學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案（28篇）

學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案（28篇）學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案（精選28篇）學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇1一、指導(dǎo)思想我校教育堅(jiān)持以人為本，以德服人，身體健康，心理健全的理念。根據(jù)國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中的心理健康教育相關(guān)要求為指導(dǎo)。二、主要工作目標(biāo)1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面地發(fā)展。2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。三、具體做法1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)我校心理咨詢教師一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。2、學(xué)校心理健康教育的開展（1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)。（2）心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。（3）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。（4）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。（5）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育簡單有效方法A、學(xué)會(huì)放松。B、與人談心。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。具體工作安排如下：1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作（摸底排查，建立心理健康問題學(xué)生檔案）。3、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。4、做好?？男畔涞木庉嫻ぷ?。5、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識(shí)。6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查。7、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動(dòng)動(dòng)員。8、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇2為了貫徹落實(shí)國家教育部和省、市、區(qū)教育局對(duì)“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理工作部署，切實(shí)減輕兒童課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步建立健全家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確睡眠管理的重要意義睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。可見學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)到家校共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。睡眠管理小組：組長：夏翠蓮副組長：成員：學(xué)校中層及各班班主任二、睡眠的布置與實(shí)施1.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。3.全校班級(jí)開展睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。三、睡眠的管理與監(jiān)督加強(qiáng)學(xué)生睡眠時(shí)間的監(jiān)督。班主任通過家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人備案。定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，提出相應(yīng)整改意見。四、家校合作，優(yōu)化睡眠管理保障措施1.制訂作息時(shí)間表，學(xué)校、家庭共同指導(dǎo)、共同監(jiān)督、共同引導(dǎo)，保證兒童每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)。同時(shí)促進(jìn)兒童學(xué)會(huì)自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。2.學(xué)校切實(shí)保障兒童午休的落實(shí)與質(zhì)量。不占用午休時(shí)間，教育兒童理解午休的價(jià)值，午休時(shí)間保證校園安靜，關(guān)閉窗簾降低照度有效午休。3.回家后及時(shí)、高效完成作業(yè)，保證每天的適度鍛煉有利于兒童身心放松、按時(shí)安靜就寢。個(gè)別兒童到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，如有必要可聯(lián)系老師調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，提高兒童睡眠質(zhì)量。4.給兒童營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)適宜的音量、亮度、溫度，提高睡眠質(zhì)量。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇3為做好全市應(yīng)急狀態(tài)下重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)保障工作，全力保障人民群眾就醫(yī)需求和健康權(quán)益，特制定本預(yù)案。一、主要目的認(rèn)真汲取外省市孕婦流產(chǎn)事件等深刻教訓(xùn)，結(jié)合前期我市突發(fā)疫情應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，考慮到最壞情況，充分預(yù)估全市可能發(fā)生新冠疫情暴發(fā)導(dǎo)致大面積區(qū)域封控管控等極端風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)籌防控力量，規(guī)范處置流程，指導(dǎo)做好慢性病患者、急危重癥患者（心梗、腦卒中、創(chuàng)傷、中毒等）、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產(chǎn)婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動(dòng)不便老年人等重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)保障工作，維護(hù)正常就醫(yī)秩序，堅(jiān)決打贏疫情防控精準(zhǔn)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，特制定本方案。二、政策依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國傳染病防治法》《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)疫情期間醫(yī)療服務(wù)管理滿足群眾基本就醫(yī)需求的通知》《國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組關(guān)于印發(fā)新冠肺炎疫情社區(qū)防控方案的通知》《國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制醫(yī)療救治組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間醫(yī)療服務(wù)保障工作的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和政策文件。三、處置原則根據(jù)疫情防控實(shí)際情況，完善應(yīng)急狀態(tài)下醫(yī)療服務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)差異化的醫(yī)療服務(wù)管理措施，根據(jù)不同患者醫(yī)療需求進(jìn)行分類救治，盡最大努力保障人民群眾身體健康和生命安全。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：五、具體措施（一）提前掌握底數(shù)?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要發(fā)揮在新冠肺炎疫情防控中的網(wǎng)底作用，與街道社區(qū)（村組）實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，結(jié)合居民電子健康檔案和區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)數(shù)據(jù)等信息，于4月15日前迅速摸清轄區(qū)內(nèi)慢性病患者、血液透析患者、腫瘤放化療患者、孕產(chǎn)婦、新生兒、精神病患者、殘疾人、行動(dòng)不便老年人等重點(diǎn)人群的數(shù)量和就醫(yī)習(xí)慣，登記造冊(cè)，實(shí)行網(wǎng)格化管理。要求精準(zhǔn)到社區(qū)（村組），以便在劃定封控管控區(qū)域時(shí)，能第一時(shí)間確定封控管控區(qū)域醫(yī)療服務(wù)需求。（二）組建三級(jí)醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)封控管控區(qū)域范圍，建立“醫(yī)療點(diǎn)—基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)—定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)”三級(jí)醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)。1、醫(yī)療點(diǎn)。統(tǒng)籌轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生等專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)封控管控區(qū)域面積、重點(diǎn)人群數(shù)量等實(shí)際情況，在封控管控區(qū)域設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)，派駐足夠的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行24小時(shí)輪值，為封控區(qū)有需求的居民提供上門醫(yī)療服務(wù)，為管控區(qū)居民提供駐點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)，重點(diǎn)開展健康咨詢、常見病及慢性病診療，經(jīng)評(píng)估確需外出就醫(yī)的，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診（職責(zé)詳見附件2）。一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎陽性病例時(shí)，立即將患者閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)送至遂寧市新冠肺炎定點(diǎn)救治醫(yī)院。2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。從轄區(qū)二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)能力突出的醫(yī)務(wù)人員組成專業(yè)救治醫(yī)療隊(duì)，配備必要的急救設(shè)備和診療設(shè)施，進(jìn)駐相應(yīng)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院，承擔(dān)封控管控區(qū)域的醫(yī)療救治任務(wù)（職責(zé)詳見附件3）。醫(yī)療點(diǎn)治療效果不佳、病情無好轉(zhuǎn)或惡化的，要及時(shí)安排專用救護(hù)車轉(zhuǎn)市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院。3、確定非新冠患者重點(diǎn)人群定點(diǎn)救治醫(yī)院。市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院為非新冠患者重點(diǎn)人群定點(diǎn)救治醫(yī)院。（三）加強(qiáng)轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)度。強(qiáng)化120救護(hù)車24小時(shí)應(yīng)急值守，指定專用120救護(hù)車點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送封控區(qū)、管控區(qū)患者，堅(jiān)決打通看病就醫(yī)“最后一米”。120救護(hù)車不足時(shí)可緊急征調(diào)公交車、出租車、網(wǎng)約車等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。建立120救護(hù)車閉環(huán)管理機(jī)制，安排專人參與轉(zhuǎn)運(yùn)，人員、車輛要固定，工作期間安排單人單間（帶獨(dú)立衛(wèi)生間）居住，不得混住，不相互交流走訪，避免堂食，避免外出購物、就餐等行為、所有參與轉(zhuǎn)運(yùn)人員按照居住地與醫(yī)院之間兩點(diǎn)一線出行，并安排交通車做好保障。嚴(yán)格按照國家相關(guān)要求對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)車輛、醫(yī)療設(shè)備等進(jìn)行終末消毒。（四）實(shí)施分類救治1、發(fā)熱患者。設(shè)置發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要應(yīng)開盡開，必須提供24小時(shí)應(yīng)診服務(wù)，必須配備核酸快檢設(shè)備，所有到發(fā)熱門診就診患者無論有無核酸檢測(cè)報(bào)告，必須進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果反饋前一律留觀。對(duì)發(fā)熱患者、參與新冠肺炎確診病例救治工作的高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員實(shí)行嚴(yán)格閉環(huán)管理。2、非急診及擇期手術(shù)患者。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要大力推行非急診預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約檢查，有序引導(dǎo)患者分時(shí)段就診，有效減少醫(yī)療機(jī)構(gòu)人群聚集和疫情防控期間人員流動(dòng)，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于擇期手術(shù)患者，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)主動(dòng)與患者溝通，全面了解患者意愿與病情進(jìn)展情況，在條件允許情況下，建議結(jié)合疫情防控形勢(shì)確定手術(shù)時(shí)間。3、急危重癥患者。市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院要提前制定接診封控區(qū)、管控區(qū)急危重癥患者的工作預(yù)案，在各住院病區(qū)各科室增設(shè)隔離病房2—3間，用于集中收治高風(fēng)險(xiǎn)、危重癥或手術(shù)病人，市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院分別準(zhǔn)備1—2間手術(shù)室作為隔離手術(shù)室。應(yīng)規(guī)范設(shè)置隔離病房、手術(shù)室轉(zhuǎn)運(yùn)通道，并完成改造，統(tǒng)籌做好相應(yīng)區(qū)域感控管理，制定管理制度，配齊救治設(shè)施設(shè)備。按照病區(qū)收治患者數(shù)量配備經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員及工勤保障人員，實(shí)施統(tǒng)一封閉管理、嚴(yán)格核酸檢測(cè)等。落實(shí)首診負(fù)責(zé)制，對(duì)不能排除新冠肺炎的急危重癥患者，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做好防護(hù)第一時(shí)間救治，不得以任何理由推諉、拒診患者。在積極搶救的同時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)救治后需留院治療的，應(yīng)先在緩沖區(qū)進(jìn)行單人單間隔離治療，排除新冠肺炎后再轉(zhuǎn)入普通病房。醫(yī)療點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)協(xié)調(diào)做好急危重癥患者銜接和轉(zhuǎn)運(yùn)，縮短院前急救時(shí)間。4、各類重點(diǎn)人群。堅(jiān)持“追蹤到人、登記在冊(cè)、社區(qū)管理、上門觀察、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、異常就醫(yī)”的原則，加強(qiáng)重點(diǎn)人群健康監(jiān)測(cè)和健康管理，并結(jié)合實(shí)際開展診療服務(wù)。（1）慢性病患者。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解決慢性病患者就醫(yī)問題，充分發(fā)揮家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)作用，可視病情將其處方用量延長至12周。通過電話、微信隨訪等加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，強(qiáng)化慢性病患者日常管理，滿足日常用藥和醫(yī)療咨詢服務(wù)、醫(yī)聯(lián)體牽頭單位要加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)幫扶，提高慢性病治療管理效果。（2）血液透析患者、腫瘤放化療患者以及其他需要維持定期治療的重癥患者。對(duì)于血液透析患者、腫瘤放化療患者以及其他需要維持定期治療的重癥患者，要落實(shí)好專門時(shí)段、專門通道、專門區(qū)域、專門病房、專門檢查設(shè)備、專門醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，提供血液透析、腫瘤放化療等不間斷的醫(yī)療服務(wù)。要指定專用車輛點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送患者，轉(zhuǎn)運(yùn)過程中要落實(shí)防護(hù)措施，車輛轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后開展終末消毒。（3）孕產(chǎn)婦、新生兒人群。各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)建檔建卡及在冊(cè)情況，加強(qiáng)對(duì)孕產(chǎn)婦、新生兒的健康管理，主動(dòng)通過線上、電話等多種形式，加強(qiáng)健康教育和咨詢指導(dǎo)，幫助孕產(chǎn)婦做好自我監(jiān)測(cè)和個(gè)人防護(hù)，并嚴(yán)格做好孕28周以上、有妊娠合并癥的高危孕產(chǎn)婦健康監(jiān)測(cè)和專案管理。對(duì)于臨產(chǎn)孕產(chǎn)婦、危重孕產(chǎn)婦、危重新生兒等需要急診急救的患者，由醫(yī)療點(diǎn)的醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系轄區(qū)產(chǎn)急辦協(xié)調(diào)閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在做好防護(hù)的基礎(chǔ)上給予及時(shí)治療，產(chǎn)兒科能力不足的由市衛(wèi)生健康局統(tǒng)籌醫(yī)療資源開展救治，不得以疫情防控為由拒診或延誤治療。各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)要規(guī)范設(shè)置過渡病房、隔離分娩間等，對(duì)需要收住院但暫無核酸檢測(cè)結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)先收治在過渡病房，在隔離分娩間進(jìn)行分娩，待確認(rèn)核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后再轉(zhuǎn)入普通病房，核酸結(jié)果陽性的應(yīng)規(guī)范轉(zhuǎn)運(yùn)至具備產(chǎn)兒科救治能力的新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療。對(duì)需急診急救孕產(chǎn)婦和新生兒存在就診困難的，由轄區(qū)產(chǎn)急辦24小時(shí)值守兜底協(xié)調(diào)保障救治工作。（4）應(yīng)急預(yù)防接種人群。預(yù)防接種醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照轄區(qū)內(nèi)人口基數(shù)及以往接種情況，科學(xué)測(cè)算需接種狂犬疫苗、破傷風(fēng)疫苗等應(yīng)急預(yù)防接種人群數(shù)量，安排足量醫(yī)務(wù)人員開展應(yīng)急接種疫苗服務(wù)。（5）其他重點(diǎn)人群。各鎮(zhèn)、街道結(jié)合實(shí)際情況，做好精神病患者、殘疾人、行動(dòng)不便老年人等其他重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)保障工作。（五）加強(qiáng)封閉式管理。當(dāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)新冠肺炎感染病例、發(fā)生院感暴發(fā)或其他需要封閉式管理的情況時(shí)，上報(bào)市衛(wèi)生健康局，同時(shí)向市應(yīng)急指揮部請(qǐng)示統(tǒng)籌做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全保衛(wèi)、交通管制、物資供應(yīng)、信息發(fā)布、流行病學(xué)調(diào)查及集中隔離場(chǎng)所準(zhǔn)備等工作，并予以優(yōu)先保障。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)要制定應(yīng)急處置預(yù)案，根據(jù)疾控部門的流調(diào)溯源及追蹤排查，做好院內(nèi)高、中、低風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的劃分和管理，統(tǒng)籌人力資源科學(xué)調(diào)配和合理安排，加強(qiáng)院內(nèi)工作人員健康管理和監(jiān)測(cè)，完善醫(yī)療服務(wù)及后勤管理流程，科學(xué)、快速、平穩(wěn)、有序的開展應(yīng)對(duì)和處置。六、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)充分考慮疫情防控期間各種突發(fā)情況導(dǎo)致群眾看病就醫(yī)可能面臨的困難和問題，結(jié)合實(shí)際制定具體應(yīng)急預(yù)案，方案各個(gè)環(huán)節(jié)要明確到部門、明確到具體聯(lián)系人。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，優(yōu)化資源布局，滿足診療需求，配齊相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，配備充足的醫(yī)療物資和防疫物資，開展實(shí)戰(zhàn)模擬演練，確保發(fā)生疫情時(shí)迅速發(fā)揮作用。（二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。市衛(wèi)生健康局將疫情防控和各類重點(diǎn)人群的醫(yī)療服務(wù)保障工作協(xié)同推進(jìn)，優(yōu)先保障重點(diǎn)人群醫(yī)療服務(wù)需求，統(tǒng)籌做好醫(yī)療費(fèi)用保障等工作。根據(jù)轄區(qū)疫情發(fā)展變化，及時(shí)對(duì)可調(diào)用的醫(yī)療場(chǎng)所、人力資源、防護(hù)物資進(jìn)行合理分配和優(yōu)化調(diào)整。一旦啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按要求做好慢病管理、安全轉(zhuǎn)運(yùn)、分類救治、院感防控等重點(diǎn)工作，切實(shí)保障群眾醫(yī)療需求。（三）落實(shí)院感防控。持續(xù)強(qiáng)化感控管理意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范開展院感防控工作。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要落實(shí)預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化發(fā)熱門診、普通門急診、住院病區(qū)管理各項(xiàng)措施，加強(qiáng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群感控管理；接診封控、管控區(qū)患者時(shí)要確保通道、流程不與其他患者交叉，嚴(yán)格人流、物流、空氣流隔離，接診后，要立即組織專人對(duì)環(huán)境、物表進(jìn)行消殺；切實(shí)按照技術(shù)指南做好個(gè)人防護(hù)，抓好醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理，加密院內(nèi)各類人員健康監(jiān)測(cè)和核酸檢測(cè)頻次，采取有效措施防范人群聚集，確保不發(fā)生院感事件。（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要進(jìn)一步加大宣傳力度，一旦啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，要在6小時(shí)內(nèi)將重點(diǎn)人群非新冠疾病救治定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息包括地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等，在市衛(wèi)生健康局微信公眾號(hào)上公示，并通過多種渠道向社會(huì)公開。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在入口處、公告欄等醒目位置公示各類重點(diǎn)人群就醫(yī)流程、服務(wù)項(xiàng)目等信息，引導(dǎo)患者合理選擇就醫(yī)。（五）嚴(yán)格責(zé)任追究。在本方案執(zhí)行過程中，對(duì)不執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、推諉患者，玩忽職守、失職、瀆職，不服從統(tǒng)一指揮、調(diào)度，組織協(xié)調(diào)不力，措施落實(shí)不到位，以及工作中出現(xiàn)重大失誤，造成嚴(yán)重后果或重大輿情的，將依據(jù)黨紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)規(guī)定，追究各醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇4一、組織機(jī)構(gòu)成立貴德縣入河排污口排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)全縣入河排污口排查、監(jiān)測(cè)、溯源、整治各階段任務(wù)，研究決定重大問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序銜接、有效落實(shí)、順利實(shí)施。組成人員如下：（名單見附件）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣生態(tài)環(huán)境局，武同生同志兼任辦公室主任，楊太、南見昂德同志為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、調(diào)度、督辦各階段重點(diǎn)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如有工作調(diào)動(dòng)、職務(wù)變更，由接替該職務(wù)的同志替補(bǔ)，不再另行發(fā)文。全縣入河排污口排查整治各階段工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組自行撤銷。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)專項(xiàng)工作組，定期對(duì)入河排污口排查整治工作情況開展督導(dǎo)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門落實(shí)主體責(zé)任，有序開展各階段工作。二、總體安排（一）排查范圍。黃河干流及支流（黃河北岸多龍河、浪麻河、昨那河、多拉河、曲卜藏河、龍春河、尕讓河、松巴河等8條河流；南岸暖泉河、莫曲溝河/西河、高紅崖河/東河、清水河等4條河流），以現(xiàn)狀岸線為基準(zhǔn)向陸地各延伸1公里，有條件的可結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步延伸范圍。（二）工作目標(biāo)。20__年底前，全面完成黃河流域入河排污口排查、監(jiān)測(cè)、溯源、整治工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“受納水體—排污口—排污通道—排污單位”全過程監(jiān)督管理（20__年已完成黃河干流入河排污口排查工作）。三、具體任務(wù)（一）全面排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，研究制定常態(tài)化排查方案，組織開展排查工作，全面摸清排污口底數(shù)，建立排查清單，實(shí)施入河排污口動(dòng)態(tài)管理。完成時(shí)限：20__年3月。（二）開展監(jiān)測(cè)。通過政府向第三方監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)的方式開展排污口水質(zhì)水量監(jiān)測(cè)，摸清排污口污染排放狀況、特點(diǎn)及規(guī)律，篩選識(shí)別排放量較大、水質(zhì)較差、環(huán)境影響較大的排污口及排污問題。對(duì)于呈季節(jié)性、間歇性排放特征的排污口，合理選取監(jiān)測(cè)時(shí)段，縣生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)督促開展分類監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)方式根據(jù)實(shí)際條件確定，可采取自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)、人工取樣監(jiān)測(cè)等方式。完成時(shí)限：20__年8月（黃河干流排口監(jiān)測(cè)于20__年5月底前完成）。（三）溯源分析。綜合運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)查看、圖紙作業(yè)、科技勘測(cè)和工程機(jī)械等手段，查清排污口污水來源和排放單位，建立完善分類命名編碼，樹立標(biāo)識(shí)牌。經(jīng)溯源分析，將排污口分為工業(yè)排污口（工業(yè)企業(yè)、園區(qū)的排污口和雨洪排口）、城鎮(zhèn)污水處理廠排污口、農(nóng)業(yè)排口（規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口）、其他排口（大中型灌區(qū)排口、規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖排污口、農(nóng)村生活污水散排口、20噸及以上的農(nóng)村污水處理設(shè)施排污口）等四類。污水混合排放的排污口，通過分析污水種類、排放量等情況確定排污口分類，溯源后仍難以確定排污口類型的，納入其他排口管理。完成時(shí)限：20__年11月（黃河干流排口溯源分析于20__年8月底前完成）。（四）制定方案。按照分類施策原則制定整治方案，建立整治銷號(hào)制度，做到完成一個(gè)銷號(hào)一個(gè)。整治方案應(yīng)符合相關(guān)規(guī)范要求，報(bào)經(jīng)州生態(tài)環(huán)境局技術(shù)審核后，以縣政府名義印發(fā)實(shí)施。完成時(shí)限：20__年12月（五）分類整治。堅(jiān)持“依法取締一批、清理合并一批、規(guī)范整治一批”原則，按照整治方案要求，建立排污口整治清單，統(tǒng)籌開展整治工作。依法取締飲用水水源保護(hù)區(qū)、自然保護(hù)地及其他需要特殊保護(hù)區(qū)域內(nèi)設(shè)置的.排污口；清理合并城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)的各類生活污水散排口、園區(qū)企業(yè)污水未納入園區(qū)污水集中處理設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一處理的排污口、工業(yè)企業(yè)設(shè)置的多個(gè)排污口、集中分布的中小型水產(chǎn)養(yǎng)殖散排口；規(guī)范整治借道共用排污的排污口、雨洪灌區(qū)排口、入河溝渠以及布局不合理、設(shè)施老化破損、排水不暢、檢修維護(hù)難的排污口和管線，入河溝渠及其他排口結(jié)合流域環(huán)境綜合治理及農(nóng)村環(huán)境綜合治理等相關(guān)工作統(tǒng)籌推進(jìn)整治。排污口設(shè)置符合相關(guān)規(guī)范要求并在明顯位置樹標(biāo)立牌，便于現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)和監(jiān)督檢查。完成時(shí)限：20__年11月四、工作要求（一）高度重視，明確責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要落實(shí)屬地責(zé)任、行業(yè)管理責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，建立工作清單，明確排污口責(zé)任主體?？h生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、定期調(diào)度、指導(dǎo)督促排查整治；縣發(fā)展和改革局負(fù)責(zé)配合開展工業(yè)企業(yè)入河排污口溯源整治；縣財(cái)政局負(fù)責(zé)將排查整治和日常監(jiān)管經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算予以保障；縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)生活污水處理廠排污口和城鎮(zhèn)雨水排口溯源整治；縣水利局負(fù)責(zé)灌區(qū)排口、溝渠、排干等溯源整治；縣農(nóng)牧和科技局負(fù)責(zé)水產(chǎn)、畜禽養(yǎng)殖排口溯源整治。（二）依法依規(guī)，分類整治。堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、實(shí)事求是、依法依規(guī)的原則，穩(wěn)妥有序推進(jìn)入河排污口排查整治，避免急于求成、簡單粗暴，堅(jiān)決防止“一刀切”。對(duì)于公共企事業(yè)單位、住宅小區(qū)排污口，應(yīng)避免損害群眾切身利益；對(duì)確實(shí)存在困難、短期內(nèi)難以完成整治的排污口，應(yīng)合理設(shè)置過渡期并開展指導(dǎo)幫扶；對(duì)涉及水生態(tài)安全和供水安全的排污口，應(yīng)妥善處理歷史遺留問題，合理制定整治措施；對(duì)涉及防洪排澇、堤防安全、河勢(shì)穩(wěn)定的排污口，應(yīng)采取措施消除安全隱患，嚴(yán)禁合并、封堵城鎮(zhèn)雨洪排口。（三）加強(qiáng)執(zhí)法，強(qiáng)化督導(dǎo)?？h生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)信息錄入，建立動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，統(tǒng)一行使排污口污染排放監(jiān)督管理和行政執(zhí)法職責(zé)，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。專項(xiàng)工作組要將排污口排查整治納入縣級(jí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察內(nèi)容，每年至少開展1次督導(dǎo)，動(dòng)態(tài)跟蹤整改效果，持續(xù)鞏固成效，防止問題反彈。對(duì)于督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過督辦、通報(bào)、約談、追責(zé)問責(zé)等舉措，督促有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇5針對(duì)我校學(xué)生中使用手機(jī)者日益增加，并且有些學(xué)生不能正確使用手機(jī)（如：課堂中電話鈴響、上自習(xí)時(shí)玩手機(jī)或聽音樂、就寢后長時(shí)間上網(wǎng)或短信聊天、考試手機(jī)舞弊等），干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和就寢秩序，增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的狀況。學(xué)校為遏制過度使用手機(jī)風(fēng)氣蔓延，助同學(xué)們正確使用手機(jī)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和就寢的質(zhì)量，構(gòu)建和諧的校園生活，經(jīng)學(xué)校研究決定對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：第一條：允許學(xué)生星期六下午和晚上使用手機(jī)（節(jié)假日等學(xué)校放假時(shí)間除外），其它時(shí)間一律不能使用手機(jī)。第二條：走讀生一律不能攜帶手機(jī)進(jìn)校園；住校生的手機(jī)每周星期天早自習(xí)時(shí)主動(dòng)配合上交到班主任處統(tǒng)一管理（妥善保管）；每周星期六中午發(fā)回給學(xué)生。第三條：因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門（如等）聯(lián)系的，可以借用任何一位老師的手機(jī)，教師應(yīng)提供方便。第四條：凡在規(guī)定時(shí)段外攜帶并使用手機(jī)的或在教室充電的`，一律收繳手機(jī)和充電器，學(xué)期結(jié)束時(shí)由家長到年級(jí)組長處認(rèn)領(lǐng)。第五條：凡在規(guī)定時(shí)段外攜帶并使用手機(jī)的或在教室充電的，將納入文明班級(jí)考核與評(píng)比方案中班風(fēng)班紀(jì)條款，每起扣除班級(jí)考核分2分。第六條：學(xué)生上交手機(jī)或收繳手機(jī)時(shí)，有關(guān)機(jī)、取出手機(jī)卡的處置權(quán)利。第七條：政教處將不定期組織人員進(jìn)行巡查，對(duì)違使用手機(jī)管理規(guī)定的，拒不交出手機(jī)或因收繳而頂撞教師，視情節(jié)輕重按《信豐縣第二中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則ˇ罰。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇6為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20__年全國教育工作會(huì)議精神，結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中對(duì)中小學(xué)生的睡眠時(shí)間、用眼時(shí)間以及作業(yè)時(shí)間的明確規(guī)定和以及《關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”的通知》工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確睡眠管理的重要意義睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)?？梢妼W(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)到家校共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。二、睡眠管理的具體實(shí)施1、統(tǒng)籌安排作息時(shí)間。立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，每天21：00—7：00為學(xué)生睡眠時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。每天不得早于8：20上課，系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。2、科學(xué)布置各科作業(yè)。所有教師要立足課堂提升教學(xué)實(shí)效，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。3、學(xué)校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系。通過班隊(duì)會(huì)、體育與健康課程、心理健康教育等活動(dòng)途徑，普及科學(xué)睡眠知識(shí)。全校班級(jí)開展睡眠宣傳教育和防近視專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力。倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況并如實(shí)填寫睡眠情況調(diào)查問卷，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。提醒家長注意校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。家長避免給孩子增加過重課外負(fù)擔(dān)，與孩子共同制定合理的居家作息時(shí)間，在保障孩子充足睡眠的前提下，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行勞動(dòng)、鍛煉、閱讀等課外活動(dòng)，形成健康生活方式。家長也要做到不熬夜、睡覺前不玩電子產(chǎn)品等，為孩子做好榜樣示范。三、睡眠的管理與監(jiān)督加強(qiáng)學(xué)生睡眠時(shí)間的監(jiān)督。班主任通過家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生睡眠情況的'監(jiān)控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人備案。定期開展有關(guān)睡眠階段性情況的問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，提出相應(yīng)整改意見。四、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化睡眠管理保障措施1、建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制，注重對(duì)學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達(dá)到要求。2、強(qiáng)化督查，完善評(píng)價(jià)。學(xué)校將班級(jí)睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開展落到實(shí)處。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇7一、工作責(zé)任責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：主要責(zé)任單位：區(qū)教委責(zé)任單位：區(qū)綜治辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊(duì)、區(qū)消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局和各鎮(zhèn)街二、工作目標(biāo)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，通過在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校（單位）開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)。全面排查、治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在突出問題，建立重大危險(xiǎn)源（特別是中小學(xué)D級(jí)危房）監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查治理機(jī)制及分級(jí)管理制度。加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校教學(xué)及師生安全的違法行為，嚴(yán)防較大以上事故的發(fā)生，減少一般事故，確保學(xué)校安全。三、工作重點(diǎn)一）否有一名副校長（園長）分工負(fù)責(zé)和專門人員負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作；否建立健全各項(xiàng)安全制度并對(duì)所制定的規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督考核；否認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生的安全教育和對(duì)不良行為學(xué)生有幫助的措施；否對(duì)學(xué)生在校的重要時(shí)段和重要地點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控管理；學(xué)校建筑和消防設(shè)施及其他設(shè)備是否存在安全隱患；對(duì)D級(jí)危房整改，校舍安全及學(xué)校安全管理。全面檢查學(xué)校安全工作。校（園）長安全責(zé)任制是否落實(shí)。特別是學(xué)校經(jīng)過房屋等有關(guān)部門和專家鑒定的D級(jí)危房，學(xué)校是否采取立即拆除，一時(shí)不能拆除的否采取立即封閉等措施，對(duì)D級(jí)危房的整治是否有工作預(yù)案、整改措施、整改時(shí)限等。二）特別是普九”期間修建的房子消防通道是否符合要求；學(xué)校是否組織全校師生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練；否有制度杜絕學(xué)生在寢室和教室內(nèi)使用各種微波爐、電熱杯、電熱棒等；否針對(duì)學(xué)生在清明等傳統(tǒng)節(jié)日上墳掃墓時(shí)進(jìn)行防火安全教育；學(xué)校是否建立了消防安全管理及安全隱患排查的各項(xiàng)制度、應(yīng)急預(yù)案等。消防安全情況。全面檢查各學(xué)校的消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。三）否反復(fù)教育廣大師生不要乘坐無牌、無證、摩托車、超載車輛，交通安全及校車管理。各學(xué)校機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生情況；購買或租用專門用于接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車輛是否經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期維護(hù)和實(shí)施監(jiān)測(cè)情況；接送學(xué)生機(jī)動(dòng)車駕駛員是否具備合法資質(zhì)（特別是民辦幼兒園校車存在管理不規(guī)范、超載等問題嚴(yán)重）否教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。更不要無證駕駛摩托車、未滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車等警示教育。否建立了學(xué)校校車運(yùn)行情況管理臺(tái)帳；校園周邊及學(xué)生行走的主要通道的交通警示標(biāo)志是否齊備；否有交通管理工作預(yù)案、整改措施、整改時(shí)限等。四）依法清理學(xué)校醫(yī)務(wù)人員有無從業(yè)資格，學(xué)校飲食、公共衛(wèi)生安全和疫情防控。對(duì)學(xué)校水源（含二次供水）食堂和從業(yè)人員進(jìn)行全面檢查。否定期檢查藥品質(zhì)量；學(xué)生食堂食品購買、運(yùn)輸、儲(chǔ)藏、加工是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；食堂是否烹飪出售食用菌、四季豆、涼菜等存在隱患的食品；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢；食堂是否嚴(yán)格實(shí)行定期消毒制度；水源是否符合國家飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，二次供水是否管理到位；學(xué)校有無預(yù)防突發(fā)性流行病和傳染病的措施，校園周邊的飲食、副食攤點(diǎn)是否證照齊全，否銷售“三無”或過期食品。否建立了對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生日常安全管理及安全隱患排查臺(tái)帳。五）特別是租用的學(xué)生宿舍等重要場(chǎng)所存在安全隱患是否堅(jiān)持排查制度，常用設(shè)施設(shè)備。各學(xué)校對(duì)鍋爐、燃?xì)狻㈦姎?、體育器材、廁所化糞池沼氣等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況是否經(jīng)常組織排查；對(duì)有放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況是否按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理；游泳池、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、學(xué)生宿舍。否建立了對(duì)以上設(shè)施設(shè)備日常安全管理及安全隱患排查臺(tái)帳。否按有關(guān)規(guī)定每年進(jìn)行檢測(cè)，六）防雷、防汛安全。各學(xué)校防雷、防汛設(shè)施設(shè)備是否齊全。否組織對(duì)廣大師生開展以“防雷防汛”為主題的教育活動(dòng)，否舉辦“防雷防洪防汛”相關(guān)安全知識(shí)講座，否向師生介紹了預(yù)防雷電的常識(shí)，室內(nèi)防雷的措施，人被擊傷后的應(yīng)急措施以及防汛相關(guān)知識(shí)，否要求學(xué)生在沒有父母等大人陪同下不得獨(dú)自到河邊玩?；蚩春樗?；雷雨期間不得看電視或接電話等等。否組織全體學(xué)生進(jìn)行了防洪撤退應(yīng)急演練，要求全體學(xué)生在老師的指揮下按照防洪撤退路線有序撤離。否建立了防雷防洪防汛安全隱患排查臺(tái)帳、工作預(yù)案、措施等。否采取切實(shí)有效的防范措施，七）防地質(zhì)自然災(zāi)害情況。對(duì)學(xué)校周邊和校園內(nèi)可能受到滑坡、塌方、雷擊、泥石流、洪水等危害的校舍是否請(qǐng)有關(guān)部門和專家鑒定。學(xué)校是否建立了校舍日常安全管理及安全隱患排查臺(tái)帳、工作預(yù)案、整改措施、整改時(shí)限等制度。否通過墻報(bào)（黑板報(bào)）校園網(wǎng)、廣播站、班會(huì)（隊(duì)會(huì)）致家長的一封信等宣傳形式，八）防溺水安全教育情況。學(xué)校是否組織師生和當(dāng)?shù)劓?zhèn)街政府聯(lián)合對(duì)校園周邊存在河、溪、池、塘、水庫、積水坑地等危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行排查；否對(duì)排查出有溺水危險(xiǎn)的地方及時(shí)報(bào)告區(qū)教委和當(dāng)?shù)劓?zhèn)、街政府、村社；否采取督促危險(xiǎn)水源相關(guān)業(yè)主落實(shí)警示標(biāo)志和在410月期間堅(jiān)持在有溺水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行巡邏、勸阻等防護(hù)設(shè)施；校園內(nèi)是否有警示標(biāo)語。對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)告誡，不管在任何時(shí)間和任何地方都不能私自到江、河、溪、池、塘、水庫等危險(xiǎn)水域游泳（游玩）嚴(yán)禁學(xué)生擅自下水游泳、洗澡等教育，否有防溺水工作預(yù)案、整改措施、整改時(shí)限等。對(duì)無照經(jīng)營的`小食部、書攤、游戲廳、網(wǎng)吧是否堅(jiān)決予以取締；否開展對(duì)人員密集場(chǎng)所消防和建筑物安全整治，九）校園周邊環(huán)境治理、防盜情況。校園周邊是否存在不安全隱患、不安定因素、私搭亂建、占道經(jīng)營、黃賭毒現(xiàn)象等問題；否全面清理整治了學(xué)校周邊的文化娛樂場(chǎng)所。配備必要的消防設(shè)施，學(xué)校大門、財(cái)務(wù)室、食堂、儲(chǔ)藏室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等是否有安全防范措施，校園內(nèi)是否要求做到人走燈關(guān)，鎖好門窗，切斷電源；防止發(fā)生火災(zāi)、盜竊等安全事故。學(xué)校是否建立了校園周邊環(huán)境治理、防盜及安全隱患排查臺(tái)帳、工作預(yù)案、整改措施、整改時(shí)限等制度。絕緣靴，十）學(xué)校電路電線安全情況。學(xué)校是否建立規(guī)范和安全使用電路電線制度；學(xué)校電工是否配備具有絕緣性高壓試電筆。絕緣手套；配電室是否建立防火安全責(zé)任、非本室人員嚴(yán)禁入內(nèi)、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、嚴(yán)禁存放易燃易爆物品等各項(xiàng)制度；學(xué)校電工是否按規(guī)定經(jīng)常檢查變壓器負(fù)荷電流（千萬要注意學(xué)校用電高峰時(shí)期超負(fù)荷，特別要注意“普九”期間安裝的電線電路質(zhì)量等問題）防止移動(dòng)電火花產(chǎn)生，保持供電設(shè)備正常運(yùn)行等工作；學(xué)校電工是否經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)規(guī)范使用電線電路、電氣設(shè)備、電線、燈具、插座、插頭，各種電氣開關(guān)等用電設(shè)施設(shè)備每月進(jìn)行檢查；學(xué)校電工在檢修用電設(shè)施設(shè)備時(shí)是否按規(guī)定堅(jiān)持二人以上共同操作的安全防范措施；學(xué)校是否建立電線電路安全隱患定期排查臺(tái)帳、工作預(yù)案、整改措施、整改時(shí)限等制度。否制定有按照重在防范、從緊從嚴(yán)的原則，十一）學(xué)校危化品安全情況。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理是否按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理。深入開展對(duì)?；肥褂玫闹攸c(diǎn)部位、重點(diǎn)物品檢查整治方案；否建立有堅(jiān)決堵塞和消除管理漏洞及安全隱患，進(jìn)一步完善安全監(jiān)督管理工作機(jī)制；學(xué)校是否建立對(duì)?；返馁徺I、使用、按要求配備存放?；返脑O(shè)施等實(shí)行流向登記制度；否按規(guī)定有對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品存放期間檢查、危化品的取用、?；返匿N毀、?；钒踩Ｐl(wèi)的具體措施；否確保學(xué)校?；贰安宦┕?、不流失、不被盜、不炸響”堅(jiān)決防止?；仿淙胧种?。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校每學(xué)期開學(xué)的第一堂課必須是安全知識(shí)教育課，十二）開展常規(guī)安全教育情況。學(xué)校是否按安全教育課時(shí)規(guī)定安排開課情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育情況。開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)情況（要求師生安全知識(shí)教育培訓(xùn)是否按規(guī)定達(dá)到100%各級(jí)各類學(xué)校配備專（兼）職法制副校長或法制輔導(dǎo)員進(jìn)校園的落實(shí)情況；否組織學(xué)生開展各種應(yīng)急疏散和自救逃生演練的情況（要有圖片和資料等文字說明）四、組織領(lǐng)導(dǎo)由區(qū)政府副區(qū)長牟小云任組長，區(qū)政府成立學(xué)校安全大排查大整治大執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)教委主任謝鋼任副組長，區(qū)綜治辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊(duì)、區(qū)消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局等單位負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、檢查、督促落實(shí)全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教委，由區(qū)教委副主任龔家倫任辦公室主任。五、主要任務(wù)與工作步驟分五個(gè)階段進(jìn)行：全區(qū)學(xué)校安全大排查大整治大執(zhí)法工作時(shí)間從年7月20日至12月15日。一）結(jié)合實(shí)際制定本轄區(qū)、本學(xué)校、本單位的具體實(shí)施方案，動(dòng)員部署階段（7月20日—8月10日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學(xué)校（單位）要按照本方案。成立組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)，召開專門會(huì)議，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、部署。二）要親自安排部署，自查整改階段（8月11日—8月31日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學(xué)校（單位）主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。結(jié)合實(shí)際制定安全隱患大排查大整治大執(zhí)法具體方案，認(rèn)真開展自查，全面治理事故隱患，對(duì)一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃，落實(shí)資金和責(zé)任人，限期整改，并制定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)監(jiān)控。9月10日前將自查總結(jié)報(bào)區(qū)教委。區(qū)級(jí)相關(guān)部門要積極參與對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的安全隱患大排查大整治大執(zhí)法行動(dòng)，三）聯(lián)合執(zhí)法整治階段（9月1日—9月9日）學(xué)校房屋、構(gòu)筑物、設(shè)施設(shè)備、地質(zhì)災(zāi)害、交通等存在安全隱患需要大量的資金和多部門合作。要制定詳細(xì)可行的方案，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作。學(xué)校地質(zhì)自然災(zāi)害防范：區(qū)國土分局配合實(shí)施；學(xué)校校舍安全：區(qū)房管局配合實(shí)施；區(qū)建委、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合；學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備安全：區(qū)教委負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校交通安全：區(qū)交警支隊(duì)配合實(shí)施；學(xué)校消防安全：區(qū)消防支隊(duì)配合實(shí)施；學(xué)校電線電路安全：供電部門配合實(shí)施；學(xué)校防雷防汛設(shè)施安全：區(qū)氣象局配合實(shí)施；學(xué)校?；钒踩簠^(qū)安監(jiān)局配合實(shí)施；學(xué)校食品衛(wèi)生及疫情防控：區(qū)衛(wèi)生局配合實(shí)施；各鎮(zhèn)街政府、各教育管理中心等部門配合；學(xué)校防溺水安全教育：區(qū)教委負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校校園周邊治安綜合治理：區(qū)綜治辦配合實(shí)施；區(qū)教委、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合。學(xué)校安全隱患整改資金：區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)實(shí)施。重點(diǎn)檢查組織領(lǐng)導(dǎo)是否落實(shí)，四）檢查考核階段（年9月10日—9月20日）考核檢查內(nèi)容除本方案中提出的專項(xiàng)整治的內(nèi)容外。檢查安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作到位情況，檢查痕跡檔案資料是否健全。存在問題和應(yīng)急措施制定情況。對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行再檢查、再督導(dǎo)。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)后，五）回頭看”階段（年9月21日—12月15日）區(qū)政府將組織開展教育系統(tǒng)學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)整治行動(dòng)“回頭看”活動(dòng)。要對(duì)上學(xué)年的安全工作進(jìn)行全面分析、總結(jié)回顧，對(duì)存在隱患進(jìn)行詳細(xì)梳理，制定出新學(xué)年安全工作的整改方案，做到安全工作警鐘常鳴，切實(shí)鞏固學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)的成果，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，形成制度，建立長效機(jī)制，鞏固整治成果。六、工作要求一）學(xué)生承載著家庭與社會(huì)的殷切期望，各地各部門和各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。學(xué)校是特殊的人員密集場(chǎng)所。承擔(dān)著國家未來發(fā)展的歷史使命。做好我區(qū)學(xué)校安全工作，事關(guān)學(xué)校廣大師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)全區(qū)學(xué)校的安全穩(wěn)定。各地各部門和全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建“平安”平安校園、綠色校園、健康校園、人文校園、數(shù)字校園、文明校園”等六個(gè)校園建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的重要性和緊迫性。二）層層落實(shí)工作責(zé)任，各地各部門和各學(xué)校要建立工作機(jī)構(gòu)。要堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓落實(shí)、落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作。加強(qiáng)安全工作人員培訓(xùn)，保障安全工作經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校安全教育工作的宣傳力度，加強(qiáng)督促檢查，保障各項(xiàng)措施落到實(shí)處。三）區(qū)級(jí)各有關(guān)部門和各級(jí)各類學(xué)校要積極主動(dòng)做好安全管理專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)持“積極主動(dòng)、密切配合”原則。開展學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)整治行動(dòng)涉及面廣、工作量大、情況復(fù)雜。建立安全隱患監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校要開展經(jīng)常性的安全檢查，對(duì)存在安全隱患要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除，做到人力、財(cái)力、物力保障；做到任務(wù)到位、組織到位、措施到位，對(duì)一時(shí)解決不了安全隱患問題，各部門要及時(shí)協(xié)調(diào)，積極配合，爭取早日解決。構(gòu)建長效機(jī)制。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要通過安全隱患大排查大整治大執(zhí)法活動(dòng)，四）摸底排查。進(jìn)一步摸清學(xué)校安全隱患和危險(xiǎn)源（點(diǎn)）基本情況，并建立健全和落實(shí)相關(guān)制度、整改措施、應(yīng)急預(yù)案等，以此推動(dòng)重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理工作和安全事故隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的深入開展，既要消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅廣大師生安全的重點(diǎn)突出隱患，又要進(jìn)一步落實(shí)治本之策，加強(qiáng)各項(xiàng)安全制度建設(shè)，規(guī)定全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校每個(gè)月的第一周為安全隱患排查周，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)必須組織相關(guān)人員對(duì)校內(nèi)安全隱患進(jìn)行一次排查，建立起學(xué)校安全隱患排查工作的長效機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)各方積極性。要充分利用有線電視、報(bào)紙、學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、?？⒓议L會(huì)、班會(huì)等形式廣泛開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離、健康成長”宣傳活動(dòng)，五）廣泛宣傳。廣泛宣傳開展學(xué)校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳學(xué)校在開展安全工作中的先進(jìn)典型與經(jīng)驗(yàn)，普及安全常識(shí)，營造學(xué)校安全工作人人知曉、人人重視的良好輿論氛圍。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇8為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校手機(jī)管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質(zhì)管理“五項(xiàng)管理工作系列文件精神及通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。一、工作意義加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"工作，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效抓手，是推動(dòng)我校教育高質(zhì)量發(fā)展的有力保障，是促進(jìn)金中學(xué)生身心健康和培養(yǎng)良好習(xí)慣的有效舉措。針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生還不同程度地存在手機(jī)不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導(dǎo)等問題，學(xué)校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，以實(shí)現(xiàn)與立德樹人共融、與學(xué)校發(fā)展共振、與學(xué)生成長共行，不斷提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)金中學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保我?！拔屙?xiàng)管理”工作順利推進(jìn)，學(xué)校專門成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。三、工作措施（一）作業(yè)管理1、學(xué)校控制書面作業(yè)總量，學(xué)生在校期間的作業(yè)時(shí)間安排在19：00——21：35，節(jié)假日髙考科目作業(yè)時(shí)間每天原則上控制在20分鐘/科以內(nèi)，作業(yè)總量不超過2、5小時(shí)/天。2、學(xué)校將科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。3、教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。4、教師不用手機(jī)在班級(jí)QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。5、家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（二）睡眠管理1、根據(jù)我校為全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，早上上課時(shí)間為7：502、學(xué)校和家長需了解科學(xué)睡眠知識(shí)，重視孩子睡眠管理，確保學(xué)生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。學(xué)生在校期間的作息時(shí)間為：中午午休時(shí)間為13：00————14：00，晩上就寢時(shí)間為23：00————6：30。3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建議學(xué)生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達(dá)到8小時(shí)。4、教師、家長要每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。5、學(xué)校定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)，請(qǐng)家長務(wù)必積極配合。（三）手機(jī)管理1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點(diǎn)，學(xué)生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校已為每間寢室配備有固定電話，用于學(xué)生與家長聯(lián)系。確有將手機(jī)帶入校園需求的'，須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意、由監(jiān)護(hù)人向班主任提出書面申請(qǐng)、報(bào)備學(xué)校后方可帶入。2、學(xué)校將在各班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，節(jié)假日離校時(shí)領(lǐng)取歸還。帶入校園的手機(jī)，學(xué)生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護(hù)人，征得同意后方可使用。3、上課期間，如監(jiān)護(hù)人要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或者科任教師進(jìn)行聯(lián)系溝通，在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打?qū)W校每日值班聯(lián)系電話。4、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。5、家長應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，減少孩子使用手機(jī)時(shí)間，形成家校協(xié)同育人合力。（四）讀物管理1、學(xué)校嚴(yán)格禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買非新華書店購買的課外讀物。2、學(xué)校圖書室、電子閱覽室每天按時(shí)向?qū)W生開放，將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。3、學(xué)校每學(xué)年參照《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》向孩子推薦課外讀物，設(shè)立校園、班級(jí)讀書角，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。4、學(xué)校信息中心需加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)防非法讀物進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，嚴(yán)禁利用電子設(shè)備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。5、學(xué)校將對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物、教輔等進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時(shí)處置，消除不良影響。6、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍；要重視課外讀物價(jià)值取向，符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上，對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。7、保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護(hù)圖書。（五）體質(zhì)管理1、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每周開展2節(jié)體育與健康課程，保障落實(shí)每天不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每天保障一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)，全面提升中小學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。2、學(xué)校每學(xué)期開展體育節(jié)等活動(dòng)，家長要積極支持、鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校體育活動(dòng)。爭取體育活動(dòng)人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。3、學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，并及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。4、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。5、如孩子存在不適合參加體育活動(dòng)或者存在體質(zhì)異常的情況，家長要及時(shí)如實(shí)告知班主任和學(xué)校，以防突發(fā)事件發(fā)生。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固對(duì)常見蔬菜食用部位的了解。2、樂意與同伴交流自己知道的蔬菜營養(yǎng)。3、能夠用幾種分類規(guī)則對(duì)蔬菜進(jìn)行簡單的分類。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見的蔬菜。2、每組3-7種蔬菜，如：白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、馬鈴薯、西紅柿等?；顒?dòng)過程：一、小組討論1、介紹幾種常見的蔬菜的營養(yǎng)的知識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒與小組同伴一起觀察桌面上的各種蔬菜，說一說這些蔬菜的顏色，吃什么部位？有什么營養(yǎng)？二、集體分享1、組織幼兒交流小組討論的結(jié)果：這是什么蔬菜？什么顏色？我們吃它們的什么部位？2、提問：你知道這些蔬菜有什么營養(yǎng)？3、小結(jié)：蔬菜中含有大量水分、多種礦物質(zhì)、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的營養(yǎng)，因此小朋友們要多吃蔬菜。三、整理蔬菜1、出示分類筐，引導(dǎo)幼兒討論：要整理桌子上的蔬菜，要怎么整理？2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論的分類規(guī)則將蔬菜整理到不同的框子中。3、組織幼兒互相檢查討論分類是否正確。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇10為落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20__〕113號(hào)）相關(guān)要求，指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)在當(dāng)前形勢(shì)下做好新冠肺炎疫情防控和衛(wèi)生健康服務(wù)工作，確保20__年元旦、春節(jié)期間的返鄉(xiāng)人員和農(nóng)村常住居民及時(shí)獲得基本醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)，保障群眾身體健康和生命安全，制定本方案。一、總體要求各地要高度重視農(nóng)村地區(qū)疫情防控和衛(wèi)生健康服務(wù)工作，根據(jù)新冠病毒流行株變異和當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生健康服務(wù)資源相對(duì)不足，元旦、春節(jié)期間人口流動(dòng)加大，在城市務(wù)工返鄉(xiāng)人員增多等情況，切實(shí)落實(shí)屬地主體責(zé)任，統(tǒng)籌整合各方面資源和力量，在農(nóng)村地區(qū)形成科學(xué)有效應(yīng)對(duì)疫情和全方位全鏈條做好健康服務(wù)工作的強(qiáng)大合力。要根據(jù)疫情狀況、病情輕重、緩急程度等匹配相適應(yīng)的醫(yī)藥保障和健康服務(wù)資源，突出重點(diǎn)人群管理，有序疏導(dǎo)診療需求，開展分類分層分級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)，最大程度保護(hù)農(nóng)村居民身體健康和生命安全。二、突出重點(diǎn)做好農(nóng)村地區(qū)疫情防控和健康服務(wù)工作（一）加強(qiáng)對(duì)“兩節(jié)”期間返鄉(xiāng)人員的健康提示和醫(yī)療保障服務(wù)。地方各級(jí)疫情防控機(jī)制要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)縣級(jí)防控機(jī)制切實(shí)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)“兩節(jié)”期間返鄉(xiāng)人員的疫情防控宣傳引導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會(huì)及時(shí)關(guān)注掌握返鄉(xiāng)人員信息，提示做好健康監(jiān)測(cè)，在返鄉(xiāng)初期規(guī)范佩戴口罩，減少與家中老年人尤其是合并基礎(chǔ)性疾病者的接觸，并告知居住地鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式。返鄉(xiāng)人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等新冠病毒感染相關(guān)癥狀時(shí)，可聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室，鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員對(duì)其提供必要的健康咨詢、健康監(jiān)測(cè)、抗原檢測(cè)、用藥指導(dǎo)等服務(wù)。對(duì)于無癥狀感染者、輕型病例采取居家治療，提示其不外出，居家期間盡可能減少與家人接觸。村民委員會(huì)和村衛(wèi)生室要為返鄉(xiāng)人員及時(shí)獲得對(duì)癥治療藥物和抗原檢測(cè)試劑盒提供便利。對(duì)癥狀明顯的可指導(dǎo)其到發(fā)熱診室就診，對(duì)出現(xiàn)多日持續(xù)高熱、呼吸困難等情況的，及時(shí)指導(dǎo)和協(xié)助向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診。（二）強(qiáng)化農(nóng)村地區(qū)重點(diǎn)人群服務(wù)。充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會(huì)及其公共衛(wèi)生委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室作用，摸清村組內(nèi)合并基礎(chǔ)性疾病的老年人、孕產(chǎn)婦、孤寡老人和留守兒童等人員健康情況。依托基本公共衛(wèi)生服務(wù)老年人健康管理項(xiàng)目完善居民電子健康檔案，并建立鄉(xiāng)村重點(diǎn)人群健康狀況信息庫，落實(shí)《新冠重點(diǎn)人群健康服務(wù)工作方案》，加強(qiáng)分類分級(jí)健康服務(wù)。鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員結(jié)合實(shí)際通過電話、視頻、微信或線下隨訪等方式加強(qiáng)對(duì)居家治療觀察人員的健康指導(dǎo)、監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)用藥、抗原檢測(cè)等服務(wù)。落實(shí)村民委員會(huì)對(duì)居家治療觀察人員的服務(wù)責(zé)任，尤其是對(duì)于缺乏自我健康管理能力的獨(dú)居老人、殘疾人等，要協(xié)助其進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)并及時(shí)向鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)反饋。（三）加快推進(jìn)農(nóng)村人群尤其是老年人新冠病毒疫苗接種。落實(shí)《加強(qiáng)老年人新冠病毒疫苗接種工作方案》，堅(jiān)持“應(yīng)接盡接”原則，堅(jiān)持政府牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、村組動(dòng)員，落實(shí)屬地管理責(zé)任，加快提升農(nóng)村地區(qū)80歲及以上人群接種率，繼續(xù)提高60—79歲人群和其他年齡段人口接種率。承擔(dān)接種任務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要通過設(shè)立老年人綠色通道或安排流動(dòng)接種車下鄉(xiāng)進(jìn)村等措施，最大程度為農(nóng)村居民特別是老年人接種提供便利。（四）加強(qiáng)宣傳教育。各地要深入推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合健康鄉(xiāng)村建設(shè)開展形式多樣、農(nóng)村居民喜聞樂見的科普宣傳活動(dòng)。可通過鄉(xiāng)村廣播、小喇叭等用村民聽得懂、能理解的地方語言和方式，也可通過新媒體廣泛宣傳的方式，深入宣傳人人都是自己健康第一責(zé)任人的理念，推動(dòng)科學(xué)理性認(rèn)識(shí)新冠病毒和疫苗接種，可動(dòng)員返鄉(xiāng)的健康人員參加村組志愿服務(wù)。引導(dǎo)在走親訪友時(shí)，規(guī)范佩戴口罩、勤洗手，盡量少聚集、少聚餐，注意咳嗽禮儀。倡導(dǎo)健康生活方式，規(guī)律作息、健康飲食、多喝水、保持良好心態(tài)。根據(jù)區(qū)域疫情形勢(shì)和居民愿望，適當(dāng)控制農(nóng)村集市、廟會(huì)、文藝演出等聚集性活動(dòng)規(guī)模和調(diào)整頻次。三、充分發(fā)揮農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)防協(xié)同分級(jí)服務(wù)的作用（一）各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)同聯(lián)動(dòng)。各地要按照《依托縣域醫(yī)共體提升農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎醫(yī)療保障能力工作方案》要求，推進(jìn)落實(shí)農(nóng)村新冠病毒感染者的分級(jí)分類救治和健康管理服務(wù)。以省內(nèi)城鄉(xiāng)醫(yī)院對(duì)口幫扶關(guān)系為基礎(chǔ)，遴選省內(nèi)城市綜合實(shí)力較強(qiáng)的二級(jí)及以上綜合性醫(yī)院，按照分區(qū)包片原則，與各縣（市）建立對(duì)口幫扶機(jī)制，依托醫(yī)共體做好分級(jí)診療銜接，完善基層首診、接診、轉(zhuǎn)診流程。對(duì)于出現(xiàn)新冠病毒感染相關(guān)癥狀的高風(fēng)險(xiǎn)人群，鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及時(shí)指導(dǎo)抗原檢測(cè)和居家治療觀察，密切監(jiān)測(cè)健康狀況，必要時(shí)指導(dǎo)協(xié)助轉(zhuǎn)診。加強(qiáng)老年人等重點(diǎn)人群健康監(jiān)測(cè)，確保高齡合并基礎(chǔ)性疾病等重癥風(fēng)險(xiǎn)較高的感染者得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治，明確和暢通轉(zhuǎn)診“綠色通道”，提高轉(zhuǎn)診效率。落實(shí)有轉(zhuǎn)診需求村民的交通保障機(jī)制，原則上通過自駕車或120急救車等進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村要統(tǒng)籌調(diào)度，動(dòng)員社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者、社會(huì)慈善資源等協(xié)助就醫(yī)轉(zhuǎn)診。（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院加快提升新冠肺炎患者接診能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱診室設(shè)置原則上應(yīng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，要“應(yīng)設(shè)盡設(shè)”“應(yīng)開盡開”，暫未設(shè)置的可通過配置發(fā)熱哨點(diǎn)、指定發(fā)熱診區(qū)等形式提供發(fā)熱患者接診和開藥服務(wù)，發(fā)熱診區(qū)要清晰劃定就診流程，盡量避開與正常就診患者交叉，醫(yī)務(wù)人員做到規(guī)范防護(hù)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，提高對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)人群的識(shí)別、處置和分類分級(jí)健康服務(wù)能力。加強(qiáng)發(fā)熱、止咳、解痛類藥品儲(chǔ)備，適應(yīng)農(nóng)村居民用藥需求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設(shè)立和公布接診電話，通過村民委員會(huì)或村衛(wèi)生室告知轄區(qū)村民，并落實(shí)24小時(shí)值班制度，由專人或輪班接聽就診咨詢電話，對(duì)新冠肺炎相關(guān)常見問題應(yīng)明確統(tǒng)一清晰的回答口徑。（三）村衛(wèi)生室就近做好農(nóng)村居民健康服務(wù)。通過上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)同支持，鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)居家觀察和治療的重點(diǎn)人群做好健康教育、健康監(jiān)測(cè)、中醫(yī)辯證、指導(dǎo)抗原檢測(cè)和對(duì)癥用藥治療等服務(wù)。鄉(xiāng)村醫(yī)生要將電話告知村組群眾，方便及時(shí)聯(lián)系，可通過視頻、電話等非接觸方式了解出現(xiàn)新冠病毒感染相關(guān)癥狀人員的健康狀況，根據(jù)抗原檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)情況，為有需要的村民提供開藥和隨診服務(wù)。（四）完善家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。發(fā)揮農(nóng)村地區(qū)家庭醫(yī)生貼近村民的作用，通過家庭醫(yī)生簽約服務(wù)加強(qiáng)對(duì)簽約村民的健康宣傳和教育，并通過微信、短信、電話等多種形式及時(shí)回應(yīng)簽約村民的健康咨詢和問題。加快提升農(nóng)村地區(qū)65歲以上老年人簽約服務(wù)覆蓋面，對(duì)重點(diǎn)人群實(shí)現(xiàn)簽約全覆蓋。四、強(qiáng)化工作保障（一）持續(xù)發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制作用。各級(jí)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控機(jī)制要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織調(diào)度、宣傳引導(dǎo)等作用，落實(shí)政府責(zé)任，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合，突出新形勢(shì)、新階段的工作重點(diǎn)，在資金、人力、資源、技術(shù)、設(shè)施設(shè)備等方面，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)支持保障力度，疏通瓶頸，破除障礙，解決問題。（二）積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會(huì)作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會(huì)及其公共衛(wèi)生委員會(huì)要在當(dāng)?shù)胤揽貦C(jī)制的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，落實(shí)在疫情防控中的組織、動(dòng)員、協(xié)調(diào)、宣傳、引導(dǎo)等責(zé)任，協(xié)同做好政策宣傳、健康教育、疫苗接種、重點(diǎn)人群健康調(diào)查、感染者居家治療管理、購藥送藥和服務(wù)保障等工作。要建立完善村民委員會(huì)公共衛(wèi)生委員會(huì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)作和信息共享。（三）保障鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人力配備。統(tǒng)籌縣域內(nèi)醫(yī)務(wù)人員調(diào)配，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)人口和服務(wù)量，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的配備力度，可通過上級(jí)醫(yī)院派駐醫(yī)師、招募近5年內(nèi)退休醫(yī)務(wù)人員及增加臨聘人員等方式，快速擴(kuò)充鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍?？h級(jí)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院逐級(jí)建立醫(yī)療衛(wèi)生人員梯隊(duì)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員發(fā)生短缺時(shí)，梯隊(duì)人員立即通過駐點(diǎn)、巡回醫(yī)療等方式填補(bǔ)空缺，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室正常開診，衛(wèi)生健康服務(wù)不斷檔。原則上，鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員不參加社會(huì)面核酸采樣服務(wù)，由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌組織第三方機(jī)構(gòu)或志愿者服務(wù)。（四）加強(qiáng)縣域內(nèi)必需藥品和抗原檢測(cè)試劑盒儲(chǔ)備。各地要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎治療藥品和抗原檢測(cè)試劑盒的供應(yīng)力度，鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥店要加強(qiáng)中藥、解熱和止咳等對(duì)癥治療藥品、抗原檢測(cè)試劑盒儲(chǔ)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要按服務(wù)人口的15－20%人份動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備，人口稠密地區(qū)酌情增加。各省（區(qū)、市）要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，制訂發(fā)布鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室新冠對(duì)癥治療藥品配置清單，市級(jí)加強(qiáng)統(tǒng)籌，縣域及時(shí)調(diào)度，藥品供應(yīng)企業(yè)保證物流配送，確保鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)清單藥品不斷供。加大中藥應(yīng)用，有條件地區(qū)可將相應(yīng)藥品、抗原試劑盒配置儲(chǔ)備為治療康復(fù)健康套餐包，向農(nóng)村重癥高風(fēng)險(xiǎn)人員和重點(diǎn)人群發(fā)放。（五）加強(qiáng)設(shè)備配置和醫(yī)療健康信息技術(shù)應(yīng)用。各地要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院氧療設(shè)備、便攜式肺功能儀和村衛(wèi)生室指夾式脈搏血氧儀、紅外線體溫計(jì)或額溫槍等設(shè)備的配置。要建立完善鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加快提升鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)新冠肺炎的診療能力。推進(jìn)醫(yī)學(xué)人工智能輔助診斷技術(shù)在鄉(xiāng)村、尤其偏遠(yuǎn)地區(qū)應(yīng)用，提升早發(fā)現(xiàn)、快處置能力，確保農(nóng)村重癥高風(fēng)險(xiǎn)人群得到及時(shí)有效救治。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)，在鄉(xiāng)村地區(qū)運(yùn)用智慧家庭醫(yī)生簽約服務(wù)平臺(tái)或建立智慧健康驛站，提高服務(wù)效率。（六）關(guān)心鄉(xiāng)村一線工作人員和醫(yī)務(wù)人員。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村一線機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)防護(hù)用品、消殺物資的保障供應(yīng)，確保工作人員防護(hù)到位。關(guān)注鄉(xiāng)村一線防控人員和醫(yī)務(wù)人員的身心健康，科學(xué)排班輪班和調(diào)休補(bǔ)休，盡量減少或避免連續(xù)長期工作。要做好后勤保障工作，積極改善工作環(huán)境和生活條件。要完善激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以鼓勵(lì)支持，落實(shí)績效工資或臨時(shí)性補(bǔ)貼政策，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員積極性和工作熱情。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇11根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕3號(hào)），《_區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，就有關(guān)具體工作要求，制定如下方案：一、加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理的重要意義加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)使用的教育和管理，將有助于學(xué)生保護(hù)視力、形成健康作息、專注學(xué)習(xí)活動(dòng)、促進(jìn)情感交流，能有效防止學(xué)生手機(jī)依賴、阻隔不良信息、避免沉迷游戲、杜絕相互攀比，有利于確保正常的教育教學(xué)秩序，營造精心學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。二、組織宣傳提高認(rèn)識(shí)成立以校長、書記為組長的專項(xiàng)工作小組，落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理工作。通過組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使學(xué)校教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理的重要意義。通過教職工培訓(xùn)，結(jié)合全員導(dǎo)師制，明確各崗位教職工的'育人責(zé)任，做好教育教學(xué)、家校溝通、監(jiān)督管理等具體工作，積極探索和分享手機(jī)管理的好做法。三、學(xué)生手機(jī)管理具體措施1、學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)校。2、學(xué)生確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面說明原因提出申請(qǐng)。獲準(zhǔn)后，學(xué)生進(jìn)校后交班主任，班主任將學(xué)生手機(jī)移交到總務(wù)處，請(qǐng)總務(wù)處老師將該手機(jī)收入保險(xiǎn)箱中。學(xué)生回家前由班主任老師領(lǐng)出手機(jī)交還學(xué)生。學(xué)生禁止將手機(jī)帶入課堂。3、學(xué)校在門衛(wèi)室設(shè)立校內(nèi)公共電話，解決學(xué)生與家長通話需求。4、教師不得用手機(jī)布置書面作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁將作業(yè)通過手機(jī)變相布置給家長。5、教師在工作時(shí)間接到家長信息需及時(shí)回復(fù)，解決家長后顧之憂。四、加強(qiáng)學(xué)生教育引導(dǎo)通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃開展豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分感受現(xiàn)實(shí)生活的快樂。借助信息技術(shù)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培育，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的能力。五、形成家校育人合力通過發(fā)放《告家長書》，將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。通過家委會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪等途徑，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開設(shè)指導(dǎo)課程，引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，從小培養(yǎng)孩子正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣，注重親子溝通，帶頭防止手機(jī)依賴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不當(dāng)消費(fèi)等行為，形成家校協(xié)同育人合力，共同打造學(xué)生身心健康守護(hù)網(wǎng)。六、學(xué)校緊急聯(lián)系電話：學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇12為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕_號(hào)）和《教育局關(guān)印發(fā)的通知》文件精神，保護(hù)學(xué)生視力，進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育工作，有效制止學(xué)生觀看色情、暴力等不良視頻，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，并且充分考慮大多數(shù)家長的建議，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《_中學(xué)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作實(shí)施方案（試行）》，望全體師生及家長自覺遵守。一、成立學(xué)生手機(jī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各年級(jí)、各學(xué)科教研組長、備課組長二、基本原則正面教育、及時(shí)引導(dǎo)；教育為主、處理為輔；保護(hù)合法權(quán)利、尊重學(xué)生人格；強(qiáng)化家校共育、校內(nèi)校外并重。三、管理細(xì)則1、原則上學(xué)校禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)（含IPAD、MP4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，以下稱手機(jī)）以及手機(jī)附屬設(shè)備充電器、充電寶、耳機(jī)等帶入校園，嚴(yán)禁帶入課堂。2、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任、任課教師的手機(jī)，或是年級(jí)教師辦公室電話與門衛(wèi)公用電話；如家長有事找學(xué)生，請(qǐng)家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告，或者通過班級(jí)微信群進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)生在校如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)及時(shí)聯(lián)系家長。3、學(xué)生確有特殊情況需將手機(jī)帶入校園，需由學(xué)生家長提交書面申請(qǐng)書，經(jīng)德育處審批同意后，方可將手機(jī)帶入校園。申請(qǐng)書一式三份，家長、班主任及德育處各執(zhí)一份。學(xué)生入校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，班主任放學(xué)后交還給學(xué)生。4、學(xué)生若要戴智能電話手表進(jìn)入校園，在校時(shí)間，電話手表應(yīng)設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話，用電話手表發(fā)、看短信息，玩電話手表（如聽音樂等）等均視為違紀(jì)。5、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問情況，并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任，班主任將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，必要時(shí)請(qǐng)家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。6、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園包括違規(guī)使用智能手表具體處理方法：第一次違規(guī)，由班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育，要求違紀(jì)學(xué)生寫檢討，并且告知家長配合學(xué)校在家教育引導(dǎo)孩子；第二次違規(guī)，由年級(jí)組長配合班主任，并邀請(qǐng)家長到校一起教育引導(dǎo)孩子，家長寫反思，學(xué)生寫檢討；第三次違規(guī)，取消該學(xué)生該學(xué)年所有評(píng)先評(píng)優(yōu)，由學(xué)校德育處組織，年級(jí)組長、班主任及家長一同在校對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，手機(jī)由學(xué)校保管至學(xué)期末，期末放假前家長和學(xué)生一同來學(xué)校領(lǐng)取，并且寫保證書。7、對(duì)違規(guī)手機(jī)的處理要注意程序正當(dāng)。對(duì)學(xué)生違規(guī)使用的手機(jī)的.處理方式，應(yīng)按照國家法律和學(xué)校制度規(guī)定，向?qū)W生說明處理的事實(shí)依據(jù)和校規(guī)依據(jù)；妥善保管罰沒的手機(jī)，避免學(xué)生個(gè)人隱私權(quán)和財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害；同時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生違規(guī)使用手機(jī)沒收登記記錄、領(lǐng)回記錄等規(guī)范而具體的過程性材料，決不能損毀學(xué)生的手機(jī)。8、教師及家長在對(duì)違規(guī)學(xué)生處理教育時(shí)要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，并且及時(shí)關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化、使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，變消極抵觸為積極配合。9、因?qū)W生違反規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)被沒收期間造成的損壞或丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)，責(zé)任由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。四、保障措施1、學(xué)校通過線上線下平臺(tái)進(jìn)行宣傳《_中學(xué)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作實(shí)施方案（試行）》，提高家長和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī)，強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2、校外手機(jī)使用建議：①使用時(shí)間：周一至周五，無特殊需要，不能使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時(shí)，每天不超過一小時(shí)。②使用內(nèi)容：使用安全健康的APP項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等。③學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長的督促和指導(dǎo)，家長管理好孩子的手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。學(xué)校旨在通過此規(guī)定，防微杜漸，繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。學(xué)校衛(wèi)生健康管理工作實(shí)施方案篇13全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校手機(jī)管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質(zhì)管理“五項(xiàng)管理工作系列文件精神及通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。一、工作意義加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"工作，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效抓手,是推動(dòng)我校教育高質(zhì)量發(fā)展的有力保障，是促進(jìn)金中學(xué)生身心健康和培養(yǎng)良好習(xí)慣的有效舉措。針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生還不同程度地存在手機(jī)不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導(dǎo)等問題，學(xué)校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，以實(shí)現(xiàn)與立德樹人共融、與學(xué)校發(fā)展共振、與學(xué)生成長共行，不斷提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)金中學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保我?！拔屙?xiàng)管理”工作順利推進(jìn)，學(xué)校專門成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：黨委書記、校長副組長：黨委副書記、副校長、工會(huì)主席副校長黨委副書記成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校“五項(xiàng)管理”日常工作。各部門、級(jí)部要明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三、工作措施(一)作業(yè)管理1、學(xué)?？刂茣孀鳂I(yè)總量，學(xué)生在校期間的作業(yè)時(shí)間安排在19：00----21：35,節(jié)假日髙考科目作業(yè)時(shí)間每天原則上控制在20分鐘/科以內(nèi)，作業(yè)總量不超過2.5小時(shí)/天。2、學(xué)校將科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。3、教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。4、教師不用手機(jī)在班級(jí)QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。5、家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。(二)睡眠管理1、根據(jù)我校為全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，早上上課時(shí)間為7：502、學(xué)校和家長需了解科學(xué)睡眠知識(shí)，重視孩子睡眠管理，確保學(xué)生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。學(xué)生在校期間的作息時(shí)間為：中午午休時(shí)間為13：00----14：00,晩上就寢時(shí)間為23：00----6：30。3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建議學(xué)生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達(dá)到8小時(shí)。4、教師、家長要每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。5、學(xué)校定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)，請(qǐng)家長務(wù)必積極配合。(三)手機(jī)管理1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點(diǎn)，學(xué)生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,學(xué)校已為每間寢室配備有固定電話，用于學(xué)生與家長聯(lián)系。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意、由監(jiān)護(hù)人向班主任提出書面申請(qǐng)、報(bào)備學(xué)校后方可帶入。2、學(xué)校將在各班級(jí)設(shè)置手機(jī)保管處，學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，節(jié)假日離校時(shí)領(lǐng)取歸還。帶入校園的手機(jī)，學(xué)生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護(hù)人，征得同意后方可使用。3、上課期間，如監(jiān)護(hù)人要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或者科任教師進(jìn)行聯(lián)系溝通，在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打?qū)W校每日值班聯(lián)系電話。4、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。5、家長應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，減少孩子使用手機(jī)時(shí)間，形成家校協(xié)同育人合力。(四)讀物管理1、學(xué)校嚴(yán)格禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買非新華書店購買的課外讀物。2、學(xué)校圖書室、電子閱覽室每天按時(shí)向?qū)W生開放，將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。3、學(xué)校每學(xué)年參照《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》向孩子推薦課外讀物，設(shè)立校園、班級(jí)讀書角，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。4、學(xué)校信息中心需加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)防非法讀物進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，嚴(yán)禁利用電子設(shè)備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。5、學(xué)校將對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物、教輔等進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時(shí)處