幼兒園活動方案格式

幼兒園活動方案格式【篇一：幼兒園活動方案范文(共9篇)】篇一：幼兒園招生策劃方案幼兒園招生策劃方案如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨立。幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕?！胺謱印本褪前吹乩磉h近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區(qū)域的生源不外流?！爸攸c區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)?？梢酝ㄟ^與其管理機構(gòu)的合作進行集中、長期的合作招生?！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計的形象標示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔?！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長遠發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落?！爸鹌僮?、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實際情況采取針對措施。二、招生的方法“以正合，以奇勝”賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯的關(guān)系，通?？梢宰鳛橐粋€不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。一）、溝通1、家長調(diào)查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。要點說明：l調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無精力和能力充分關(guān)注孩子；有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應(yīng)過激。l通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。戲活動的有效開展兩個中心議題來不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動能真正地扎根于園本，通過典型案例研析，主題式隨筆交流等一系列行之有效的形式來引導(dǎo)教師群體合作反思、分享經(jīng)驗。（2）細管理，促提高結(jié)合我園實際，對照“安徽省示范幼兒園標準”，健全和完善各類管理制度，并抓好落實，借鑒學(xué)習(xí)各地已建成的示范幼兒園辦園經(jīng)驗，積極探索，細化管理，從精細、規(guī)范管理著手，促進辦園水（3）重安全，抓落實安全工作始終是幼兒園各項工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要考評的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，安全工作則任務(wù)更重，責(zé)任更大。為此，我們將從“細管理，抓落實”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。**幼兒園2015年*月*日篇三：幼兒園工作計劃范文幼兒園工作計劃范文悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。一、班況分析【篇二：幼兒園春游活動方案格式】幼兒園春游活動方案格式活動目的：開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。活動時間：xx年3月15日（星期四）活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲活動準備：1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全?；顒映绦颍?：30——8：00幼兒早餐8：00——8：20幼兒活動前準備8：20——準時出發(fā)9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演10：30——11：00幼兒午餐11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)方案一主題：親親自然快樂成長地點：石家莊植物園活動安排：a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。方案二主題：保護野生動物珍愛綠色家園地點：石家莊野生動物園活動安排：a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。方案三主題：賞自然美景學(xué)科普知識地點：珍奇瓜果園（或肖家營采摘園）、正定科技館活動安排：a、車上組織科普教育文娛活動。b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。方案四主題：體驗民間風(fēng)情（親子游）地點：采摘園（根據(jù)季節(jié)增減此項）、宮燈博物館。活動安排：a、車上組織愛我家園文娛活動。b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設(shè)計師。方案五主題：訪古城傳承歷史文明地點：井陘于家石頭村活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。b、感統(tǒng)訓(xùn)練游戲：1）、滾繡球2）、搖搖船3）、模仿秀4）、秋天的小樹葉方案六主題：探尋人文始祖感受現(xiàn)代文明地點：新樂伏羲臺、正定科技館【篇三：活動方案模板】夢想起飛活動策劃方案模板一個讓孩子們夢想起飛的地方一、單位名稱：**幼兒園二、活動主題：勇士挑戰(zhàn)賽三、活動目標：參與活動的孩子們挑戰(zhàn)自我，超越自我，快樂成長。四、前期準備：1、打開幼兒園渠道，與幼兒園建立聯(lián)系，贈送優(yōu)惠券，介紹我們的項目，吸引園長、老師以及其他工作人員到哈皮小孩；2、組織幼兒園老師的特色主題活動，進行教師家庭聯(lián)誼賽，提供單項項目的比賽；3、除比賽項目外，另贈送其他項目的優(yōu)惠券（單項或多項，不提供通票），現(xiàn)場工作人員進行場館內(nèi)的銷售，可提供優(yōu)惠辦卡等（需提前申請），注意推銷方式，不要引起對方的反感，一旦對方出現(xiàn)抵觸現(xiàn)象，立即不要再提，以防止后期工作出現(xiàn)障礙；4、利用參加聯(lián)誼活動的熱度，親自或電話拜訪幼兒園園長及老師，介紹我們的場地，可免費提供（或象征性收費）給他們進行畢業(yè)典禮、趣味運動會等，可先針對一個班級進行主攻；五、活動步驟：1、聯(lián)系幼兒園的老師確定來哈皮小孩的兒童人數(shù)，家長人數(shù)及工作人員人數(shù)；根據(jù)人數(shù)制定單項比賽或多項比賽；2、根據(jù)人數(shù)確定贈票的數(shù)量，優(yōu)惠項目的價格，辦卡優(yōu)惠價格，禮品數(shù)量，獎狀數(shù)量等（與公司票價政策有不同的，需特別申請；所有來參與的孩子，我們都發(fā)獎狀，鼓勵孩子）；場館現(xiàn)場配歡迎或主題橫幅；3、活動當(dāng)天，在團體到達之前，派專人在場館門口迎接，場館配歡迎音樂及歡迎祝語；4、進行勇士挑戰(zhàn)賽，分初賽及復(fù)賽，初賽讓所有人參加，初賽完畢后，整休一小時，這樣可以讓小朋友去參加除比賽項目外的其他項目，此時需現(xiàn)場銷售人員跟進，進行會員卡等銷售；5、復(fù)賽，評選出前幾名；6、復(fù)賽結(jié)束，休整半小時（可再次進行現(xiàn)場銷售），利用舞臺進行結(jié)