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文檔簡介
新疆第一師阿拉爾市2025年數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.小明在計(jì)算(25+☆)×4時(shí),錯(cuò)算成25+☆×4,這樣算出的結(jié)果與正確答案相差(__________________).2.根據(jù)15×★=360直接寫出下面算式中的數(shù)。5×★=________
★×________=7203.在某一幅地圖上,上海在北京的南偏東約30°的方向上,那么北京在上海的_____偏_____約_____°的方向上.4._____是0.17的1000倍;0.3縮小_____是0.1.5.7.264中的“2”在(_____)位上,表示2個(gè)(_____);“4”在(_____)位上,表示(_____)個(gè)(_____).6.345×4的得數(shù)是五位數(shù),內(nèi)最小填(_____).7.長方形的長是a,寬是b,面積用s表示。用字母表示出長方形的面積是(__________)8.306900改成用“萬”作單位的數(shù)是(________)萬,把1596100000改成用“億”作單位的數(shù)再保留一位小數(shù)約是(________)億。9.0.06擴(kuò)大原數(shù)的(______)倍是6;37縮小到原數(shù)的(______)是0.037。10.在計(jì)算器上進(jìn)行如下操作:3393÷9+289=,這時(shí)計(jì)算器上顯示的是(____)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是()小數(shù)。A.一位 B.兩位 C.三位12.把5.676先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,結(jié)果是()。A.5.676 B.567.6 C.56.7613.下面的數(shù)中,一個(gè)0都不讀的是(
).A.800050 B.800005 C.80500014.下面各題的積,最大的是()。A.0.6×6 B.600×0.06 C.6000×0.06 D.0.6×0.0615.實(shí)驗(yàn)小學(xué)要給蔬菜基地圍上籬笆,下面的設(shè)計(jì)方案()種圍法最牢固。A. B. C. D.三、判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.在計(jì)算器上,先按35,接著按“×”,再按“28”,最后按“=”,顯示屏上顯示的是“98”。(______)17.兩條永不相交的直線叫做平行線.(____)18.把一個(gè)三角形一個(gè)20°的銳角剪去,剩下圖形的內(nèi)角和是160°.(_____)19.8.75-5.11+1.25=8.75+1.25-5.11。(____)20.大于0.1小于0.3的小數(shù)只有一個(gè)。(______)四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21.直接寫出得數(shù)。125×8=
0÷9=
1-0.04=
50÷1000=7.2+8=
1.25×10=
543-27-43=
99×66+99=22.用豎式計(jì)算。583×24=35×406=40×650=五、作圖題。(共8分)23.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題。(每題6分,共36分)24.星期日,歡歡和樂樂同時(shí)從家出發(fā)去圖書館。歡歡的速度是56米/分,樂樂的速度是44米/分。8分鐘后,兩人同時(shí)到達(dá)圖書館。請你先在下圖中標(biāo)出歡歡家和樂樂家的位置,再計(jì)算兩家相距多少米。4%25.幸福小學(xué)四年級一班學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款。一組6人平均每人捐款120元,二組5人共捐款110元,三組4人共捐款90元,四組5人共捐款80元。(1)四年級一班平均每個(gè)組捐款多少元?(2)四年級一班平均每個(gè)人捐款多少元?26.新莊小學(xué)原來有一塊長方形草坪,長20米.修建校園時(shí),把草坪的長減少4米,這樣草坪的面積就減少了60平方米.現(xiàn)在草坪的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)27.買1支水性筆比買5支鉛筆便宜1.2元,每支鉛筆0.75元,每支水性筆多少元?(用方程解答。)28.小軍和小芳同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),小軍向東走,速度是70米/分;小芳向西走,速度是55米/分.經(jīng)過4分鐘,兩人相距多少米?29.張明和李強(qiáng)同時(shí)加工168個(gè)零件,4小時(shí)完成任務(wù),張明比李強(qiáng)多加工了24個(gè),李強(qiáng)加工了多少個(gè)零件?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、75【分析】乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,此題可以看做是分配律的應(yīng)用?!驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律,(25+☆)×4=25×4+☆×4,而小明錯(cuò)算成25+☆×4,即少算了(4?1)個(gè)25,即75。所以和正確答案相差75.【點(diǎn)睛】仔細(xì)觀察式子的構(gòu)造,選擇合適的方法來計(jì)算。2、12030【解析】根據(jù)因數(shù)和積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍,積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答.3、北西1【詳解】在地圖上,上海在北京的南偏東約1°的方向上,因?yàn)槟吓c北、東與西是相對的,所以南偏東的相對位置就是北偏西,那么北京一定在上海的北偏西約1°的方向上.故答案為北,西,1.4、170100倍【詳解】試題分析:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1.解:0.17×1000=170,0.3÷100=0.1,故答案為170,100倍.【點(diǎn)評】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律.5、十分0.1千分40.001【詳解】略6、3【解析】略7、S=ab【詳解】略8、30.6916.0【分析】(1)306900改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí),在萬位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉末尾的“0”,加上“萬”字即可;(2)1596100000改成用“億”作單位的數(shù)時(shí)方法一樣,即15.961億,再保留一位小數(shù),根據(jù)四舍五入法,看百分位上的數(shù)字是6,向十分位進(jìn)一,十分位滿十,向個(gè)位進(jìn)一,此時(shí)不能漏寫十分位上的0.,即16.0億,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?06900=30.69萬1596100000=15.961億≈16.0億故答案為:30.69;16.0【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫及近似數(shù),注意改寫要帶計(jì)數(shù)單位。9、100【解析】略10、666【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)這兩個(gè)兩位數(shù)是0.04、0.06或0.05、0.07;0.04+0.06=0.1,0.05+0.07=0.12;0.1是一位小數(shù),0.12是兩位小數(shù);所以,兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結(jié)果可能是一位小數(shù),也可能是兩位小數(shù),不可能是三位小數(shù)。故選:C。12、C【分析】把5.676先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍就是小數(shù)點(diǎn)先向右移兩位,再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,實(shí)際相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位,結(jié)果是56.76?!驹斀狻堪?.676先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,結(jié)果是56.76。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍……,反之也成立。13、C【分析】億級以內(nèi)數(shù)的讀法,先讀萬級,再讀個(gè)級,萬級的數(shù)要按照個(gè)級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個(gè)“萬”字即可;每級末尾不管有幾個(gè)0,都不讀,其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”.【詳解】A項(xiàng)中800050讀作:八十萬零五十;B項(xiàng)中800005讀作:八十萬零五;C項(xiàng)中805000讀作:八十萬五千.故答案為C.14、C【解析】略15、C【分析】緊扣三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì),即可選擇正確答案?!驹斀狻緼、B、D中,圍成的圖形為四邊形,而四邊形有容易變形的特點(diǎn),C中,圍成的圖形為三角形,三角形具有穩(wěn)定性,所以C的圍法更牢固些。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性。三、判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】用計(jì)算器先輸入“35”,再輸入運(yùn)算符號“×”,接著輸入“28”,最后按“=”,顯示屏上顯示的是運(yùn)算的結(jié)果,計(jì)算出結(jié)果后即可判斷?!驹斀狻?5×28=980所以顯示屏顯示的是980;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了計(jì)算器計(jì)算乘法的方法,關(guān)鍵是要找清楚按鍵的順序。17、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件.故是錯(cuò)誤的.【點(diǎn)睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi),兩條永不相交的直線叫做平行線.”而在本題中,缺少了“在同一平面內(nèi)”這個(gè)條件.因此是錯(cuò)誤的.18、錯(cuò)誤【解析】三角形截取一個(gè)角后,得到的是四邊形,根據(jù)內(nèi)角和定理即可求解.本題解題的關(guān)鍵是能理解一個(gè)三角形截取一個(gè)角后得到的圖形的形狀.因?yàn)樗倪呅蔚膬?nèi)角和是360°,所以剩下部分的內(nèi)角和是360度,所以題干的說法是錯(cuò)誤的.故答案為:錯(cuò)誤.19、√【解析】略20、錯(cuò)誤【解析】由于沒有確定小數(shù)的位數(shù),所以介于兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)會(huì)有無數(shù)個(gè)。大于0.1小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21、1000;0;0.96;0.0515.2;12.5;473;6633【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),先把小數(shù)點(diǎn)對齊,也就是相同數(shù)位對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,據(jù)此解答;一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……直接把它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……;一個(gè)數(shù)除以10、100、1000……,直接把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……,據(jù)此解答;一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和,據(jù)此計(jì)算?!驹斀狻?25×8=1000
0÷9=0
1-0.04=0.96
50÷1000=0.057.2+8=15.2
1.25×10=12.5
543-27-43=473
99×66+99=6633【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計(jì)算方法的靈活運(yùn)用,注意每種計(jì)算的計(jì)算方法,在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。22、13992;14210;26000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來。【詳解】583×24=1399235×406=1421040×650=26000【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算法則,并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。五、作圖題。(共8分)23、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、樂樂;歡歡;800米【詳解】樂樂歡歡(56+44)×8=800(米)答:兩家相距800米。[分析]樂樂和歡歡8分鐘一共走的路程就是他們兩家的距離。25、(1)100元(2)20元【解析】略26、240平方米【解析】60÷4=15(米)(20-4)×15=16×15=240(平方米)答:現(xiàn)在草坪的面積是240平方米.27、2.55元【分析】假設(shè)每支水性筆x元。每支鉛筆0.75元,買5支鉛筆需要0.75×5元。買1支水性筆比買5支鉛筆便宜
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