大學生辯論賽策劃方案

大學生辯論賽策劃方案大學生辯論賽籌劃方案(一)一、活動背景：大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，關于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，關于已在校一年的大二的同學，通過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即便在人才輩出的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們參加一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。二、活動目的：豐富學生的課余生活，促進學校的學風建立;鍛煉同學們的應變、表達才能;爽朗學院人文氣氛，提高同學們的人文素養(yǎng)，推進大學生素養(yǎng)教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作認識，鍛煉同學們的隨機反響才能,為廣大學生提供一個展示本人才能的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)構成一種勤于考慮、敢于思辨、擅長思辨的良好氣氛。加強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面開展。三、活動時間：初賽：__月__日19:00-21;00復賽：__月__日19:00-21;00四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。大學生辯論賽籌劃方案--籌劃書大學生辯論賽籌劃方案--籌劃書。復賽:逸夫樓427教室五、參加對象：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場競賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在競賽前兩天告知工作人員)。六、辯題：1、競賽辯題內(nèi)容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場競賽的辯論立場由各隊抽簽決定。七、辯論要求:1、一個團隊成員應互相配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。2、各辯手在辯論時留意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維明晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并留意把握本人的語速及腔調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進展人身攻擊。3、在對方陳述觀點或答復以下征詢題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維破綻,以便能快速及時有效地組織語言還擊.4、在辯論過程中,可以援用典型事例,權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證本人闡述或駁斥對方陳詞.八、辯論賽程序：1、主持人致開始詞，宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、宣布競賽規(guī)則4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論競賽7、評委進展點評打分8、主持人宣布競賽結果及最正確辯手9、辯論賽完畢，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：(1)時間提示：計時員關于發(fā)言時間進展限制(2)陳詞：一辯進展立論陳詞，立論要求邏輯明晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進展。攻辯雙方必須正面答復對方征詢題，提征詢和答復都要簡約明確。這一階段，正反方辯手自動輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;假設有間隙，累積時照常進展。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假設一方時間已經(jīng)用完，另一方可以接著發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不阻礙評比結果。每方時間為3分鐘。(4)自由辯論完畢后，由正反雙方進展總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。九：獎項設置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手假設干名(競賽完畢后學院立即選擇8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)十、經(jīng)費預算1、初賽參賽表：5(張)10(份)=50(張)共計：10元2、復賽參賽表：3(張)12(份)=36(張)共計：7.2元3、決賽參賽表：2(張)10(份)=20(張)共計：2元4、評委表：1(張)5(份)=5(張)共計：1元5、一辯四辯、正方、反方：10(張)共計：1元6、礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元)共計：39元7、水筆：8(支)1.5(元)=12(元)共計：12元8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元9、辯詞牌：22(張)共計：34元10、校辯論賽打印辯詞：2(張)4(份)=8(張)共計：1.6元11、簽到表：6(張)共計：1.2元共計：114元大學生辯論賽籌劃方案(二)【活動目的】辯論是一項可以提高思辯才能，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。因而希望通過本次競賽，豐富同學的課余生活，提高思辯才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動?！靖傎悤r間】預賽：待定決賽：待定【競賽要求】參賽隊伍：全院8個系辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒明晰，思維敏捷，賽前做好充分預備主席要求：外型儀表端正，口齒明晰，爽朗大方【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。詳細對戰(zhàn)雙方和競賽地點由各系學習部部長抽簽決定。預賽時間：待定地點：實驗樓1—104(多功能廳)決賽時間：待定地點：待定【評判】(一)評判規(guī)則預賽階段每場競賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場競賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，詳細以分數(shù)為準。(二)評判標準1、團體部分：(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(2)展開對辯題的理解和闡述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理明晰，能給人以層層遞推的美感。(3)辯駁提征詢抓住對方要害，征詢題簡單明了;答復直面征詢題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(4)配合具有團體精神，隊員間互相支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言參差有致，表達“流淌的整體認識”。(5)語言一般話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，表達國語的優(yōu)美。(6)辯風競賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。(7)形象著裝整齊，儀表大方，表達出良好的風度和氣質(zhì)。2、個人部分：由評委按照每位辯手在整場競賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;(2)提征詢適宜，答復中肯，反駁有力，反響機敏，幽默幽默中寓見解。(3)臺風與辯風。(三)勝負斷定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;3、假設兩隊得分一樣，則由評判團另行投票，決定勝負。4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.假設兩隊員得分一樣，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最正確辯手的人選。(四)點評每場競賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。【獎項設定】一、團體獎1、辯論賽季軍獎(兩個)2、辯論賽亞軍獎(一個)3、辯論賽冠軍獎(一個)二、個人獎1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)2、大賽最正確辯手獎：(一個)備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最正確辯手頒發(fā)相應的證書。辯論賽競賽規(guī)程一、競賽進程(由主席執(zhí)行)1、開始白2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員4、介紹評委及點評嘉賓5、競賽開始6、評判團遞交評分表，離席評定結果7、嘉賓點評8、公布結果9、頒獎典禮10、競賽完畢二、辯論賽競賽程序及時間規(guī)定程序時間備注開始陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒反方一辯發(fā)言時間2分30秒正方二辯發(fā)言時間2分30秒反方二辯發(fā)言時間2分30秒攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提征詢?nèi)齻€征詢題共1分30秒每次提征詢不超過10秒每次答復不超過20秒反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提征詢?nèi)齻€征詢題共1分30秒正方三辯進展攻辯小結1分30秒反方三辯進展攻辯小結1分30秒自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘正方四辯做總結陳詞4分鐘四、競賽要求㈠開始陳詞要求：倡導即興陳詞，所持觀點明晰，表述層次清晰，語言自然流暢。㈡攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提征詢、答復和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個征詢題，對方一辯、二辯必須答復，其他辯手不得代替或補充。提征詢應貼近辯題，不宜過分刁難;回容許針對征詢題，切忌答非所征詢。㈢自由辯論要求：1.提交材料在競賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。2.自由辯論規(guī)則⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進展，各用時4分鐘;⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直到雙方時間用完為止;⑶在現(xiàn)在間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;⑷當一方發(fā)言完畢，即開始計算另一方的發(fā)言時間;⑸假設一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以接著發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。⑹競賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打攪對方或本方辯手發(fā)言。⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不倡導純粹以節(jié)約時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。㈣總結陳詞要求：應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進展總結，并留意升華辯題內(nèi)涵。競賽須知一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員細心閱讀競賽須知，熟悉賽會的日程安排。二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場競賽開始前30分鐘到達競賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在競賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場競賽預備工作的順利進展。三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別征詢題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)絡，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進展。四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場競賽之前做好細致的預備工作，以利于辯手在競賽中發(fā)揮出本人的最好水平。五、競賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)絡。六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的競賽，并可組織、預備適當?shù)男麄髌骶摺苏Z口號等，但不得阻礙競賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有阻礙競賽正常進展的行為，組委會都有權阻止并要求其離開競賽現(xiàn)場。大學生辯論賽籌劃方案(三)秋意已濃,轉眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余.一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上,新生們邁出一步...秋意已濃，轉眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的時機，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和開展，我們特傾情奉獻第二屆資源學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始預備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，可能連續(xù)一個月的時間。一、賽會組織機構主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站媒體支持：liuxue86籌劃組組長：王××籌備組副組長：吳××、秦××、孫××籌備組成員：劉××、張××、李××、于××、李××、陳××、戴××、聶××、雷××、徐××、徐××、牟××參謀組成員：付××、李××、王××、周××、邢××、韓××、翟××二、賽會主旨新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和開展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素養(yǎng)，展示大學生的出色的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建立奉獻一份本人的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。三、活動目的①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和開展，引發(fā)學生對熱點征詢題的考慮，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建立和大學生精神文化構建努力，②、加強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的才能，共同進步;③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等征詢題有正確的態(tài)度;④、通過辯論，加強知識儲藏，用理論武裝本人，練就本領，肩負強國富民的歷史使命;⑤、展示大學生精神相貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采;⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。三、賽會時間安排：(詳見附件六)11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)11月5日：預賽11月11日：半決賽四、辯題主題思想：待定五、參賽對象：團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽六、參賽要求：團體組;每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場競賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講競賽籌劃書)挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場競賽之間不得換人。七、賽會人員組成：組委會：王××、秦××、吳××、孫××評判團：1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加;2.預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進展點評;3.半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。承辦班級：12級兩個班級(待定)主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名大學生辯論賽籌劃方案(四)主辦：共青團師范學院委員會承辦：師范學院陳楚風文學社活動簡介活動口號：激情飛揚，辯出自我舉辦時間：2013年4月舉辦地點：周口師范學院北校區(qū)活動目的：1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達才能和交際水平活動背景：1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功2，當今競爭劇烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神3，提高大學生隨機應變的才能和辯論水平直截了當面向群體及參與機構：1，共青團周口師范學院委員會2，周口師范學院陳楚風文學社3，廣大在校學生活動主要內(nèi)容：[一]征辯論題：1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深化到廣大學生中，理解當代大學生所關注的共同話題2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴[二]宣傳：1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的時機2，通過宣傳板讓廣大學生大致理解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的材料，讓有意參與的同學有充分的心理預備[三]部署詳細的活動內(nèi)容1，本次活動要汲取辦往常活動的經(jīng)歷教訓，盡量減少不必要的苦惱2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，因而，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營建激情飛揚的競論氣氛4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲5，找好適宜的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手明白他們的優(yōu)勢與缺乏詳細事宜：第一，抽簽事宜第一條.初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(詳細競賽順序詳見賽程表)第二條.抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場競賽的正反方。第三條.每場競賽的辯題由該場競賽的正方領隊抽取。第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。第二：競賽賽制借鑒流行的國際大專辯論賽的方式，考慮到法律辯論的實際，擬采納如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，競賽分為五個階段。第一階段陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第二階段補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第三階段攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別征詢一個征詢題。正方答復完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別征詢一個征詢題。雙方的三位辯手的答復累計時間不得超過一分三十秒。雙方征詢題都提征詢完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。征詢題的提征詢順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提征詢，但是必須確保每位辯手都要被提征詢一個征詢題，不得征詢對方的三辯征詢題。在辯手答復以下征詢題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第四階段自由辯論：首先由正方提征詢，雙方累計時間各五分鐘。一征詢一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論完畢之后，由觀眾向雙方各提兩個征詢題。觀眾征詢題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提征詢。第五階段總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。第五:評判標準可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數(shù)。第六：扣分情況1、當主席宣布時間已到時，辯手仍接著發(fā)言超過5秒鐘2、攻辯與自由辯時重復提征詢或回避征詢題，打斷對方說話，阻止對方答復或長時間答復以下征詢題;3、攻辯時，辯方反征詢攻方征詢題，攻方回辯論方征詢題;4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿;5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員;6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言;7、自由辯論時對重要征詢題回避兩次以上或關于對方已經(jīng)明確答復的征詢題仍然不放;8、觀眾提征詢后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自答復以下征詢題;第七，競賽標題論題由本社向全校學生征集，有本社內(nèi)部決定.選題應該是實踐中特別有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題.第八，競賽評委和主持人競賽的預賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請中文系的資深老師作為評委.第九，競賽效勞為評委和辯手提供必要細致的競賽應有的效勞，比方相應的評委、競賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證競賽的完美順利進展。第十，競賽程序(由主持人完成)1.宣布辯題2.宣布競賽規(guī)則3.介紹參賽代表隊及所持立場4.介紹參