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軟排球墊球技術(shù)教學(xué)課件日期:演講人:目錄01基礎(chǔ)理論概述02動作要領(lǐng)分解03訓(xùn)練方法設(shè)計04常見錯誤糾正05應(yīng)用場景解析06考核評價標準基礎(chǔ)理論概述01軟排球墊球定義軟排球墊球是一種利用手臂、手腕和手指等部位控制球的技術(shù),是排球比賽中常用的基本技術(shù)之一。軟排球墊球起源軟排球墊球技術(shù)起源于排球運動的早期,隨著排球運動的不斷發(fā)展和規(guī)則的逐步完善,軟排球墊球技術(shù)也逐漸得到了發(fā)展和完善。軟排球墊球定義與起源墊球比賽規(guī)則主要是規(guī)定墊球的部位、動作和球的運行路線等,以保證比賽的公平和公正。墊球比賽規(guī)則概述墊球比賽中常見的犯規(guī)行為包括抬手過高、觸網(wǎng)、過網(wǎng)擊球、墊球不到位等。墊球比賽中的犯規(guī)行為墊球技術(shù)比賽規(guī)則器材規(guī)格與場地要求場地要求軟排球墊球比賽需要在平坦、無障礙物的場地上進行,場地的大小和標線需要符合比賽規(guī)則的要求。器材規(guī)格軟排球墊球比賽需要使用符合規(guī)定的軟排球,球的圓周、重量和氣壓等參數(shù)需要符合比賽規(guī)則。動作要領(lǐng)分解02準備姿勢雙腳前后開立,膝蓋微彎,重心放在腳掌和腳趾之間,保持身體平衡。站位原則根據(jù)來球的方向和力度,選擇合適的站位,保證能夠迅速移動和調(diào)整位置。準備姿勢與站位原則手臂姿勢手臂要伸直,手腕略微后仰,手指張開,形成一個較大的接球面積。擊球面控制擊球時手臂要保持穩(wěn)定,不要晃動,用手腕和手指的力量控制球的方向和弧度。手臂擊球面控制技巧在接球時,腿部要用力蹬地,將力量傳遞到上半身和手臂。腿部發(fā)力腰腹要保持穩(wěn)定,起到連接和傳遞力量的作用,使身體協(xié)調(diào)發(fā)力。腰腹協(xié)調(diào)身體協(xié)調(diào)發(fā)力方法訓(xùn)練方法設(shè)計03墊球手型練習(xí)向上拋球后,迅速調(diào)整位置,用正確的墊球手型將球墊回。自拋自墊訓(xùn)練墊球穩(wěn)定性練習(xí)連續(xù)墊球,保持動作穩(wěn)定性,提高控球能力。手臂伸直,手腕微翻,利用手臂內(nèi)側(cè)形成墊球面?;A(chǔ)墊球單人練習(xí)雙人配合傳球訓(xùn)練近距離傳球練習(xí)兩人面對面站立,距離逐漸縮短,進行連續(xù)傳球。遠距離傳球訓(xùn)練移動中傳球兩人拉開距離,通過傳球提高距離感,同時鍛煉傳球力量。兩人配合移動,模擬比賽場景進行傳球,提高實戰(zhàn)能力。123移動中接球?qū)崙?zhàn)模擬原地接球練習(xí)在固定位置接來自不同方向的球,提高反應(yīng)速度和接球穩(wěn)定性。030201移動接球訓(xùn)練在移動中接球,鍛煉動態(tài)平衡和快速調(diào)整位置的能力。防守接球模擬模擬防守場景,進行接扣球訓(xùn)練,提高防守能力。常見錯誤糾正04手指過度彎曲會導(dǎo)致球墊不穩(wěn),影響墊球質(zhì)量。手型變形問題分析手指彎曲手掌內(nèi)翻會導(dǎo)致球墊偏向一側(cè),球偏離目標方向。手掌內(nèi)翻手腕僵硬會導(dǎo)致墊球時無法靈活調(diào)整球墊位置,影響墊球效果。手腕僵硬擊球力度過大容易導(dǎo)致球反彈過高,難以控制。擊球力度控制誤區(qū)力度過大擊球力度過小則球墊反彈力不足,球速過慢。力度過小只用手臂力量擊球會導(dǎo)致?lián)羟蛄Χ炔环€(wěn)定,影響墊球準確性。只用手臂力量移動遲緩應(yīng)對策略提前預(yù)判提前預(yù)判球的運動軌跡,以便提前移動到位。腳步移動腳步移動要快,以便迅速調(diào)整位置。重心調(diào)整保持重心穩(wěn)定,以便隨時調(diào)整身體平衡,保持墊球穩(wěn)定。應(yīng)用場景解析05接發(fā)球組織進攻接發(fā)球后迅速調(diào)整位置,組織進攻,利用墊球技術(shù)將球墊到對方場地。比賽攻防戰(zhàn)術(shù)配合攻防轉(zhuǎn)換在比賽中,根據(jù)對方進攻情況,快速轉(zhuǎn)換為防守或進攻狀態(tài),靈活運用墊球技術(shù)。團隊協(xié)作墊球技術(shù)在比賽中需要團隊協(xié)作,通過配合默契,提高攻防效率。技術(shù)講解與示范將墊球技術(shù)分解為多個步驟,逐步練習(xí),逐步提高技術(shù)難度。分解練習(xí)實戰(zhàn)模擬安排學(xué)生進行實戰(zhàn)模擬,將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到實際比賽中,提高實戰(zhàn)能力。通過講解墊球技術(shù)的要點和動作規(guī)范,結(jié)合示范讓學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)。課堂教學(xué)分層設(shè)計健身娛樂融合應(yīng)用娛樂健身兩不誤將墊球技術(shù)融入到娛樂活動中,既能鍛煉身體,又能提高技術(shù)水平。多樣化訓(xùn)練身心愉悅通過多樣化的訓(xùn)練方式,如墊球比賽、游戲等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在健身娛樂中享受墊球帶來的樂趣,減輕學(xué)習(xí)和工作的壓力,促進身心健康。123考核評價標準06身體保持穩(wěn)定,雙腳與肩同寬,手臂伸直,手掌略微上揚。墊球時應(yīng)用前臂腕關(guān)節(jié)上方約10厘米處擊球,此處較為平坦且肌肉較多,易于控制球的方向和力度。墊球時力度要適中,過輕會導(dǎo)致球無法到位,過重則容易使球反彈過高或偏離目標。墊球時要保持身體協(xié)調(diào),手臂、腰部和腿部要配合默契,共同完成墊球動作。技術(shù)動作完成度指標姿勢正確墊球部位準確擊球力度適中身體協(xié)調(diào)連續(xù)墊球次數(shù)評分達標次數(shù)根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平設(shè)定達標次數(shù),如初級學(xué)生可設(shè)定為連續(xù)墊球10次,中級學(xué)生為20次,高級學(xué)生為30次等。030201計數(shù)方法連續(xù)墊球過程中,出現(xiàn)失誤或球落地則停止計數(shù),重新開始墊球。穩(wěn)定性評估在連續(xù)墊球過程中,觀察學(xué)生墊球的穩(wěn)定性,如是否出現(xiàn)墊球高度忽高忽低、墊球方向偏離等情況。團隊協(xié)作評估學(xué)生在實戰(zhàn)中與隊友的配合默契程度,包括與隊友的溝通、協(xié)作以及為團隊利益著想的意識。傳球準確性在實戰(zhàn)中,評估學(xué)生墊球后球的落點是否準確,能否為隊友創(chuàng)造進攻機會。墊球質(zhì)量評估
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