2025年上海市楊浦區(qū)初三二模語文試卷（含答案）

2024（一）語文學(xué)科2025.4一、古詩文（35分）（一）默寫與運用（13分）從今若許閑乘月， 。（陸游《游山西村》） ，落日故人情。（李白《送友人》）萬鐘則不辯禮義而受之， ?。ā遏~我所欲也》）在“楊浦詩詞大會”的飛花令環(huán)節(jié)，選手需要說出包含生死觀的詩句。你想到《過零丁洋》中“ ， ”這兩句詩，既符合主題，又充滿浩然正氣。（二）閱讀下面選文，完成第5-8題。（22分）【甲】十年春，齊師伐我?！疽摇竣佟颈繎?zhàn)長勺曹劌敗齊鮑叔牙②因乾時（節(jié)選自《東周列國志》）[注釋]①不重傷，不禽二毛：指不再傷害已經(jīng)受傷的人，不擒拿頭發(fā)花白的老者。②鮑叔牙：齊國大夫。③乾時：地名。【甲】【乙】兩文節(jié)選自同一部著作，應(yīng)是 。（1分）解釋下列句中的加點詞。（4）不阻隘也（ ）下列選項中，對【乙】文“寡人雖亡國之余”中“余”的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.我 B.剩下的 C.其余 D.多，表示整數(shù)后不定的零數(shù)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（5）既濟(jì)而未成列，又以告。小楊和小浦就文中曹劌的人物形象展開討論。（12）小楊：我認(rèn)為曹劌是一個 的人，【甲】文中兩個“□□”和兩個“□□”充分說明了這一點。小浦我有不同的想法【乙文中宋襄公的言論看古時作戰(zhàn)講究擺好陣勢公平對決曹劌“ 時才下令擊鼓進(jìn)軍，這是為了勝利不擇手段。小楊：此言差矣。首先，從齊魯兩國的實力對比看， ；其次，從【丙】文描述的作戰(zhàn)過程看，曹劌只是采取了（ ）（請從以下選項中進(jìn)行多選，全部選對才得分A.避其鋒芒B.示敵以弱C.敵疲我打D.后發(fā)制人等戰(zhàn)術(shù)最終還是以戰(zhàn)場對沖決勝負(fù)談不上不擇手段；再次，魯國是被攻伐的一方，作戰(zhàn)目的應(yīng)是保家衛(wèi)國。若像宋襄公一樣□□□□（填寫宋公的人物形象），將會導(dǎo)致將士死傷、國家受難，這是不可取的。小浦：有道理。對比【甲】【丙】兩文，我還發(fā)現(xiàn)了齊軍戰(zhàn)敗的另一個重要原因；鮑叔牙 。二、現(xiàn)代文（36分）（一）閱讀下文，完成第9-11題。（14分）好文章要高屋建瓴梁衡①文章立意要有高度。什么是立意呢？通俗地講，就是文章的主題思想。層樓”被我們不斷引用，正是因為它立意高遠(yuǎn)。⑤文章寫作也是這樣，當(dāng)你拿到一堆材料后，要確定一個高屋建瓴的立意，方能把讀者引領(lǐng)到一個新的視野。⑨你看這個孩子的這一段日記顯然找到了一個很高的立意能提煉出一種思想所以不管是文學(xué)創(chuàng)作中的平凡題材，還是現(xiàn)實生活中的細(xì)微小事，都要盡量找到一個高的立意，這樣你的文章就高屋建瓴，超凡脫俗了。9.本文中作者的觀點是文章第①-③段論述了兩方面的內(nèi)容：（1）立意是 ；（2） （6分）10.根據(jù)文章的論述內(nèi)容和語言風(fēng)格，這篇文章最有可能刊登在以下哪份報紙或刊物上？（ ）（2分A.《文藝評論周刊》 B.《校園生活》C.《中國作家報》 D.《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》11.以下這段材料應(yīng)放到文中哪兩段之間？請說明理由。（6分）（梁衡應(yīng)放到第 段與第 段之間。理由：（二）閱讀下文，完成第12-16題。（22分）我是春天梅子涵①那年去上海鄉(xiāng)下勞動，到的時候，仍是冬天。④我獨自在田間路上晃蕩。仍是歇冬期，地里沒有活。我看見唐隊長從他家那個宅地走來，肩上扛著個鋤頭。他個子比別的農(nóng)民高，脖子微微縮進(jìn)棉襖領(lǐng)，背略躬。⑤我喊道：“唐隊長！”我蠻喜歡這個唐隊長，接觸一兩次，就知道他為人的明白和爽快。他也朝我半喊道：“天氣冷來兮，你不蹲在屋里，跑出來做啥？”⑥我說：“我想看看春天啥時候到?！雹嵛矣行╂?zhèn)住，覺得好⑩春天啥時候要等的，鋤頭扛在肩胛上就是春天！??我看看唐隊長，他完全沒有流連在剛才的高級話里，一副說完便拉倒的神情。?我問：“今天不出工，你扛著鋤頭做啥？”?他說：“不做啥，走了看看?！?我讓唐隊長等我，然后奔回住處，取了鋤頭，扛著奔回來，跟在他身后。???我跟著唐隊長往回走。腳下的路亮起來。抬頭看，灰黑的云塊開了口子，陽光透出來。?我在唐隊長的鄉(xiāng)下待了一年，冬天去，下一個冬天返回。?那一年，給我留下了一個真正的春天，我知道了春天在哪里。我記住了唐隊長的圣句。??怎么能總是等呢？春天是可以寫出來的。（選自《新民晚報》，有刪改）第⑨段“高級”在文中的意思是 （2分）“一切景語皆情語”，作者在文中多次描寫云塊，景中含情。請做梳理，完成下面的表格。（4）景語情語初到的幾日，厚厚的灰黑云塊總堆在那兒不動彈，接連著陰冷。內(nèi)心感到沉重而壓抑只覺得原本灰黑云塊的籠罩在淡了去，可是抬頭看看，天空卻依然是老樣子。（1）抬頭看，灰黑的云塊開了口子，陽光透出來。（2）唐隊長不僅是一位、智慧卓越的人）。請就其不同的形象進(jìn)行分析。（6）文中第③、?段兩次提到麻雀，下列對麻雀象征意義的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（3分A.第③段中，麻雀象征著困境中的自由和堅韌。B.第?段中，麻雀象征著平凡中的堅持和詩意。C.作者借麻雀表達(dá)自己對掙脫現(xiàn)實束縛的渴望。D.作者借麻雀表達(dá)了“但問耕耘”的人生態(tài)度。16.聯(lián)系全文，說說文章結(jié)尾段的作用。（7分）三、綜合運用（19分）根據(jù)要求，完成第17-20題。（19分）同學(xué)們正圍繞“留白”藝術(shù)展開探究學(xué)習(xí)，請你一起參與。小楊想借南宋畫家馬遠(yuǎn)所作《寒江獨釣圖》向同學(xué)們介紹何謂“留白”，請幫助他將查找到的文字信息有序組合起來。以下排序正確的一項是（ ）。（3分）①畫家通過漁竿弧度、波紋走向等動態(tài)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)觀者將空白聯(lián)想為浩渺寒江。②這正合宋代郭熙所言“山欲高，盡出之則不高”的虛實相生之理。③所謂留白，即作畫時刻意保留素絹底色，留出空白。④畫面僅繪一葉扁舟，舟上老翁俯身垂釣，船側(cè)以淡墨勾出數(shù)道波紋，而余者皆留素絹。⑤這一技法源于中國古代繪畫，目的是使觀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。⑥如這幅南宋畫家馬遠(yuǎn)所作的《寒江獨釣圖》，取意《江雪》詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”之境。A.③⑤⑥④①② B.⑥④①⑤②③ C.⑥①④②③⑤ D.③②⑤⑥①④同學(xué)們發(fā)現(xiàn)古詩詞中也有留白。詩人常常通過刻意省略或單純的意象組合等方式，有意給讀者留下廣闊的想象空間，營造“言有盡而意無窮”的效果。大家搜集了相關(guān)詩句，其中運用了留白手法的兩項是（ ）（ ）（4分）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（陶淵明《飲酒（其五）》）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）E.夜久語聲絕，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）《駱駝祥子》的結(jié)尾卻對祥子的命運蓋棺定論。請結(jié)合兩部小說的類型和主題分析原因。（6分）《海底兩萬里》結(jié)尾：《駱駝祥子》結(jié)尾：摩船長還活著嗎？他還會在海底繼續(xù)他那種可怕的復(fù)仇水波會不會有一天把那本記載著他的全部生活經(jīng)歷的手的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！槁帶到人間呢？我最終會知道這個人的名字嗎？那艘沉的國籍呢？（6）四、寫作（60分）請以“生活給我的留白6002024一）2025.4一、古詩文（35分）（一）默寫與運用（13分）1.拄杖無時夜叩門 2.浮云游子意 3.萬鐘于我何加焉 4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青（二）5-8（22）5.《左傳》（1）6.（1）憑借 （2）B（4分）7.（楚軍）已經(jīng)渡河，但尚未排好陣勢，（司馬）再次將（這個情況）稟告（宋襄公）。（5分）8.（1）有軍事遠(yuǎn)見 未可 可矣（2）齊人三鼓/彼竭我盈（3）齊強而魯弱，這場戰(zhàn)爭本就談不上公平對決（4）ACD（5）墨守成規(guī)/固執(zhí)己見（6）輕敵，更不懂得“一鼓作氣”的道理（36）（一）閱讀下文，完成第9-11題（14分）9.文章立意要有高度（1）貫穿全文的主題思想（2）寫文章要立意在先（6分）10.D（3分）11.應(yīng)放到第⑤段與第⑥段之間。這段材料以創(chuàng)作《青山不老》的經(jīng)過為例，論述了抓住立意制高點的做法：從平凡中提煉思想。這是在第④-⑤段論述立意高遠(yuǎn)的重要性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步論述如何做到立意高遠(yuǎn)。材料還與第⑥-⑧段的內(nèi)容構(gòu)成關(guān)聯(lián)：《青山不（微信公眾號上海初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)作的專業(yè)視角為讀者樹立標(biāo)桿（做出示范）、指引方向；第⑥-⑧段強調(diào)高遠(yuǎn)的立意并非遙不可及，從而鼓勵讀者在日常寫作中積極實踐。此外，這樣的順序還與第⑨段“不管是文學(xué)創(chuàng)作中的平凡題材，還是現(xiàn)實生活中的細(xì)微小事”相照應(yīng)。（6）（二）12-16（22）12.富有詩意和哲理。（2）13.（1）內(nèi)心有所觸動，想法正悄然發(fā)生變化（2）內(nèi)心豁然開朗，對春天有了全新的認(rèn)識（4分）14.同意。文中對唐隊長“脖子微微縮進(jìn)棉襖領(lǐng)，背略躬”“他笑出來，農(nóng)民式的不掩飾”“他完全沒有流連在剛））15.C（4分