Unit2-單元目標(biāo)清單

3/3Unit2單元目標(biāo)清單Book_2_Unit_2_：TheOlympicGames【單元名稱】人教版必修2Unit2TheOlympicGames【單元話題】ancientandmodernOlympicGames;Olympicspirit【教材內(nèi)容】本單元的中心話題是“奧運會”世界上最重要的體育盛會，通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解奧運會的起源，宗旨以及比賽項目，同時介紹了一些古代希臘神話傳說和其中的一些著名人物。Reading課文是一個虛擬的采訪——兩千多年前古希臘作家帕薩尼亞斯與一位北京奧運會志愿者李艷的對話，向?qū)W生介紹了古代和現(xiàn)代奧運會的異同以現(xiàn)代奧運會的一些基本情況;語法是介紹一般將來時被動語態(tài)的用法；聽力部分為描述古希臘神話故事，亞特蘭大和英雄希波墨涅斯的故事，考察了了解大意和細(xì)節(jié)等方面技巧，功能是在英語口語交際過程中談?wù)撟约合矚g的運動，寫作部分是就自己最喜歡的運動給出原因、最喜歡的運動員及原因、做運動的方式以及夢想的短文?！締卧繕?biāo)清單】語言知識目標(biāo)詞匯、短語、句型重點詞匯：AncientcompetecompetitormedalGreeceGreekmagicalvolunteerhomelandregularbasisathleteadmitslavenowadaysgymnasticsstadium/stadiagymnasiumgymhostresponsibilityreplacemottoswiftchargephysicalfineposteradvertiseglorybargainhopelessfoolishpaindeserve重點短語：oneafteranothertakepartinfindoutstandforpickupaswellinchargerunagainst重點句型：Iliveinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.Womenarenotonlyallowed,butplayaveryimportantrolein...ThereisasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicastowinOlympicmedals.Shewassoangrythatshesaidtoherfatherthatshewouldnotmarryanyonewhocouldnotrunfasterthanher.語法一般將來時的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法WhenandwherewillbenextOlympicGamesbeheld?The2012OlympicswillbeheldinLondon.Newmedalswillbedesigned.功能談?wù)撆d趣愛好（Talkingaboutinterestsandhobbies)Ilikebecause...Ibecameinterestedinitwhen...Myfavoriteathlete/footballer/sportsmanis...Ilikehim/herbecause...Ipractise...IthefutureIhopeto...話題ancientandmodernOlympicGames;Olympicspirit語言技能目標(biāo)聽能識別對話和語段中新學(xué)詞匯、短語并正確理解其意義，能聽懂亞特蘭大和希波墨涅斯賽跑故事的大意能寫下故事的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，能對這個故事的陳述進(jìn)行排序。說能就本單元學(xué)過的學(xué)過的詞匯講述古代和現(xiàn)代奧運會的異同；能談?wù)摼椭鬓k城市來說舉辦奧運會的利弊能就記敘文的基本要素對亞特蘭大和希波墨涅斯賽跑的故事進(jìn)行簡要的復(fù)述，能基于本故事發(fā)揮想象做出基本合理的故事續(xù)編和表演；就本單元的功能短語，談?wù)撟约合矚g的運動等信息。讀能在閱讀中通過語境識別新學(xué)詞匯、短語，并推斷出意義；能通過快速閱讀，找出文章中談?wù)摰闹饕掝}；能在閱讀過程中感受主人公情緒的變化；寫能運用本單元所學(xué)詞匯和短語完成所有書面練習(xí)；熟練寫出含有表達(dá)談?wù)撆d趣愛好功能的句子和段落；能寫一篇短文介紹自己最喜歡的運動。學(xué)習(xí)策略認(rèn)知策略：通過分析文本結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)圖的運用，提高歸納總結(jié)的思維能力；交際策略：能使用恰當(dāng)?shù)脑~匯發(fā)揮想象力表演故事，描述自己的喜歡的運動；能使用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的情感。文化意識通過學(xué)習(xí)本單元的知識探討與奧運會有關(guān)話題，了解古代奧運會和現(xiàn)代奧運會的異同