2024年湖北省荊州市中考一模語文試卷

2024年湖北省荊州市中考一模語文試卷

一、選擇題(★★★)1.文遺詩文我朗誦。請你選出下列選項中朗讀處理不合適的一項（）

A．小湖留意到多音字的讀音，他這樣讀：《清明上河圖》畫面中段有巨大的漕船，舶（zhú）鱸相接，纖（qiàn）夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。B．小北想讀出作者重回延安，見到親人們的喜悅、激動心情，他這樣處理節(jié)奏：杜甫川／唱來／／柳林鋪笑，紅旗／飄飄／／把手招。白羊肚／手巾／／紅腰帶，親人們／迎過／／延河／來。（“/”和“//”表示停頓的長短）C．小湖想讀出黃土高原的厚重，他這樣處理抑揚：黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；（↗）也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊?。ā┒嗨慕鲜且姿榈牟ＡВā┰谀莾?，打不得這樣的腰鼓。（→）D．小北想強調(diào)趙州橋的價值和勞動人民的智慧，他這樣處理重音：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。二、填空題(★★)2.文遺漢字我積累。小北寫了個“鳥”字，請你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)方框內(nèi)。□飛戾天飲□止渴趨之若□鴻□之志三、語言表達(dá)(★★)3.文遺對聯(lián)我來寫。小湖清明節(jié)游覽杭州凈慈寺時以詞語的形式摘錄了一副對聯(lián)，請你幫他將對聯(lián)還原在下面橫線上。泉聲千花滿竹里樹色百道飛云間上聯(lián)：________________________下聯(lián)：________________________四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)閱讀下面的宣傳欄報道文字，按要求完成下面小題。①3月24日，“與輝同行”專場直播走進荊州，通過“旅游直播、文化講解、特產(chǎn)帶貨”三者合一的模式，深度推薦荊州的文化旅游資源。②董某輝團隊一行先后在楚王車馬陣景區(qū)、荊州方特東方神畫、荊州博物館、荊州古城進行打卡直播。③在直播活動中，董某輝吟詩作賦，段子和典故信口開河。④人們喜歡他“眉間有山川，胸中有丘壑”。⑤荊州因為“與輝同行”團隊的直播活動，吸引了眾多粉絲關(guān)注，文化底蘊與文化魅力得以廣泛傳播。4．文遺病句我會改。班級宣傳欄報道了“與輝同行”的相關(guān)消息，小北發(fā)現(xiàn)這則宣傳報道有三處表述欠妥，請你幫忙找出來并進行修改。5．家鄉(xiāng)文遺我宣傳。若董某輝團隊再返湖北，并特邀你作為嘉賓，參與“與輝同行”專場直播活動，一同向全國觀眾推介你家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，你會推介哪里？請你撰寫一段80字左右的推介詞，力求語言精練、富有感染力，爭取成為直播間的亮點。五、名句名篇默寫(★★)6.文遺名言我會背。小北以文遺中的“人文風(fēng)物”為主題輯錄了一組古詩文。請你將相應(yīng)的句子填到橫線上。①晴川歷歷漢陽樹，__________________。（崔顥《黃鶴樓》）②______________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）③傷心秦漢經(jīng)行處，____________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）④____________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）⑤______________，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（酈道元《三峽》）⑥_____________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）⑦三年謫宦此棲遲，_________________。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）⑧_____________，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭記》）六、詩歌鑒賞(★★★)小湖在閱讀下面的古詩時，做了一些批注，請你按要求補充7-8題的兩則批注。

入昌松東界山行①［唐］高適鳥道幾登頓②，馬蹄無暫閑。崎嶇出長坂，合沓③猶前山。石激水流處，天寒松色間。王程④應(yīng)未盡，且莫顧刀環(huán)⑤。【注釋】①本詩寫于天寶十一載，為詩人入隴右節(jié)度使哥舒幕府，途經(jīng)昌松縣所作。昌松，故城在今甘肅省古浪縣西。②登頓：忽上忽下，忽行忽止，形容山路難走。③合沓：重疊聚集。④王程：奉王命差遣的行程。⑤顧刀環(huán)：看刀上之環(huán)，“環(huán)”諧音“還”，借作還意，喻指還家。結(jié)合詩題，初讀全詩，聯(lián)系注釋①，可知本詩描繪了詩人高適在昌松東界山行中的所見所感。

7.前三聯(lián)緊扣“山行”一段，寫山行之所見。每句一個畫面，選取“鳥道”“馬蹄”“寒天”等典型景物，描繪出一幅的畫面，盡顯山行之艱難。

8.尾聯(lián)寫山行之所想。與范仲淹《漁家做》“，”。一句在愛國與思家的情感表達(dá)上略有差異：范詞重在表達(dá)功業(yè)未建、歸家之期難定的惆悵苦悶，而高詩則側(cè)重表達(dá)。

7．前三聯(lián)緊扣“山行”一段，寫山行之所見。每句一個畫面，選取“鳥道”“馬蹄”“寒天”等典型景物，描繪出一幅___________的畫面，盡顯山行之艱難。8．尾聯(lián)寫山行之所想。與范仲淹《漁家做》“________，___________”。一句在愛國與思家的情感表達(dá)上略有差異：范詞重在表達(dá)功業(yè)未建、歸家之期難定的惆悵苦悶，而高詩則側(cè)重表達(dá)____________________。七、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。……潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》，有刪減）【乙】①予始與曾元恕入靈化洞，迫于日暮，（A）元恕又畏其險，故不果盡而還。及此，與呂穆仲游。穆仲勇發(fā)過我，遂相與至昔人之所未至，而驚世詭異之觀，有不可勝談?wù)摺Ｓ嘤杵湟欢?，以告來者，又恐為造物者所慍后有勇往如吾二人至吾之所至當(dāng)自知之。（節(jié)選自蘇軾《蘇軾文集》）【丙】余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。夫夷（B）近，則游者眾；險（B）遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（節(jié)選自王安石《游褒禪山記》，有刪減）注釋：①乙文作于1073年，正值蘇軾外放杭州期間。文中提到的曾元恕、呂穆仲常與蘇軾同游。9．請你參考“方法提示”，幫助小湖解釋下列加點詞語。

方法提示詞語解釋根據(jù)語境推斷余欲疏其一二①____________________聯(lián)系常見成語則或咎其欲出者②____________________遷移課內(nèi)字詞遂相與至昔人之所未至③____________________結(jié)合字形推測元恕又畏其險④____________________10．小湖歸納出在文言文中，“以”和“而”都可以作為表并列關(guān)系的連詞，可翻譯為“并且”“而且”，請你選擇恰當(dāng)?shù)脑~還原到文中括號內(nèi)。A_____________________B_____________________11．為增強誦讀準(zhǔn)確性，請協(xié)助小北給乙文畫波浪線的句子斷句。（用“/”標(biāo)示，限斷兩處）又恐為造物者所慍后有勇往如吾二人至吾之所至當(dāng)自知之。12．小北不理解甲文中畫橫線的句子的意思，請你幫忙翻譯成現(xiàn)代漢語。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。13．乙文中，蘇軾與曾元恕、呂穆仲分別人靈化洞游玩，但結(jié)果迥異。小湖想從丙文中摘錄一句話來警示后世。請你幫他完成。14．對于甲、乙兩則游記，小湖說：“蘇軾是一位時隔千年的‘好導(dǎo)游’?！毙”闭f：“柳宗元才是一位‘好導(dǎo)游’?！蹦愀С帜姆N觀點？請結(jié)合選文，談?wù)勀愕目捶?。八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)班長小湖在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)了“數(shù)字癡迷癥”這篇文章，感觸很深，便打印出來帶到班會課上進行分享。請閱讀下面的文字，完成下面小題。數(shù)字癡迷癥①數(shù)字，作為一種客觀存在和表達(dá)工具，在我們的日常生活中扮演著不可或缺的角色。②在數(shù)字化浪潮洶涌的今天，我們似乎越來越被數(shù)字所包圍。從手機屏幕上的點擊量、閱讀量，到公司的業(yè)績報表、個人的微信步數(shù)，再到國家的GDP、人口統(tǒng)計，數(shù)字仿佛成了我們表達(dá)和衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。然而，當(dāng)這種對數(shù)字的過分依賴和崇拜發(fā)展到一種病態(tài)的程度時，我們便陷入了“數(shù)字癡迷癥”的泥潭。③數(shù)字癡迷癥的表現(xiàn)之一是濫用和夸大數(shù)字。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我們常常看到某些學(xué)者為了彰顯自己的研究成果，動輒宣稱自己發(fā)表了數(shù)百篇論文，或獲得了多少多少的引用次數(shù)。然而，當(dāng)我們深入了解這兩種期刊的發(fā)表情況和業(yè)內(nèi)常識時，不難發(fā)現(xiàn)這一數(shù)字的可疑性。況且，這種為過關(guān)達(dá)標(biāo)而不擇手段、濫竽充數(shù)制造出來的各類成果數(shù)字，又能有多少實際意義？④數(shù)字癡迷癥的另一個表現(xiàn)是過分追求數(shù)字的增長和突破。在企業(yè)管理中，我們常常聽到“今年業(yè)績要翻一番““明年要突破百萬用戶”等口號。然而，這種過分追求數(shù)字增長的做法往往忽視了企業(yè)的實際情況和市場環(huán)境，導(dǎo)致企業(yè)為了完成指標(biāo)而采取一些不道德或非法的手段。同樣，在教育領(lǐng)域，一些學(xué)校和家長也過分追求學(xué)生的考試成績和升學(xué)率，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展和個性差異。⑤數(shù)字癡迷癥是一種病態(tài)的現(xiàn)象，它扭曲了我們對真實性的追求，讓我們陷入了數(shù)字的泥潭。然而，我們應(yīng)該明白，數(shù)字并不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。過分追求數(shù)字只會讓我們失去對真實性的追求，忽視事物的本質(zhì)和價值。⑥數(shù)字癡迷癥的產(chǎn)生，既有主觀因素，也有客觀原因。主觀上，人們往往希望通過數(shù)字來展示自己的成就和貢獻，以此來獲得他人的認(rèn)可和尊重。客觀上，現(xiàn)行的制度性誘導(dǎo)和倒逼機制也為數(shù)字癡迷癥提供了土壤。例如，一些單位或組織將數(shù)字作為考核和晉升的唯一標(biāo)準(zhǔn)，使得人們不得不為了數(shù)字而拼命努力。⑦重視數(shù)字，當(dāng)為強化報道的效果，本不一定是壞事，但要看如何使用了，往往細(xì)節(jié)決定成敗。新聞報道、學(xué)術(shù)研究，甚而日常管理中具體的報表統(tǒng)計、報告總結(jié)，無不貴在準(zhǔn)確，容不得半點注水。做新聞，講實績，與其為追求一時轟動效應(yīng)，給上級或公眾加深印象而刻意地營造和編排，那還不如不用數(shù)字，干干凈凈地“裸說”“裸報”，來得更實在而可信。況且，這種為出彩或過關(guān)達(dá)標(biāo)而不擇手段、濫竽充數(shù)制造出來的各類成果數(shù)字，又能有多少實際意義？又憑什么取信于人？這是一條規(guī)則，也是一種常識。（節(jié)選自《文匯報》，有刪改）15．小湖從中提取了四條信息，但事后比對原文，發(fā)現(xiàn)只有一項最符合文意，請你幫他找出來（）

A．在數(shù)字化浪潮洶涌的今天，我們越來越被數(shù)字所包圍，數(shù)字成了我們衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。B．“數(shù)字癡迷癥”使人們將數(shù)字作為考核和晉升的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不得不為數(shù)字而拼命努力。C．過分追求數(shù)字增長的做法，往往導(dǎo)致企業(yè)為完成指標(biāo)而采取一些不道德或非法的手段。D．當(dāng)強化報道的效果時，重視數(shù)字，不是壞事，但要看如何使用了，細(xì)節(jié)往往決定成敗。16．在班會課上，為揭示“數(shù)字癡迷癥”的危害，小湖將現(xiàn)身說法，請你也在第⑤段后補充一條關(guān)于校園學(xué)習(xí)方面的例證。17．班會課即將結(jié)束，但同學(xué)們過度追求“打卡”與“排名”的數(shù)字問題依然存在，令人擔(dān)憂。小湖希望你能站出來，勸說大家擺脫數(shù)字癡迷，回歸學(xué)習(xí)本真，請你參與（150字左右）。(★★★★)小北在閱讀《微型小說選刊》時發(fā)現(xiàn)了《驚嚇》這篇好文，想帶到語文閱讀課上進行分享，但他有五個問題不太明白。請你仔細(xì)閱讀下面的文字和題目，幫他完成下面小題。驚嚇①七嬸病了。②七嬸的病是因為受了驚嚇。③那一天，久未出門的七嬸忽然來了興致，顫巍巍地出了院門。④當(dāng)時鄰居正在搬家，家具堆放了一地，七嬸走著走著，猛一抬頭，就看到一個老太太直勾勾地盯著自己，七嬸心里一慌，嚇得丟了拐棍，撲通一聲坐到了地上。⑤雖然后來，七嬸意識到那個人就是自己，是自己走到了鄰居放在那里的穿衣鏡前，可當(dāng)晚七嬸還是發(fā)起了高燒。⑥七嬸被送去了醫(yī)院，兒子德功聽說了，慌忙告了假，急吼吼地往回趕。⑦德功已經(jīng)把官做到了省城里。⑧他想把七嬸接到省城去，七嬸高低不去，說那樓不接地氣，住不慣。先前去過一次，沒兩天，就死活要回來，還是這鄉(xiāng)下的小院住著安生。⑨相關(guān)部門的頭頭們聽說德功回來了，都趕過來，前后簇?fù)碇?，到了醫(yī)院，七嬸早掛上了吊瓶。⑩一位頭頭忽然不滿意地皺皺眉，怎么住在這么差的普通病房呢，悄悄出去，一個電話，院長滿頭大汗地趕來了，不一會，就騰出了一間VIP病房，病房里有沙發(fā)、案幾，不一會兒，又有了果盤。?七嬸燒得有些糊涂了，看屋子里影影綽綽好些人，認(rèn)為病得不輕，又慌了。院長說，問題不，不過既然來了，就做個全面檢查。?一圈兒查下來，指標(biāo)都挺正常，就是膝關(guān)節(jié)有些炎癥。德功知道，這是娘的老毛病了，娘當(dāng)年做過村里的婦女主任，一年秋天發(fā)山洪，為了搶救集體物資，娘帶頭跳進了冰冷的洪水里。娘常說，那時德功還沒出滿月，娘就是那時落下了這個病根。?七嬸的燒退了，人馬上就精神了，德功還不放心，問娘：“真的沒事嗎？”?“沒啥事，”七嬸說，“我覺著就是受了驚嚇呢！”?許久，七嬸又幽幽地道：“娘老了，十幾年了，娘沒認(rèn)真地照過鏡子了，沒想到娘都不認(rèn)得自己了。”德功知道，自打爹走后，娘就很少照鏡子了，家里只有一面碗口大的圓鏡子，那還是爹在世時給娘買的，卻已在角落里蒙滿了灰塵。?“娘真的是有些驚嚇，十幾年沒照過這么敞亮的鏡子了，不提防，冷不丁這么一照……”七嬸絮絮叨叨地說著。她環(huán)視著寬敞的VIP病房，以及病房里的陳設(shè)，忽然似想到了啥，加了重重的語氣，“你一天天不會覺得，天長日久，老以為還是原先的樣子，可有些變化……”七嬸忽然不說了，她定定地看著德功，好像還有話說，卻又沒有了話。?德功望著七嬸，陷入了沉思，德功知道，娘是不會平白無故加重語氣的。?七嬸很快就好了。德功悄悄地辦理了出院手續(xù)，把娘送回了家中。?德功回省城了，沒有別人知道，他是自己坐公共汽車回省城的。?當(dāng)下面的頭頭打來電話埋怨他不辭而別時，他正在自己家的穿衣鏡前打量著自己，他的手里，拿著一張發(fā)黃的照片，那是年輕時的德功，挺瘦，卻很精神，正在憨厚地笑著。（節(jié)選自《微型小說選刊》，2021年第10期）18．小北在梳理小說主要情節(jié)時，有兩個地方存疑，請你根據(jù)示例，幫他補充完整。七嬸受驚住院—①______—眾人齊聚病房—七嬸病愈出院—②______19．小北不明白七嬸為何會在對話間突然“加了重重的語氣”？請你代為解答。20．小北想知道第②段中插入七嬸膝關(guān)節(jié)炎癥病因的敘述有何作用？請你簡要分析。21．小北不理解在文中多次出現(xiàn)的“鏡子”有何作用。請你結(jié)合文本簡要分析。22．小北不明白小說中究竟是誰受到了驚嚇？請你幫忙解答，并說說這種“驚嚇”給你帶來了怎樣的啟示？(★★★)閱讀下面名著選段，完成下面小題。深海秘境：鸚鵡螺號的科探之旅①隨著鸚鵡螺號潛水艇的深入，我們逐漸遠(yuǎn)離了海面的喧囂，被帶入了一個神秘莫測的海底世界。周圍的光線逐漸變得暗淡，仿佛是被深海的黑暗逐漸吞噬。唯有鸚鵡螺號上發(fā)出的微弱燈光，在黑暗中閃爍著，成為我們唯一的指引。②突然，一道巨大的黑影從前方掠過，速度快得令人咋舌。它的身軀龐大無比，幾乎遮擋了所有的光線，使得周圍的一切都變得模糊而朦朧。我緊張地握住扶手，心跳加速，生怕遭遇什么未知的危險。③尼摩船長站在舷窗前，冷靜地觀察著前方。他的眼神中透露出一種堅定與果敢，仿佛早已習(xí)慣了與這些深海巨獸打交道。他淡淡地說道：“那是一只巨大的海怪，我們必須小心應(yīng)對?！雹茈S著潛水艇的緩緩靠近，海怪的模樣逐漸展現(xiàn)在我們眼前。它有著龐大的身軀，仿佛是一座移動的小山。身上覆蓋著堅硬的鱗片，閃爍著幽幽的光芒。一雙巨大的眼睛在黑暗中閃爍著幽冷的光芒，仿佛能夠洞察一切。⑤“準(zhǔn)備攻擊！”尼摩船長下令道。潛水艇迅速調(diào)整航向和深度，向海怪發(fā)起了猛烈的攻擊。一時間，海底世界充滿了激烈的戰(zhàn)斗聲響。炮彈在海怪身上炸開，激起一片片水花，然而海怪似乎并不畏懼，繼續(xù)向我們逼近。⑥經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，我們終于成功擊退了海怪。然而，這場戰(zhàn)斗也讓我深刻感受到了海底世界的神秘與危險。在這片深邃的海域中，還有著許多未知的生物和危險等待著我們?nèi)ヌ剿骱吞魬?zhàn)。⑦戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們靜靜地漂浮在海水中，感受著周圍的寧靜與和平。鸚鵡螺號的燈光在黑暗中閃爍，為這片神秘的海底世界增添了一抹溫暖的光彩。我知道，這只是我們探索之旅的一小部分，前方還有更多的未知等待著我們?nèi)ソ议_。（節(jié)選自《海底兩萬里》，有刪改）昆蟲秘境：老象蟲的科研探秘⑧在我對昆蟲世界的探索中，老象蟲無疑是一種非常特殊的存在。這種昆蟲以其獨特的外形和習(xí)性吸引了我的注意。⑨老象蟲、顧名思義，它的外形與象有些許相似，尤其是那龐大的身軀和堅硬的外殼。其身體呈長橢圓形，外殼堅硬而光滑，呈現(xiàn)出一種深褐色，宛如經(jīng)過歲月沉淀的古老寶石。頭部長有一對長長的觸角。它們時常擺動著，仿佛在探尋著周圍的世界，尋找著生命的奧秘。⑩在觀察老象蟲的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們的生活習(xí)性同樣令人稱奇。它們通常會選擇在樹木的枝干上筑巢，用它們堅硬的外殼保護著內(nèi)部的卵和幼蟲。這種筑巢的方式不僅安全穩(wěn)固，而且能夠有效地抵御外界的侵害，確保后代的繁衍。?為了更深入地了解老象蟲的生理結(jié)構(gòu)和習(xí)性，我進行了一系列的實驗和觀察。?我小心翼翼地解剖了一只老象蟲，仔細(xì)觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)它們的身體內(nèi)部有著復(fù)雜的器官系統(tǒng)，包括消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等。這些器官相互協(xié)作，使得老象蟲能夠正常地生長、繁殖，并在大自然的舞臺上展現(xiàn)其獨特的魅力。?除了生理結(jié)構(gòu)，老象蟲的行為習(xí)性也同樣吸引了我的注意。它們有著獨特的求偶方式，通過釋放特定的化學(xué)信號來吸引異性。在繁殖季節(jié)，雄性老象蟲會振動翅膀，發(fā)出特定的聲音，以吸引雌性的注意。這種聲音在寂靜的夜晚中顯得格外清晰，仿佛是大自然的交響樂。?通過對老象蟲的研究，我不僅了解了它的生理結(jié)構(gòu)和習(xí)性，還對昆蟲世界的奧秘有了更深地認(rèn)識。每一種昆蟲都有著自己獨特的生活方式和生存策略，它們共同構(gòu)成了這個豐富多彩的世界。（節(jié)選自《昆蟲記》，有刪改）下面表格展示了湖北組研讀《海底兩萬里》與《昆蟲記》的部分成果，請你相互參照，完成下面小題。23．理準(zhǔn)備流程。小湖發(fā)現(xiàn)，主人公們在進行科學(xué)探索前都做了充分的準(zhǔn)備工作。請你仿照示例，結(jié)合《海底兩萬里》前文情節(jié)，按他們的準(zhǔn)備步驟進行排序。

海底秘境：鸚鵡螺號的科探之旅

昆蟲秘境：老象蟲的科研探秘

①維護與檢查鸚鵡螺號潛水艇動力、照明以及導(dǎo)航設(shè)備

②收集海底地圖與文獻資料，研究地形、規(guī)劃路線

③儲備各種食物、水和其他生活必需品

正確順序：_____________________①選擇花園、田野、森林等觀察地點

②準(zhǔn)備放大鏡、顯微鏡等觀察工具

③學(xué)習(xí)昆蟲分類、習(xí)性以及生態(tài)等相關(guān)知識

正確順序：

③①②24．繪自然秘境。小北指出，兩文都對自然世界進行了細(xì)致的描繪。請你以尼摩船長的“海底秘境”為例，描繪法布爾筆下的“昆蟲秘境”。

海底秘境昆蟲秘境一個充滿神秘與危險的海底世界，通過對黑暗深邃的深海探險，盡顯海洋深處的奇異生