2025年中考英語三輪沖刺：語法選擇題高頻考點詳解 學(xué)案

第第頁2025年中考英語三輪沖刺：語法選擇題高頻考點詳解學(xué)案一、時態(tài)與語態(tài)（40%分值：核心得分點?。┖诵目键c詳解1.現(xiàn)在完成時（高頻中的高頻！）標(biāo)志詞：since（+時間點，如since2020）、for（+時間段，如for3years）、already（肯定句）、yet（否定/疑問句）、ever、never。易錯點：學(xué)生?；煜F(xiàn)在完成時與一般過去時。例：Shehasworkedherefor5years.（for+時間段，強調(diào)從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作）Ilostmykeyyesterday.（yesterday是明確過去時間，僅描述過去動作，與現(xiàn)在無關(guān)）2.被動語態(tài)（結(jié)構(gòu)必須刻進(jìn)DNA?。┙Y(jié)構(gòu)：be+過去分詞（am/is/are/was/were+done）。陷阱：容易遺漏be動詞或用錯過去分詞形式。例：ThebookwaswrittenbyLuXun.（書是“被寫”，且動作發(fā)生在過去，用一般過去時的被動語態(tài)）ThiscarismadeinChina.（描述客觀事實，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)）3.時態(tài)對比（最難區(qū)分的語法坑！）一般過去時：過去發(fā)生的單次動作或狀態(tài)標(biāo)志性時間狀語：yesterday,lastweek,ago例：Isawamovielastnight.現(xiàn)在完成時：過去動作對現(xiàn)在的影響/持續(xù)到現(xiàn)在標(biāo)志性時間狀語：since,for,already,yet例句：Ihaveseenthismovie.（我看過這部電影，現(xiàn)在知道內(nèi)容）過去完成時：過去的過去（需有過去時間參照）標(biāo)志性時間狀語：bytheendoflastyear,before例：BythetimeIarrived,shehadleft.（“她離開”在“我到達(dá)”之前）|2025新趨勢深度解讀現(xiàn)在完成時與被動語態(tài)結(jié)合：此類題目更注重語境理解，例：“Thefamousparkhasbeenvisitedbymillionsoftouristssinceitwasopened.”（公園自開放以來已被數(shù)百萬游客參觀），既考查現(xiàn)在完成時，又考查被動語態(tài)，同時還涉及since引導(dǎo)的時間狀語從句。過去完成時考查增多：標(biāo)志詞：除“by+過去時間”（如“bytheendoflastyear”“bythen”），還可能出現(xiàn)“before+過去時間”“when/after+一般過去時從句”等結(jié)構(gòu)。例：“WhenIgottothestation,thetrainhadleft.”（“到達(dá)車站”是過去動作，“火車離開”在其之前，用過去完成時）。用法：表示在過去某個時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即“過去的過去”，常與一般過去時搭配使用。二、從句引導(dǎo)詞（30%分值：細(xì)節(jié)決定成敗?。┖诵目键c詳解1.賓語從句（三大黃金法則?。?.陳述語序：引導(dǎo)詞+主語+謂語（絕不能用疑問句語序?。?。例：Couldyoutellmewherehelives?（×不能寫成wheredoeshelive）2.時態(tài)呼應(yīng)：主句現(xiàn)在時，從句根據(jù)實際時態(tài)；主句過去時，從句用過去相關(guān)時態(tài)（一般過去時、過去將來時等）。例：Hesaidhewouldcometomorrow.（“說”是過去，“來”是過去將來）3.特殊引導(dǎo)詞：if/whether（表“是否”，ornot前只能用whether）。2.定語從句（先行詞是關(guān)鍵！）先行詞類型作主語作賓語所屬關(guān)系介詞后人who/thatwho/whom/thatwhosewhom物which/thatwhich/thatwhosewhich3.狀語從句（邏輯關(guān)系是命脈?。r間狀語從句：when（點時間）、while（段時間，從句用延續(xù)性動詞）、as（一邊…一邊）。例：Iwasreadingwhenshecalled.（“打電話”是短暫動作，用when）條件狀語從句：if（主將從現(xiàn)）。例：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（從句用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時）2025新趨勢深度解讀賓語從句嵌套定語從句：此類題目結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需逐層分析。例：“Doyouknowthegirlwhoiswearingareddressandwhomwemetatthepartylastnight?”先判斷“whoiswearingareddress”是定語從句修飾先行詞girl，“whomwemetatthepartylastnight”也是定語從句修飾girl，整個句子又是賓語從句作know的賓語。狀語從句邏輯關(guān)系辨析：除because/so不能同時使用外，還會考查其他引導(dǎo)詞的邏輯關(guān)系，如although/though與but不能同時使用；while除了表示時間，還可表示轉(zhuǎn)折“然而”；since除了表示“自從”，還可表示“既然”引導(dǎo)原因狀語從句等。例：“Althoughheisyoung,heknowsalot.”不能寫成“Althoughheisyoung,butheknowsalot.”三、非謂語動詞（20%分值：固定搭配是王道?。┖诵目键c詳解1.固定搭配（死記硬背！）接todo：want,decide,hope,plan,afford,refuse。例：IhopetovisitParisnextyear.接doing：enjoy,mind,finish,practice,keep,suggest。例：Sheenjoysreadingnovels.接todo/doing意義不同：remembertodo（記得去做，未發(fā)生）vs.rememberdoing（記得做過，已發(fā)生）。stoptodo（停下來去做另一件事）vs.stopdoing（停止正在做的事）。2.邏輯主語（隱形陷阱?。┓侵^語動詞的邏輯主語需與句子主語一致。例：Spendingtoomuchtimeongamesisbadforhealth.（“Spending”的邏輯主語是泛指的“人”，與句子主語“這件事”一致）2025新趨勢深度解讀1.非謂語與獨立主格結(jié)構(gòu)結(jié)合：此類題目難度較大，需準(zhǔn)確判斷邏輯主語和非謂語動詞的關(guān)系。如“Allthingsconsidered,hisplanisbetter.”（“Allthings”是“considered”的邏輯主語，且是被動關(guān)系，表示“所有事情被考慮”）。2.不定式表目的：天津卷真題：在句子中的位置更靈活，除了位于句首或句末，還可能插入句子中間。例：“Hecame,toseehismother,whowasillinhospital.”（“toseehismother”插入句中表目的）。四、主謂一致（10%分值：口訣救命?。┖诵目键c詳解1.語法一致單數(shù)主語→動詞三單：Thebookisinteresting.復(fù)數(shù)主語→動詞原形：Booksareuseful.2.意義一致集體名詞：family,class,team。強調(diào)整體（如家庭、班級）→單數(shù)：Myfamilyisabigone.強調(diào)個體成員→復(fù)數(shù)：MyfamilyarewatchingTV.3.就近一致連詞：either...or,neither...nor,notonly...butalso。例：Eitheryouorheisright.（謂語與靠近的he一致）

2025新趨勢深度解讀主謂一致與時態(tài)綜合考查，在復(fù)雜語境中判斷主語單復(fù)數(shù)和時態(tài)。如“Thenumberofstudentswhohavetakenpartintheactivityhasincreasedthisyear.”（“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語，謂語用單數(shù)；“whohavetakenpartintheactivity”是定語從句，修飾students，用復(fù)數(shù)形式的現(xiàn)在完成時）。五、其他高頻考點（快速提分?。┐~與介詞（10%分值）不定代詞：something（肯定句）、anything（否定/疑問句）、nothing（表否定）。反身代詞：enjoyoneself（玩得開心）、teachoneself（自學(xué)）、byoneself（獨自）、helponeselfto（隨便吃）。介詞固定搭配：lookforwardtodoing（to是介詞?。eproudof、dependon。形容詞與副詞（10%分值）比較級/最高級：規(guī)則變化：big→bigger→biggest（雙寫尾字母！）。不規(guī)則變化（死記！）：“good/well→better→best”“bad/badly/ill→worse→worst”“many/much→more→most”，“l(fā)ittle→less→least”（表示數(shù)量或程度上的“少”）。修飾詞：much/alittle/even/far/still+比較級（如muchtaller）。冠詞與數(shù)詞（5%分值）冠詞：a/an表泛指（anapple，看發(fā)音?。?，the表特指（thesun）、樂器前（playtheguitar）。數(shù)詞：hundred/thousand（具體數(shù)字不加s，如fivehundred；復(fù)數(shù)加s，如hundredsof）。特殊句式（5%分值）感嘆句：What+a/an+形容詞+名詞?。╓hatabeautifulday!）How+形容詞/副詞?。℉owfastheruns!）

記憶法則：判斷用What還是How引導(dǎo)感嘆句，關(guān)鍵看感嘆部分的中心詞，若中心詞是名詞，用What；若中心詞是形容詞或副詞，用How。反義疑問句：前肯后否，前否后肯，時態(tài)一致。例：“Heisadoctor,isn'the?”（前肯后否，is的否定形式是isn't）；例：“Theydidn'tgothere,didthey?”（前否后肯，didn't是過去時，后面也用過去時的助動詞did）。特殊情況：（1）當(dāng)陳述部分含有never,hardly,seldom,few,little,nothing,nobody等否定意義的詞時，疑問部分用肯定形式。例：“HehardlyspeaksEnglish,doeshe?”（hardly表示否定，疑問部分用肯定）。（2）當(dāng)陳述部分是祈使句時，疑問部分要根據(jù)祈使句的類型而定：肯定祈使句，疑問部分用willyou或won'tyou，例：“Openthedoor,willyou/won'tyou?”；否定祈使句，疑問部分用willyou，例：“Don'tbelate,willyou?”。（3）當(dāng)陳述部分是therebe句型時，疑問部分用there作主語，例：“Thereisabookonthedesk,isn'tthere?”。六、2025新增難點（拉開差距?。?.虛擬語氣（超綱但常考?。┡c現(xiàn)在事實相反：條件狀語從句的謂語動詞用過去式（be動詞用were），主句謂語動詞用“would/could/should/might+動詞原形”。例：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.（be動詞用were，主句用would+動詞原形）與過去事實相反：條件狀語從句的謂語動詞用“had+過去分詞”，主句謂語動詞用“would/could/should/might+have+過去分詞”。例：IfIhadknownthenews,Iwouldhavetoldyou.（從句用haddone，主句用wouldhavedone）與將來事實相反：條件狀語從句的謂語動詞用過去式、“should+動詞原形”或“wereto+動詞原形”，主句謂語動詞用“would/could/should/might+動詞原形”。例：“Ifitrained/shouldrain/weretoraintomorrow,wewouldstayathome.”（對將來天氣的假設(shè)）。2.復(fù)雜從句嵌套除了賓語從句嵌套定語從句，還可能出現(xiàn)定語從句嵌套狀語從句、狀語從句嵌套賓語從句等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。例：“Themanwhoisstandingoverthere,whenhewasyoung,usedtoworkinthisfactory.”（定語從句“whoisstandingoverthere”中嵌套了時間狀語從句“whenhewasyoung”）。分析這類句子時，要從最內(nèi)層的從句開始，逐步向外梳理句子結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，先確定每個從句的類型、引導(dǎo)詞、先行詞（針對定語從句），再明確主句的核心內(nèi)容。3.跨學(xué)科語法應(yīng)用在科學(xué)、歷史、地理等學(xué)科相關(guān)的英語句子中，描述客觀真理用一般現(xiàn)在時例：Inscience,welearnthatwaterboilsat100℃.（客觀真理用一般現(xiàn)在時）七、避坑口訣（救命錦囊?。?.時態(tài)題：時間狀語劃重點，完成時看since/for，already肯定句中現(xiàn)，yet否定疑問見。被動語態(tài)be在前，過去分詞跟后面，時態(tài)語態(tài)要匹配，語境細(xì)節(jié)不能偏。過去完成“過去的過”，by過時間是信號。2.從句題：賓語從句陳述序，時態(tài)呼應(yīng)要牢記，客觀真理一般現(xiàn)，語序錯誤是大忌。定語從句看先行，人用who/whom/that，物用which/that行，whose所屬別忘記。狀語從句邏輯清，時間when/while/as，條件if主將現(xiàn)，引導(dǎo)詞錯全白費力。3.非謂語：固定搭配死記牢，todo