江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)、僑誼教育集團(tuán)達(dá)標(biāo)名校2025年初三5月第二次自主練習(xí)化學(xué)試題含解析

江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)、僑誼教育集團(tuán)達(dá)標(biāo)名校2025年初三5月第二次自主練習(xí)化學(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是A．氫氧化鈉可用來(lái)治療胃酸過(guò)多 B．聚氯乙烯可用來(lái)包裝食品C．明礬可用作凈水劑 D．鋁制容器可用來(lái)長(zhǎng)期存放酸性食物2．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是A．氧氣助燃——焊接金屬B．二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨C．石墨導(dǎo)電——用作電極D．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——做保護(hù)氣3．下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中，不正確的是A．銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D．不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械4．下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是A．干燥NH3 B．收集氧氣C．測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù) D．檢查裝置的氣密性5．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A．該原子的質(zhì)子數(shù)為12B．該原子的核外有三個(gè)電子層C．該原子的核外電子數(shù)為12D．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子6．下列做法中，有利于人體健康的是A．為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油B．為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉C．用染色劑將過(guò)期慢頭加工成“染色慢頭”D．為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，加入過(guò)量的防腐劑7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．元素的種類(lèi)是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)B．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以合成自然界中不存在的物質(zhì)C．幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里D．礦物能源在燃燒過(guò)程中遵循質(zhì)量守恒定律，所以不存在能源危機(jī)8．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．固體加熱 B．滴加液體C．液體振蕩 D．讀取液體體積9．除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AFeFe2O3稀鹽酸加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾BFeSO4溶液H2SO4Fe加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入適量CaCl2溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D10．如圖是元素周期表中的一格，從該圖中獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是（）A．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)有3個(gè)電子層B．該元素的原子核外電子數(shù)是12C．鎂為金屬元素D．該元素的一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量是24.31g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。（1）電解水實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由______組成的；（2）在過(guò)濾、吸附、蒸餾中，能得到純凈的水的是_______；（3）從微觀角度看，水結(jié)成冰后體積變大的主要原因是水分子的_______明顯變大。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．向10gCaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)______________．所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．氨氣在空氣中無(wú)法燃燒，但在純氧中可以燃燒，如圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先打開(kāi)止水夾a通入氧氣，再打開(kāi)止水夾b通入氨氣，此時(shí)在裝置周?chē)伎梢月劦桨睔馓赜械拇碳ば詺馕叮f(shuō)明_____。在長(zhǎng)導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣，氨氣在純氧中安靜燃燒。實(shí)驗(yàn)完畢，夾緊止水夾b，火焰即熄滅，利用的滅火原理是_____。已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體（該氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大），請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。14．請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問(wèn)題。T3℃時(shí)，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬螅纬娠柡腿芤旱氖莀_______________；當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí)，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)_________________。在T2℃時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變②溶劑的質(zhì)量可能不變③溶液的質(zhì)量一定增大④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么？猜想1．可能是二氧化硫猜想2．可能是氯化氫猜想3．可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認(rèn)為猜想2正確。小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖所示，將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_(kāi)____（填序號(hào)）。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16．水壺長(zhǎng)時(shí)間使用后壺底會(huì)有白色固體附著，俗稱(chēng)水垢，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水垢的成分，請(qǐng)你和他們一起探究。[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)，造成水垢。[提出問(wèn)題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質(zhì)量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析，認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣，請(qǐng)你用設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)幫助她判斷_____。(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究，填寫(xiě)下表:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論__________難溶物是CaCO3[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。[實(shí)驗(yàn)反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng)，得出了圖中的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知：水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A．氫氧化鈉是一種堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用來(lái)治療胃酸過(guò)多，故錯(cuò)誤；B．聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質(zhì)，所以不能用來(lái)包裝食品，故錯(cuò)誤；C．明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以可用做凈水劑，故正確；

D．鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應(yīng)，所以鋁制容器不能用來(lái)長(zhǎng)期存放酸性食物，故錯(cuò)誤。

故選：C。2、B【解析】

B、二氧化碳能與水反應(yīng)，常利用該原理制造汽水，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃的性質(zhì)，能夠使燃燒更加劇烈，因此可以用來(lái)焊接金屬，該選項(xiàng)不符合題意；B、固態(tài)二氧化碳叫做干冰，干冰能夠用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A吸熱能夠使空氣中的水蒸氣凝結(jié)為雨滴，與二氧化碳能夠和水反應(yīng)無(wú)關(guān)，故該選項(xiàng)符合題意；C、石墨具有導(dǎo)電性，因此可以用作電極，該選項(xiàng)不符合題意；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此可以用作保護(hù)氣，該選項(xiàng)不符合題意；故選B。本題考查性質(zhì)與用途的關(guān)系，性質(zhì)決定用途，用途能夠反映性質(zhì)。3、B【解析】A、銅具有導(dǎo)電性，故能用作導(dǎo)線，正確；B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時(shí)接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，正確；D、不銹鋼屬鐵合金，不易生銹，正確。故選B。4、D【解析】

A、氨氣能和濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥氨氣，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、利用該裝置收集氧氣應(yīng)該是氧氣從右邊導(dǎo)管導(dǎo)入，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、硫燃燒生成二氧化硫氣體，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、向里推活塞時(shí)，水壓入長(zhǎng)頸漏斗，說(shuō)明裝置不漏氣，向外拉活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明裝置不漏氣，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。5、D【解析】

A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，說(shuō)法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層，說(shuō)法正確；C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；D、最外層2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】

A．為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油，故正確；

B．亞硝酸鈉有毒，過(guò)量使用會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤；

C．過(guò)期的饅頭可能發(fā)生了霉變，染色劑對(duì)人體健康有危害，故錯(cuò)誤；

D．防腐劑要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用，不能超量使用，否則可能會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤。

故選：A。7、D【解析】

A、元素的種類(lèi)是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)，故A正確B、通過(guò)化學(xué)反應(yīng)是有新物質(zhì)生成的變化，則可以合成自然界中不存在的物質(zhì)，故B正確；C、在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)、種類(lèi)和數(shù)目都不變，則幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里，故C正確；D、礦物能源在燃燒過(guò)程中遵循質(zhì)量守恒定律，礦物能源屬于不可再生能源，則存在能源危機(jī)，故D不正確。故選D。8、D【解析】

A、對(duì)固體藥品的加熱需注意試管口要略向下傾斜，防止生成的水蒸氣倒流使試管炸裂，故A錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)需注意膠頭滴管不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，故B錯(cuò)誤；C、液體振蕩時(shí)，用右手拇指、食指和中指夾持試管的上端，使用腕力甩動(dòng)試管底部，故C錯(cuò)誤；D、讀取量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故D正確。選D。9、B【解析】

A、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

B、H2SO4與過(guò)量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

C、Ca(OH)2能與過(guò)量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

D、K2CO3能與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、D【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、表示元素的原子序數(shù)，2、表示元素符號(hào)，3、表示元素名稱(chēng)，4、表示元素的相對(duì)原子質(zhì)量。A、該元素的原子序數(shù)是12，質(zhì)子數(shù)也為12，所以原子結(jié)構(gòu)示意圖有3個(gè)電子層，正確，B、該元素的原子原子序數(shù)是12=核外電子數(shù)是12，正確，C、鎂帶“金”字旁，所以屬于金屬元素，正確，D、該元素的一個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31，而實(shí)際質(zhì)量很小，錯(cuò)誤，故選D考點(diǎn)：元素周期表二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫元素、氧元素蒸餾間隔【解析】

（1）水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，那么可以分析出水是由氫元素和氧元素組成的。故答案為：氫元素、氧元素；（2）過(guò)濾操作可以除去水中難溶性的雜質(zhì)，吸附操作可以除去水中的色素和異味，蒸餾操作可以得到蒸餾水。故答案為：蒸餾；（3）水結(jié)成冰后，水分子之間的間隔變大。故答案為：間隔。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）40g（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%【解析】

（1）如圖象所示：當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量40g；（2）解：設(shè)40g稀鹽酸含有HCl的質(zhì)量為x，x=7.3g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=18.25%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子在不斷運(yùn)動(dòng)隔離可燃物4NH3+3O26H2O+2N2【解析】

（1）聞到氨氣特有的刺激性氣味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)完畢，夾緊止水夾b，氨氣停止通入，火焰即熄滅，利用的滅火原理是隔離可燃物；(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓鶕?jù)“氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大)”可知，氨氣在氧氣中燃燒生成水和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)方程式為：.4NH3+3O6H2O+2N2。14、乙和丙乙=丙>甲②【解析】(1)根據(jù)T3℃時(shí)和T1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答；(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g，故T3℃時(shí)，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬?，形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，T1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，故當(dāng)溫度由T3℃溫度降低至T1℃時(shí)，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當(dāng)溫度為T(mén)1℃時(shí)，丙的溶解度大于30g，且與乙的溶解度相等。當(dāng)溫度由T3℃降低至T1℃時(shí)，丙中未溶解的晶體溶解，仍為飽和狀態(tài)，此時(shí)乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí)，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?丙>甲；(2)①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶質(zhì)的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶劑的質(zhì)量可能不變，正確；③由②知，溶液質(zhì)量不變；若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量減?。蝗舨捎迷黾尤苜|(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液的質(zhì)量增大，錯(cuò)誤；④由②知，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，錯(cuò)誤。故選②。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O溶液變紅將生成的氣體通入澄清石灰水中，無(wú)明顯現(xiàn)象猜想2正確C【解析】

猜想與假設(shè):根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，所以猜想3不合理，依據(jù)是反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣；查閱資料：二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2＝CaSO3↓+H2O；實(shí)驗(yàn)探究:紫色石蕊遇酸性溶液變紅色，所以小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液變紅色，于是他認(rèn)為猜想2正確；評(píng)價(jià)與改進(jìn):二氧化碳溶于水生成碳酸，氯化氫溶于水形成鹽酸，都能使紫色石蕊變紅色，所以如圖所示，將產(chǎn)生的氣體將生成的氣體通入澄清石灰水中，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想2正確。拓展應(yīng)用:氯化氫氣體極易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為：加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物，故選C。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在。16、防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中將燃著的木條靠近a處，若木條燃燒更旺，則有氧氣生成；若尾氣被點(diǎn)燃，出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰，則有氫氣生成取難溶物置于試管，加入適量稀鹽酸，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁、實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成