿佛置身于一個(gè)奇幻的世界。仿寫句子：那部電影中的場景，讓我仿佛回到了那個(gè)美好的時(shí)代。5.原句：她的眼睛，像星星一樣明亮，照亮了我的心房。仿寫句子：他的笑容，像陽光一樣溫暖，驅(qū)散了我心中的陰霾。6.原句：那片湖水，如一面鏡子，映照出天空的美麗。仿寫句子：那座山巒，如一幅畫卷，描繪出大自然的神奇。五、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，完成下列古詩文默寫。1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（唐·杜甫《絕句》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）4.白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐·李白《贈(zèng)汪倫》）六、課外古詩詞閱讀要求：閱讀下列古詩詞，然后回答問題?！额}臨安邸》（宋·林升）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.請(qǐng)解釋下列詞語在詩中的意思。（1）休（2）汴州2.詩中“山外青山樓外樓”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)舉例說明。3.詩中“暖風(fēng)熏得游人醉”表達(dá)了作者怎樣的情感？4.詩中“直把杭州作汴州”反映了詩人怎樣的觀點(diǎn)？5.詩的結(jié)尾“直把杭州作汴州”有何深意？6.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：小明和他的同學(xué)們?cè)诠珗@游玩，欣賞美景，討論感興趣的話題。解析思路：通過閱讀全文，找出文章的主要內(nèi)容，即小明和他的同學(xué)們?cè)诠珗@游玩。2.答案：舒適、愉悅。解析思路：根據(jù)文章中“陽光明媚”的描述，可以推斷出給人帶來的感覺是舒適和愉悅。3.答案：小溪流淌的聲音。解析思路：通過理解“潺潺”的含義，可以知道它形容的是小溪流淌的聲音。4.答案：綠樹、花草茂盛。解析思路：根據(jù)“綠樹成蔭，花草叢生”的描述，可以得出這個(gè)場景中樹木和花草都很茂盛。5.答案：排比。解析思路：觀察句子結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)“一邊……一邊……”是排比句式。6.答案：愉悅。解析思路：從文章中可以感受到小明和他的同學(xué)們心情愉悅。7.答案：公園。解析思路：根據(jù)上下文，可以推斷出“公園里”指的是文章開頭的公園。8.答案：花草具有生命力。解析思路：通過理解“花草叢生”的描述，可以得出花草具有生命力的含義。9.答案：小溪清澈。解析思路：根據(jù)“潺潺”的描述，可以推斷出小溪清澈。10.答案：排比。解析思路：觀察句子結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)“他們討論著各自感興趣的話題”是排比句式。二、字音字形答案：B解析思路：選項(xiàng)A中，“沉默”的“默”應(yīng)為“mò”，“沉思”的“沉”應(yīng)為“chén”，“沉重”的“重”應(yīng)為“chóng”；選項(xiàng)C中，“奔跑”的“奔”應(yīng)為“bēn”，“奔騰”的“奔”應(yīng)為“bēn”，“激昂”的“昂”應(yīng)為“áng”；選項(xiàng)D中，“奔騰”的“騰”應(yīng)為“péng”，“奔跑”的“奔”應(yīng)為“péng”，“激昂”的“昂”應(yīng)為“áng”。只有選項(xiàng)B中所有加點(diǎn)字的注音都正確。三、詞語辨析答案：A解析思路：選項(xiàng)A中，“實(shí)施”表示執(zhí)行，符合句意；“執(zhí)行”表示執(zhí)行任務(wù)，符合句意；“履行”表示履行職責(zé)，符合句意；“進(jìn)行”表示進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，與句意不符。選項(xiàng)B中，“深入”表示深入到某個(gè)程度，符合句意；“深刻”表示深刻的思想或認(rèn)識(shí)，與句意不符；“深厚”表示深厚的感情或基礎(chǔ)，與句意不符；“深情”表示深情的感情，與句意不符。選項(xiàng)C中，“感人”表示能感動(dòng)人，符合句意；“感動(dòng)”表示被感動(dòng)，與句意不符；“感激”表示感激的心情，與句意不符；“感慨”表示感慨的心情，與句意不符。選項(xiàng)D中，“寶貴”表示珍貴，符合句意；“寶貴”表示珍貴，符合句意；“寶貴”表示珍貴，符合句意；“寶貴”表示珍貴，符合句意。四、句子仿寫1.答案：雨滴灑在窗上，清脆的。解析思路：根據(jù)原句“陽光灑在臉上，暖洋洋的”的句式和修辭手法，仿寫一個(gè)句子，用雨滴灑在窗上作為主語，并使用形容詞“清脆的”來形容。2.答案：那片云在藍(lán)天中，猶如一幅潑墨畫。解析思路：根據(jù)原句“那朵花在陽光下，猶如一位美麗的仙子”的句式和修辭手法，仿寫一個(gè)句子，用那片云在藍(lán)天中作為主語，并使用比喻的修辭手法，將云比作潑墨畫。3.答案：她的歌聲，像悠揚(yáng)的笛聲，在空氣中飄蕩。解析思路：根據(jù)原句“他的笑聲，像清脆的銀鈴，在空氣中回蕩”的句式和修辭手法，仿寫一個(gè)句子，用她的歌聲作為主語，并使用比喻的修辭手法，將歌聲比作悠揚(yáng)的笛聲。4.答案：那部電影中的場景，讓我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。解析思路：根據(jù)原句“那本書里的故事，讓我仿佛置身于一個(gè)奇幻的世界”的句式和修辭手法，仿寫一個(gè)句子，用那部電影中的場景作為主語，并使用比喻的修辭手法，將場景比作一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。5.答案：她的眼睛，像璀璨的繁星，照亮了我的心房。解析思路：根據(jù)原句“她的眼睛，像星星一樣明亮，照