2024-2025學(xué)年河南省洛陽市嵩縣七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年河南省洛陽市嵩縣七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷一、選擇題（24小題，每小題2分，共48分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。}1．（2分）進(jìn)入初中后，樂樂發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭長(zhǎng)得特別快，在班上顯得很突出。樂樂的變化屬于（）A．心理品質(zhì)的轉(zhuǎn)變 B．身體外形的變化 C．內(nèi)部器官的完善 D．思想意識(shí)的變化2．（2分）青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）A．學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱 B．尋找網(wǎng)友傾訴，毫無保留 C．參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意 D．嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄3．（2分）某校七年級(jí)（5）班召開主題為“正青春共成長(zhǎng)”的班會(huì)，圍繞“成長(zhǎng)”，同學(xué)們各抒己見，其中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．成長(zhǎng)是自己長(zhǎng)大了，有獨(dú)立思考的能力，敢和一切人爭(zhēng)辯 B．成長(zhǎng)是可以自由自在追求外在美，無需受家長(zhǎng)等因素的束縛 C．成長(zhǎng)是可以直面任何困難，從此沒有任何煩惱 D．成長(zhǎng)是錘煉品德修為，以修身為本，行走在“止于至善”的路上4．（2分）一名初中生在閱讀《昆蟲記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上“麻蠅“被寫成了“麻醉蠅”，遂向出版社反映。出版社經(jīng)過核實(shí)后表示，確實(shí)存在此錯(cuò)誤，在重印時(shí)會(huì)更加仔細(xì)審查、確保無誤。材料說明（）A．關(guān)注社會(huì)，要開發(fā)創(chuàng)造潛力 B．精益求精，要拒絕不良誘惑 C．追求獨(dú)特，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 D．學(xué)貴有疑，要培養(yǎng)批判精神5．（2分）某班級(jí)以“中學(xué)男女生交往利與弊”為主題展開了辯論賽，以下正反兩方的觀點(diǎn)：正方：中學(xué)男女生交往能促近全面發(fā)展、培養(yǎng)社交能力、健全人格發(fā)展反方：中學(xué)男女生交往分散學(xué)習(xí)精力、引發(fā)情感困擾、受外界干擾以下論據(jù)中能夠?qū)φ接^點(diǎn)起到支持作用的是（）①與異性交往可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力②與異性友好坦然地合作，有助于我們完善自身③中學(xué)階段學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，異性交往易影響成績(jī)④中學(xué)生心理不成熟，異性交往會(huì)引發(fā)負(fù)面情緒A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2分）在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，做法可取的是（）①慎重對(duì)待，理智處理②言談得當(dāng)，舉止得體③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④7．（2分）中學(xué)生小溪因青春期叛逆一度出現(xiàn)成績(jī)下滑、厭學(xué)等問題，有時(shí)還與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。為此，她很焦慮，希望能走出情緒的低谷。作為同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)對(duì)她說（）A．青春叛逆不正常，要請(qǐng)大家來幫忙 B．情緒管理靠自己，沒有必要借外力 C．厭學(xué)焦慮又何妨，置之不理放一旁 D．情緒調(diào)控要加強(qiáng)，掌握方法身心康8．（2分）截至2月27日，《哪吒2》總票房超140億，正沖擊全球票房榜第7名!中學(xué)生小全跟隨著父母一起去觀看了電影，并記錄整理出自己在觀看電影時(shí)的“情緒日記”：開心：聽到哪吒說四川話，太乙真人騎著豬八戒騰云駕霧……→憤怒：誤以為申公豹滅了陳塘關(guān)，殺害了哪吒父母……→悲傷：申公豹為護(hù)哪吒教丙，獨(dú)戰(zhàn)三龍最終隕落……小全在觀影時(shí)的情緒變化說明（）①他的情緒會(huì)隨著外部環(huán)境的變化而變化②憤怒，悲傷等消極情緒對(duì)他百害無一利③中學(xué)生的情緒反映過于強(qiáng)烈，不可控制④他在不斷成熟，情緒體驗(yàn)也越來越豐富A．①④ B．①③ C．②③ D．③④9．（2分）寒假期間，不少中小學(xué)生用DeepSeek等人工智能趕作業(yè)。近日，小華媽媽發(fā)現(xiàn)他用AI幫忙寫作業(yè)，就將這件事告訴了老師，老師對(duì)小華進(jìn)行了批評(píng)教育。下列關(guān)于小華被批評(píng)后，情緒發(fā)生及其后果的推導(dǎo)中，合理的是（）A．小華被批評(píng)后感到羞恥→將這種羞恥情緒轉(zhuǎn)化為憤怒→與媽媽激烈爭(zhēng)吵 B．小華被批評(píng)后感到羞恥→反思自己并調(diào)節(jié)負(fù)面情緒→虛心改過不再“不勞而獲” C．小華內(nèi)心毫無波瀾→能夠合理調(diào)節(jié)控制情緒→向父母闡釋用AI寫作業(yè)的優(yōu)勢(shì) D．小華壓抑內(nèi)心情緒→回家后絕食以發(fā)泄情緒→心情平復(fù)后保證少用AI寫作業(yè)10．（2分）1月16日，央廣網(wǎng)大型文化展演活動(dòng)“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”（第二季）全國總展演暨頒獎(jiǎng)盛典在北京盛大舉行!同學(xué)們現(xiàn)看后久久不能平靜，紛紛表達(dá)著自己內(nèi)心的感受：小霏：一群青年舞者帶來了古典舞蹈的全新演繹版本，舞者們以絢爛之身，勾勒出如詩如幻的無垠山河，舞蹈之美也將中國古典式傳奇娓娓道來。小杜：聽著合誦作品《祖國啊，我親愛的祖國》，動(dòng)情的演繹令人心潮澎湃，回味無窮。小明：聽著小學(xué)教師們帶來的經(jīng)典詩篇《七律?長(zhǎng)征》的吟誦版本，千山萬水，譜寫壯麗史詩，不忘初心，踏上新的征程，一股歷史與未來交融的厚重感油然而生。以上同學(xué)們的感受說明（）①我們可以通過欣賞優(yōu)秀節(jié)目獲得積極情感體驗(yàn)②只有積極的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)才更有意義③情感體驗(yàn)源于我們對(duì)生活的熱愛，要用心感受④情感體驗(yàn)不穩(wěn)定，他們的情感隨時(shí)有可能變化A．②③ B．①④ C．①③ D．②④11．（2分）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是宋代文天祥《過零丁洋》中的名句。下列詩句表達(dá)的情感與此相一致的是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 C．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人12．（2分）“中國好人榜”續(xù)寫好人故事，“感動(dòng)中原人物”重塑中原魂魄?！皶r(shí)代楷模”樹立光輝榜樣……無數(shù)感動(dòng)中國的事跡激發(fā)中國人的奮斗熱情與創(chuàng)造力。舉辦此類活動(dòng)（）①可以提升我們的修養(yǎng)，讓情感升華②可以傳遞積極情感，傳播正能量③說明積極情感體驗(yàn)源于對(duì)生活的熱愛④是因?yàn)槲覈竦那楦芯辰缙毡楸容^高A．①② B．①③ C．③④ D．②④13．（2分）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評(píng)：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質(zhì)的大坑。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）A．舉止文明已成為每個(gè)人的共識(shí) B．文明有禮是具有強(qiáng)制力的法律規(guī)范 C．扔煙頭是小事，不應(yīng)小題大做 D．當(dāng)事人不尊重文物，也不尊重自己14．（2分）有人為博取流量，拍攝造假視頻，將其包裝成容易引起社會(huì)共鳴的事件，造成不良影響。拍攝短視頻應(yīng)該有底線，不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應(yīng)做到（）A．文明有禮 B．樂于奉獻(xiàn) C．自信自強(qiáng) D．行己有恥15．（2分）對(duì)下列微行為的微點(diǎn)評(píng)，你認(rèn)為正確的是（）微行為微點(diǎn)評(píng)數(shù)學(xué)課上，小明的解題思路得到了老師的肯定，小明感到非常自豪①自尊的人不愛慕虛榮，不過分追求表面上的榮耀老師批評(píng)小川上課不認(rèn)真聽講，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，小川堅(jiān)決否認(rèn)、據(jù)理力爭(zhēng)②面對(duì)他人的批評(píng)，我們要有平和，豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”某班在?；@球比賽中獲得冠軍，隊(duì)員小剛說，如果沒有他，就拿不到冠軍③自尊的人能肯定自己的價(jià)值，能夠積極地表現(xiàn)自己小鋒爸爸的餐廳為身無分文的顧客提供免費(fèi)餐，用暗號(hào)點(diǎn)餐的方式化解受助者的尷尬④尊重他人，才能贏得他人的尊重，我們要尊重他人的隱私和人格A．①② B．②④ C．①③ D．③④16．（2分）中學(xué)生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 C．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 D．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂17．（2分）小琦自幼喜歡跳繩，成績(jī)打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。拿到榮譽(yù)證書的那一刻，她興奮地說：“跳繩讓我不斷突破自我，感覺好棒！”如今，她已經(jīng)在計(jì)劃完成下一個(gè)人生目標(biāo)。這表明（）①做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能②有了自信，才能懷著希望去完成新目標(biāo)③興趣是最好的老師，有興趣就能夠成功④人貴有自知之明，要學(xué)會(huì)不斷改正缺點(diǎn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2分）學(xué)校文學(xué)社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競(jìng)選活動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、喜愛文學(xué)的小靜很想報(bào)名參加，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競(jìng)選。如果你是她的好朋友，你會(huì)對(duì)她說（）A．“要學(xué)會(huì)等待，等老師來找你吧!” B．“多浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間啊，還是不參加的好!” C．“要敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己!” D．“要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不要把機(jī)會(huì)留給別人!”19．（2分）“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”體現(xiàn)了一種自信、豁達(dá)和對(duì)自身價(jià)值的肯定。下列詩句蘊(yùn)含的道理與之一致的是（）A．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 D．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已20．（2分）青春不設(shè)限，人生正當(dāng)時(shí)。青春期的我們有著自己獨(dú)特的品質(zhì)，陽光、自信、獨(dú)立、創(chuàng)新……對(duì)下列同學(xué)的青春品質(zhì)點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩?qiáng)做題馬虎，他覺得自己只是做事不拘小節(jié)，這是自信的表現(xiàn)②小美根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，報(bào)考了音樂專業(yè)學(xué)校，她具有獨(dú)立思考能力③小明與同學(xué)一起參加學(xué)校科技小發(fā)明競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，他激發(fā)了創(chuàng)造潛力④小易在課堂上受到老師批評(píng)，總會(huì)提出反駁的理由，她具有批判精神A．①② B．②③ C．②④ D．③④21．（2分）馬云在《不吃苦，你要青春干嗎》這篇演講中說道：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事。你要青春干嗎？”馬云的話啟示我們（）①只要正確認(rèn)識(shí)自己，就能取得成功②要悅納自己，相信自己③要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，不斷戰(zhàn)勝和超越自己④要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能A．①② B．②④ C．③④ D．①③22．（2分）2024年，中國航天交出了一張碩果累累的成績(jī)單：天舟七號(hào)成功在軌驗(yàn)證了3小時(shí)首次交會(huì)對(duì)接模式，天舟八號(hào)增加了200多升的裝載空間和100多千克的載貨量，嫦娥六號(hào)在月球背面成功采樣……更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)，這就是中國向上的力量。這啟示我們（）①要手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國人②要立下報(bào)國之志，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩垄垡诳喔蓪?shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行④只有成為科技工作者，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④23．（2分）汪強(qiáng)自幼因患病手腳無力，雙手都無法握筆。面對(duì)身體的巨大挑戰(zhàn)，他沒有放棄，而是以超乎常人的勇氣和毅力，用嘴咬著筆寫字。甚至多次咬斷鐵做的筆桿。憑借著驚人的意志力和對(duì)知識(shí)的渴望，汪強(qiáng)日復(fù)一日地堅(jiān)持著，最終在2024年高考中取得了547分的優(yōu)異成績(jī)，成功考入河南工業(yè)大學(xué)。這啟示我們（）①激發(fā)潛能，超越自我②戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息③勇敢嘗試，避免挫折④無視挑戰(zhàn)，順其自然A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．（2分）青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)、去反思。做好青春選擇，過好青春生活，需要（）①明辨是非，行己有恥②自傲自負(fù)，敢于嘗試③自我省察，止于至善④自立自強(qiáng)，我行我素A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、選擇題（五個(gè)小題，共5225．（10分）中學(xué)生小強(qiáng)特別喜歡跑步，媽媽給她買了一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，他卻不喜歡。他說：“好多同學(xué)穿的都是名牌運(yùn)動(dòng)鞋，你買的不是名彈的，這鞋子我不穿，太沒面子了，我也是有自尊心的!”請(qǐng)你結(jié)合自尊的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小強(qiáng)的言論進(jìn)行辨別與分析。26．（12分）課堂上，同學(xué)們就“進(jìn)入青春期，我們是否已經(jīng)長(zhǎng)大”開展辨論活動(dòng)。正方：我們還是孩子，各方面還不成熟。反方：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該再被當(dāng)成孩子對(duì)待。與同學(xué)們分組辯論，歸納雙方的論據(jù)并寫下你的思考。（1）（4分）正方論據(jù)有：。（2）（4分）反方論據(jù)有：。（3）（4分）我的思考：。27．（10分）閱讀材料，回答問題：小品同學(xué)平時(shí)非常喜愛看新聞，在不同的新聞播報(bào)中有著不同的情感體驗(yàn)，以下是小品整理的令其印象深刻的新聞片段：【新聞片段一：人工智能行動(dòng)嘩會(huì)】2025年2月10﹣11日，人工智能行動(dòng)峰會(huì)在法國首都巴黎的大皇宮召開，來自30多個(gè)國家的國家元首、政府首腦或高級(jí)別代表以及國際組織負(fù)責(zé)人出席本次峰會(huì)，并共同發(fā)布《關(guān)于發(fā)展包容、可持續(xù)的人工智能造福人類與地球的聲明》。聲明的主要內(nèi)容是：確保人工智能是開放、包容、透明、道德、安全、可靠和值得信賴的，考慮建立為所有人服務(wù)的國際框架，讓人工智能可持續(xù)地造福人類與地球。針對(duì)此聲明，小品感覺很焦慮：人工智能不可信任，還會(huì)造成失業(yè)率上升，每每想到這，我就為父母擔(dān)憂，為自己未來擔(dān)優(yōu)………（1）（3分）請(qǐng)你從“學(xué)會(huì)管理情結(jié)”的角度，對(duì)小品進(jìn)行動(dòng)說。（兩方面即可）【新聞片段二：2025年新年賀詞】新能源汽車年產(chǎn)量首次突破1000萬輛，集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)域取得新成果。嫦娥六號(hào)首次月背采樣，夢(mèng)想號(hào)探船大洋。我們將堅(jiān)定不移貫知“一國兩制”方針，保持香港，澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定。兩岸同胞一家親，誰也無法割斷我們的血脈親情，誰也不能擬排祖國統(tǒng)一的歷史大勢(shì)!夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝（2）（3分）請(qǐng)你判斷；與上述劃線部分情感體驗(yàn)對(duì)應(yīng)正確的是：。A.自豪感、使命感、責(zé)任感B.責(zé)任感、自豪感、使命感C.自豪感、責(zé)任感、使命感D.使命感，自豪感、責(zé)任感（3）（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@些情感的作用。（兩方面即可）28．（6分）“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國人?！白鲎詮?qiáng)不息的中國人”，請(qǐng)擬定三條你的行動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)。29．（14分）作為新時(shí)代的青少年，我們見證了祖國的快速發(fā)展，經(jīng)歷著祖國的繁榮富強(qiáng)。我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力不斷邁上新臺(tái)階，取得新跨躍，賦予我們堅(jiān)定的民族自信心，強(qiáng)大的民族自豪感，讓我們的發(fā)展基礎(chǔ)日益厚實(shí)，擁有了更為充足的平視世界的底氣。平視世界的底氣，歸根結(jié)底是來自中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。新時(shí)代的中國，繁榮發(fā)展充滿希望。（1）（4分）請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)取得的偉大成就。（2）（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勑聲r(shí)代青少年的自信從何而來。（3）（6分）作為新時(shí)代青少年，你將如何為祖國增添光彩？

2024-2025學(xué)年河南省洛陽市嵩縣七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共24小題）題號(hào)1234567891011答案BCDDACDABCB題號(hào)1213141516171819202122答案ADDBCACABCA題號(hào)2324答案AB一、選擇題（24小題，每小題2分，共48分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。}1．（2分）進(jìn)入初中后，樂樂發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭長(zhǎng)得特別快，在班上顯得很突出。樂樂的變化屬于（）A．心理品質(zhì)的轉(zhuǎn)變 B．身體外形的變化 C．內(nèi)部器官的完善 D．思想意識(shí)的變化【分析】本題考查青春期生理變化的表現(xiàn)及影響。青春期生理變化的表現(xiàn)有身體外形的變化、體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)、性的發(fā)育和成熟?！窘獯稹繕窐钒l(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭長(zhǎng)得特別快，這屬于青春期正常的身體變化，同時(shí)這也是青春期身體外形的變化，故B符合題意；題干屬于青春期的身體變化，不屬于青春期心理變化，故AD不符合題意；內(nèi)部器官的完善指的是我們身體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟，故C不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期生理變化的表現(xiàn)及影響等內(nèi)容作答。2．（2分）青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）A．學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱 B．尋找網(wǎng)友傾訴，毫無保留 C．參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意 D．嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄【分析】本題考查青春期的煩惱。我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意，C說法正確；A錯(cuò)誤，不能回避煩惱；B錯(cuò)誤，要注意自我保護(hù)；D錯(cuò)誤，不能隨意宣泄矛盾心理。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期的煩惱等知識(shí)作答。3．（2分）某校七年級(jí)（5）班召開主題為“正青春共成長(zhǎng)”的班會(huì)，圍繞“成長(zhǎng)”，同學(xué)們各抒己見，其中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．成長(zhǎng)是自己長(zhǎng)大了，有獨(dú)立思考的能力，敢和一切人爭(zhēng)辯 B．成長(zhǎng)是可以自由自在追求外在美，無需受家長(zhǎng)等因素的束縛 C．成長(zhǎng)是可以直面任何困難，從此沒有任何煩惱 D．成長(zhǎng)是錘煉品德修為，以修身為本，行走在“止于至善”的路上【分析】本題考查成長(zhǎng)的秘密。成長(zhǎng)是生命中的華彩篇章，它帶來了喜悅，帶來了力量，也帶來了困惑?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，青春的成長(zhǎng)是錘煉品德修為，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在成長(zhǎng)中收獲，故D符合題意；成長(zhǎng)是自己長(zhǎng)大了，有獨(dú)立思考的能力，獨(dú)立思考并不等同于敢和一切人爭(zhēng)辯，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見，A說法錯(cuò)誤；在追求外在美的同時(shí)更要追求內(nèi)在美，也需要接受家長(zhǎng)的管教和約束，B說法錯(cuò)誤；沒有任何煩惱說法太絕對(duì)，青春的成長(zhǎng)也有煩惱，C說法錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系成長(zhǎng)的秘密等知識(shí)作答。4．（2分）一名初中生在閱讀《昆蟲記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上“麻蠅“被寫成了“麻醉蠅”，遂向出版社反映。出版社經(jīng)過核實(shí)后表示，確實(shí)存在此錯(cuò)誤，在重印時(shí)會(huì)更加仔細(xì)審查、確保無誤。材料說明（）A．關(guān)注社會(huì)，要開發(fā)創(chuàng)造潛力 B．精益求精，要拒絕不良誘惑 C．追求獨(dú)特，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 D．學(xué)貴有疑，要培養(yǎng)批判精神【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。培養(yǎng)批判精神，養(yǎng)成批判性思維，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中指出一名初中生在閱讀《昆蟲記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上“麻蠅“被寫成了“麻醉蠅”，遂向出版社反映。出版社經(jīng)過核實(shí)后表示，確實(shí)存在此錯(cuò)誤，在重印時(shí)會(huì)更加仔細(xì)審查、確保無誤。材料說明學(xué)貴有疑，要培養(yǎng)批判精神，故D正確；ABC不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于培養(yǎng)批判精神的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。5．（2分）某班級(jí)以“中學(xué)男女生交往利與弊”為主題展開了辯論賽，以下正反兩方的觀點(diǎn)：正方：中學(xué)男女生交往能促近全面發(fā)展、培養(yǎng)社交能力、健全人格發(fā)展反方：中學(xué)男女生交往分散學(xué)習(xí)精力、引發(fā)情感困擾、受外界干擾以下論據(jù)中能夠?qū)φ接^點(diǎn)起到支持作用的是（）①與異性交往可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力②與異性友好坦然地合作，有助于我們完善自身③中學(xué)階段學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，異性交往易影響成績(jī)④中學(xué)生心理不成熟，異性交往會(huì)引發(fā)負(fù)面情緒A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是與異性交往的積極作用。與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)?！窘獯稹款}干中正方觀點(diǎn)體現(xiàn)了與異性交往的意義，與異性交往可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力，與異性友好坦然地合作，有助于我們完善自身，①②符合題意；③④屬于反方觀點(diǎn)，不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好與異性交往的積極作用，選出正確答案。6．（2分）在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，做法可取的是（）①慎重對(duì)待，理智處理②言談得當(dāng)，舉止得體③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【分析】本題考查學(xué)會(huì)異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。【解答】面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理，要做到言談得當(dāng)，舉止得體，內(nèi)心坦蕩，自尊自愛，故①②③正確；④錯(cuò)誤，要正確地交往。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)會(huì)與異性交往，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。7．（2分）中學(xué)生小溪因青春期叛逆一度出現(xiàn)成績(jī)下滑、厭學(xué)等問題，有時(shí)還與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。為此，她很焦慮，希望能走出情緒的低谷。作為同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)對(duì)她說（）A．青春叛逆不正常，要請(qǐng)大家來幫忙 B．情緒管理靠自己，沒有必要借外力 C．厭學(xué)焦慮又何妨，置之不理放一旁 D．情緒調(diào)控要加強(qiáng)，掌握方法身心康【分析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)勸她情緒調(diào)控要加強(qiáng)，掌握方法身心康，D符合題意；A錯(cuò)誤，青春叛逆是正?，F(xiàn)象，要學(xué)會(huì)求助他人幫助解決矛盾心理；B錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)情緒管理，做情緒的主人，可以借助外力，調(diào)控情緒；C錯(cuò)誤，厭學(xué)焦慮是負(fù)面情緒，應(yīng)該及時(shí)加以調(diào)控，合理表達(dá)情緒，不能置之不理。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等知識(shí)作答。8．（2分）截至2月27日，《哪吒2》總票房超140億，正沖擊全球票房榜第7名!中學(xué)生小全跟隨著父母一起去觀看了電影，并記錄整理出自己在觀看電影時(shí)的“情緒日記”：開心：聽到哪吒說四川話，太乙真人騎著豬八戒騰云駕霧……→憤怒：誤以為申公豹滅了陳塘關(guān)，殺害了哪吒父母……→悲傷：申公豹為護(hù)哪吒教丙，獨(dú)戰(zhàn)三龍最終隕落……小全在觀影時(shí)的情緒變化說明（）①他的情緒會(huì)隨著外部環(huán)境的變化而變化②憤怒，悲傷等消極情緒對(duì)他百害無一利③中學(xué)生的情緒反映過于強(qiáng)烈，不可控制④他在不斷成熟，情緒體驗(yàn)也越來越豐富A．①④ B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查情緒的類型與特點(diǎn)?；厩榫w：喜、怒、哀、懼。復(fù)雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料，小全在觀影時(shí)的情緒變化說明他的情緒會(huì)隨著外部環(huán)境的變化而變化，他在不斷成熟，情緒體驗(yàn)也越來越豐富，所以①④正確；②錯(cuò)誤，沒有看到消極情緒的積極影響，“百害無一利”說法太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，中學(xué)生的情緒可以控制。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系情緒的類型與特點(diǎn)等內(nèi)容作答。9．（2分）寒假期間，不少中小學(xué)生用DeepSeek等人工智能趕作業(yè)。近日，小華媽媽發(fā)現(xiàn)他用AI幫忙寫作業(yè)，就將這件事告訴了老師，老師對(duì)小華進(jìn)行了批評(píng)教育。下列關(guān)于小華被批評(píng)后，情緒發(fā)生及其后果的推導(dǎo)中，合理的是（）A．小華被批評(píng)后感到羞恥→將這種羞恥情緒轉(zhuǎn)化為憤怒→與媽媽激烈爭(zhēng)吵 B．小華被批評(píng)后感到羞恥→反思自己并調(diào)節(jié)負(fù)面情緒→虛心改過不再“不勞而獲” C．小華內(nèi)心毫無波瀾→能夠合理調(diào)節(jié)控制情緒→向父母闡釋用AI寫作業(yè)的優(yōu)勢(shì) D．小華壓抑內(nèi)心情緒→回家后絕食以發(fā)泄情緒→心情平復(fù)后保證少用AI寫作業(yè)【分析】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。我們可以通過做自己平時(shí)感興趣的事轉(zhuǎn)移注意，如外出散步等。【解答】小華媽媽發(fā)現(xiàn)他用AI幫忙寫作業(yè)，就將這件事告訴了老師，老師對(duì)小華進(jìn)行了批評(píng)教育，小華被批評(píng)后應(yīng)該感到羞恥，然后反思自己并調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，之后虛心改過不再“不勞而獲”，故B說法正確；我們應(yīng)該調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，不應(yīng)該與媽媽爭(zhēng)吵，故A說法錯(cuò)誤；被批評(píng)后難以做到內(nèi)心毫無波瀾，故C說法錯(cuò)誤；我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，不應(yīng)該壓抑情緒，也不應(yīng)該絕食以發(fā)泄情緒，故D說法錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。10．（2分）1月16日，央廣網(wǎng)大型文化展演活動(dòng)“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”（第二季）全國總展演暨頒獎(jiǎng)盛典在北京盛大舉行!同學(xué)們現(xiàn)看后久久不能平靜，紛紛表達(dá)著自己內(nèi)心的感受：小霏：一群青年舞者帶來了古典舞蹈的全新演繹版本，舞者們以絢爛之身，勾勒出如詩如幻的無垠山河，舞蹈之美也將中國古典式傳奇娓娓道來。小杜：聽著合誦作品《祖國啊，我親愛的祖國》，動(dòng)情的演繹令人心潮澎湃，回味無窮。小明：聽著小學(xué)教師們帶來的經(jīng)典詩篇《七律?長(zhǎng)征》的吟誦版本，千山萬水，譜寫壯麗史詩，不忘初心，踏上新的征程，一股歷史與未來交融的厚重感油然而生。以上同學(xué)們的感受說明（）①我們可以通過欣賞優(yōu)秀節(jié)目獲得積極情感體驗(yàn)②只有積極的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)才更有意義③情感體驗(yàn)源于我們對(duì)生活的熱愛，要用心感受④情感體驗(yàn)不穩(wěn)定，他們的情感隨時(shí)有可能變化A．②③ B．①④ C．①③ D．②④【分析】本題考查情感的分類。情感有反映人類基本需要的情感，如安全感、歸屬感等；有反映人類高層次社會(huì)性需要的情感，如道德感、榮譽(yù)感等?！窘獯稹拷Y(jié)合同學(xué)們的感受分析，這些感受說明我們可以通過欣賞優(yōu)秀節(jié)目獲得積極情感體驗(yàn)，情感體驗(yàn)源于我們對(duì)生活的熱愛，要用心感受，①③符合題意；②錯(cuò)誤，“只有……才”說法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，情感是相對(duì)穩(wěn)定的，不可能隨時(shí)變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系情感的分類等內(nèi)容中信達(dá)。11．（2分）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是宋代文天祥《過零丁洋》中的名句。下列詩句表達(dá)的情感與此相一致的是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 C．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人【分析】本題考查愛國主義。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土國家、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮辱感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心?！窘獯稹俊捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”表達(dá)甘為祖國犧牲自己一切的情感，體現(xiàn)熱愛祖國，與題干材料“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)的愛國情感相一致，B正確；A排除，體現(xiàn)的是友情，題干材料中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句則體現(xiàn)的是深厚的愛國情感，故D排除；C排除，體現(xiàn)的是描寫西湖夏日荷景，與題干不相符；D排除，體現(xiàn)了朋友之間依依惜別的情誼，與題干不相符。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好愛國主義等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。12．（2分）“中國好人榜”續(xù)寫好人故事，“感動(dòng)中原人物”重塑中原魂魄?！皶r(shí)代楷?！睒淞⒐廨x榜樣……無數(shù)感動(dòng)中國的事跡激發(fā)中國人的奮斗熱情與創(chuàng)造力。舉辦此類活動(dòng)（）①可以提升我們的修養(yǎng)，讓情感升華②可以傳遞積極情感，傳播正能量③說明積極情感體驗(yàn)源于對(duì)生活的熱愛④是因?yàn)槲覈竦那楦芯辰缙毡楸容^高A．①② B．①③ C．③④ D．②④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是增加積極的情感體驗(yàn)。我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得積極情感體驗(yàn)。我們也應(yīng)該用熱情和行動(dòng)來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好?！窘獯稹颗e辦題干中的活動(dòng)有利于提升我們的修養(yǎng)，讓情感升華，有利于傳遞積極情感，傳播正能量，①②說法正確；本題與情感的來源無關(guān)，③不符合題意；我國公民的情感境界并不是普遍比較高，④說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好增加積極的情感體驗(yàn)的意義，選出正確答案。13．（2分）一名游客朝兵馬俑坑里扔煙頭的視頻引發(fā)銳評(píng)：這種行為坑的是文物，也暴露出文明素質(zhì)的大坑。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）A．舉止文明已成為每個(gè)人的共識(shí) B．文明有禮是具有強(qiáng)制力的法律規(guī)范 C．扔煙頭是小事，不應(yīng)小題大做 D．當(dāng)事人不尊重文物，也不尊重自己【分析】本題考查文明禮貌。禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過程中，每個(gè)人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時(shí)，更滿足了人的自尊?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料分析，這名游客的做法體現(xiàn)了當(dāng)事人不尊重文物，也不尊重自己，D符合題意；A錯(cuò)誤，“已成為每個(gè)人的共識(shí)”說法不符合實(shí)際；B錯(cuò)誤，文明有禮是道德規(guī)范，不屬于法律規(guī)范；C錯(cuò)誤，扔煙頭是不文明的體現(xiàn)，不是小事，應(yīng)該做到行己有恥。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，結(jié)合文明禮貌的有關(guān)知識(shí)作答。14．（2分）有人為博取流量，拍攝造假視頻，將其包裝成容易引起社會(huì)共鳴的事件，造成不良影響。拍攝短視頻應(yīng)該有底線，不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應(yīng)做到（）A．文明有禮 B．樂于奉獻(xiàn) C．自信自強(qiáng) D．行己有恥【分析】本題考查行己有恥、止于至善。行己有恥需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響。【解答】根據(jù)題干材料分析可知，我們應(yīng)做到行己有恥，D符合題意；ABC排除，題干材料沒有體現(xiàn)，均不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系行己有恥、止于至善等知識(shí)作答。15．（2分）對(duì)下列微行為的微點(diǎn)評(píng)，你認(rèn)為正確的是（）微行為微點(diǎn)評(píng)數(shù)學(xué)課上，小明的解題思路得到了老師的肯定，小明感到非常自豪①自尊的人不愛慕虛榮，不過分追求表面上的榮耀老師批評(píng)小川上課不認(rèn)真聽講，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，小川堅(jiān)決否認(rèn)、據(jù)理力爭(zhēng)②面對(duì)他人的批評(píng)，我們要有平和，豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”某班在?；@球比賽中獲得冠軍，隊(duì)員小剛說，如果沒有他，就拿不到冠軍③自尊的人能肯定自己的價(jià)值，能夠積極地表現(xiàn)自己小鋒爸爸的餐廳為身無分文的顧客提供免費(fèi)餐，用暗號(hào)點(diǎn)餐的方式化解受助者的尷尬④尊重他人，才能贏得他人的尊重，我們要尊重他人的隱私和人格A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本題考查自尊的內(nèi)涵和重要性。自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重?！窘獯稹繑?shù)學(xué)課上，小明的解題思路得到了老師的肯定，小明感到非常自豪，體現(xiàn)出希望贏得他人的認(rèn)可是自尊的表現(xiàn)，①說法錯(cuò)誤；老師批評(píng)小川上課不認(rèn)真聽講，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，小川堅(jiān)決否認(rèn)、據(jù)理力爭(zhēng)，做法錯(cuò)誤，面對(duì)他人的批評(píng)，我們要有平和，豁達(dá)的心態(tài)，做到“有則改之，無則加勉”，②說法正確；某班在?；@球比賽中獲得冠軍，隊(duì)員小剛說，如果沒有他，就拿不到冠軍，是自負(fù)的表現(xiàn)，③說法錯(cuò)誤；小鋒爸爸的餐廳為身無分文的顧客提供免費(fèi)餐，用暗號(hào)點(diǎn)餐的方式化解受助者的尷尬，體現(xiàn)出尊重他人，才能贏得他人的尊重，我們要尊重他人的隱私和人格，④說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握自尊的內(nèi)涵和重要性的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。16．（2分）中學(xué)生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 C．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 D．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂【分析】本題考查熱心公益、服務(wù)社會(huì)。我們要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?！窘獯稹俊爸袑W(xué)生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷”體現(xiàn)了愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之，C正確；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法，A不符合題意；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)了愛國主義，B不符合題意；“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”體現(xiàn)了民本思想，D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】把握熱心公益、服務(wù)社會(huì)，理解材料主旨，選擇正確答案。17．（2分）小琦自幼喜歡跳繩，成績(jī)打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。拿到榮譽(yù)證書的那一刻，她興奮地說：“跳繩讓我不斷突破自我，感覺好棒！”如今，她已經(jīng)在計(jì)劃完成下一個(gè)人生目標(biāo)。這表明（）①做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能②有了自信，才能懷著希望去完成新目標(biāo)③興趣是最好的老師，有興趣就能夠成功④人貴有自知之明，要學(xué)會(huì)不斷改正缺點(diǎn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查發(fā)揮自己的潛能。每個(gè)人的潛能都不盡相同。就智力方面而言，我們都不同程度地?fù)碛卸喾N智力?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料分析，小琦的故事表明做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能，有了自信，才能懷著希望去完成新目標(biāo)，所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，“就能”一詞說法太絕對(duì)；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系發(fā)揮自己的潛能等知識(shí)作答。18．（2分）學(xué)校文學(xué)社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競(jìng)選活動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、喜愛文學(xué)的小靜很想報(bào)名參加，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競(jìng)選。如果你是她的好朋友，你會(huì)對(duì)她說（）A．“要學(xué)會(huì)等待，等老師來找你吧!” B．“多浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間啊，還是不參加的好!” C．“要敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己!” D．“要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不要把機(jī)會(huì)留給別人!”【分析】本題考查自信的含義與作用。自信是成功的基石，成功離不開勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，自信能使人挖掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！窘獯稹啃§o很想報(bào)名參加“最美經(jīng)典誦讀員”競(jìng)選活動(dòng)，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競(jìng)選，這時(shí)候要增強(qiáng)自信心，勸她“要敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己!”，C是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，很有可能等不來老師找她；B錯(cuò)誤，不利于小靜克服膽小心理；D錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到小靜不自信的實(shí)質(zhì)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是自信的含義與作用，才能做出正確選擇。19．（2分）“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”體現(xiàn)了一種自信、豁達(dá)和對(duì)自身價(jià)值的肯定。下列詩句蘊(yùn)含的道理與之一致的是（）A．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 D．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已【分析】本題考查自信的內(nèi)涵。自信就是相信自己，是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定，是一個(gè)人自身能力的彰顯，是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)?！窘獯稹緼詩句意思是終有一日我要登上峰頂，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿，體現(xiàn)自信，符合題意；B詩句對(duì)自己被貶謫、遭棄置的境遇，表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平，與題意不符；C詩句意思只要我們始終堅(jiān)信自己的目標(biāo)，勇往直前，就能夠在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與題意不符；D詩句體現(xiàn)奮發(fā)思進(jìn)的雄心也永不止息，與題意不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】把握自信的內(nèi)涵的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。20．（2分）青春不設(shè)限，人生正當(dāng)時(shí)。青春期的我們有著自己獨(dú)特的品質(zhì)，陽光、自信、獨(dú)立、創(chuàng)新……對(duì)下列同學(xué)的青春品質(zhì)點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩?qiáng)做題馬虎，他覺得自己只是做事不拘小節(jié)，這是自信的表現(xiàn)②小美根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，報(bào)考了音樂專業(yè)學(xué)校，她具有獨(dú)立思考能力③小明與同學(xué)一起參加學(xué)?？萍夹“l(fā)明競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，他激發(fā)了創(chuàng)造潛力④小易在課堂上受到老師批評(píng)，總會(huì)提出反駁的理由，她具有批判精神A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍惜青春。青春是人生的朝陽期、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期。每個(gè)人都擁有青春，但并不是每個(gè)人都能很好的把握青春的，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時(shí)光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。【解答】分析題干中各個(gè)說法可知，小強(qiáng)做題馬虎，覺得自己只是做事不拘小節(jié)，這并不是自信，①說法錯(cuò)誤；小美根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)報(bào)考音樂專業(yè)學(xué)校，這是獨(dú)立思考的表現(xiàn)，②說法正確；小明與同學(xué)一起參加學(xué)?？萍夹“l(fā)明競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，這是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，③說法正確；小易在課堂上受到老師批評(píng)，總是找理由反駁，這并不是批判精神，④說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好珍惜青春的要求，分析各個(gè)說法，完成解答。21．（2分）馬云在《不吃苦，你要青春干嗎》這篇演講中說道：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事。你要青春干嗎？”馬云的話啟示我們（）①只要正確認(rèn)識(shí)自己，就能取得成功②要悅納自己，相信自己③要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，不斷戰(zhàn)勝和超越自己④要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能A．①② B．②④ C．③④ D．①③【分析】本題考查做更好的自己的途徑。做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料分析，馬云的話啟示我們要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，不斷戰(zhàn)勝和超越自己，要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能，所以③④符合題意；①錯(cuò)誤，“只要……就能”說法太絕對(duì)；②排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，結(jié)合做更好的自己的途徑等內(nèi)容作答。22．（2分）2024年，中國航天交出了一張碩果累累的成績(jī)單：天舟七號(hào)成功在軌驗(yàn)證了3小時(shí)首次交會(huì)對(duì)接模式，天舟八號(hào)增加了200多升的裝載空間和100多千克的載貨量，嫦娥六號(hào)在月球背面成功采樣……更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)，這就是中國向上的力量。這啟示我們（）①要手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國人②要立下報(bào)國之志，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩垄垡诳喔蓪?shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行④只有成為科技工作者，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是做自強(qiáng)不息的中國人。做自強(qiáng)不息的中國人要樹立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行?！窘獯稹款}干中的描述體現(xiàn)了我國航天事業(yè)取得巨大成就，啟示我們要手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國人，立下報(bào)國之志，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?，在苦干?shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行，①②③說法正確；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑很多，并不是只有成為科技工作者，④說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好做自強(qiáng)不息的中國人的要求，選出正確答案。23．（2分）汪強(qiáng)自幼因患病手腳無力，雙手都無法握筆。面對(duì)身體的巨大挑戰(zhàn)，他沒有放棄，而是以超乎常人的勇氣和毅力，用嘴咬著筆寫字。甚至多次咬斷鐵做的筆桿。憑借著驚人的意志力和對(duì)知識(shí)的渴望，汪強(qiáng)日復(fù)一日地堅(jiān)持著，最終在2024年高考中取得了547分的優(yōu)異成績(jī)，成功考入河南工業(yè)大學(xué)。這啟示我們（）①激發(fā)潛能，超越自我②戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息③勇敢嘗試，避免挫折④無視挑戰(zhàn)，順其自然A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力?！窘獯稹客魪?qiáng)的事跡啟示我們要激發(fā)潛能，超越自我，戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息，①②說法正確；③錯(cuò)誤，要勇于戰(zhàn)勝挫折；④錯(cuò)誤，要正視挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】把握不斷發(fā)掘自己的潛能的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。24．（2分）青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)、去反思。做好青春選擇，過好青春生活，需要（）①明辨是非，行己有恥②自傲自負(fù)，敢于嘗試③自我省察，止于至善④自立自強(qiáng)，我行我素A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能?！窘獯稹孔龊们啻哼x擇，過好青春生活，需要明辨是非，行己有恥，自我省察，止于至善，所以①③符合題意；②④錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)珍惜青春，不能自傲自負(fù)，不能我行我素。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，結(jié)合珍惜青春的有關(guān)內(nèi)容作答。二、選擇題（五個(gè)小題，共5225．（10分）中學(xué)生小強(qiáng)特別喜歡跑步，媽媽給她買了一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，他卻不喜歡。他說：“好多同學(xué)穿的都是名牌運(yùn)動(dòng)鞋，你買的不是名彈的，這鞋子我不穿，太沒面子了，我也是有自尊心的!”請(qǐng)你結(jié)合自尊的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小強(qiáng)的言論進(jìn)行辨別與分析。【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。涉及的知識(shí)點(diǎn)有自尊的內(nèi)涵和重要性?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)小強(qiáng)的言論進(jìn)行辨別與分析。首先指出小強(qiáng)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。理由圍繞自尊的內(nèi)涵及表現(xiàn)、自尊的人不愛慕虛榮、正確做法回答。故答案為：小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他沒有真正理解自尊。自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。我們?cè)絹碓阶⒅刈约旱膬x容儀表和言談舉止?？紤]自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可，這些都是自尊的表現(xiàn)。但是自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對(duì)自我，正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。小強(qiáng)應(yīng)該理解媽媽，不與其他同學(xué)想攀比追求名牌運(yùn)動(dòng)鞋?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真閱讀材料，把握自尊的內(nèi)涵和重要性，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。26．（12分）課堂上，同學(xué)們就“進(jìn)入青春期，我們是否已經(jīng)長(zhǎng)大”開展辨論活動(dòng)。正方：我們還是孩子，各方面還不成熟。反方：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該再被當(dāng)成孩子對(duì)待。與同學(xué)們分組辯論，歸納雙方的論據(jù)并寫下你的思考。（1）正方論據(jù)有：①生理發(fā)育未完成，情緒波動(dòng)大，自控力不足，②經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，決策依賴父母，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。（2）反方論據(jù)有：①身高體重接近成人，具備抽象思維與批判性思考能力。②主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，如志愿服務(wù)，證明責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)。（3）我的思考：①成長(zhǎng)是漸進(jìn)過程，需要通過踐提升成熟度。②家庭與學(xué)校應(yīng)尊重獨(dú)立性，同時(shí)提供必要支持?！痉治觥勘绢}考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能。【解答】（1）本題考查正方的依據(jù)。結(jié)合課本知識(shí)，從生理發(fā)育未完成，情緒波動(dòng)大等方面作答。（2）本題考查反方的依據(jù)。結(jié)合課本知識(shí)，從身高體重接近成人，具備抽象思維與批判性思考能力等方面作答。（3）本題考查我的思考。可從成長(zhǎng)是漸進(jìn)過程，需要通過踐提升成熟度等方面作答。故答案為：（1）①生理發(fā)育未完成，情緒波動(dòng)大，自控力不足，②經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，決策依賴父母，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。（2）①身高體重接近成人，具備抽象思維與批判性思考能力。②主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，如志愿服務(wù)，證明責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)。（3）①成長(zhǎng)是漸進(jìn)過程，需要通過踐提升成熟度。②家庭與學(xué)校應(yīng)尊重獨(dú)立性，同時(shí)提供必要支持?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系珍惜青春的有關(guān)內(nèi)容作答。27．（10分）閱讀材料，回答問題：小品同學(xué)平時(shí)非常喜愛看新聞，在不同的新聞播報(bào)中有著不同的情感體驗(yàn)，以下是小品整理的令其印象深刻的新聞片段：【新聞片段一：人工智能行動(dòng)嘩會(huì)】2025年2月10﹣11日，人工智能行動(dòng)峰會(huì)在法國首都巴黎的大皇宮召開，來自30多個(gè)國家的國家元首、政府首腦或高級(jí)別代表以及國際組織負(fù)責(zé)人出席本次峰會(huì)，并共同發(fā)布《關(guān)于發(fā)展包容、可持續(xù)的人工智能造福人類與地球的聲明》。聲明的主要內(nèi)容是：確保人工智能是開放、包容、透明、道德、安全、可靠和值得信賴的，考慮建立為所有人服務(wù)的國際框架，讓人工智能可持續(xù)地造福人類與地球。針對(duì)此聲明，小品感覺很焦慮：人工智能不可信任，還會(huì)造成失業(yè)率上升，每每想到這，我就為父母擔(dān)憂，為自己未來擔(dān)優(yōu)………（1）請(qǐng)你從“學(xué)會(huì)管理情結(jié)”的角度，對(duì)小品進(jìn)行動(dòng)說。（兩方面即可）【新聞片段二：2025年新年賀詞】新能源汽車年產(chǎn)量首次突破1000萬輛，集成電路、人工智能、量子通信等領(lǐng)域取得新成果。嫦娥六號(hào)首次月背采樣，夢(mèng)想號(hào)探船大洋