專題08 課內課外文言文閱讀（必考+拓展）44題-【講練測】2023-2024學年七年級語文下學期期中專題復習（全國）（原卷版）

專題08課內課外文言文閱讀（必考+拓展）44題溫馨提示練：8篇32題（課內5篇課外3篇）測：3篇12題，40分，限時30分鐘講講重點難點文言文翻譯“六”字訣“留”：就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。

“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。例如：“寡人反取病焉”的“焉”是語氣助詞，可不譯，本句的意思就是“我反而自討沒趣?！?/p>

“補”，就是增補。（1）變單音詞為雙音詞，如“率妻子邑人來此絕境”，“妻子”一詞是“妻子、兒女”的意思；（2）補出省略句中的省略成分，如“語時了不悲”，翻譯為：（子猷）說話時候完全不悲傷。

“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”，把“爾、汝”等換成“你”。

“調”就是調整。把古漢語倒裝句調整為現(xiàn)代漢語句式。例如“何以都不聞消息”，“何以”是“以何”的倒裝，賓語前置句，意思是“為什么”。

“變”，就是變通。在忠實于原文的基礎上，活譯有關文字?！白娱鄦栕笥摇保ㄈ饲倬阃觯┲械摹白笥摇敝傅氖恰笆窒碌娜恕?，“左右對曰”指的是“近臣”。練練經典真題（）（（一）（2023下·河北唐山·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，回答后面的問題。孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。1．解釋文中加點詞語的意思。（1）孤豈欲卿治經為博士邪（2）見往事耳（3）蒙乃始就學（4）即更刮目相待2．翻譯下列句子。（1）卿言多務，孰若孤？（2）卿今者才略，非復吳下阿蒙！3．“不可不學”應該用什么語氣朗讀？請從句式的角度寫出理由。4．孫權給呂蒙建議了怎樣的讀書方法，讓呂蒙消除了顧慮。（二）（2023下·湖北恩施·七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，回答后面的問題。木蘭詩①萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。③爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。④雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？5．給下面加點的字釋義。（1）賞賜百千強（2）當戶理紅妝（3）對鏡帖花黃（4）磨刀霍霍向豬羊6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）開我東閣門，坐我西閣床。（2）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．文中寫木蘭與家人團聚，運用了什么修辭？表現(xiàn)了她怎樣的心情？8．千百年來，木蘭一直是人們心目中的“巾幗英雄”形象，讀了本詩，你認為她深受人們喜愛的原因是什么？（三）（2023下·福建南平·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面文言文，完成下面小題。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以線履其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。選自（歐陽修《歸田錄》卷一）9．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。加點詞語方法提示解釋（填寫文字）有賣油翁釋擔而立參考成語：愛不釋手（1）釋：但微頷之關聯(lián)教材但當涉獵（《孫權勸學》）（2）但：以我酌油知之使用詞典選擇義項：①用；②憑，靠；③自，從（3）以：10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．乃取一葫蘆置于地/以錢覆其口徐以/杓酌油瀝之B．乃取一葫蘆/置于地以錢覆其口/徐以杓酌油瀝之C．乃取一葫蘆/置于地以錢覆其口徐以/杓酌油瀝之D．乃取一葫蘆置于地/以錢覆其口/徐以杓酌油瀝之11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？②我亦無他，惟手熟爾。12．課文塑造了賣油翁怎樣的形象？請結合文章內容簡要概括。（四）閱讀下面的文言文，完成下面小題陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？13．解釋下面句子中劃橫線字的意思。（1）斯是陋室()（2）談笑有鴻儒()（3）可以調素琴()（4）有龍則靈()14．翻譯下面的句子。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。15．下列對本文理解有誤的一項是（

）A．本文駢散結合，以駢句為主，句式整齊、節(jié)奏分明、音韻和諧，讀來頗具聲韻和諧之美。B．文章開篇四句“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”運用類比起興，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也為后面歌頌陋室做了鋪墊。C．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，一個超然物外、體靜心閑，一心求仙問道的高人雅士形象呼之欲出。D．把陋室比作諸葛孔明的南陽草廬、揚雄的宅第，意在自慰和自勉；援引孔子“何陋之有”，則說明自身的志趣與圣人之道相符合。16．除了交往人物，文章還從哪幾個方面表現(xiàn)“陋室”不“陋”，請選擇其中一方面具體分析。（五）閱讀《愛蓮說》回答各題。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。17．解釋文中加點的詞。（1）可愛者甚蕃

（2）濯清漣而不妖（3）亭亭凈植

（4）宜乎眾矣18．選擇下列節(jié)奏劃分錯誤的一項（

）A．陶后/鮮有聞。 B．予/獨愛/蓮之出淤泥而不染C．中通/外直 D．同予/者何人19．翻譯下列句子。（1）可遠觀而不可褻玩焉。（2）菊之愛，陶后鮮有聞。20．作者主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（六）閱讀下面的文言文，完成各題。木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事，女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事，因益信?！咀⑨尅竣俳源萎斝校憾急痪幵谡靼l(fā)的隊伍中。21．解釋文中加點的詞。（1）值()

（2）因()

（3）市()22．翻譯文中畫線語句。（1）少習騎，長而益精。（2）男子可為之事，女子未必不可為。23．本文中木蘭的形象與《木蘭詩》中的有什么相同之處？（七）閱讀下面文言文，完成下面小題。孫權勸學初，權謂蒙及蔣欽曰：“卿今并當涂掌事，宜學問以自開益①?！泵稍唬骸霸谲娭谐？喽鄤?，恐不容復讀書?！睓嘣唬骸肮仑M欲卿治經為博士邪？但當令涉獵見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤少時歷詩、書、禮記、左傳、國語，惟不讀易。至統(tǒng)事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎？宜急讀孫子、六韜、左傳、國語及三史?？鬃友浴K日不食終夜不寢以思無益不如學也’。光武②當兵馬之務，手不釋卷。孟德③亦自謂老而好學。卿何獨不自勉勖④邪？”蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。后魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學識英博，非復吳下阿蒙?！泵稍唬骸笆縿e三日，即更刮目相待……”密為肅陳三策，肅敬受之……權常嘆曰：“人長而進益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節(jié)好學，耽悅書傳⑤，輕財尚義，所行可跡，并作國士，不亦休乎！”（選自裴松之注釋《江表傳》）【注釋】①開益：②光武：光武帝劉秀。③孟德：曹操。④勉勖（xù）：勸勉。⑤耽悅書傳：發(fā)憤讀書，深愛典籍。24．解釋下列加點的詞。（1）宜學問以自開益()

（2）光武當兵馬之務，手不釋卷()（3）吾謂大弟但有武略耳()

（4）如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也()25．用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）終日不食終夜不寢以思無益不如學也26．根據(jù)相關提示，補全下面表格內容。27．選文與原來課本中選用的選自司馬光《資治通鑒》的版本，你認為哪一個版本選入教材更合適？請闡明理由。（八）閱讀下面的文字，回答后面的問題。陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務行仁化，而專一夫之伎③，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚④?！咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由若，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③伎：通假字，同“技”。④金魚：古人的一種佩飾。28．解釋下列加點的字。（1）杖之()

（2）及守荊南回()29．用“/”給文中畫線句子斷句（限斷兩處），然后用現(xiàn)代漢語寫出這句話的意思。日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔不嘆服30．對于陳堯咨射箭，課文中賣油翁“睨之”，陳母馮夫人“杖之”，其原因分別是什么？請用自己的話進行解釋。測測模擬好題（一）閱讀下面短文，回答問題。初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晩乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。1．下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是（

）A．治經為博士邪

為：成，當B．但當涉獵

但：然而，卻C．蒙乃始就學

乃：于是，就 D．魯肅過尋陽

過：經過2．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蒙辭以軍中多務。（2）但當涉獵，見往事耳。3．文中作者運用了什么寫作手法來表現(xiàn)呂蒙的學習成效？請予以說明。4．現(xiàn)在人們常用的“吳下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”形容什么？（二）閱讀下面的文字，回答小題。賣油翁（歐陽修）陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5．解釋下列加點詞。公亦以此自矜

自矜：有賣油翁釋擔而立

釋擔：以錢覆其口

覆：