2025年河北省邯鄲市峰峰中學(xué)中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

河北省2025年中考模擬試卷化學(xué)(拓展型)可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題(本大題共有10個(gè)小題，每題2分，共20分，每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意)1.2024年4月25日，搭載神舟十八號載人飛船火箭成功發(fā)射。下列材料用途的對應(yīng)性質(zhì)解釋不合理的是A.偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B.鋁合金作火箭的骨架——密度大C.碳纖維復(fù)合材料作飛船外殼——耐高溫 D.特種橡膠制成太空服加壓層——彈性好2.如圖為某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的主要操作，其中正確的是A.取用固體 B.稱量固體C.傾倒液體 D.溶解固體3.如圖是某同學(xué)整理的部分氧氣性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，下列有關(guān)說法正確的是A.橫線處性質(zhì)是物理性質(zhì) B.氧氣能燃燒，常用作助燃劑C.I、II過程都放出熱量 D.自然界的氧循環(huán)不涉及緩慢氧化4.下列事實(shí)解釋不正確的是A.酒香不怕巷子深分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.變癟的乒乓球遇熱水鼓起——分子變大C.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小D.氧氣能支持呼吸，而氮?dú)獠荒堋肿硬煌?，化學(xué)性質(zhì)不同5.鈣鈦礦太陽能電池是未來太陽能電池技術(shù)的發(fā)展方向之一。如圖是鈦元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A.鈦原子質(zhì)子數(shù)為22B.鈦原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C.鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87gD.鈦元素屬于金屬元素6.為探究不同電壓對電解水速率的影響，同學(xué)們用如圖裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并記錄不同電壓下生成20mL氫氣所需時(shí)間。下列分析正確的是A.a管收集到的氣體是氧氣B.b管中氣體可以燃燒C.a管與b管中氣體質(zhì)量比約為1：2D.該實(shí)驗(yàn)中，電壓越高電解水的速率越快7.氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A.該反應(yīng)中共有三種氧化物B.該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)降低C.反應(yīng)前后原子的種類不變D.反應(yīng)可表示為NH3+O2=NO+H2O8.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是A.鑒別CO和CO2：聞氣味B.鑒別CO和CO2：分別通入紫色石蕊溶液中C.除去CO2中CO：通入氧氣點(diǎn)燃D.除去CO中的CO2：將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅9.鈷（Co）的金屬活動(dòng)性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如下、下列預(yù)測合理的是物質(zhì)CoOCo（OH）2CoCl2CoCO3在水中的溶解性難溶，灰綠色固體難溶，粉紅色固體易溶，溶液呈粉紅色難溶，粉紅色固體A.Co能從MgCl2溶液中置換出MgB.CoO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液C.CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2D.Co（OH）2可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得10.常溫下向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，測得水的質(zhì)量、氯化鈉的質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.由圖可知，乙表示的物質(zhì)為氯化鈉B.加入bgNaOH溶液時(shí)，反應(yīng)后溶液的pH=7C.加入cgNaOH溶液時(shí)，所得溶液中的陰離子為Cl-D.從0~c，所得溶液的酸性逐漸減弱二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)11.化學(xué)與生活息息相關(guān)，走進(jìn)廚房，烹調(diào)美食，享受生活。請回答下列問題。（1）廚房中的下列物品，主要材料屬于合成材料的是______(選填字母)。A.塑料保鮮袋 B.棉布圍裙 C.合成橡膠手套 D.鋁鍋（2）今天的午餐有燉牛肉、海帶湯、涼拌黃瓜、米飯和易拉罐飲料。海帶中富含的碘元素，可以預(yù)防______。（3）飲料飲用后，易拉罐放入______(選填“可回收”或“不可回收”)垃圾箱中。（4）做涼拌皮蛋時(shí)，為除去皮蛋中含有的堿性物質(zhì)，放入適量的______。12.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）甲是制取氣體的發(fā)生裝置。儀器a的名稱為______，長頸漏斗末端伸入液面以下的原因是______；制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是______。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，______(選填“能”或“不能”)用細(xì)鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。13.根據(jù)下面圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒，能證明可燃物燃燒需要的條件之一是______，該實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用有______。（2）乙是比較物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)。通過對比實(shí)驗(yàn)______(選填序號)，說明不同溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性不同；此實(shí)驗(yàn)過程中除了要控制溫度、加入的碘或高錳酸鉀的質(zhì)量及形狀相同外，還要控制______。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，紙花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，紙花b用紫色石蕊溶液潤濕，通入CO2氣體后，紙花______(選填字母)變紅。14.科研人員開發(fā)了一種“人造樹葉”系統(tǒng)，可以模擬植物的光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為液體燃料，實(shí)現(xiàn)零碳排放。（1）該系統(tǒng)有助于減少對化石能源的依賴?；茉窗ㄊ?、______。（2）配平該系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)：______CO2+3H2OC2H5OH(乙醇)+______O2。（3）關(guān)于“人造樹葉”系統(tǒng)，下列說法正確的是______(選填字母)。A.能夠產(chǎn)生液體燃料，有利于緩解能源問題B.該系統(tǒng)為實(shí)現(xiàn)碳中和提供了新途徑C.該系統(tǒng)與光合作用都產(chǎn)生氧氣15.可用于食品加工，制藥等領(lǐng)域，某工廠就地取用礦石(主要含石灰石和氧化銅)制取，其主要流程如下圖所示。（1）粉碎機(jī)和攪拌器所起的作用是___________。（2）反應(yīng)器中生成的氣體的化學(xué)式為___________，流程中X可以為___________(填序號)。A．稀鹽酸B．氫氧化鈉C．生石灰D．氫氧化鈣（3）寫出生成沉淀的化學(xué)方程式___________。（4）該流程存在缺陷，請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施___________。16.工業(yè)燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有大量CO、CO2等物質(zhì)，會(huì)影響大氣環(huán)境。某小組設(shè)計(jì)如圖所示流程綜合處理煙氣并對其中物質(zhì)回收再利用(反應(yīng)條件已略去)，A～J是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中D、E、F、G均屬于鹽類，J是黑色固體。請回答下列問題：（1）E的化學(xué)式為______。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______。（3）若物質(zhì)H中含有少量的F，除去F的方法為______。（4）反應(yīng)①~④涉及基本反應(yīng)類型共______種。（5）圖中I的用途是______(寫一種即可)。17.自熱火鍋是近幾年較為流行的一種食物，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對自熱火鍋發(fā)熱包的發(fā)熱原理，影響發(fā)熱效果的因素展開了如下探究活動(dòng)?！净顒?dòng)一】提出問題：自熱火鍋發(fā)熱包的發(fā)熱原理是什么？使用方法：使用時(shí)向加熱盒中加入冷水，再放上食盒，扣緊盒蓋，過程中盒子逐漸變燙，且小孔上方有水汽(圖1是某品牌自熱火鍋結(jié)構(gòu)，圖2為該自熱火鍋部分信息)。（1）提出猜想：自熱火鍋發(fā)熱包的發(fā)熱原理是氧化鈣與水反應(yīng)放熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為探究只用氧化鈣能否達(dá)到同樣的發(fā)熱效果，同學(xué)們分別向盛有等質(zhì)量的發(fā)熱包和氧化鈣的燒杯中加入等體積的冷水。用溫度傳感器測得溫度變化如圖3所示。（2）反思總結(jié)：根據(jù)圖3曲線分析，自熱火鍋發(fā)熱包的發(fā)熱原理不僅是氧化鈣與水反應(yīng)放熱，可能還發(fā)生了其他放熱反應(yīng)，理由是______。據(jù)此推測發(fā)熱包中添加除氧化鈣以外其他成分的原因是______?！净顒?dòng)二】提出問題：自熱火鍋發(fā)熱包的發(fā)熱效果與哪些因素有關(guān)？設(shè)計(jì)方案：同學(xué)們按表格中各物質(zhì)的用量配比，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得5min、10min、15min時(shí)容器內(nèi)的溫度如表。實(shí)驗(yàn)編號氧化鈣質(zhì)量/g鋁粉質(zhì)量/g碳酸鈉質(zhì)量/g冷水體積/mL溫度/℃5min10min15min①50050484035②05050171717③5050343537④55250405555⑤55450384586⑥55650659095交流討論：（3）若要通過實(shí)驗(yàn)③~⑥探究發(fā)熱包的發(fā)熱效果與碳酸鈉質(zhì)量的關(guān)系，則表中x=______。（4）依據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能否得出“其他條件相同時(shí)，發(fā)熱包中碳酸鈉質(zhì)量越多，發(fā)熱效果越好”的結(jié)論，并說明原因：______。（5）實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)認(rèn)為所加冷水的體積對發(fā)熱包發(fā)熱效果也會(huì)產(chǎn)生影響，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：______。（6）反思總結(jié)：通過以上探究，同學(xué)們進(jìn)行下列反思總結(jié)，你認(rèn)為其中正確的是(填字母)______。A.與水反應(yīng)放熱的物質(zhì)都可以作發(fā)熱包材料B.發(fā)熱包應(yīng)密封保存C.使用過程中應(yīng)保持通風(fēng)18.化學(xué)興趣小組用某品牌小蘇打(主要成分是碳酸氫鈉)與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，測定稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖所示。反應(yīng)過程中錐形瓶中溶液質(zhì)量的變化如表所示(忽略二氧化碳在水中的溶解)，請計(jì)算：稀鹽酸的質(zhì)量/g204060100錐形瓶中溶液的質(zhì)量/g226.6244.4262.2302.2請計(jì)算：（1）產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是_______g。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

河北省2025年中考模擬試卷化學(xué)(拓展型)可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題(本大題共有10個(gè)小題，每題2分，共20分，每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C二、非選擇題(本大題共8小題，共40分)【11題答案】【答案】（1）AC（2）甲狀腺腫大（3）可回收（4）食醋【12題答案】【答案】（1）①.酒精燈②.防止氣體從長頸漏斗跑出③.反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件（2）（3）不能【13題答案】【答案】（1）①.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)②.提供溫度，隔絕氧氣（2）①.①③②.溶劑的體積相同（3）b【14題答案】【答案】（1）煤、天然氣（2）①.2②.3（3）ABC【15題答案】【答案】（1）增大接觸面積，使反應(yīng)更快更充分（2）①.②.CD（3）（4）將“過量X”改為“適量X”【16題答案】【答案】（1）CaCl2（合理即可）（2）（合理即可）（3）高溫煅燒（4）2（5）人工降雨（合理即可）【17題答案】【答案】（1）（2）①.發(fā)熱包的升溫幅度和持續(xù)時(shí)間都明顯大于單純氧化鈣與水的反應(yīng)②.提高放熱效率或延長放熱時(shí)間（3）5（4）不能，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)④⑤5min、10min時(shí)，④加入的碳酸鈉質(zhì)量少，反而對應(yīng)的溫度高（