人教版二年級上冊平行四邊形的認(rèn)識

平行四邊形認(rèn)識

繼續(xù)第1頁1、能夠從詳細實物或圖形中識別出哪個是平行四邊形，在自己生活中尋找和發(fā)覺平行四邊形。2、經(jīng)過觀察、測量和動手操作，初步掌握平行四邊形特征，了解平行四邊形與長方形、正方形相同點和不一樣點及關(guān)系。會在方格紙上畫平行四邊形。3、培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力，發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)要求繼續(xù)第2頁（長方形）（正方形）繼續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及步驟：（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備我們已經(jīng)認(rèn)識過什么樣圖形呢？第3頁有幾條邊？（四條邊）邊長度有什么特點？（對邊相等）有幾個角？（四個角）都是什么樣角？（都是直角）繼續(xù)數(shù)一數(shù)、量一量、比一比，回答以下問題。（長方形）第4頁有幾條邊？（四條邊）邊長度有什么特點？（四條邊相等）有幾個角？（四個角）都是什么樣角？（都是直角）繼續(xù)數(shù)一數(shù)、量一量、比一比，回答以下問題。（正方形）第5頁你能比較長方形和正方形異同點嗎？

圖形

相同點不一樣點

邊

角

邊角四條邊對邊相等四個角都是直角對邊相等四邊相等長方形正方形繼續(xù)第6頁

怎樣在方格紙上畫長方形和正方形？長方形正方形畫一畫：1、長3厘米、寬2厘米長方形。2、邊長是2厘米正方形。繼續(xù)第7頁（二）學(xué)習(xí)新課1、請仔細觀察上面畫籬笆、盆景、升降機、防盜門這些物體上圖形。繼續(xù)在我們生活中還經(jīng)常會看到這么一些圖形：第8頁做一做:準(zhǔn)備兩根一樣長小棒和兩根一樣短小棒,把長度相等兩根作為對邊，釘成一個長方形。然后用手捏住相正確兩個角，向相反方向拉動，邊拉動，邊看它拉成是什么圖形。由四條邊圍成圖形都叫四邊形。繼續(xù)第9頁（1）數(shù)一數(shù)這個圖形有幾條邊？幾個角？（3）每個角都是什么角？你是怎樣知道？（2）邊有什么特點？你又是怎樣驗證？特征猜測驗證繼續(xù)第10頁特征猜測驗證（1）這個圖形有四條邊，四個角。繼續(xù)第11頁特征猜測驗證（1）這個圖形有四條邊，四個角。繼續(xù)第12頁特征猜測驗證（1）這個圖形有四條邊，四個角。聽完錄音后點擊繼續(xù)第13頁特征猜測驗證（1）這個圖形有四條邊，四個角。（2）對邊之間寬窄是相等，我們就說它對邊是平行，所以給這種四邊形起個名字，叫做平行四邊形。平行四邊形對邊平行且相等。繼續(xù)第14頁聽完錄音后點擊繼續(xù)第15頁繼續(xù)第16頁繼續(xù)第17頁繼續(xù)第18頁特征猜測驗證（1）這個圖形有四條邊，四個角。（2）平行四邊形對邊平行且相等.（3）平行四邊形四個角不一定是直角。繼續(xù)第19頁你能比較長方形、正方形平行四邊形和異同點嗎？

圖形

相同點不一樣點

邊

角

邊角四條邊對邊平行且相等四個角長方形正方形平行四邊形繼續(xù)都是直角不一定是直角第20頁平行四邊形兩組對邊分別平行四邊形叫做平行四邊形。想一想長方形、正方形對邊平行嗎?依據(jù)這條性質(zhì)想一想長方形、正方形與平行四邊形包含關(guān)系。長方形正方形繼續(xù)長方形和正方形是特殊平行四邊形。第21頁

怎樣在方格紙上畫平行四邊形？1、觀察：平行四邊形兩條長邊都是（）個方格長。兩條短邊都是相隔（）個方格長。繼續(xù)53第22頁

怎樣在方格紙上畫平行四邊形？繼續(xù)練一練（1）把方格紙上平行四邊形描出來。第23頁奇妙七巧板繼續(xù)第24頁ADBC平行四邊形能夠用符號“”表示，如上圖平行四邊形ABCD可記作：ABCD第25頁ADBC平行四邊形邊有什么特點？平行四邊形對邊平行且相等，四個角不一定是直角。角