2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文（18篇）

2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文（通用18篇）2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇1電業(yè)局是一個(gè)具有百年歷史的老企業(yè)。該局黨委深知企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，多年來(lái)以“講究經(jīng)營(yíng)之道、培樹(shù)企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、提高職工素質(zhì)”為切入點(diǎn)，全面系統(tǒng)地實(shí)施CI戰(zhàn)略，運(yùn)用企業(yè)文化力，不斷創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)。開(kāi)發(fā)文化資源——無(wú)形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要該局領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的文化意識(shí)，幾屆班子都把企業(yè)文化建設(shè)置于企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，使無(wú)形資產(chǎn)效益最大化。從19xx年起，就有意識(shí)地開(kāi)發(fā)文化資源，進(jìn)行系統(tǒng)的企業(yè)文化建設(shè)工作。成立了企業(yè)文化建設(shè)辦公室，定期制定建設(shè)規(guī)劃，深入基層單位，職工中調(diào)查，在職工中征集，以“總結(jié)吉林電業(yè)百年發(fā)展史，看吉林電業(yè)成長(zhǎng)體現(xiàn)一種什么精神；品評(píng)當(dāng)代企業(yè)英雄人物，看他們身上代表了一種什么精神；展望企業(yè)未來(lái)發(fā)展，看企業(yè)發(fā)展還需要一種什么精神”為內(nèi)容，經(jīng)過(guò)半年多的總結(jié)，提煉了“供電爭(zhēng)排頭，服務(wù)爭(zhēng)一流，效益爭(zhēng)最佳，改革爭(zhēng)上游”的吉林電業(yè)“四爭(zhēng)”精神，提出了“當(dāng)主人振興吉林電業(yè)，做公仆服務(wù)江城人民”的道德規(guī)范總則，并在全局職工代表大會(huì)上予以確認(rèn)，在全局職工中深入開(kāi)展“四爭(zhēng)”精神內(nèi)涵的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展?fàn)幾鲇小八臓?zhēng)”精神的吉林電業(yè)職工活動(dòng)。進(jìn)入90年代初，該局把企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)融于生產(chǎn)實(shí)踐，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，發(fā)揮企業(yè)文化在管理中的約束功能，從文化建設(shè)入手，抓管理先抓思想，抓思想貼緊管理，開(kāi)展安全思想研討，進(jìn)行安全文化教育活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。從19xx年起，該局進(jìn)一步豐富和完善企業(yè)文化內(nèi)涵，從具體事物抓起，拍攝企業(yè)文化建設(shè)專(zhuān)題片，宣傳畫(huà)冊(cè)，統(tǒng)一全局稿紙、信封、筆記本、名片、企業(yè)紙袋、水杯等用品，并賦予其鮮明的吉林電業(yè)文化標(biāo)識(shí)。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度，提出了“盡先行官之責(zé)，行報(bào)國(guó)之志，為企業(yè)發(fā)展，國(guó)家富強(qiáng)和人類(lèi)美好的未來(lái)而工作”的經(jīng)營(yíng)理念，“嚴(yán)細(xì)實(shí)快”的工作作風(fēng)，“人民電業(yè)為人民”的企業(yè)宗旨，“電業(yè)增益我受益，我為企業(yè)增效益”、“電業(yè)光榮我光榮，我為電業(yè)爭(zhēng)光榮”、“供好電、服好務(wù)、讓群眾滿(mǎn)意、讓社會(huì)認(rèn)可”企業(yè)價(jià)值觀，并總結(jié)提出了8個(gè)群體、19個(gè)崗位形象標(biāo)準(zhǔn)，在職工中產(chǎn)生了局旗、局歌、局徽等標(biāo)識(shí)，編輯出版了反映企業(yè)文化建設(shè)的《文化篇》、《探索篇》、《風(fēng)采篇》、《繁星篇》四本書(shū)籍，發(fā)至班組，普及認(rèn)知。該局黨委書(shū)記林則學(xué)說(shuō)，好“人品”出好產(chǎn)品，無(wú)形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要。我們建設(shè)企業(yè)文化，就是要充分運(yùn)用好企業(yè)文化這筆無(wú)形資產(chǎn)，運(yùn)用企業(yè)文化力量，推動(dòng)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)。建設(shè)企業(yè)文化———以人為本，培塑高素質(zhì)的企業(yè)文化人19xx年12月，該局黨委提出了“抓凝聚，提素質(zhì)，樹(shù)形象，創(chuàng)一流，走向21世紀(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，并開(kāi)展了“凝聚力工程”、“提素質(zhì)工程”，“樹(shù)形象工程”和“創(chuàng)一流工程”活動(dòng)。在全局職工中開(kāi)展以“講道德、守紀(jì)律、樹(shù)形象、創(chuàng)效益，爭(zhēng)做合格跨世紀(jì)吉電人”大討論活動(dòng)。他們深知，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，關(guān)鍵在人。19xx年2月，局黨委站在如何把一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的吉林電業(yè)和一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍帶入21世紀(jì)的高度，提出了實(shí)施培育合格跨世紀(jì)吉電人為主題的育人活動(dòng)。決定利用企業(yè)文化價(jià)值導(dǎo)向，使職工教育寓于合乎情理的價(jià)值導(dǎo)向和行為規(guī)范之中。經(jīng)過(guò)近一年的調(diào)研，制定了吉林電業(yè)局職工要成為合格跨世紀(jì)吉電人的十征標(biāo)準(zhǔn)，即政治、道德、崗位、安全、外語(yǔ)、微機(jī)、法律、職稱(chēng)、學(xué)歷、健康合格證，并把全局職工分為組織決策、實(shí)施操作，輔助生產(chǎn)三個(gè)系統(tǒng)，規(guī)定了每項(xiàng)證書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)崗位所應(yīng)具備的證書(shū)條件，計(jì)劃在3年內(nèi)，以每年25%左右的比例達(dá)標(biāo)，把獲得十證情況做為xx年上崗的必備條件，職工形象地把這個(gè)證書(shū)比喻為通往21世紀(jì)的“綠卡”。學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，從過(guò)去“要我學(xué)”，變成了“我要學(xué)”。一些基層單位紛紛與院校舉辦大中專(zhuān)班，舉辦外語(yǔ)、微機(jī)短訓(xùn)班，兩年來(lái)近千人通過(guò)了認(rèn)證，在全局職代會(huì)上命名。高素質(zhì)的人才群需要高雅的文化氛圍哺育。該局從加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)入手，舍得投入花力氣。19xx年創(chuàng)辦了局江城電業(yè)報(bào)，19xx年正式建立了吉林電視臺(tái)，吉電廣播站，累計(jì)投入達(dá)200多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)正規(guī)辦臺(tái)、辦報(bào)，并上網(wǎng)。通過(guò)拍攝專(zhuān)題片、編播、新聞，編輯出版報(bào)刊，早間晨播等，使供電企業(yè)點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣的難題，通過(guò)三個(gè)載體實(shí)現(xiàn)了全方位覆蓋，收到了傳播知識(shí)、政策、統(tǒng)一思想的文化聚合作用。建立了解職工網(wǎng)上思想熱線(xiàn)，交流思想，開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，陶冶情操。每年組織開(kāi)展大型文體比賽，演講賽、青年藝術(shù)節(jié)、家庭報(bào)告會(huì)、職工書(shū)畫(huà)展，成立職工文化興趣小組，舉行重大節(jié)日升旗儀式，開(kāi)展文明職工、文明樓院、文明家庭等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，陶冶情操，修身養(yǎng)性。該局的企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多次在市、省及國(guó)家電力系統(tǒng)介紹，局長(zhǎng)潘龍河企業(yè)文化方面造詣?lì)H深，被選為省社科院研究員，并榮獲第十屆全國(guó)半月談創(chuàng)新獎(jiǎng)殊榮。黨委書(shū)記林則學(xué)獲全國(guó)電力系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)個(gè)人和全市思想政治工作十大標(biāo)兵榮譽(yù)。運(yùn)作文化資產(chǎn)——品牌是市場(chǎng)，形象創(chuàng)效益長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，以皇家女兒不愁嫁而自居的供電企業(yè)如何走向市場(chǎng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，吉林電業(yè)局從轉(zhuǎn)變職工思想觀念入手，使職工觀念進(jìn)入市場(chǎng)，使職工行為服務(wù)市場(chǎng)，使企業(yè)形象面對(duì)市場(chǎng)。觀念先導(dǎo)。近二年來(lái)，開(kāi)展“企業(yè)走市場(chǎng)，職工怎么辦”、“局情怎么看，市場(chǎng)怎么走”、“今年工作怎么看，__屆精神怎么落，明年工作怎么干”、“學(xué)習(xí)許繼經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)企業(yè)改革”、“發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，關(guān)心企業(yè)發(fā)展”、“以客為尊，用戶(hù)至上”，“迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”等大討論活動(dòng)，編發(fā)20多萬(wàn)字宣講材料，拍攝了“居安思危，迎接挑戰(zhàn)”專(zhuān)題片，編寫(xiě)《職工思想導(dǎo)讀》凝聚職工思想。在19xx年“農(nóng)供合一”進(jìn)程中，該局做到合機(jī)構(gòu)先合思想，就是把供電企業(yè)多年來(lái)形成的企業(yè)文化普及到農(nóng)電企業(yè)中，用企業(yè)文化來(lái)統(tǒng)一思想、完成機(jī)構(gòu)合并，實(shí)現(xiàn)思想平穩(wěn)，“農(nóng)供”職工融合局面。變電工區(qū)開(kāi)展職工文化沙龍活動(dòng)，每季大家平等交流，傾吐思想，溝通情況，增強(qiáng)了凝聚力。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇2為加強(qiáng)清廉金融文化建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化干部員工合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、廉潔從業(yè)意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)，近日，惠民農(nóng)商銀行小微貸中心積極響應(yīng)號(hào)召，深入開(kāi)展“清廉金融文化建設(shè)”宣傳，將清廉文化理念貫穿到業(yè)務(wù)發(fā)展中的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，全面增強(qiáng)全體員工的清廉意識(shí)和從業(yè)道德素質(zhì)。利用晨夕會(huì)期間開(kāi)展廉潔教育培訓(xùn)會(huì)，以“清廉文化建設(shè)”為抓手，通過(guò)集中學(xué)習(xí)的方式，讓廣大員工全面掌握清廉金融文化的核心理念、行為規(guī)范和要求；每周一開(kāi)展合規(guī)宣誓活動(dòng)，提升合規(guī)經(jīng)營(yíng)和風(fēng)險(xiǎn)管控水平，有效防范金融領(lǐng)域違法違紀(jì)案件；同時(shí)結(jié)合外拓營(yíng)銷(xiāo)，組織員工深入社區(qū)、集市等人員密集的地方，通過(guò)向行人發(fā)放傳單，講解廉政文化知識(shí)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。惠民農(nóng)商銀行將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將清廉金融文化與業(yè)務(wù)發(fā)展相融合，統(tǒng)籌推進(jìn)廉潔文化和全行改革發(fā)展各項(xiàng)工作，為地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)農(nóng)商力量。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇3一、學(xué)校簡(jiǎn)介xx市無(wú)棣縣位于山東省最北部，面積1961平方公里，人口約42萬(wàn)，全縣現(xiàn)有中小學(xué)78處，在校學(xué)生4.6萬(wàn)人。無(wú)棣地處沿海，屬黃河沖積平原，全縣地勢(shì)平坦，是黃河三角洲綜合開(kāi)發(fā)的.重點(diǎn)區(qū)域，也是連接京津塘和膠東半島的交通要道，素有“冀魯樞紐”之稱(chēng)。近年來(lái)，無(wú)棣縣委、縣政府乘借“黃藍(lán)兩區(qū)”開(kāi)發(fā)機(jī)遇，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民，加速轉(zhuǎn)型，統(tǒng)籌發(fā)展，努力建設(shè)富裕文明魅力幸福新無(wú)棣，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。在致力經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，縣委、縣政府高度關(guān)注民生事業(yè)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位來(lái)抓，先后籌資1。5億元完成了全縣農(nóng)村42處完全小學(xué)校舍改造，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校面貌明顯改觀，城鄉(xiāng)教育趨于均衡。縣教育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善安全防范和應(yīng)急救援體系建設(shè)，狠抓重大隱患整改和危險(xiǎn)源監(jiān)控，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救能力。學(xué)校安全工作穩(wěn)步推進(jìn)，有效地促進(jìn)了平安和諧校園的建設(shè)，為全縣教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校20xx年8月建成啟用，20xx年8月改建為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生3600人，在職教職工185人。學(xué)校位于老城區(qū)東北部，北臨205國(guó)道，南靠院前街，東西兩側(cè)皆為鬧市區(qū)，人流密集，交通狀況、治安環(huán)境復(fù)雜，為保障師生人身安全，建設(shè)平安和諧校園，針對(duì)面臨的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校始終堅(jiān)持“文化引領(lǐng)、活動(dòng)滲透、特色強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”的方針，著力在學(xué)校安全文化建設(shè)上做文章，不斷探索學(xué)校安全工作的新方法、新途徑，全力打造全員育人新機(jī)制，逐步形成了富有二實(shí)特色的校園安全文化。二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)崗位責(zé)任一直以來(lái)，我校高度重視學(xué)校安全工作，積極貫徹執(zhí)行縣教育局頒布的《無(wú)棣縣校園安全管理分工及責(zé)任追究制度》、《無(wú)棣縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理的意見(jiàn)》、《無(wú)棣縣教育局關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理工作一崗雙責(zé)制度的通知》和《無(wú)棣縣校園安全事故責(zé)任追究制度》等文件精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組、安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作；制定實(shí)施了《學(xué)校各級(jí)各類(lèi)人員崗位安全管理職責(zé)》、《學(xué)校安全保衛(wèi)管理規(guī)定》、《學(xué)校行政安全管理制度》、《學(xué)校教務(wù)安全管理制度》、《學(xué)校后勤安全管理制度》、《學(xué)生日常安全管理制度》、《學(xué)校安全教育制度》和《學(xué)校安全檢查制度》，在提升學(xué)校安全工作管理水平的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練，明確各崗位的安全責(zé)任，使師生人人具備安全意識(shí)，個(gè)個(gè)練就避險(xiǎn)本領(lǐng)；并借助縣校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，聯(lián)合成員單位對(duì)學(xué)校各個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的崗位管理和隱患排查，將校園安全隱患整改責(zé)任落實(shí)到具體的職能部門(mén)，確保校園安全隱患整改落到實(shí)處。三、狠抓工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展工作1、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)：安全教育注重環(huán)境影響和滲透，讓學(xué)生進(jìn)入校園能耳聞目睹，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求成立了校園安全警務(wù)室，配備專(zhuān)業(yè)保安人員24小時(shí)不間斷輪流值班，從服裝和安全器械配備上達(dá)到統(tǒng)一化，校門(mén)口設(shè)有安全教育專(zhuān)欄，定期向家長(zhǎng)提供安全教育和溫馨提醒等相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校設(shè)有滾動(dòng)電子顯示屏，每天一句安全警示語(yǔ)，校園內(nèi)路標(biāo)清晰規(guī)范，靠右行走，自覺(jué)排隊(duì)的警示語(yǔ)隨處可見(jiàn)，20xx年學(xué)校把大門(mén)西主路命名文明路，主題為“說(shuō)文明話(huà)、走文明路、行文明事、做文明人”的路牌2、加強(qiáng)安全排查，防患于未然，打造金字塔式安全排查網(wǎng)絡(luò)，班內(nèi)所有物品責(zé)任到每一個(gè)學(xué)生，定時(shí)定點(diǎn)檢查記錄，放學(xué)關(guān)好門(mén)窗，斷電斷水，班主任老師做好《安全日志》排查和記錄，根據(jù)記錄情況，上報(bào)政教處，政教處負(fù)責(zé)每個(gè)樓層的安全秩序和安全排查，三位副校長(zhǎng)包干三棟教學(xué)樓，定期組織安全疏散演練，安全排查，這樣成立了每一設(shè)施責(zé)任到人的金字塔式安全排查網(wǎng)絡(luò)。3、以課堂為主陣地加強(qiáng)安全教育，4、全面落實(shí)“五個(gè)一行動(dòng)”：每天給學(xué)生一次安全提示，每周召開(kāi)一節(jié)安全主題班會(huì)，每月開(kāi)展一次逃生演練，每季度組織一次安全講座，每學(xué)期組織一次安全教育專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)。5、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，打造人人參與的安全管理模式，成立安全小衛(wèi)士值班制度。6、挖掘社會(huì)資源，合力打造平安校園，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，做到“三請(qǐng)三出”，一請(qǐng)得到縣公安局的大力支持，定期開(kāi)展排查管制刀具活動(dòng)，二請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者和校外輔導(dǎo)員的支持，定期到校做法制報(bào)告、交通安全報(bào)告、食品安全報(bào)告，三請(qǐng)武警中隊(duì)到校為新生學(xué)生軍訓(xùn)和加強(qiáng)國(guó)防教育，三出，一出事到法院、交警大隊(duì)去看庭審現(xiàn)場(chǎng)和交通安全圖片展，二出是到武警中隊(duì)和看守所去看觀摩警示教育。三出是進(jìn)入社區(qū)參加法律宣傳志愿者活動(dòng)。四、開(kāi)展“平安校車(chē)”工程，做好交通安全整治工作為從根本上消除全縣中小學(xué)生上放學(xué)的交通安全隱患，在縣委李恩波書(shū)記的親自安排下，經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，無(wú)棣進(jìn)行了校車(chē)管理運(yùn)營(yíng)模式改革。20xx年8月5日，成立了無(wú)棣縣校通公交服務(wù)有限公司，同時(shí)購(gòu)臵22部校車(chē)為縣城區(qū)的2處學(xué)校共1386名學(xué)生提供接送服務(wù)，經(jīng)過(guò)半年多的運(yùn)行后，得到廣大人民群眾的贊揚(yáng)，社會(huì)反響良好，政府又提出要滿(mǎn)足全縣中小學(xué)生乘車(chē)需求的意見(jiàn)，在20xx年又購(gòu)臵校車(chē)97部，實(shí)現(xiàn)了全縣校車(chē)全覆蓋，這一舉措讓更多的人民群眾嘗到了甜頭，20xx年，又應(yīng)部分學(xué)生家長(zhǎng)的需求，再次購(gòu)臵了校車(chē)22部，截至目前，我縣已經(jīng)先后投資3500多萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)新校車(chē)143輛，同時(shí)取締了所有違規(guī)及報(bào)廢等不合格接送學(xué)生車(chē)輛，滿(mǎn)足了全縣城鄉(xiāng)9000多名中小學(xué)學(xué)生的乘車(chē)需求。校車(chē)公司由縣教育部門(mén)主管，縣公安交警、交通部門(mén)協(xié)管，校車(chē)公司的日常管理具體由教育局安全辦負(fù)責(zé)，重點(diǎn)工作是監(jiān)督校車(chē)規(guī)范運(yùn)營(yíng)，抽查駕駛員資質(zhì)，監(jiān)督學(xué)校校車(chē)管理工作，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)召開(kāi)校車(chē)管理聯(lián)席會(huì)議，處理校車(chē)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的偶發(fā)事件。校車(chē)駕駛員必須具有A1準(zhǔn)駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且無(wú)任何違章記錄。校車(chē)運(yùn)營(yíng)路線(xiàn)由縣教育部門(mén)牽頭，會(huì)同縣公安交警、學(xué)校、校車(chē)公司共同協(xié)商劃定。主管、協(xié)管部門(mén)、學(xué)校都與校車(chē)公司簽訂安全運(yùn)營(yíng)責(zé)任書(shū)。每輛校車(chē)都裝有行車(chē)記錄儀、GPS定位系統(tǒng)、車(chē)載監(jiān)控系統(tǒng)，還安排看護(hù)員全程跟隨接送學(xué)生。每個(gè)學(xué)生均持有“校訊通”乘車(chē)卡，上、下車(chē)刷卡，自動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)送子女安全到校、放學(xué)的信息。每個(gè)學(xué)生在校車(chē)上都有粘貼自己名字的固定座位，學(xué)生到校時(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排老師清點(diǎn)人數(shù)，并將學(xué)生帶進(jìn)學(xué)校；放學(xué)時(shí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排老師組織學(xué)生統(tǒng)一上車(chē)。對(duì)學(xué)生自家、自校上下車(chē)情況，看護(hù)員與老師都作詳細(xì)的交接記錄。對(duì)義務(wù)教育階段的初中、小學(xué)學(xué)生給予補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每月90元（學(xué)生每人每月乘車(chē)費(fèi)需180元），對(duì)低保家庭義務(wù)教育階段學(xué)生，由縣鄉(xiāng)財(cái)政全額承擔(dān)乘車(chē)費(fèi)用。目前，全縣開(kāi)辟校車(chē)線(xiàn)路143條，近兩年來(lái)已累計(jì)接送學(xué)生1000余萬(wàn)人次，惠及全縣9000余名學(xué)生，未發(fā)生一起學(xué)生交通安全事故。我縣校車(chē)“政府主導(dǎo)，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，企業(yè)化運(yùn)作，公司化管理”的運(yùn)營(yíng)管理模式，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》和山東電視臺(tái)等主流媒體給予了高度關(guān)注。20xx年4月份教育部學(xué)校管理處俞偉躍處長(zhǎng)來(lái)無(wú)棣對(duì)校車(chē)運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行調(diào)研，并就地接受了中央電視臺(tái)記者的采訪(fǎng)，對(duì)無(wú)棣校車(chē)管理給予了高度評(píng)價(jià)，也提出了寶貴建議。這個(gè)重要批示充分肯定了我縣校車(chē)運(yùn)營(yíng)模式。副省長(zhǎng)夏耕、市委書(shū)記鄧向陽(yáng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也分別做過(guò)批示，給予了充分肯定。湖南望城、河北萬(wàn)全縣、山西芮城縣及省內(nèi)各地市等10多個(gè)縣市來(lái)我縣學(xué)習(xí)校車(chē)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇4由一個(gè)總結(jié)之時(shí)到來(lái)，回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機(jī)遇，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；重過(guò)程，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“文明單位”和“十文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取、民主合作的氛圍中，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)。一、加快校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化本年度，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營(yíng)造“三化”（綠化、凈化、美化）工程。一是積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室、辦公室的維修改造；更換了陳舊的學(xué)生課桌椅；為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備；完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。二是對(duì)校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個(gè)，從內(nèi)容上重新設(shè)計(jì)了校務(wù)公開(kāi)欄。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級(jí)圖書(shū)角、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營(yíng)造濃厚的書(shū)香外部氛圍。四是保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng)、生活場(chǎng)所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。五是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。二、搭建多彩展示舞臺(tái)構(gòu)建學(xué)?；顒?dòng)文化形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的血脈，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，還有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時(shí)、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。（一）廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。1、常規(guī)德育活動(dòng)營(yíng)造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。為此，學(xué)校開(kāi)展了以“創(chuàng)文明班級(jí)、樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，深入開(kāi)展各種教育活動(dòng)，如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校及班級(jí)黑板報(bào)月查、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、“流動(dòng)紅旗班”月評(píng)、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)等常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育，努力在學(xué)生中形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好道德觀念和行為習(xí)慣。2、節(jié)日活動(dòng)搭建廣闊的德育平臺(tái)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使校園文化建設(shè)落到實(shí)處，推進(jìn)了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié)，學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織四、五年級(jí)學(xué)生到鄂西特委紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；兒童節(jié)，舉行“舞動(dòng)心靈唱響童年”歌詠會(huì)、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?！拔?？一”和“七？一”專(zhuān)題板報(bào)與演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、黨史教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)黨的情懷。3、品德學(xué)科教學(xué)充分發(fā)揮德育主渠道作用。為提高小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)實(shí)效性，學(xué)校以課題形式，對(duì)小學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開(kāi)研討活動(dòng)，并取得了階段性成果。學(xué)校結(jié)合品德學(xué)科開(kāi)展了“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)對(duì)品德教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學(xué)科的德育功能。4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的要求，根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，落實(shí)到課程，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，營(yíng)造出了和諧融洽的校園氛圍。5、積極組織多彩的學(xué)科活動(dòng)。每學(xué)期定期開(kāi)展作文競(jìng)賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)小組等活動(dòng)，這既豐富了學(xué)生的課余生活，又開(kāi)闊了學(xué)生視野。6、深入開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。由德育處牽頭，其他科室協(xié)助指導(dǎo)的“品讀詩(shī)文經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園”書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)，形成了“讀——誦——演——寫(xiě)——評(píng)”一系列活動(dòng)，提高師生文化品味；在教室建立班級(jí)圖書(shū)角，集中優(yōu)秀圖書(shū)方便學(xué)生隨時(shí)閱讀；學(xué)校廣播站開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄；圖書(shū)室設(shè)立了師生圖書(shū)借閱登記冊(cè)；專(zhuān)為學(xué)生設(shè)計(jì)了“課外閱讀積累本”；并由德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“我是朗讀小明星”、“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。（二）深入開(kāi)展督查活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《恩施市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，注重教學(xué)工程規(guī)范化管理。一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃，做到計(jì)劃可行、必行。同時(shí)督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí)。二是加強(qiáng)平時(shí)督查，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)行為如實(shí)記載，通報(bào)批評(píng)，并在教師績(jī)效考核中扣分。三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查，并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核，與績(jī)效工資掛鉤。常規(guī)管理的落實(shí)，讓教學(xué)井然有序，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。（三）深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。1、積極進(jìn)行課題研究。一是組織各課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真參與申報(bào)課題的全程研究工作。二是對(duì)即將結(jié)題的課題做好資料整理匯編。三是鼓勵(lì)教師積極申報(bào)個(gè)人研究課題。2、開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”等常規(guī)教研活動(dòng)。一是組織全員參與“課堂教學(xué)比武”活動(dòng)。二是參與“五優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展不僅激發(fā)了教師教研熱情，還提高了教科研能力。3、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題校本培訓(xùn)活動(dòng)。促使校本培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)?；?、規(guī)范化。4、開(kāi)展校際教研交流活動(dòng)。一是積極參與州教科所組織的網(wǎng)上教研活動(dòng)。二是以教研組為中心，結(jié)合學(xué)校教研工作開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。三是與鄰近兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手”聯(lián)校教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。三、規(guī)范師生知情意行彰顯學(xué)校行為文化校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下：（一）狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。（二）強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有責(zé)任心，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。（三）落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開(kāi)設(shè)有書(shū)法、舞蹈、棋類(lèi)、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、寫(xiě)作、球類(lèi)等13個(gè)興趣小組。（四）加強(qiáng)安全防患，保校園平安。一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線(xiàn)老化、電源開(kāi)關(guān)破損、窗戶(hù)玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào)、專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防。堅(jiān)持每月2次環(huán)境消殺工作，阻斷疾病傳播途徑?！笆肿憧诓　薄癶1n1流感”流行期間，學(xué)校將消毒密度加大為每月8次（幼兒園為每天一次），并嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，有效阻止了傳染病在學(xué)校爆發(fā)。四、規(guī)范幼兒園管理，彰顯辦園特色。1、依法辦園，規(guī)范管理。按要求配備保教人員，落實(shí)法定待遇，為幼兒園的發(fā)展提供了相對(duì)穩(wěn)定的素質(zhì)較好的保教隊(duì)伍。完善硬件設(shè)施，美化內(nèi)部環(huán)境，優(yōu)化了辦園條件。家長(zhǎng)接送幼兒制、班級(jí)責(zé)任制、學(xué)期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調(diào)動(dòng)了保教人員的工作熱情，規(guī)范了辦園行為。2、開(kāi)展教研，提高保教質(zhì)量。教師通過(guò)參與上研討課、互動(dòng)評(píng)課等環(huán)節(jié)，整體提升了幼教、保育水平。幼兒園組織園本教研時(shí)，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)，這為了解社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。3、豐富的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。豐富多采的游戲活動(dòng)，是幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)的最主要形式，使幼兒在不知不覺(jué)中形成了良好的行為習(xí)慣、發(fā)展了認(rèn)知能力。此外，幼兒園還利用開(kāi)展節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)展學(xué)生活動(dòng)能力，使其受到潛移默化的影響。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇5清廉文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而清廉金融文化建設(shè)是新時(shí)代廉潔文化建設(shè)在金融領(lǐng)域的延伸發(fā)展。為大力弘揚(yáng)清廉之風(fēng)，深化清廉從業(yè)理念，厚植清廉從業(yè)基因，兗州農(nóng)商銀行深入貫徹省聯(lián)社《關(guān)于做好山東省銀行業(yè)清廉金融文化知識(shí)競(jìng)賽有關(guān)工作的通知》要求，積極組織開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)特色活動(dòng)。強(qiáng)化清廉金融文化學(xué)習(xí)，打造員工思想“硬”屏障。充分利用晨夕會(huì)組織員工開(kāi)展清廉金融文化競(jìng)賽題庫(kù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展“行長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)”“中心負(fù)責(zé)人領(lǐng)學(xué)”“黨員領(lǐng)學(xué)”“清廉知識(shí)月月學(xué)”等活動(dòng)，對(duì)題庫(kù)中包含的黨章、黨員教育管理?xiàng)l例、行業(yè)規(guī)章制度、清廉文化建設(shè)相關(guān)制度文件，以及銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守和行為準(zhǔn)則等內(nèi)容開(kāi)展可持續(xù)性學(xué)習(xí)，發(fā)揮行長(zhǎng)、中心負(fù)責(zé)人、黨員引領(lǐng)示范作用，帶頭學(xué)，領(lǐng)頭教，高強(qiáng)度打造全行員工思想“硬”屏障。延伸清廉金融文化觸角，打造家庭文化“清”氛圍。該行邀請(qǐng)員工家屬共同參與山東省清廉金融文化知識(shí)競(jìng)賽，感受清廉金融知識(shí)文化學(xué)習(xí)氛圍，與員工一起答題，一起討論，營(yíng)造清廉文化氛圍。積極倡議員工家屬對(duì)員工進(jìn)行廉潔監(jiān)督，將清廉文化融入家庭生活，充分利用周末空閑時(shí)間以家庭為單位，觀看清廉文化記錄篇，感受清廉力量。多舉措采用電話(huà)家訪(fǎng)方式，與員工家人進(jìn)行溝通交流，了解員工八小時(shí)工作時(shí)間外的狀態(tài)，積極宣講家庭助廉重要性。拓寬清廉金融文化范圍，打造特色服務(wù)“廉”標(biāo)桿。該行多維度、多角度開(kāi)展清廉文化宣傳活動(dòng)，推動(dòng)清廉文化入群眾。依托微信朋友圈、微信群等電子渠道，組織員工在微信朋友圈、微信群內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)清廉文化知識(shí)，擴(kuò)大在群眾內(nèi)影響力。巧妙抓住微沙龍舉行時(shí)間以及業(yè)務(wù)辦理后的'時(shí)間，引導(dǎo)客戶(hù)關(guān)注“山東省銀行業(yè)協(xié)會(huì)”公眾號(hào)，實(shí)時(shí)了解清廉金融文化相關(guān)內(nèi)容。各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工將清廉金融文化宣傳融入日常業(yè)務(wù)辦理和客戶(hù)走訪(fǎng)中，樹(shù)立清廉金融文化服務(wù)標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)清廉金融文化宣傳和特色網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)“雙提升”。下一步，兗州農(nóng)商銀行將繼續(xù)貫徹銀保監(jiān)、山東銀行業(yè)協(xié)會(huì)、省聯(lián)社關(guān)于清廉金融文化建設(shè)的相關(guān)指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)，不斷完善，做實(shí)做細(xì)相關(guān)工作，以“清廉金融文化滲透于心，清廉從業(yè)理念內(nèi)化于心、外化于行、知行合一”為目標(biāo)，推動(dòng)清廉金融文化建設(shè)。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇6一、班級(jí)硬文化建設(shè)1、雛鷹評(píng)比欄在構(gòu)建班級(jí)數(shù)學(xué)文化時(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。我利用班級(jí)墻壁上的“雛鷹評(píng)比欄”開(kāi)設(shè)“日常評(píng)比區(qū)”和“作業(yè)展示區(qū)”兩個(gè)欄目?！叭粘Ｔu(píng)比區(qū)”內(nèi)貼有學(xué)生們的雛鷹爭(zhēng)章，對(duì)學(xué)生們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，將學(xué)生獲得的獎(jiǎng)貼貼在上面，其中包括每周的數(shù)學(xué)口算，一個(gè)滿(mǎn)分可獲得一個(gè)獎(jiǎng)貼，一篇四個(gè)口算全對(duì)再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)印章；還包括對(duì)每次的課堂練習(xí)成績(jī)進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)，100分獲得3個(gè)獎(jiǎng)貼，95分以上獲得2個(gè)獎(jiǎng)貼。獎(jiǎng)貼數(shù)每?jī)芍苓M(jìn)行一次評(píng)比，兌換獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)設(shè)評(píng)比欄，目的讓學(xué)生在展示中樹(shù)立自信，展示自我。同時(shí)讓學(xué)生在班級(jí)生活中不斷地受到自我激勵(lì)和對(duì)比激勵(lì)，最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有水平的超越。2、書(shū)寫(xiě)展示區(qū)設(shè)立在班級(jí)墻壁上，展示學(xué)生在日常中書(shū)寫(xiě)工整、漂亮的練習(xí)，主要包括數(shù)字的書(shū)寫(xiě)，豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)，將優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行展示，使學(xué)生們互相欣賞、互相學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)提高自己。二、班級(jí)軟文化建設(shè)通過(guò)和其他老師學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到在班級(jí)中樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣，注重及時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)非常重要。不僅要注重對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，我還比較關(guān)注以下方面做的好的學(xué)生，大力進(jìn)行表?yè)P(yáng)。比如上課積極舉手、認(rèn)真思考、回答問(wèn)題聲音洪亮、有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)幫助其他同學(xué)、對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，以及在某一方面有進(jìn)步的學(xué)生等。對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，注重及時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我在班中的獎(jiǎng)勵(lì)主要有以下幾種形式：（1）印章獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)印章本，專(zhuān)門(mén)積累學(xué)生獲得的獎(jiǎng)勵(lì)印章。學(xué)生受到表?yè)P(yáng)后下課自己用班級(jí)印章蓋在本子上。主要獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目：數(shù)學(xué)課積極舉手回答問(wèn)題一枚印章，聲音洪亮一枚印章，練習(xí)冊(cè)書(shū)寫(xiě)工整一枚印章，每單元練習(xí)冊(cè)錯(cuò)誤全部改對(duì)并及時(shí)找老師復(fù)批一枚印章等。讓學(xué)生自己蓋印章，可以大大調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，久而久之，學(xué)生都能養(yǎng)成良好習(xí)慣并非常有秩序的來(lái)蓋印章。（2）爭(zhēng)做小老師在某一方面做的很好的學(xué)生，可以在小組內(nèi)做小老師作為獎(jiǎng)勵(lì)。例如在平時(shí)和課堂練習(xí)中，口算題全對(duì)的學(xué)生，可以做小組內(nèi)的口算小老師，負(fù)責(zé)堅(jiān)持每天組內(nèi)同學(xué)口算題卡的完成情況。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇7為進(jìn)一步貫徹落實(shí)加強(qiáng)金融領(lǐng)域反腐力度的精神，增強(qiáng)江門(mén)銀行業(yè)反腐倡廉意識(shí)，培育良好的清廉金融文化，不斷提升金融反腐內(nèi)生動(dòng)力，興業(yè)銀行江門(mén)分行結(jié)合我行的實(shí)際情況，已在全行范圍內(nèi)迅速開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展情況如下：開(kāi)展廉潔教育讀書(shū)會(huì)為教育和引導(dǎo)我分行黨員及干部不斷增強(qiáng)不敢腐、不能腐、不想腐的自覺(jué)性，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)，10月19日，興業(yè)銀行江門(mén)分行以“讀書(shū)溫養(yǎng)精神，筑牢廉潔防線(xiàn)”為主題開(kāi)展廉潔教育讀書(shū)會(huì)。會(huì)上各黨員干部就《警示教育讀本》中收錄的反面教材人物案例進(jìn)行研讀和討論。開(kāi)展清廉金融主題演講活動(dòng)為增強(qiáng)員工廉潔自律精神，強(qiáng)化拒腐防變思想覺(jué)悟，10月15日，我行組織開(kāi)展“頌清風(fēng)正氣興廉潔金融”主題演講活動(dòng)。活動(dòng)中，各部門(mén)、各支行選派的演講者從身邊小事、崗位職責(zé)、周遭見(jiàn)聞入手，以小見(jiàn)大，抒發(fā)新的時(shí)代踐行廉潔自律、黨風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性，并多次引用名人事跡、歷史典故、傳統(tǒng)文化進(jìn)行論證和說(shuō)明。最后，我行一位員工經(jīng)過(guò)激烈的角逐比拼，題名為《清廉從業(yè)立足崗位》的精彩演講獲得了觀眾的熱烈支持，贏得了最高呼聲，并成為了本次清廉金融主題演講活動(dòng)的最佳演講者。本次主題活動(dòng)引領(lǐng)了新一輪的思潮風(fēng)尚，通過(guò)員工們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將清廉、自律、黨性教育相結(jié)合，寓教于樂(lè)，既增添了趣味性、競(jìng)技性，又潛移默化地鞏固了防腐拒變的思想底線(xiàn)和意識(shí)，引領(lǐng)興業(yè)銀行江門(mén)分行全體員工成為自覺(jué)防腐、抗腐、滅腐的監(jiān)督人，在工作中堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，秉公辦事，為廣大客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇8校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。金崖中學(xué)在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)的同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。一、全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立校園精神校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育作用。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，構(gòu)建文明和諧校園”的立校中長(zhǎng)期目標(biāo)和“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)要求。通過(guò)辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。1、師德師風(fēng)建設(shè)：我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行。在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)，在干部職工中，以愛(ài)崗敬業(yè)教育為重點(diǎn)。具體措施是：召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序；召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做師德師風(fēng)的楷模；召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾；設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾；開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。通過(guò)教育，我校全體教職員工能夠做到“依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。2、德育教育：堅(jiān)持把公民道德教育與學(xué)生行為養(yǎng)成教育結(jié)合，具體細(xì)化為“四個(gè)文明窗口建設(shè)”——師生行為文明、集會(huì)文明、寄宿生文明、校園環(huán)境建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚品德素質(zhì)為目標(biāo)，多方位，多層次的強(qiáng)化教育。為了提高道德素質(zhì)教育真正的落到實(shí)處，具體做法是：①、將知、情、意、行有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到曉知以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。每學(xué)期的第一周定為行為規(guī)范教育周，要求班主任有計(jì)劃的組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。新生入學(xué)，政教處還組織召開(kāi)“行為規(guī)范教育”專(zhuān)題講座報(bào)告會(huì)，對(duì)新生在校日常行為規(guī)范進(jìn)行比較系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，使之能盡快地熟悉并適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。在組織學(xué)習(xí)，識(shí)記有關(guān)規(guī)范條款之后，政治處還組織考核檢查，以強(qiáng)化認(rèn)知。擬定了《關(guān)于“服飾禮儀舉止”日常行為規(guī)范的補(bǔ)充說(shuō)明》，增強(qiáng)了檢查評(píng)比的可操作性，規(guī)范了學(xué)生的行為。我們還將有關(guān)法紀(jì)條例裝訂成冊(cè)發(fā)給每位學(xué)生。為了把文明規(guī)范教育落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活一言一行中，政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和課任老師形成共識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與督促，做到有檢查，有公示，有反饋，收到良好的效果。②、與創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)、星級(jí)宿舍等相結(jié)合，學(xué)校在評(píng)選各級(jí)先進(jìn)班級(jí)時(shí)，把班級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來(lái)考評(píng)。③、結(jié)合“校園文明督導(dǎo)崗”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與校園管理，在督導(dǎo)活動(dòng)中，通過(guò)教育他人，已達(dá)到自我教育，自我約束，不斷提高自身道德素質(zhì)。幾年來(lái)，學(xué)生精神文明、品質(zhì)道德水平不斷得到提高，校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡感人至深。二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)校園文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。1、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營(yíng)造良好文化氛圍廣播、櫥窗、黑板報(bào)是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報(bào)等宣傳工具的作用，營(yíng)造正確的輿論氛圍是開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校十分重視在開(kāi)展廣泛校園文化建設(shè)的過(guò)程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢(shì)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。通過(guò)廣泛宣傳引導(dǎo)師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專(zhuān)題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長(zhǎng)期營(yíng)造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深為師生和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。2、開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)：如“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“安全教育周”、“心理健康教育周”等；堅(jiān)持每周一升旗制度，并利用國(guó)旗下講話(huà)、校會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、班會(huì)、課堂、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。堅(jiān)持舉辦每年一屆的“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”“體育節(jié)”“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的文化建設(shè)進(jìn)行全面檢閱；舉辦知識(shí)競(jìng)賽，朗誦、演講比賽，科技講座，小論文評(píng)選，卡拉OK演唱會(huì)，征文比賽、畫(huà)展、徽標(biāo)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、文藝匯演等活動(dòng)，全面展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；指導(dǎo)學(xué)生辦好記者團(tuán)、文學(xué)社、校廣播室。內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，使廣大學(xué)生參與其中、樂(lè)在其中，在娛樂(lè)和輕松中?？梢哉f(shuō)，各種主題文化活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的外在動(dòng)力，在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不可替代的作用。三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，從未停止過(guò)對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)。1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，我校堅(jiān)持以“注重遠(yuǎn)景布局規(guī)劃，配套設(shè)施規(guī)范齊全”和“整體規(guī)劃、分相設(shè)施、逐步完成”為目標(biāo)，力求做到建筑營(yíng)造整體美，綠化營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造文明美。學(xué)校有符合規(guī)格的升旗設(shè)施；學(xué)校德育常規(guī)設(shè)施完善：有符合規(guī)格的升旗設(shè)施和廣播設(shè)備?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”的大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)已上墻，設(shè)置了八面創(chuàng)建“平安校園”固定標(biāo)語(yǔ)牌。校內(nèi)顯眼位置有公民道德規(guī)范20字和大型世界地圖、中國(guó)地圖，教學(xué)樓、有校風(fēng)橫幅及多幅校園專(zhuān)用的名人名言，班班懸掛國(guó)旗。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有兩座中心花園、一個(gè)花圃?？傊@寬敞、整潔、優(yōu)美，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到熏陶，潛移默化。另外，強(qiáng)化“校園即我家，美化靠大家”的觀念，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、公區(qū)每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；多設(shè)置垃圾桶等潔具，編碼落實(shí)到各班級(jí)，由各班級(jí)負(fù)責(zé)保管、清倒；設(shè)保潔員，全日制保潔。實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生飯?zhí)谩⒍Y堂的改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。回顧幾年來(lái)的工作，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而心喜，但更為存在的不足而心憂(yōu)。目前校園文化建設(shè)最大的不足之處是校園文化內(nèi)容缺乏個(gè)性。為此，下一步我校的建設(shè)重點(diǎn)是依據(jù)校情，強(qiáng)化校園文化內(nèi)容的個(gè)性化，做法是：1、發(fā)揮我校音樂(lè)、美術(shù)師資雄厚的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)；2、依據(jù)我校雖是市級(jí)學(xué)校，但農(nóng)村學(xué)生多、寄宿生多的特點(diǎn)，開(kāi)展以養(yǎng)成教育為主線(xiàn)、以感恩教育為主題的德育活動(dòng)，育人從寢、食等細(xì)微之處抓起。校園文化是是學(xué)校的生命所在，是一顆生命之樹(shù)。學(xué)校中具體的物質(zhì)、行為、制度和精神狀態(tài)就是樹(shù)之葉，學(xué)校中全體師生對(duì)待這些物質(zhì)、行為、制度、精神的態(tài)度方式就是樹(shù)之根，學(xué)校所處的本土文化就是樹(shù)之土壤，而我們?nèi)w師生的心血與汗水就是樹(shù)所需要吸收的水分與營(yíng)養(yǎng)，我們將傾盡心力，把這棵大樹(shù)培植得蒼翠挺拔，秀于眾林而庇蔭后昆。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇9農(nóng)發(fā)行贛縣區(qū)支行通過(guò)系列活動(dòng)全面推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)，全行員工廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，“抗腐拒變、風(fēng)清氣正”的理念深入人心。學(xué)習(xí)清廉文化，筑牢思想防線(xiàn)。該行堅(jiān)持以新時(shí)代清廉文化為指引，緊緊圍繞農(nóng)發(fā)行“清廉支農(nóng)、清正立行、清白做人”的廉潔文化理念，不斷增強(qiáng)政治定力、抵腐定力，夯實(shí)清正廉潔思想根基。一是在辦公樓走廊、會(huì)議室、營(yíng)業(yè)大廳懸掛清廉文化標(biāo)牌，時(shí)刻宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔自律的相關(guān)內(nèi)容，積極打造清廉文化空間；二是引導(dǎo)全行員工學(xué)習(xí)清廉文化內(nèi)容并參加黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)、廉潔從業(yè)考試，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，讓“清廉金融從我做起”思想入腦入心，筑牢拒腐防變思想防線(xiàn)。加強(qiáng)警示教育，緊繃廉潔之弦。一是以案為鑒，組織全體員工學(xué)習(xí)警示教育典型案例選編，觀看廉政警示教育片，召開(kāi)全行警示教育大會(huì)，通報(bào)典型案例，剖析存在問(wèn)題。二是組織全行員工參觀贛縣區(qū)廉政教育基地，通過(guò)警示教育，從中汲取深刻教訓(xùn)，引導(dǎo)員工知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)，時(shí)刻緊繃廉潔之弦。強(qiáng)化行為自律，共建廉潔金融。該行以踏石有印、抓鐵有痕的精神，在日常工作學(xué)習(xí)中，不斷促進(jìn)全體員工將清廉金融文化要求和廉潔從業(yè)準(zhǔn)則內(nèi)化于心、外化于行。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇10為扎實(shí)推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，9月份以來(lái)，興業(yè)銀行濱州分行開(kāi)展“清廉金融文化宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多樣的形式，讓清廉金融文化理念內(nèi)化于心、外化于行。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重工作實(shí)效。興業(yè)銀行濱州分行領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視本次宣傳活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確牽頭部門(mén)，細(xì)化活動(dòng)方案，明確責(zé)任分工，把“清廉金融文化宣傳月”活動(dòng)作為提升本單位黨員干部廉潔意識(shí)、凈化政治生態(tài)的重要抓手。強(qiáng)化陣地宣傳，營(yíng)造良好氛圍。宣傳月期間，該行利用營(yíng)業(yè)辦公場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等陣地，將清廉金融文化融入日常，轄內(nèi)各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在營(yíng)業(yè)廳大屏幕滾動(dòng)播放清廉興業(yè)宣傳片，在宣傳欄醒目位置投放清廉金融文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在所有行內(nèi)辦公電腦設(shè)置清廉金融文化屏保，營(yíng)造了濃厚的清廉金融文化宣傳氛圍。開(kāi)展專(zhuān)題教育，強(qiáng)化宣傳效果?；顒?dòng)期間，該行一方面組織員工通過(guò)“興知”線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)積極參與廉潔教育相關(guān)培訓(xùn)及廉潔知識(shí)競(jìng)賽，另一方面通過(guò)專(zhuān)題講座、黨員集中學(xué)習(xí)、參觀廉政警示教育基地等方式強(qiáng)化廉潔教育宣傳，不斷增強(qiáng)黨員干部紀(jì)法意識(shí)。創(chuàng)新宣傳形式，提升宣傳質(zhì)效。宣傳月期間，該行結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，深入廠(chǎng)企宣講清廉金融文化，向客戶(hù)發(fā)放《廉潔從業(yè)告知書(shū)》，向家屬發(fā)放《廉潔倡議書(shū)》，將清廉金融文化建設(shè)與日常工作和生活緊密結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，通過(guò)組織員工制作清廉金融文化宣傳視頻、圖文作品，不斷豐富宣傳形式，拓寬宣傳覆蓋面。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇11醫(yī)院20xx年度中醫(yī)藥文化建設(shè)總結(jié)中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過(guò)程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來(lái)認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ)。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場(chǎng)所。我院高度重視中醫(yī)藥文化建設(shè)?，F(xiàn)將一年來(lái)我院中醫(yī)藥文化建設(shè)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、明確了指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)我院中醫(yī)藥文化建設(shè)以中醫(yī)藥文化為主體，以大力培育和倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化的價(jià)值觀念為核心，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，在價(jià)值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進(jìn)一步增強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍。從我院實(shí)際出發(fā)，制定了《醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組織，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培育等各項(xiàng)工作水平的不斷提高，通過(guò)中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨(dú)具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)。二、開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)（一）價(jià)值觀念體系深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠(chéng)”等價(jià)值觀念，在思想理念、價(jià)值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。1、發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)。確定了“科技興院，樹(shù)立品牌，患者之上，關(guān)愛(ài)生命”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化技術(shù)含量，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備，營(yíng)造專(zhuān)科特點(diǎn)，打造專(zhuān)科優(yōu)勢(shì)，為每一位患者提供科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化、充分體現(xiàn)中醫(yī)特色的醫(yī)療服務(wù)。2、確立了“文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠(chéng)勤和”的服務(wù)理念。把維護(hù)患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、感動(dòng)人，通過(guò)開(kāi)展以“一張笑臉、一聲問(wèn)候、一次詳細(xì)的入院介紹、一張舒適的病床、一壺?zé)崴?、一個(gè)整潔的環(huán)境”的.活動(dòng)，為病人提供溫馨、細(xì)心的服務(wù)。3、醫(yī)院宗旨堅(jiān)持“真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。4、醫(yī)院精神弘揚(yáng)醫(yī)院“團(tuán)結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新立業(yè)、博愛(ài)濟(jì)世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一。5、院歌：集中集體智慧，編寫(xiě)了院歌，中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中醫(yī)人肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)優(yōu)秀文化的歷史使命和人民群眾健康的希望，要團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，拼搏向上，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，用愛(ài)心點(diǎn)燃生命的太陽(yáng)。（二）行為規(guī)范體系在完善醫(yī)院行為規(guī)范體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。我們將中醫(yī)藥文化融入各種規(guī)章制度、工作規(guī)范以及《員工守則》的制訂和實(shí)施過(guò)程中，建立并不斷完善行為規(guī)范體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無(wú)不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵(lì)各科室建設(shè)富有自身特色的個(gè)性化科室文化。形成富含中醫(yī)藥文化特色的服務(wù)文化和管理文化，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。1、診療行為規(guī)范。是開(kāi)展診察疾病、處方用藥等技術(shù)服務(wù)的行為準(zhǔn)則。明確了在診療服務(wù)中做什么、不做什么，應(yīng)充分體現(xiàn)中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法的運(yùn)用，注重中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，主要是在“望、聞、問(wèn)、切”等診療過(guò)程中體現(xiàn)中醫(yī)藥特色。2、言語(yǔ)儀表規(guī)范。我院開(kāi)展了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，我院多次開(kāi)展服務(wù)窗口崗位技能競(jìng)賽及考核，制定了《員工守則》，在全體員工中開(kāi)展行為規(guī)范的先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，開(kāi)展親情服務(wù)等活動(dòng)，立標(biāo)桿，樹(shù)典型，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶動(dòng)作用。要求醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時(shí)，必須遵循文明服務(wù)用語(yǔ)規(guī)范，使用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝配合”等文明詞語(yǔ)，做到一要有稱(chēng)呼，二要有禮貌，三要用親切的語(yǔ)言，提倡文明敬語(yǔ)，禁止使用忌語(yǔ)等等。、教學(xué)傳承規(guī)范。規(guī)范了教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展。教學(xué)傳承規(guī)范，是傳道授業(yè)、學(xué)醫(yī)習(xí)業(yè)等方面的行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)中醫(yī)尊師重教、教學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應(yīng)為人師表、修身正行，平易待人、樂(lè)育英才，樂(lè)教敬業(yè)、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規(guī)矩不示人以巧；學(xué)生應(yīng)尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓(xùn)、博采眾方，學(xué)貴專(zhuān)一、思貴沉潛，繼承創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。（三）環(huán)境形象體系在優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境形象體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。1、建筑外觀和庭院建設(shè)目前我院正在進(jìn)行環(huán)境改造工作，獨(dú)特的建筑風(fēng)格，淋漓盡致地體現(xiàn)“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩，結(jié)合中國(guó)古代建筑習(xí)慣，選用黃、米、灰、褐色等，因地制宜，合理搭配，體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格。內(nèi)部的大廳、走廊、候診區(qū)、診室，住院部的大廳、走廊、護(hù)理站，辦公區(qū)等裝飾方面將充分展示中醫(yī)文化豐富內(nèi)涵，營(yíng)造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。2、我們要在施工完成后，制作一些中醫(yī)知識(shí)宣傳欄、展板，圖文并茂刊載中醫(yī)典故、中藥知識(shí)，古代文學(xué)作品中的中醫(yī)趣聞等等，弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程，同時(shí)也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色。主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識(shí)、養(yǎng)生保健方法，以及中醫(yī)藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的方法，常用中藥的識(shí)別和功效、中藥煎煮常識(shí)和我院特色治療方法。3、院報(bào)通過(guò)院報(bào)弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史文化，宣傳醫(yī)院辦院方向和宗旨，宣傳普及中醫(yī)知識(shí)，宣傳醫(yī)院服務(wù)特色和品牌，展示獨(dú)具特色的醫(yī)院文化。4、醫(yī)院網(wǎng)站。我院也通過(guò)建立醫(yī)院網(wǎng)站來(lái)擴(kuò)大醫(yī)院知名度，宣傳中醫(yī)藥文化。網(wǎng)站版面簡(jiǎn)潔，樣式風(fēng)格非常具有中國(guó)風(fēng)，讓人感到中醫(yī)藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色?？傊以旱闹嗅t(yī)藥文化建設(shè)工作才剛剛起步，今后要做的工作還很多，道路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)堅(jiān)持不懈把工作做得更好。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇12市銀保監(jiān)分局堅(jiān)持“機(jī)構(gòu)主動(dòng)、行業(yè)聯(lián)動(dòng)、監(jiān)管推動(dòng)”工作機(jī)制，全面推進(jìn)清廉金融文化建設(shè)，為深入落實(shí)金融領(lǐng)域警示教育大會(huì)精神、構(gòu)建我市良好金融政治生態(tài)注入清廉文化底蘊(yùn)。高位推進(jìn)，健全機(jī)制。成立工作專(zhuān)班，印發(fā)實(shí)施方案，多次召開(kāi)協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)，建立健全定期會(huì)商、信息反饋、工作月報(bào)、廉政監(jiān)督員等10余項(xiàng)制度，強(qiáng)化工作溝通，完善監(jiān)督機(jī)制，確保清廉金融文化建設(shè)目標(biāo)明確、規(guī)劃清晰、機(jī)制健全、落實(shí)有方?；顒?dòng)豐富，成效初顯。推動(dòng)開(kāi)展“宋亮案”專(zhuān)題研討、主題宣講大會(huì)、簽訂清廉公約、書(shū)畫(huà)攝影作品展、送清廉金融文化進(jìn)校園、征集特色標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)題知識(shí)測(cè)試等10項(xiàng)活動(dòng)，轄內(nèi)金融系統(tǒng)從業(yè)人員參與者超10000人次，進(jìn)一步激發(fā)主責(zé)意識(shí)和合規(guī)精神，文化理念初入人心，廉潔氛圍日漸濃厚。多維宣傳，厚植于行。設(shè)置走廊文化展板，開(kāi)展政治生態(tài)調(diào)研，指導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)依托公眾號(hào)、抖音、專(zhuān)刊專(zhuān)報(bào)等平臺(tái)刊載活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和信息咨詢(xún)120余篇次，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)設(shè)立清廉文化工作站、開(kāi)展“清廉上講堂”、廉政風(fēng)險(xiǎn)排查等20多項(xiàng)自選活動(dòng)，并逐步將清廉文化融入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中。經(jīng)過(guò)努力，清廉金融文化理念逐步深入人心，“監(jiān)管清廉、干部清正、主體清朗、生態(tài)清明”的金融行業(yè)新風(fēng)正在形成，清廉金融文化建設(shè)呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇13校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了較濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：一、加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)俗話(huà)說(shuō)：不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓。制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校非常注重制度文化建設(shè)，以制度約束人，以責(zé)任要求人，以藝術(shù)說(shuō)服人。學(xué)校制度的建立遵循以下幾個(gè)原則：1、遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育政策、法規(guī)，緊緊圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面的人才這一核心，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。2、學(xué)校制度要全面，做到事事有章可循、有據(jù)可依。3、學(xué)校制度要細(xì)致，各項(xiàng)制度內(nèi)容具體明確、操作性強(qiáng)，避免粗放管理，走向人治。4、要嚴(yán)明，制度紀(jì)律要有貫徹落實(shí)，賞罰分明。5、建立學(xué)校文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。學(xué)校成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處理日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位是學(xué)校各職能部門(mén)。其中教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常的教學(xué)工作，學(xué)生的調(diào)動(dòng)管理工作。大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，學(xué)生的日常行為規(guī)范教育管理工作，班級(jí)管理與評(píng)比，總務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的物質(zhì)建設(shè)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。在全面、細(xì)致、嚴(yán)明的制度管理下，逐步培養(yǎng)師生的紀(jì)律意識(shí)，形成自我激勵(lì)、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境，保障學(xué)校教育的有章、有序、有效。二、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；2、國(guó)旗下的講話(huà)，莊嚴(yán)的正面教育。我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的'國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。4、開(kāi)展各種活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。我們充分廣泛地開(kāi)展各種活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛(ài)生命，安全在我心中”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野；“祖國(guó)在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“讀書(shū)比賽”、“書(shū)畫(huà)大賽”、“六一游戲活動(dòng)”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。通過(guò)廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。三、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：1、完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。2、扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境1、學(xué)校重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。進(jìn)入校園，“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，上教學(xué)大樓，“行為四十八字”的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著學(xué)生拼搏進(jìn)??；“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等名人警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；《學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生，學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。2、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。教室是學(xué)生在校園里最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)成為了學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn)。近一年的工作，我們最深的體會(huì)是：大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，能提高全體師生的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。但由于學(xué)校規(guī)模小，資金有限，學(xué)校校園文化的“硬件”還有待進(jìn)一步完備，加大投入，如學(xué)校操場(chǎng)需要平整、硬化、綠化；墻壁需要粉刷、亮化、美化。校園文化建設(shè)需要在今后工作中繼續(xù)加強(qiáng)投入力度，使校園文化建設(shè)，這枝精神文明之花開(kāi)得紅艷。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇14X鎮(zhèn)位于東南部，與X市X區(qū)毗鄰，距X市區(qū)50公里，距X縣城30公里，轄7個(gè)行政村，51個(gè)村民小組，2470戶(hù)，9460人。近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲，科學(xué)發(fā)展，富裕農(nóng)村的發(fā)展方略，以X鎮(zhèn)，X大鎮(zhèn)，特色旅游名鎮(zhèn)為目標(biāo)，堅(jiān)持先進(jìn)文化引領(lǐng)的原則，加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，先后投資110萬(wàn)元建成了鎮(zhèn)綜合文化站，投資360多萬(wàn)元建成兩個(gè)村級(jí)文化廣場(chǎng)。投資50多萬(wàn)元建成了西武當(dāng)文化藝術(shù)團(tuán)，揭開(kāi)了文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)輝煌的一頁(yè)，使群眾文化進(jìn)入了平常百姓家，促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我們的主要做法是：1.高點(diǎn)定位，加強(qiáng)文化工作組織領(lǐng)導(dǎo)。文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生進(jìn)步與否的分界線(xiàn)，是社會(huì)平安穩(wěn)定的基礎(chǔ)。如何做大做強(qiáng)文化工作，為八渡的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)?鎮(zhèn)黨委認(rèn)為，文化是生產(chǎn)力，先進(jìn)文化是的生產(chǎn)力，要想充分發(fā)揮八渡鎮(zhèn)的旅游資源作用，就必須抓好先進(jìn)文化建設(shè)工作，挖掘旅游文化底蘊(yùn)，為旅游服務(wù)。黨委政府每年都要組織全鎮(zhèn)干部討論文化發(fā)展目標(biāo)，把鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向定位于文化旅游，以西武當(dāng)景區(qū)建設(shè)為主，圍繞鄉(xiāng)村旅游抓好文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，圍繞新農(nóng)村建設(shè)抓好群眾文化活動(dòng)，圍繞農(nóng)民增收抓好科技培訓(xùn)，進(jìn)一步繁榮八渡文化，提升農(nóng)民素質(zhì)，增強(qiáng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。全鎮(zhèn)上下形成了建設(shè)大文化，促進(jìn)大發(fā)展，共享大和諧的良好局面。鎮(zhèn)村干部為文化建設(shè)爭(zhēng)跑資金，廣大群眾積極投身文化建設(shè)，從而推動(dòng)了文化建設(shè)快速發(fā)展。為了使文化旅游建設(shè)工作步入快車(chē)道，鎮(zhèn)上成立了文化旅游領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，主管全鎮(zhèn)文化旅游工作，協(xié)調(diào)西武當(dāng)景區(qū)建設(shè)和村級(jí)文化設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)景區(qū)布局調(diào)整和宣傳報(bào)道，組織開(kāi)展山花節(jié)和有關(guān)文化旅游方面的其他工作。使文化旅游工作始終有人抓有人管。鎮(zhèn)黨委、政府還把文化建設(shè)納入年終崗位責(zé)任制考核之中，對(duì)每個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，明確一名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓，包村干部、村主要干部是項(xiàng)目建設(shè)第一責(zé)任人。每到周一，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都要安排文化建設(shè)項(xiàng)目，周五包村干部都要匯報(bào)項(xiàng)目建設(shè)情況，每月召開(kāi)一次項(xiàng)目建設(shè)分析會(huì)議，研究解決存在問(wèn)題。每半年對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行一次回頭望，查進(jìn)度，查質(zhì)量，查工期，制訂相應(yīng)的措施推進(jìn)工作。2.多措并舉，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。文化活動(dòng)要有載體，載體是文化繁榮的基礎(chǔ)。八渡鎮(zhèn)在文化載體建設(shè)上主要抓了鎮(zhèn)綜合文化站、西坡村文化廣場(chǎng)、高樓村文化廣場(chǎng)、西武當(dāng)文化藝術(shù)團(tuán)和西武當(dāng)景區(qū)建設(shè)，總投資600萬(wàn)元。發(fā)展鄉(xiāng)村文化，豐富群眾文化生活，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。鎮(zhèn)上在財(cái)力非常緊張的情況下，不等不靠，投資135萬(wàn)元鎮(zhèn)建成了鎮(zhèn)綜合文化站，(含文化廣場(chǎng)25萬(wàn)元)。為了解決啟動(dòng)資金，鎮(zhèn)黨委決定，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員私人籌資。書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)每人從家里拿5萬(wàn)元，5名副職每人籌資2萬(wàn)元，湊齊了20萬(wàn)元，使文化站工程順利開(kāi)工。鎮(zhèn)綜合文化站位于楊家莊村委會(huì)院內(nèi)，三層七間，建筑面積444平方米，共設(shè)業(yè)務(wù)用房10間，有文化娛樂(lè)室、展覽室、電子圖書(shū)閱讀室、培訓(xùn)室、宣傳工作室等，基本滿(mǎn)足了群眾文化工作需求。文化廣場(chǎng)占地面積2400多平方米，已全部水泥硬化，廣場(chǎng)外墻為透視墻，是全鎮(zhèn)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程中的亮點(diǎn)。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇1520__年“清廉金融文化建設(shè)月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，農(nóng)發(fā)行延安分行圍繞“嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”多措并舉，推進(jìn)“清廉金融文化建設(shè)”走深走實(shí)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，構(gòu)建“清廉金融文化”防范機(jī)制。一是加強(qiáng)員工思想教育。堅(jiān)持從抓思想建設(shè)入手，采取黨委會(huì)首議題學(xué)習(xí)、黨委理論中心組研討、“三會(huì)一課”、行務(wù)會(huì)、職工會(huì)等形式，組織黨委成員帶頭講黨課、黨委書(shū)記講合規(guī)履職，將“清廉金融文化建設(shè)”內(nèi)容融入實(shí)際工作崗位中。二是豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。先后開(kāi)展了鄉(xiāng)村政策學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、合規(guī)制度學(xué)習(xí)，組織全行員工參加“黨規(guī)黨紀(jì)遵章守紀(jì)”清廉金融文化知識(shí)測(cè)試，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促行的目的。三是嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全行黨建與業(yè)務(wù)發(fā)展，建立“有崗必有責(zé)、履職必盡責(zé)、失職必問(wèn)責(zé)”的履職問(wèn)責(zé)機(jī)制，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”“頭雁效應(yīng)”，從政治的高度抓實(shí)抓細(xì)“清廉金融文化建設(shè)”，每逢中秋、國(guó)慶等節(jié)假日，通過(guò)郵件、微信、公開(kāi)信、電子廉潔提示卡等形式進(jìn)行廉政提醒，開(kāi)展公務(wù)車(chē)管理、安全值班突擊檢查。鍥而不舍糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)，注重“四風(fēng)”新動(dòng)向，關(guān)注隱形變異的“四風(fēng)”問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)把“清廉金融文化建設(shè)”各項(xiàng)要求融入日常，引向深入，努力構(gòu)建“清廉金融文化”防范機(jī)制。教育警示，筑牢“清廉金融文化”自律機(jī)制。一是宣傳廉潔文化理念。要求各機(jī)構(gòu)利用營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)宣傳大屏滾動(dòng)播放清廉文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，以反洗錢(qián)、打擊和防范非法集資等宣傳活動(dòng)為契機(jī)，組織拍攝清廉文化宣傳視頻提升行業(yè)形象。其中《踐行清廉金融文化深化金融服務(wù)“延安有我一棵蘋(píng)果樹(shù)”認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)》被人民網(wǎng)、陜西農(nóng)村網(wǎng)、延安新聞等宣傳報(bào)道。二是用身邊事教育身邊人。市分行紀(jì)委編報(bào)“監(jiān)督就在你身邊”微視頻在黨建群播放，通過(guò)利用身邊事，教育身邊人。組織員工觀看《廉潔文化微電影》警示教育片，利用職工會(huì)契機(jī)，組織案例學(xué)習(xí)、分析，紀(jì)委人員帶頭談體會(huì)、談感悟、談啟示，教育引領(lǐng)廣大員工受警醒、明底線(xiàn)、知敬畏、達(dá)到以案明紀(jì)、以案為鑒、以案為戒的目的。三是廉潔自律“員工五問(wèn)”。持續(xù)鞏固深化中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，引導(dǎo)和激勵(lì)全行員工提高思想境界，全員簽訂廉潔自律承諾書(shū)155份，著力構(gòu)建“親”“清”新型銀政、銀企關(guān)系。同時(shí)開(kāi)展廉潔自律“員工五問(wèn)”，讓清廉金融文化理念入腦入心，推動(dòng)清廉金融文化建設(shè)具體化、常態(tài)化。提升站位，深化“清廉金融文化”保障機(jī)制。一是落實(shí)監(jiān)督保障執(zhí)行“關(guān)鍵點(diǎn)”。把清廉金融文化建設(shè)與金融反腐、不良貸款背后腐敗問(wèn)題倒查、疫情防控、廉潔過(guò)節(jié)等工作相結(jié)合，以“飛行”督察、“點(diǎn)穴”督察等方式，對(duì)各支行進(jìn)行檢查，采取現(xiàn)場(chǎng)提醒、會(huì)議提醒、電話(huà)提醒等方式，推動(dòng)全行各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移，預(yù)防為主”目標(biāo)。二是踩實(shí)制度執(zhí)行“保障點(diǎn)”。制度的生命力在于執(zhí)行，執(zhí)行要靠人來(lái)完成。黨委夯實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，建立問(wèn)題臺(tái)賬、監(jiān)督臺(tái)賬，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)做到知敬畏、懂行止。提出“員工五不做”，踩實(shí)制度執(zhí)行“保障點(diǎn)”，讓“紅臉”“出汗”成為常態(tài)。三是找準(zhǔn)長(zhǎng)效機(jī)制“提升點(diǎn)”。在保持高壓震懾“三不腐”的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每月監(jiān)督推進(jìn)部門(mén)工作，糾正工作偏差，讓監(jiān)督“長(zhǎng)牙”“帶電”。延安分行將持續(xù)以“清廉金融文化建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深邁進(jìn)，把活動(dòng)取得的成效落實(shí)到提升政治擔(dān)當(dāng)、履行支農(nóng)使命、服務(wù)鄉(xiāng)村振興、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)等方面，鞏固清廉文化建設(shè)格局，著力打造“延安紅”清廉金融文化品牌。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇16為提升全體員工的合規(guī)從業(yè)意識(shí)，近日，佛山建行大良支行組織開(kāi)展清廉金融文化建設(shè)暨《信訪(fǎng)工作條例》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)活動(dòng)組織下轄網(wǎng)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干召開(kāi)啟動(dòng)暨學(xué)習(xí)教育會(huì)議，要求網(wǎng)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行好第一責(zé)任，明確按照分行的部署，認(rèn)真組織下轄員工落實(shí)學(xué)習(xí)教育，切實(shí)抓好廉潔紀(jì)律，走深走實(shí)，并組織參會(huì)人員學(xué)習(xí)《中國(guó)建設(shè)銀行佛山市分行清廉清單（區(qū)域支行適用）》和《信訪(fǎng)工作條例》，要求在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中及時(shí)總結(jié)，網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)積極開(kāi)展自查和互查，警鐘長(zhǎng)鳴，確保清單廉潔意識(shí)深入人心，積極營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，提高員工解決信訪(fǎng)問(wèn)題的能力和水平。為進(jìn)一步落實(shí)、鞏固員工學(xué)習(xí)過(guò)程及成效，網(wǎng)點(diǎn)除每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)外，通過(guò)生動(dòng)有趣的隨機(jī)抽問(wèn)、交換學(xué)習(xí)心得等方式，提升全體員工對(duì)清單和條例的全面了解和熟悉程度，學(xué)好用好，以廉潔自律、廉潔修身，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。佛山建行大良支行相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將常抓不懈，把廉潔要求貫穿日常教育管理監(jiān)督之中，確保作風(fēng)建設(shè)工作取得成效。2025年文化建設(shè)工作總結(jié)范文篇17一學(xué)期來(lái)，我校緊緊圍繞“以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為突破口，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體提升”的工作目標(biāo)，按照《浬田中心小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案》的具體要求，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，已卓見(jiàn)成效。下面就我校本學(xué)期工作開(kāi)展情況作如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)活動(dòng)開(kāi)展高度重視，蘭校長(zhǎng)在把握全局的同時(shí)經(jīng)常過(guò)問(wèn)，還親自參與擬