河北省廊坊市廣陽區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末測試卷（含答案）

第第頁河北省廊坊市廣陽區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末測試卷一、任務(wù)一：如詩如畫獨(dú)特景觀（26分）1．花園布景師：看拼音寫詞語。選擇正確的漢字和讀音。這是一座美麗的花園，花園外扎（zhāzhá）著一排稀疏的（籬離）笆。鮮花、shūcài裝飾著庭院，母雞率（lǜshuài）領(lǐng)著小雞悠閑地散步。庭院中像瀑布一樣盛開的téngluó花上有幾只gēzi在咕咕地叫著。（貪貧）玩的小花貓屏（píngbǐng）住呼吸想要抓蝴蝶，猛的一沖（chōngchòng），蝴蝶卻mǐnjié地躲開了。2．花園導(dǎo)覽圖這張導(dǎo)覽圖缺少了一部分內(nèi)容，把詞語補(bǔ)充完整，你就可以進(jìn)入花園了。把序號寫在右邊的句子里，看看你能欣賞到怎樣的風(fēng)景。變端②斑斕④高闊①綠茵③走進(jìn)花園，我們躺在的地上，像柔軟的綠色地毯。的蝴蝶翩翩起舞。我們地聊著天，欣賞著天空中的云朵。3．詩歌諧趣林；（1）品詩韻，賞詩意現(xiàn)代詩飽含深情、想象豐富、語言表達(dá)有獨(dú)特的韻味。我也可以挑戰(zhàn)一下，仿照例子，嘗試著用詩歌的語言來寫寫看到的景色。春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)。飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。夏日的海灘。（2）詩言志，詩傳情毛澤東主席用“俏也不春，只把春來?！眮碣澷p梅花的志向和品格；詩人羅隱的“采得百花成蜜后，為誰為誰？”借小小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。王昌齡在送別詩《芙蓉樓送辛漸》中用“洛陽親友如相問，一片在玉壺。表達(dá)了自己像冰一樣純潔清澈的內(nèi)心。二、任務(wù)二：滋潤心田多彩故事（18分）童話故事屋。安徒生

格林兄弟

王爾德

張?zhí)煲?/p>

4．童話故事照亮我們的童年。你能找到打開童話之門的鑰匙嗎？（把鑰匙與童話之門連線）5．讀童話的時候我愛幻想，假如我有一個寶葫蘆，我最想讓它幫我實(shí)現(xiàn)的愿望是： 6．人物故事會在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識了許多優(yōu)秀人物，他們的事跡吸引著我，每個人身上都有不同的特點(diǎn)，不同的品質(zhì)，如的小英雄雨來，有的黃繼光，有的挑山工。如果可以邀請一個人物到我的花園里做客，我想邀請的人物是：理由是：和他見面后，我最想問他的問題是：三、任務(wù)三：相知相伴可愛生靈（26分）生物研究院貓咪大百科學(xué)習(xí)了老舍的《貓》一文后，同學(xué)們打算開展對貓的研究，這是一個小組查找到的幾份資料。請你根據(jù)資料來完成下面的探究問題。材料1貓喜愛吃魚和老鼠，是因?yàn)樨埵且剐袆游?，為了在夜間能看清事物，需要大量的?；撬幔鲜蠛汪~的體內(nèi)就含?；撬?，所以貓喜歡吃魚和老鼠，是因?yàn)樽约旱男枰懦?。過去農(nóng)村家家戶戶都喜歡養(yǎng)貓，用它捕鼠，就連貓字里都有一個“苗”字，與莊稼有關(guān)。材料2貓能在高墻上若無其事地散步，是因?yàn)樗恍栎p微地改變尾巴的位置和高度就可取得身體的平衡，再利用后腳強(qiáng)健的肌肉和結(jié)實(shí)的關(guān)節(jié)就可敏捷地跳躍，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢，輕盈準(zhǔn)確地落地。材料3貓咪在一天中有14~15小時在睡眠中度過，但是，只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，只要有點(diǎn)聲響，貓的耳朵就會動，有人走近的話，貓就會騰地一下子醒來。本來貓是狩獵動物，為了能敏銳地感覺到外界的一切動靜，它睡得不是很死，大多數(shù)時間應(yīng)該算是在“假寐”或者叫做閉目養(yǎng)神。材料4貓顯得有些任性，我行我素，喜歡單獨(dú)行動，不像狗一樣，聽從主人的命令。貓和主人并不是主從關(guān)系，把它們看成平等的朋友關(guān)系會更好一些。另一方面貓把主人看作父母，像小孩一樣愛撒嬌，它覺得寂寞時會爬上主人的膝蓋上坐著，盡顯嬌態(tài)。7．根據(jù)上面的材料，判斷下面的說法是否正確。①老舍說貓的性格有些古怪，任憑主人怎么呼喚，它也不肯回來。所以說貓的聽覺不太靈敏。②貓吃老鼠，能保護(hù)莊稼，所以貓是農(nóng)民的好朋友，大家都很喜歡貓。③貓總是睡大覺，是一種很懶的動物，所以大家都叫它們是“懶貓”。④傳說貓有九條命，所以從高掉下來摔死了，也能再生。8．小明想把這些資料進(jìn)行整理，你能不能在右邊的思維導(dǎo)圖上，用小標(biāo)題概括一下這些資料介紹了貓的哪些方面？①②③④9．如果你想養(yǎng)一只小貓作為自己的寵物，可家里人覺得很麻煩，你會用什么理由來說服自己的家長呢？可利用課文和資料里的信息，也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來說。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．你可以領(lǐng)養(yǎng)一只小貓了，可是你沒有養(yǎng)貓的經(jīng)驗(yàn)，你會向?qū)櫸锏甑墓ぷ魅藛T提什么問題呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解啄破硬殼我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的。我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，咕嗒…”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔。從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙?！班睅追昼娺^去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！敝挥锌孔约鹤钠朴矚げ拍芑睢＠夏鸽u是最護(hù)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大嫂無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人思索。11．“女兒”伸手想幫助小雞的時候，她心里是怎么想的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．劃線句子中“冷酷”詞加引號是因?yàn)椤?3．為什么大娘說“你幫了它，也許就是害了它?！盻___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．大娘的話里蘊(yùn)藏著什么道理？從小雞啄殼的經(jīng)歷中，你獲得了什么啟示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、任務(wù)四：勇敢嘗試多樣體驗(yàn)（30分）15．成長體驗(yàn)館我們成長的過程中學(xué)會了很多事情，本領(lǐng)趁變越大，也能體驗(yàn)到克服困難的成就感。今天就以：“我學(xué)會了▲”為題，把你學(xué)會新本領(lǐng)的過程跟大家分享一下吧！讓我們共同見證你的進(jìn)步與成功。⑴把題目補(bǔ)充完整，寫一個自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。⑵把過程寫具體，寫出自己的心理變化和收獲啟示。⑶字跡工整，字?jǐn)?shù)350字以上。

答案解析部分1．【答案】zh?。换h；蔬菜；shuài；藤蘿；鴿子；貪；bǐng；chōng；敏捷【解析】【分析】不要把“藤蘿”的“蘿”寫成“籮”，不要把“貪”的上面寫成“令”。例如，率領(lǐng)：[shuàilǐng]統(tǒng)率，領(lǐng)導(dǎo)（隊(duì)伍、集體等），故選讀音shuài。故答案為：zhā、籬、蔬菜、shuài、藤蘿、鴿子、貪、bǐng、chōng、敏捷【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語和字音，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，字音要結(jié)合具體的詞語和語境來選擇。2．【答案】天；海；化；多；樹；成；五；彩；③；④；①；②【解析】【分析】要根據(jù)提示的字來補(bǔ)充，補(bǔ)充后的詞語依次是：變化多端、五彩斑斕、天高海闊、綠樹成蔭。走進(jìn)花園，我們躺在綠樹成蔭的地上，像柔軟的綠色地毯。五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。我們天高地闊地聊著天，欣賞著天空中變化多端的云朵。故答案為：天、海、化、多、樹、成、五、彩、③、④、①、②【點(diǎn)評】這道題考查了詞語的積累和運(yùn)用，不但要會寫，還要理解詞語的意思學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用，平時注意多積累。3．【答案】（1）怎樣的可愛呢??；蔚藍(lán)的大海；綿軟的沙灘；涼爽的心情。（2）爭；報(bào)；辛苦；甜；冰心【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片的內(nèi)容仿寫即可。

(2)根據(jù)提示的字來補(bǔ)充，比如，由上句”采得百花成蜜后“可知下句是”為誰辛苦為誰甜“。故答案為：(1)怎樣的可愛呢！蔚藍(lán)的大海、綿軟的沙灘、涼爽的心情。(2)爭、報(bào)、辛苦、甜、冰心【點(diǎn)評】這道題考查了仿寫和古詩句的積累，學(xué)習(xí)古詩句，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用。【答案】4．5．我希望我的家人可以一直健健康當(dāng)，平安幸福?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】這道題考查了童話故事閱讀情況，只要熟悉童話故事的內(nèi)容，才能輕松作答，要多閱讀。4．第一幅圖片是張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》，第二幅圖片是王爾德的《自私的巨人》，第三拂圖片是安徒生的《海的女兒》，第四幅圖片是格林兄弟的《白雪公主與七個小矮人》。5．只要能寫出自己的愿望即可。

故答案為：我希望我的家人可以一直健健康當(dāng)，平安幸福。6．【答案】勇敢機(jī)智；視死如歸；腳踏實(shí)地；挑山工；他只要認(rèn)定一個目標(biāo)，就會腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈的地做下去。；是什么讓你能這樣幾十年如一日的堅(jiān)持下去？【解析】【分析】考查了課文理解。學(xué)習(xí)課文我們認(rèn)識了機(jī)智勇敢的雨來。認(rèn)識了視死如歸的黃繼光，還要腳踏實(shí)地的挑山工。邀請的人物和推薦理由以及問的問題合理即可。故答案為：勇敢機(jī)智、視死如歸、腳踏實(shí)地、挑山工、他只要認(rèn)定一個目標(biāo)，就會腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈的地做下去。是什么讓你能這樣幾十年如一日的堅(jiān)持下去？【點(diǎn)評】考查了課文理解。認(rèn)真分析題目中的內(nèi)容，結(jié)合平時的閱讀積累填空。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！敬鸢浮?．錯誤；正確；錯誤；錯誤8．貓喜歡吃魚和老鼠；貓非常敏捷；貓的睡眠；貓和主人的關(guān)系9．我想養(yǎng)一只小貓，小貓可以幫我們捉老鼠，陪我們玩耍，而且它很靈活，不用擔(dān)心它的安全問題，請你們同意吧。10．你好，我們平時要喂小貓吃什么東西？怎樣才能和小貓盡快熟悉？【解析】【點(diǎn)評】本題考查了閱讀理解。要把每一則材料的內(nèi)容讀明白，然后根據(jù)具體的題目，結(jié)合關(guān)鍵句來分析作答。7．①錯誤，根據(jù)材料三：只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，只要有點(diǎn)聲響，貓的耳朵就會動，有人走近的話，貓就會騰地一下子醒來。本來貓是狩獵動物，為了能敏銳地感覺到外界的一切動靜，它睡得不是很死，大多數(shù)時間應(yīng)該算是在“假寐”或者叫做閉目養(yǎng)神?？芍鸢浮?/p>

②正確。

③錯誤，根據(jù)“貓咪在一天中有14~15小時在睡眠中度過”可知答案。

④錯誤，貓也是一條命。

故答案為：錯誤、正確、錯誤、錯誤8．四則材料依次介紹了：貓喜歡吃魚和老鼠；貓非常敏捷；貓的睡眠；貓和主人的關(guān)系。

故答案為：貓喜歡吃魚和老鼠；貓非常敏捷；貓的睡眠；貓和主人的關(guān)系。9．可利用課文和資料里的信息，也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來說，合理即可。

故答案為：我想養(yǎng)一只小貓，小貓可以幫我們捉老鼠，陪我們玩耍，而且它很靈活，不用擔(dān)心它的安全問題，請你們同意吧。10．圍繞養(yǎng)貓，提的問題合理即可。

故答案為：你好，我們平時要喂小貓吃什么東西？怎樣才能和小貓盡快熟悉？【答案】11．小雞雛的力量太小了，我來幫它一下。12．老母雞并不是真得冷酷，而是讓小雞雛自我成長。13．小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活。14．事物的發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反規(guī)律，結(jié)果會恰恰相反，如揠苗助長一樣，不但幫不了小雞雛，反而害了它?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。準(zhǔn)備答題時，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。11．聯(lián)系上下文可知，“女兒”伸手想幫助小雞的時候，她心里是想小雞雛的力量太小了，我來幫它一下。

故答案為：小雞雛的力量太小了，我來幫它一下。12．本題考查引號的作用。本文中“冷酷”加了引號是表示特殊含義，并不是說母雞是真的冷酷，母雞這樣做是為了讓小雞雛靠自己的力量鉆出來，能很快地適應(yīng)環(huán)境。

故答案為：老母雞并不是真得冷酷，而是讓小雞雛自我成長。13．考查了關(guān)鍵句的理解，從“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！笨芍鸢?。

故答案為：小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活。14．本題考查文章主旨。根據(jù)老大娘的話“別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它”可以得出道理是：事物的發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反了規(guī)律，就會適得其反。

故答案為：事物的發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反規(guī)律，結(jié)果會恰恰相反，如揠苗助長一樣，不但幫不了小雞雛，反而害了它。15．【答案】我學(xué)會了洗衣服這是一個特殊的假期，由于疫情，我們在家里上網(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們：上網(wǎng)課之余，要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不，今天媽媽教會了我怎樣洗衣服。

媽媽干活時，我總喜歡