3 小青蛙教學課件

小青蛙身穿綠衣水中游，鼓著腮幫叫聲悠。捉蟲本領頂呱呱，田園護衛(wèi)是英雄。

（打一動物名）青蛙學生能夠準確認讀“青、清、晴、情、請”等12個生字，會寫“青、清”等7個字，理解生字的含義及用法。正確、流利、有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌，體會兒歌的節(jié)奏感和韻律美。認識“疒”等新偏旁，了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)自主識字能力。

感謝您第一提供的。學一學青qīnɡ書寫時，首先要注意橫畫的特點。第一橫要寫得略短，起筆位置適中；第二橫是最短的，在第一橫下方，與第一橫保持平行且間距勻稱；第三橫最長，穩(wěn)穩(wěn)地托住整個字。這三橫之間的距離要均勻分布，使得整個字看起來規(guī)整、美觀。寫完三橫后，再寫豎，此豎要寫在豎中線上，保證字的重心平穩(wěn)。最后寫下半部分的“月”，“月”字要寫得窄長，撇畫穿插在豎中線左邊，且整個“月”字要穩(wěn)穩(wěn)地“藏”在三橫之下，與上面的橫畫相互協(xié)調(diào)，構(gòu)成一個緊湊而美觀的“青”字。學一學這首兒歌有很多相似的生字，你認識嗎？學一學清晴睛情請jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ學一學清晴睛情請jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ都是以“青”為基礎，加上不同偏旁組成。它們讀音相同或相近，因為“青”在這里表示讀音偏旁不同，像三點水旁的“清”與水有關(guān)，日字旁的“晴”和天氣有關(guān)，目字旁的“睛”和眼睛有關(guān)，豎心旁的“情”涉及情感，言字旁的“請”和說話相關(guān)，所以表示的意思不同，這類字就是形聲字。清：清揚清明清澈晴：晴朗放晴晴天睛：眼睛點睛定睛情：情況情緒情形請：請客申請邀請學一學病bìnɡ“病”字的偏旁是“疒”疒：倚也。人有疾病，象倚箸之形。學一學生病看病治病做事

保護害蟲讓步zuòshìhàihùbǎoràng學一學小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。學一學通過拼音自讀兒歌兩遍，確保每個字的發(fā)音準確清晰，逐步提高語感和朗讀能力。2.對于不認識的字，反復練習多讀幾遍，幫助加深記憶，掌握正確發(fā)音。用自己的語言說說從這幅圖中你能看到什么畫面？小青蛙在農(nóng)田里忙碌地捕捉害蟲。它跳躍在田間，迅速撲向那些破壞莊稼的昆蟲，保護著農(nóng)民辛勤種植的作物。每當害蟲出現(xiàn)時，小青蛙總是第一個發(fā)現(xiàn)并出動，它的小小身影在綠意盎然的田野中穿梭，成為農(nóng)田里的“環(huán)保衛(wèi)士”，莊稼更加健康茁壯，農(nóng)民們也因此得到了豐收的希望。小青蛙默默地為農(nóng)田貢獻著自己的力量。學一學我們通過讀兒歌知道，青蛙捉害蟲，保護農(nóng)田，幫助莊稼成長，做了對農(nóng)民有益的好事。保護禾苗吃害蟲，好讓禾苗不生病。學一學讓我們以歡快的語氣讀一讀《小青蛙》這首兒歌，感受其中的快樂與活力，像小青蛙一樣在田間跳躍，享受大自然的美好，帶著愉悅的心情，一起跟隨兒歌的節(jié)奏朗讀吧！小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。學一學小青蛙__________天氣晴，小小青蛙________。__________吃害蟲，做了不少________。請你愛護________，__________不生病。河水清清大眼睛保護禾苗好事情小青蛙好讓禾苗學一學背誦兒歌身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到。(打一動物)拓展延伸還有哪些像動物能夠捕捉害蟲？燕子有種鳥兒本領高,尖嘴會給樹開刀。壞樹皮,全啄掉,鉤出害蟲一條條。(打一動物)拓展延伸還有哪些像動物能夠捕捉害蟲？啄木鳥1.生字學習：認識“青”及加不同偏旁形成的形聲字，掌握其讀音、寫法與含義。2.兒歌理解：了解兒歌描繪的青蛙形象及作用，明白要愛護青蛙保護莊稼。課堂小結(jié)3.書寫收獲：學會“青、清”等字的書寫，掌握筆畫順序與在田字格位置。4.方法掌握：通過觀察、分析，發(fā)現(xiàn)形聲字規(guī)律，提升自主識字能