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文檔簡介
四川省巴中市平昌縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1.被乒乓球拍蓋住的一面寫有數(shù)字()。A.1 B.5
C.62.一條高速公路,已修了全長的,剛好是280千米,全長是多少千米?若設全長為x千米,則方程是()。A. B. C. D.3.一個合唱隊有30人,如果用打電話的方式,每分鐘通知1人,至少要()分鐘才能通知每個人A.4 B.5 C.64.n是自然數(shù),那么2n+1一定是()。A.偶數(shù) B.奇數(shù) C.無法確定5.西偏南35°也可以說成()。A.西偏南35°B.南偏西55°C.東偏北55°D.東偏北35°二、填空題。(每小題2分,共28分)6.有三堆小麥,第一堆是第二堆的,第二堆是第三堆的75%。這三堆小麥中,_____堆最重。第二堆小麥重12噸,第三堆重_____噸。7.的里面有個;0.05里有個.8.如下圖,白圓是黑圓的(______);白圓占全部圓的(______);黑圓是白圓的(______);黑圓占全部圓的(______).9.一根鐵絲長
米,比另一根長
米,兩根鐵絲共________米10.小紅參加學校的獨唱比賽,10位評委老師給出的分數(shù)如下:70,95,80,95,82,85,88,80,85,85,小紅得到的平均分是________;如果去掉一個最高分和一個最低分,平均分是________.11.一個數(shù)既是4的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個數(shù)是________或________。12.位于阿拉伯半島的死海,水面低于海平面400米,記作(________)。13.把7L水平均倒入5個容器中,每個容器裝了這些水的(_____),每個容器裝了(____)L水。14.果園里有梨樹a棵,平均每棵梨樹收梨子50千克,果園共收梨子______千克。15.已知a÷b=5,那么a、b的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________).16.將4個棱長都是的正方體堆在墻角,體積是(________),露在外面的面積是(________)。17.一張桌子和兩把椅子的價錢的和為294元,已知一張桌子的價錢是一把椅子的4倍。一把椅子多少元?可以設一把椅子為x元,則列出方程可以是:__________。18.小明和小紅完成同樣多的作業(yè),小明用了小時,小紅用了小時,(________)做的快。19.=10÷=(小數(shù)).三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù).21.解方程.x+=x-(+)=122.計算下面各題,能簡便的要簡便計算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.(1)將下圖的圖形繞點O逆時針旋轉180°得到圖形B。(2)將圖形B向右平移5格得到圖形C。24.看分數(shù)涂色。1五、解答題。(每小題5分,共30分)25.開業(yè)以來,甲乙兩種飲料銷售情況如下統(tǒng)計圖:(1)第()周兩種飲料的銷售量最接近。(2)第()周兩種飲料的銷售量相差最大,相差()。(3)你建議超市老板后面一段時間將哪種飲料進多一些?為什么?(4)甲種飲料6元/瓶,乙種飲料4元/瓶,李老師帶的錢如果都買甲種飲料,還剩2元;如果都買乙種飲料,也剩2元。李老師至少帶了多少錢?26.一臺壓路機,前輪的半徑是0.5米,如果前輪每分鐘轉動6周,15分鐘可以從路的一端開到另一端。這條路約長多少米?27.將一張長30厘米,寬18厘米的長方形紙裁成若干個同樣大小,面積盡可能大的正方形,長方形紙沒有剩余,可以裁幾個?28.小動物們來到它們的開心農(nóng)場,在這里,它們不僅親身體驗了種菜的樂趣,而且還學會解決在種菜過程中遇到的難題。29.一盒圍棋子,4顆4顆數(shù)多3顆,6顆6顆數(shù)多5顆,這盒圍棋子在80顆至90顆之間。這盒圍棋子有多少顆?30.一個長方體玻璃容器,從里面量長為3分米,寬為2分米,向容器中倒入75升水,再把一個蘋果放入水中,這時測得容器內的水面的高度是13.4分米。這個蘋果的體積是多少?參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1、A【分析】從圖中可以看出與3和2相連的兩個面上的數(shù)分別是1和5,因為3在2的左面,所以被乒乓球拍蓋住的數(shù)字是1?!驹斀狻坑煞治隹傻茫罕黄古仪蚺纳w住的數(shù)字是1。故答案為:A?!军c睛】本題考查了正方體的展開圖,關鍵是要發(fā)揮自己的想象力,能夠理解將展開圖折疊之后形成正方體后的面對應的數(shù)字分別是多少。2、A【解析】略3、B【分析】第一分鐘老師和學生一共有2人;第二分鐘老師和學生每人都通知一人,又增加了1×2=2人,第二分鐘老師和學生一共有:2+2=4=2×2人;第三分鐘老師和學生每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第二分鐘老師和學生一共有:4+4=8=2×2×2人;第四分鐘老師和學生每人都通知一人,又增加了1×8=8人,第二分鐘老師和學生一共有:8+8=16=2×2×2×2人;同理,每次通知的學生和老師的總人數(shù),總是前一次的2倍,所以,2×2×2×2×2=32人,因此,5分鐘能通知完;所以最少用5分鐘就能通知到每個人.【詳解】根據(jù)分析可知:每增加1分鐘收到通知的學生和老師的人數(shù)是前一分鐘收到通知的學生和老師的人數(shù)的2倍,所以2×2×2×2<30+1<2×2×2×2×2,即16<30+1<32;因此,5分鐘能通知完;所以最少用5分鐘就能通知到每個人;故答案為:B.【點睛】在“打電話”的優(yōu)化問題中:“相互通知”這種方法最省時,所以它是最優(yōu)方案;規(guī)律是:新接到通知的人數(shù)等于前一分鐘通知到的師生的總人數(shù),新接到通知的人數(shù)是總人數(shù)的一半;本題還可以通過畫示意圖和列表找打電話最優(yōu)方案的規(guī)律.4、B【分析】根據(jù)偶數(shù)和奇數(shù)的定義:自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),n是自然數(shù),那么2n就是偶數(shù),偶數(shù)加上1就是奇數(shù),進行解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)偶數(shù)和奇數(shù)的定義可知:n是自然數(shù),2n+1一定是奇數(shù)。故選:B?!军c睛】此題考查了奇數(shù)和偶數(shù)的意義,關鍵是知道2n是偶數(shù),偶數(shù)加上1是奇數(shù)。5、B【解析】對于一個方位角而言,可以在原有給定的方位角的基礎上將對應的位置互換(包括角度變化為90°-原有方位角度數(shù)),根據(jù)這個變化規(guī)律可知:西偏南35°可以說成南偏西(90°-35°)=南偏西55°,故正確選項B。本題主要考查觀測點與被觀察的物體發(fā)生變化,它們的方位角也隨之變化,難度系數(shù)-稍難。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、第三16【分析】將第二堆的重量當作單位“1”,第二堆是第三堆的75%,所以第三堆是第二堆的1÷75%=,又第一堆是第二堆的,>1,所以第三堆最重。第二堆小麥重12噸,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用第二堆的重量除以其占第三堆的分率,即得第三堆重多少噸?!驹斀狻?÷75%=>1,所以第三堆最重。12÷75%=16(噸)答:第三堆重16噸。故答案為第三,16。【點睛】完成本題要注意將第二堆的重量當作單位“1”。7、8,1.【解析】試題分析:根據(jù)分數(shù)的基本性質可知,=,根據(jù)分數(shù)單位的意義可知,的分數(shù)單位是,含有8個,則的里面有8個;根據(jù)小數(shù)的意義可知,0.01=,里含有1個,則0.01里有1個.解:由于=,0.01=,則的里面有8個;0.01里有1個.故答案為8,1.【點評】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分數(shù)單位.一個分數(shù)的分子是幾,其分數(shù)單位就是幾分之一.8、【解析】略9、【解析】略10、84.585【解析】平均數(shù)=總數(shù)÷總份數(shù),由此用總分數(shù)除以評委老師的人數(shù)即可求出平均分.【詳解】解:(70+95+80+95+82+85+88+80+85+85)÷10=845÷10=84.5(分)(80+95+82+85+88+80+85+85)÷8=680÷8=85(分)故答案為84.5;8511、412【分析】一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,倍數(shù)的個數(shù)是無限的。所以先把這個數(shù)的因數(shù)都寫出來,再寫倍數(shù),在一個數(shù)的因數(shù)里找兩個都有的數(shù),即為正確答案?!驹斀狻?2的因數(shù)有:1、2、3、4、6、12。4的倍數(shù)有:4、8、12、16…所以既是4的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個數(shù)就是4或12。故答案為:4;12?!军c睛】掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義與特征是解決此題的關鍵。12、-400米【解析】略13、【解析】略14、50a【分析】用每棵梨樹收梨子的重量乘梨子的棵數(shù)即可求出收梨子的總重量。【詳解】50×a=50a(千克)答:共收梨子50a千克。故答案為:50a【點睛】解題時注意表示數(shù)字與字母相乘時要把數(shù)字寫在字母前面,同時省略乘號。15、ba【詳解】因為a÷b=5,所以a和b是倍數(shù)關系,最大公因數(shù)是較小數(shù)b,最小公倍數(shù)是較大數(shù)a.16、49【分析】由正方體體積=棱長×棱長×棱長且4個棱長都是的正方體,所以求出一個體積再乘以4即可;由圖可知因為露在外面有9個面,求出一個正方形的面積再乘以9即可解答?!驹斀狻浚?)1×1×1×4=1×4=4(cm3)(2)1×1×9=1×9=9(cm2)【點睛】此題考查對正方體體積和正方形面積的應用,能熟練掌握正方體體積和正方形面積的公式是解題的關鍵。17、4x+2x=294【分析】設一把椅子為x元,那么一張桌子的價錢為4x(元),等量關系式為:一張桌子的價錢+兩把椅子的價錢的=294元,據(jù)此列出方程?!驹斀狻靠梢栽O一把椅子為x元,則列出方程可以是:4x+2x=294。故答案為:4x+2x=294【點睛】解題的關鍵是弄清題意,找出應用題中的等量關系式。18、小明【分析】完成同樣多的作業(yè),用時短的做的快,比較、大小即可?!驹斀狻浚剑?,所以<;小明用的時間短,所以小明做的快。故答案為:小明【點睛】本題主要考查異分母分數(shù)比大小,解題時要明確:完成同樣多的作業(yè),用時短的做的快。19、20,4,40,0.1【詳解】===10÷40=0.1小數(shù).故答案為20,4,40,0.1.三、計算題。(每題6分,共18分)20、;20;;;0.62;;0.11;2【詳解】略21、【詳解】略22、;;;【分析】(1)從左到右依次計算,先通分,再加減,能約分要進行約分;(2)運用減法的性質和交換律進行簡便計算即可;(3)利用加法的交換律,算式中只有加減法,可以先算減法,再算加法;(4)利用加法的交換律和減法的性質進行簡便計算即可;【詳解】【點睛】此題考查分數(shù)加減混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】(1)作旋轉一定角度后的圖形步驟:根據(jù)題目要求,確定旋轉中心、旋轉方向和旋轉角;分析所作圖形,找出構成圖形的關鍵點;找出關鍵點的對應點:按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點;作出新圖形,順次連接作出的各點即可。(2)作平移后的圖形步驟:找出構成圖形的關鍵點;確定平移方向和平移距離;過關鍵點沿平移方向畫出平行線;由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置;連接對應點?!驹斀狻孔鲌D如下:【點睛】本題考查了作平移和旋轉后的圖形,平移和旋轉都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時物體沿直線運動,本身方向不發(fā)生改變;旋轉是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發(fā)生了變化。24、【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、(1)4;(2)2;34瓶;(3)多進一些乙種飲料,因為從第2周開始乙種飲料一直呈上升的趨勢,而甲種飲料一直呈下降趨勢。(4)14元【分析】(1)由復式折線統(tǒng)計圖可知:在第4周時甲種飲料銷售60瓶,乙種飲料銷售62瓶,此時最接近;(2)由復式折線統(tǒng)計圖可知:差值最大出現(xiàn)在第2周,此時甲種飲料銷售84瓶,乙種飲料銷售50瓶;(3)根據(jù)統(tǒng)計圖的變化趨勢解答即可;(4)由題意可知李老師帶的錢數(shù)是6和4的倍數(shù)再加上2,要求李老師至少帶了多少錢,就是求6和4的最小公倍數(shù)+2是多少;據(jù)此解答。【詳解】(1)第4周兩種飲料的銷售量最接近。(2)第2周兩種飲料的銷售量相差最大,相差84-50=34瓶。(3)多進一些乙種飲料,因為從第2周開始乙種飲料一直呈上升的趨勢,而甲種飲料一直呈下降趨勢。(4)6=2×34=2×26和4的最小公倍數(shù)是2×2×3=1212+2=14(元)答:李老師至少帶了14元。【點睛】本題主要考查復式折線統(tǒng)計圖及最小公倍數(shù)的綜合應用,解題的關鍵是讀懂統(tǒng)計圖。26、282.6米【解析】前輪周長:3.14×0.5×2=3.14(米)每分鐘前進:3.14×6=18.84(米)這條路長:18.84×15=282.6(米)答:這條路大約長282.6米。27、5×3=15(個)答
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