萬載縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

萬載縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、用心思考，我會選。1．同在大月的節(jié)日是()。A．元旦節(jié)、教師節(jié) B．國慶節(jié)、兒童節(jié) C．勞動節(jié)、植樹節(jié)2．下面的年份中，（）是平年。A．1992年 B．1900年 C．2000年 D．2080年3．果果同學(xué)把圖（1）沿著虛線剪開，得到兩個長方形。他用這兩個長方形組成了圖（2）。關(guān)于圖（1）和圖（2）的面積和周長，下面說法正確的是（）。A．面積不同，周長不同 B．面積不同，周長相同C．面積相同，周長不同 D．面積相同，周長相同4．下面各數(shù)中被5除沒有余數(shù)的有()A．408 B．509 C．600 D．5545．在下面的豎式里，“68”表示（）。A．68個一 B．68個十 C．68個百 D．68二、認(rèn)真辨析，我會判。6．一個教室的面積60平方分米．（______）7．大于0.1而小于0.3的小數(shù)只有0.1．（）8．被除數(shù)末尾無零，商的末尾一定無零。（____）9．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）10．小王3分鐘打78個字，小李4分鐘打96個字，小李打字的速度較快。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．一個正方形邊長是4米,它的周長是（_____）米,面積是（_____）平方米,合（_____）平方分米．12．5分米＝（________）米3元8角＝（________）元10.09讀作（________）二點零四寫作（________）13．在10—100中，有的數(shù)的個位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍，這樣的數(shù)有（______）個，分別是（______）。14．3小時20分＝___小時15．一列火車晚上11：12分從武昌出發(fā)，第二天凌晨04：40到達(dá)十堰，則列車一共行駛了（________）時（________）分。16．在括號里填上合適的單位名稱。教室黑板的長是3（________）。課桌面的面積約是30（________）。教室門的高約是190（________）。一塊手帕的面積約是4（________）。17．正方形的邊長擴大2倍，面積就擴大（_______）倍．18．用一根長36厘米的絲帶圍成一個正方形，這個正方形的面積是（______）平方厘米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫得數(shù)．35×4＝37＋56＝0.17×100＝4÷100＝5.6＋3.6＝96÷8＝120－65＝8－0.76＝25÷100＝2.8＋1.06＝20．用豎式計算。（后面兩題要驗算。）680×15280÷6108×503000÷721．直接寫出復(fù)數(shù)800÷4=10×73=560÷7=300÷5=4×12=10×10=30×23=630÷3=480÷2=360÷6=60×70=50×80=五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120024．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．有一個長方形的花園，管理處想在花園里建一個觀景臺．園林設(shè)計師設(shè)計了兩個不同方案，如下圖所示（1）小梅認(rèn)為：這兩個方案圖中剩下花園的占地面積一樣大．你同意她的想法嗎？把你的理由寫下來．（2）觀察這兩個方案圖，如何讓你繼續(xù)研究，你還想研究什么問題？26．在立定跳遠(yuǎn)測試中，小海跳了1.5米，小波的成績比小海高0.6米，小勇的成績比小波低0.3米。小勇跳了多少米？27．佳樂家超市新購入兩種點心。購入A點心28千克,花了252元;購入B點心21千克,花了231元。哪種點心的進(jìn)價便宜?28．小蘭從家出發(fā)到郵局用了8分鐘,她以同樣的速度從郵局到學(xué)校用了12分鐘。郵局到學(xué)校之間的路程是多少米?29．超市運來50箱色拉油，每箱里裝6桶油，每桶油5千克，這些油一共重多少千克？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】略2、B【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年；據(jù)此解答?！驹斀狻緼.1992是4的倍數(shù)，1992年閏年；B.1900是4的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，1900年是平年；C.2000是400的倍數(shù)，2000是閏年；D.2080是4的倍數(shù)，2080是閏年；故答案為：B。【點睛】本題掌握平年與閏年的判定方法是解題關(guān)鍵。3、C【分析】因為圖（2）是圖（1）剪開后組成的，所以二者的面積不變，周長可通過小格子數(shù)來計算出結(jié)果再比較。【詳解】圖（1）和圖（2）面積相同；假設(shè)小正方形的邊長為1厘米。圖（1）周長：4×4＝16（厘米）圖（2）周長：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）可知圖（2）的周長要比圖（1）的周長長。故答案為：C【點睛】本題考查的是對圖形的周長和面積的認(rèn)識，本題可借助里面的正方形格子分析。4、C【解析】略5、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法豎式，68是因數(shù)十位上的2和34相乘得到的結(jié)果，應(yīng)表示68個十，由此解答?！驹斀狻控Q式里，“68”表示68個十；故答案為：B【點睛】考查了兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，乘十位上的數(shù)，表示與幾個十相乘，然后再進(jìn)一步解答。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【分析】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位大小的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小，可知計量教室的面積應(yīng)用“平方米”做單位，大約是60平方米；說教室的面積大約是60平方分米，不符合生活實際．【詳解】一個教室的面積說成60平方分米，不符合生活實際；故答案為×．7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【分析】根據(jù)四則運算法則，有除法有小括號時，應(yīng)先算小括號內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?6÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了四則運算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內(nèi)的。10、×【分析】小王每分鐘打字78÷3個，小李每分鐘打字96÷4個，將求得的商進(jìn)行比較得解?！驹斀狻?8÷3＝26（個）96÷4＝24（個）26＞24，所以小王打字的速度比較快。故答案為：×【點睛】比較打字速度快慢，要先算出每個人每分鐘打字個數(shù)，再進(jìn)行比較。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、16161600【詳解】略12、0.53.8十點零九2.04【分析】（1）分米和米之間的進(jìn)率是10，將5分米換算成米，用5除以進(jìn)率10；（2）角和元之間的進(jìn)率是10，將3元8角換算成元，用8除以進(jìn)率10，再加上3；（3）讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀“零”），小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字。（4）寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點點在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字?！驹斀狻?分米＝0.5米3元8角＝3.8元10.09讀作十點零九二點零四寫作2.04。故答案為：0.5，3.8，十點零九，2.04?！军c精】本題考查長度單位和人民幣單位的換算以及小數(shù)讀法和寫法。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。13、412、24、36、48【分析】先從個位進(jìn)行分析，因為個位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍，那么這個數(shù)字是偶數(shù)，再看偶數(shù)個位只能是0，2，4，6，8，再確定十位的數(shù)字?！驹斀狻總€位可以是2，4，6，8，根據(jù)個位是十位的2倍，所以10到100的數(shù)字有，12、24、36、48這四個。故答案為：4；12、24、36、48?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷出個位上數(shù)字特征，再確定十位數(shù)字。14、3【分析】把3小時20分換算為小時，先把20分鐘換算為小時，用20除以進(jìn)率60，然后加上3即可?！驹斀狻?小時20分＝3小時；【點睛】解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率，知道如果是高級單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；反之，就除以進(jìn)率來解決。15、528【分析】首先算出第一天從晚上11時12分到晚上12時的時間，再加上第二天凌晨從0時到4時40分的時間，即可得解?！驹斀狻?1時12分＋12時＝23時12分24時－23時12分＝48分48分＋4時40分＝5時28分所以，列車一共行駛了5時28分。故答案為：5；28【點睛】此題考查了時間的推算，經(jīng)過的時間＝到達(dá)時刻－出發(fā)時刻，跨天的第一天的晚上12時就是第二天的凌晨0時。16、米平方分米厘米平方分米【分析】聯(lián)系生活實際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計量單位?！驹斀狻拷淌液诎宓拈L是3米。課桌面的面積約是30平方分米。教室門的高約是190厘米。一塊手帕的面積約是4平方分米?！军c睛】根據(jù)情景選擇計量單位，主要考查學(xué)生對生活常識的掌握。17、4【解析】略18、81【分析】用絲帶的長度除以4得正方形的邊長，再根據(jù)正方形的面積公式求出圍成的正方形的面積?！驹斀狻?6÷4＝9（厘米）9×9＝81（平方厘米）故答案為：81?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對正方形的周長公式和面積公式的掌握及靈活運用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、140；93；17；0.04；9.2；12；55；7.24；0.25；3.86【詳解】略20、10200；46……4；5400；428……4【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法豎式計算的方法進(jìn)行計算即可；注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?80×15＝10200280÷6＝46…4108×50＝54003000÷7＝428…4驗算：驗算：【點睛】本題主要考查整數(shù)乘除法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進(jìn)行計算即可；注意驗算方法的選擇。21、200；730；8060；48；100690；210；24060；4200；4000【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學(xué)生對圖形的認(rèn)識，對軸對稱圖形的理解。23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。六、生活問題，我會解。25、（1）同意小梅的看法．根據(jù)圖可知兩個觀景臺的長和寬相等，所以面積相等，因此剩下花園的占地面積一樣大．（2）方案二中的觀景臺更方便游客觀看．【詳解】略26、1.8米【分析】先用小海跳的高度加上0.6米，求出小波跳的高度，然后再減去0.3米就是小勇跳的高度。【詳解】1.5＋0.6－0.3＝2.1－0.3＝1.8（米）答：小勇跳了1.8米?！军c睛】本題考查了運用加減法的意義解決實際問題的能力。27、A點心的進(jìn)價便宜【解