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文檔簡介
浙江省杭州市拱墅區(qū)2024-2025學年高二上學期期末數(shù)學檢測試題一、單選題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題列出的四個選項中有且只有一項符合題意,多選、錯選、不選均不得分.1.已知點是拋物線焦點,若拋物線上的點到的距離為,則點到軸的距離為()A. B. C. D.【正確答案】A【分析】根據(jù)條件,利用拋物線的定義,即可求解.【詳解】設,因為點到的距離為,則,得到,故選:A.2.已知向量,,且與垂直,則k的值為()A. B. C.1 D.2【正確答案】C【分析】依據(jù)條件,計算坐標,再利用數(shù)量積為0計算即可.【詳解】因,,則,因與垂直,則,得.故選:C3.在四面體中,M點在線段上,且,G是的重心,已知,,,則等于()A. B.C. D.【正確答案】C【分析】根據(jù)題意結合重心的性質以及空間向量的線性運算求解.【詳解】因為G是的重心,則,由,得,所以.故選:C.4.若等差數(shù)列的前n項和為,,.則取得最小值時n的值為()A.3 B.4 C.5 D.6【正確答案】B【分析】利用等差數(shù)列下標和的性質及前項和公式可得的通項公式,由可得等差數(shù)列的前4項為負數(shù),從第五項開始為正數(shù),即可得結果.【詳解】因為為等差數(shù)列,,所以,,,所以,所以,所以,解得,所以等差數(shù)列的前4項為負數(shù),從第五項開始為正數(shù),所以取得最小值時為4.故選.5.已知、為圓不同兩點,且滿足,則的最小值為()A. B. C. D.【正確答案】D【分析】求出,題目轉化為、到直線的距離之和,變換得到,計算得到答案.【詳解】因為、在圓上,所以,,,且,因為,則,因為,則是邊長為的等邊三角形,表示、到直線的距離之和,原點到直線的距離為,如圖所示:,,是的中點,作于,且,,,故在圓上,.故的最小值為.故選:D.關鍵點睛:本題的關鍵是首先求出,再將題意轉化為表示、到直線的距離之和,最后利用中位線性質和圓外點外圓上點距離最值問題解決.6.已知為正方形的中心,分別為的中點,若將正方形沿對角線翻折,使得二面角的大小為,則此時的值為()A. B. C. D.【正確答案】A【分析】由二面角的概念,結合空間向量的數(shù)量積運算即可求得結果.【詳解】如圖所示,易知,所以結合已知有,易知,設正方形邊長為2,所以,,故選:A.7.已知數(shù)列的通項公式,在其相鄰兩項之間插入個,得到新的數(shù)列,記的前項和為,則使成立的的最小值為()A.28 B.29 C.30 D.31【正確答案】B【分析】根據(jù)題意分析得的項的情況,求出當時和當時的,找出的最小值.【詳解】由題意得數(shù)列的前項依次為:,個,,個,,個,,個,,,當時,,當時,,所以使成立的的最小值為.故選:B.8.設橢圓的左右焦點為,右頂點為,已知點在橢圓上,若,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.【正確答案】D【分析】根據(jù)題意,利用橢圓的定義,求得的面積為,結合,求得,進而得到,代入橢圓的方程,得到,轉化為,即可求解.【詳解】由橢圓,可得,不妨設點在第一象限,由橢圓的定義知,因為,可得,即,可得,所以,所以的面積為,可得,解得,又因為,可得,即,將點代入橢圓的方程,可得,整理得,因為,可得,即,解得和(舍去),即橢圓的離心率為.故選:D.二、多選題:本大題共3小題,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得2分,有選錯的得0分.9.已知事件發(fā)生的概率分別為,則下列說法正確的是()A.若與互斥,則B.若與相互獨立,則C.若,則與相互獨立D.若發(fā)生時一定發(fā)生,則【正確答案】BC【分析】選項A,利用互斥事件的概率公式,即可求解;選項B,利用,求得,即可求解;選項C,利用相互獨立的判斷方法,即可求解;選項D,由題知,即可求解.【詳解】對于選項A,因為與互斥,則,所以選項A錯誤,對于選項B,與相互獨立,則,所以選項B正確,對于選項C,因為,所以,由相互獨立的定義知與相互獨立,所以選項C正確,對于選項D,因為發(fā)生時一定發(fā)生,所以,則,所以選項D錯誤,故選:BC.10.下列結論正確的是()A.,,若,則或B.是直線的一個方向向量C.直線與直線之間的距離是D.與點的距離為1,且與點的距離為4的直線共有3條【正確答案】BD【分析】由直線平行的判定求參數(shù)判斷A;寫出直線斜率,結合斜率與方向向量關系確定一個方向向量判斷B;將化為,應用平行線的距離公式判斷C;兩點公式求,轉化為判斷兩個外切的圓的公切線的條數(shù)判斷D.【詳解】A:若,顯然,則,可得,故A錯誤;B:的斜率為,顯然是直線的一個方向向量,故B正確;C:由即,與的距離為,故C錯誤;D:由,以為圓心,半徑分別為的兩個圓外切,所以,只需判斷兩圓公切線的條數(shù)即可,顯然一共有3條,故D正確.故選:BD11.已知函數(shù)的定義域為,且,且,則()A. B.C. D.【正確答案】ACD【分析】令得到,將代入可判斷A;分別求出,,可判斷B;求出和的值可判斷C;利用累乘法求出可判斷D.【詳解】令得,則,即,對于A,令得,,所以,故A正確;對于B,,,,所以,故B錯誤;對于C,由知,當時,,則有,,所以,故C正確;對于D,當且時,由得,,故D正確,故選:ACD.三、填空題:本大題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知數(shù)據(jù),,,,的方差為6,則數(shù)據(jù),,,,的方差為______;【正確答案】【分析】根據(jù)公式計算即可.【詳解】因為數(shù)據(jù),,,,的方差為6,所以數(shù)據(jù),,,,的方差為:故13.如圖,有一個質地均勻的正八面體,八個面分別標以數(shù)字1到8.將該八面體連續(xù)拋擲三次,按順序記錄它與地面接觸的面上的數(shù)字,則這三個數(shù)恰好構成等差數(shù)列的概率為__________.【正確答案】##【分析】利用古典概率模型以及等差數(shù)列的定義即可求解.【詳解】由題意可知所有可能情況共有種,按順序記錄的三個數(shù)恰好構成等差數(shù)列,可以按照公差為分類,其中公差為和的做法數(shù)對應相等.公差為0的有共8種做法;公差為1的有共6種做法,同公差為的;公差為2的有共4種做法,同公差為的;公差為3的有共2種做法,同公差為的;所以三個數(shù)恰好構成等差數(shù)列的概率.故答案為:.14.拋物線有一條重要性質:從焦點出發(fā)的光線,經(jīng)過拋物線上的一點反射后,反射光線平行于拋物線的軸.過拋物線:上的點(不為原點)作的切線,過坐標原點作,垂足為,直線(為拋物線的焦點)與直線交于點,點,則的取值范圍是______.【正確答案】【分析】設點,切線的方程為,繼而求得切線的斜率,由可求得的方程,與直線聯(lián)立可求得點的坐標,繼而消參可求得點的軌跡方程,則結合圖形可求得得范圍.【詳解】因為點為拋物線:上的點(不為原點),所以可設點,且當切線的斜率不存在時,切點為原點不合題意;當切線的斜率存在時,可設為,聯(lián)立,消去可得,化簡可得,令,可得,化簡可得,即,又,所以的斜率,所以的方程,因為點,所以的斜率為,則的方程為,聯(lián)立,解得,即,當時,的方程為,的方程則或,滿足由兩式相除可得,即由,可得再代入,可得,化簡可得,可得,可知點軌跡為半徑為的圓,圓心為,結合圖形可知,又,,則.故答案:四、解答題:本大題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.15.2024年奧運會在巴黎舉行,中國代表團獲得了40枚金牌,27枚銀牌,24枚銅牌,共91枚獎牌,取得了境外舉辦奧運會的最好成績,運動員的拼搏精神給人們留下了深刻印象.為了增加學生對奧運知識的了解,弘揚奧運精神,某校組織高二年級學生進行了奧運知識能力測試.根據(jù)測試成績,將所得數(shù)據(jù)按照分成6組,其頻率分布直方圖如圖所示.(1)求該樣本的第75百分位數(shù);(2)試估計本次奧運知識能力測試成績的平均分;(3)該校準備對本次奧運知識能力測試成績不及格(60分以下)的學生,采用按比例分配的分層隨機抽樣方法抽出5名同學,再從抽取的這5名同學中隨機抽取2名同學進行情況了解,求這2名同學分數(shù)在各一人的概率.【正確答案】(1)分;(2)分;(3).【分析】(1)根據(jù)頻率和為1求得,再由百分位數(shù)的定義求第75百分位數(shù);(2)由頻率直方圖的平均數(shù)求法求平均分;(3)根據(jù)分層抽樣確定5人中的人數(shù)分布,再應用列舉法求古典概型的概率.【小問1詳解】由題設,可得,由,,所以樣本的第75百分位數(shù)位于區(qū)間,設為,則,所以分.【小問2詳解】由題設分;【小問3詳解】由題設,的頻率比為,故抽取的5人中有2人為、有3人為,任抽2人有,共10種情況,其中分數(shù)在各一人有,共6種情況,所以這2名同學分數(shù)在各一人的概率.16.在中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c,且,.(1)求;(2)如圖,M為邊AC上一點,且,,求的面積.【正確答案】(1);(2).【分析】(1)利用正弦定理邊化角,結合二倍角公式,化簡整理,可求得的值,根據(jù)同角三角函數(shù)的關系,結合的范圍,即可求得,代入公式,即可求得答案.(2)根據(jù)(1)可求得,進而可求得,根據(jù)余弦定理,可求得,進而可求得,代入面積公式,即可求得答案.【詳解】(1)∵,∴,利用正弦定理邊化角,∴,∵,∴,∴,又,∴,∴,∴,∴.(2)由(1)可得:,∴,在中,即,∴,∵,∴,∴,∴,,∴的面積為.解題的關鍵是熟練掌握正弦定理、余弦定理、面積公式并靈活應用,化簡時需注意角度的范圍,考查計算化簡的能力,屬中檔題.17.已知數(shù)列的前n項和為,,.(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列的前n項和;(3)若對任意恒成立.求實數(shù)的取值范圍.【正確答案】(1)證明見解析(2)(3)【分析】(1)根據(jù)題設遞推關系有,結合等差數(shù)列定義判斷證明;(2)應用錯位相減法及等比數(shù)列前n項和公式求;(3)將問題化為恒成立,作差法判斷右側的最小值,即可得參數(shù)范圍.【小問1詳解】由,則,又,所以數(shù)列是首項、公差均為的等差數(shù)列;【小問2詳解】由(1)可得,即,所以,則,所以,所以.【小問3詳解】由題可得,整理得恒成立,令,則,當時,當時,當時,所以,即的最小值為,綜上,.18.如圖,四棱錐的底面是邊長為2菱形,,,分別是,的中點.(1)求證;平面;(2)若,,,求平面與平面所成角的余弦值.【正確答案】(1)證明見解析(2).【分析】(1)利用中位線的性質構造線線平行,再利用線面平行的判定證明即可;(2)根據(jù)線面垂直的判定先證明平面,再建立合適的空間直角坐標系,利用空間向量計算面面夾角即可.【小問1詳解】取的中點為,連接,.點,分別是,的中點,是的中位線,即,,在菱形中,,.,,即四邊形為平行四邊形,則,又平面,平面,平面.【小問2詳解】連接,,,,,平面,平面,平面,又平面,,,又,則,所以.即直線,,兩兩垂直.如圖,以為坐標原點建立空間直角坐標系,則,,,,,,,.設平面的法向量為,平面的法向量為,由得取.由得取.設平面與平面所成角為,則,即平面與平面所成角的余弦值為.19.已知雙曲線C的中心為坐標原點,左焦點為,離心率.(1)求雙曲線C的方程;(2)記雙曲線C的右頂點為,過點作直線,與C的左支分別交于兩點,且,為垂足.(i)證明:直線恒過定點,并求出點坐標;(ii)判斷是否存在定點,使得為定值,若存在說明理由并求出點坐標.【正確答案】(1)(2)(i)證明見解析,;(ii)存在,,理由見解析【分析】(1)利用待定系數(shù)法結合雙曲線的幾何性質即可求得雙曲線C的方程:(2)(i)設直線方程為,與雙曲線方程聯(lián)立方程組,利用韋達定理,并結合條件進行運算,即可證明直線過定點;(ii)由,此時存在以為斜邊的直角三角形,從而可知存在定點為中點滿足,從而可求出點坐標【小問1詳解】由題意,雙曲線的中心為坐標原點,左焦點為,離心率為,可得,解得,所以雙曲線方程【小問2詳解】證明:(i)由(1)知,當直線斜率存在時,設直線方程為,聯(lián)立方程組,整理得,,即,設,由韋達定理可得.因為,所以,可得,即,即,整理得,即,即,可得,解得,將代入
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