吳忠市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考生物試題考前最后一卷預(yù)測(cè)卷（八）含解析

吳忠市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考生物試題考前最后一卷預(yù)測(cè)卷（八）注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、貫穿于植物的六大器官中，為各部分輸送營(yíng)養(yǎng)的組織是（

）A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織2、下列做法符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是（）A．將生活污水直接倒入江河B．在景區(qū)游玩時(shí)，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C．將紀(jì)念館里的鮮花采摘下來并帶回家D．為了節(jié)能減排，禁止無(wú)環(huán)保標(biāo)志的車輛上路3、西瓜美味可口，是我們夏季常吃的一種水果，它是由西瓜花的哪一部分發(fā)育成的（）A．花托 B．花藥 C．子房 D．受精卵4、我國(guó)政府啟動(dòng)的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營(yíng)養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防（）A．缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B．夜盲癥、壞血病C．腳氣病、佝僂病D．呆小癥、肢端肥大癥5、下圖所示四種動(dòng)物中，身體分部且具有外骨骼的動(dòng)物是（）A．B．C．D．6、某人因車禍導(dǎo)致小腿受傷，大量出血，血色暗紅，血流較緩。若需要你在車禍現(xiàn)場(chǎng)施以急救，請(qǐng)判斷受傷的血管和急救時(shí)加壓止血的位置分別是（）A．靜脈

傷口近心端 B．靜脈

傷口遠(yuǎn)心端C．動(dòng)脈

傷口近心端 D．動(dòng)脈

傷口遠(yuǎn)心端7、下列是顯微鏡下觀察到的4種不同細(xì)胞，其中屬于植物細(xì)胞的是（）A． B．C． D．8、動(dòng)物的行為多種多樣，以下屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂采蜜C．小鳥喂魚D．大山雀喝牛奶9、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是（）A．麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B．氨基酸、葡萄糖、脂肪酸C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D．葡萄糖、多肽、甘油10、小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼啊！”爸爸聽到后跑過來一看，“沒事，小丫頭?！毙▲P不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列說法，錯(cuò)誤的是（）A．小鳳手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于簡(jiǎn)單反射B．小鳳縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是④→⑤→①→②→③C．小鳳完成縮手反射時(shí)，若圖中的②受損，則該反射不能完成D．小鳳的爸爸聽到小鳳喊“好疼啊”馬上跑過來不是人類特有的11、下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是A．草履蟲B．蛔蟲C．絳蟲D．河蚌12、下列是單細(xì)胞真菌的是（

）A．酵母菌B．蘑菇C．木耳D．青霉13、下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開了爭(zhēng)論，下列說法錯(cuò)誤的是()A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生C．蘑菇均可以使用D．蘑菇是一種多細(xì)胞生物14、下列關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是（）A．優(yōu)先選擇食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地B．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體C．主要承擔(dān)繁殖任務(wù)D．其他成員對(duì)它表示服從的姿勢(shì)，對(duì)它的攻擊不敢反擊15、將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時(shí)后，用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮?。ㄈ鐖D），將植株移到陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)后，將葉片摘下，去掉黑卡紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．1處顏色不變藍(lán)，原因是不見光，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉B．3處顏色不變藍(lán)，說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件C．用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對(duì)照

D．將天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)，是為了耗盡葉片中的氧氣16、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（）①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈A．①③ B．①④ C．②③ D．①②④17、下列水生動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是（）A．烏賊 B．海蜇 C．水蛭 D．草履蟲18、圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述正確的是（）A．①②是花的主要結(jié)構(gòu)B．完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育C．完成受精后④發(fā)育成果實(shí)D．所有的花都具有①②③④19、能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡20、左心室的壁與右心室的壁厚是與下列哪項(xiàng)相適應(yīng)（

）A．左心室比右心室輸出的血量多B．主動(dòng)脈比肺動(dòng)脈口小C．右心室比左心室大D．左心室輸送血液的距離比右心室長(zhǎng)21、生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的成分簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：請(qǐng)結(jié)合圖示具體描述該生態(tài)農(nóng)業(yè)包括哪些生物成分？_____________。為了防止空氣污染，各級(jí)政府不斷宣傳禁止焚燒秸稈。請(qǐng)您根據(jù)上圖提示給出秸稈無(wú)害化處理的合理建議。_____________。22、國(guó)家現(xiàn)在大力發(fā)展新能源汽車，目的是為了降低有害氣體的排放，造福全世界目前，我國(guó)面臨的最大問題之一是空氣的嚴(yán)重污染﹣﹣霧霾。為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量的關(guān)系，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如表。請(qǐng)據(jù)資料回答下列問題車流量時(shí)段組別最小?清晨PM2.5（微克/m3）大?早高峰PM2.5（微克/m3）小?中午PM2.5（微克/m3）最大?晚高峰PM2.5（微克/m3）第1組19894397第2組22833898第3組20864199（1）通過學(xué)習(xí)得知：霧霾對(duì)人體的_____系統(tǒng)危害最大。在該探究中，同學(xué)們應(yīng)該將車流量作為本實(shí)驗(yàn)的_____，其他條件都應(yīng)相同。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們出發(fā)前提出的問題是_____。為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段“PM2.5”濃度的_____值。將上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，可以得出的結(jié)論是_____。

參考答案1、C【解析】保護(hù)組織具有保護(hù)功能，分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，營(yíng)養(yǎng)組織具有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以本題答案選C。2、D【解析】

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的?！驹斀狻繉⑸钗鬯苯拥谷虢游廴竞铀环仙鷳B(tài)文明建設(shè)要求，A錯(cuò)誤；在景區(qū)游玩時(shí)，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為，B錯(cuò)誤；將紀(jì)念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯(cuò)誤；為了節(jié)能減排，禁止無(wú)環(huán)保標(biāo)志的車輛上路符合生態(tài)文明建設(shè)要求，D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響。3、C【解析】

花開放以后，經(jīng)過傳粉和受精，結(jié)出果實(shí)和種子。果實(shí)和種子的形成如下：【詳解】我們吃的是西瓜是果實(shí)，據(jù)分析可見：花完成傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)。故選：C。子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)。4、A【解析】“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫大，A符合題意；

缺維生素A會(huì)患夜盲癥，維生素C可預(yù)防壞血病，B不符合題意；

缺維生素B會(huì)引起腳氣病，維生素D會(huì)引起佝僂病，C不符合題意；

幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，會(huì)患侏儒癥，成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥，D不符合題意。5、D【解析】試題分析：節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．兩棲動(dòng)物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．鳥類的特征：有喙無(wú)齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，胎生哺乳，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．解：A、家鴿屬于鳥類，體表被覆羽毛．身體內(nèi)部骨骼，屬于脊椎動(dòng)物．A錯(cuò)誤；B、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，體表裸露，有黏液．B錯(cuò)誤；C、熊貓屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．體表有毛，保溫．C錯(cuò)誤．D、蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．D正確．故選D考點(diǎn)：動(dòng)物的分類．6、B【解析】試題分析：動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出，動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈，靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈，因此，大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，動(dòng)脈出血在近心端止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口，某人因車禍導(dǎo)致小腿受傷大量出血，血色暗紅，血流較緩，因此判斷是靜脈出血，故應(yīng)在受傷處的遠(yuǎn)心端止血，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是止血的方法。7、A【解析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡；動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。從圖中可知A屬于植物細(xì)胞，其他都是動(dòng)物細(xì)胞。8、D【解析】ABC、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚，都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ABC不正確；D、山雀偷吃牛奶是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，D正確。故選：D動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！久麕燑c(diǎn)睛】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為9、C【解析】

食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻啃∧c中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。故選C。掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化三大有機(jī)物消化。10、B【解析】

圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。【詳解】A．反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡(jiǎn)單反射。如：縮手反射；完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的①脊髓中，屬于簡(jiǎn)單反射，A正確。B．在圖中①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③感受器、④效應(yīng)器、⑤傳出神經(jīng)。所以完成該反射的途徑為：③感受器→②傳入神經(jīng)→①神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器，B錯(cuò)誤。C．小鳳縮手時(shí)時(shí)，是屈肘動(dòng)作：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。人體的②傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動(dòng)就不能傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無(wú)法做出反應(yīng)，即反射活動(dòng)不能進(jìn)行，C正確。D．人類特有的反射是對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生的反應(yīng)，小鳳的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反應(yīng)屬于條件反射，這是對(duì)具體的聲音發(fā)生的反應(yīng)，不是人類特有的，D正確。故選：B。關(guān)鍵點(diǎn)：明確反射弧必須完整才能完成一個(gè)反射活動(dòng)。11、C【解析】血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門，屬于扁形動(dòng)物。12、A【解析】各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞個(gè)體。酵母菌是單細(xì)胞真菌；蘑菇、木耳和青霉菌是多細(xì)胞真菌。故選A。13、C【解析】

試題分析：蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開的小傘，由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存，因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環(huán)境中，能萌發(fā)生出菌絲，一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)出子實(shí)體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險(xiǎn)。故選C。考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)?！驹斀狻?4、B【解析】

社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為，有些動(dòng)物的群體中還存在著等級(jí)?！驹斀狻可鐣?huì)行為的特征之一是有森嚴(yán)的等級(jí)制度，如狒狒具有社會(huì)行為，在各個(gè)組成成員之間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。所以關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是：主要承擔(dān)繁殖任務(wù)。關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在森嚴(yán)的等級(jí)制度。15、D【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體?！驹斀狻抗馐枪夂献饔玫臈l件，1處不見光不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，因此顏色不變藍(lán)，A正確；3處葉片顏色不變藍(lán)，原因是沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件，B正確；用不透光的黑紙將1處正反兩面遮住是為了與2對(duì)照，變量是光，C正確；將銀邊天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)，是為了耗盡葉片內(nèi)的淀粉，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，D錯(cuò)誤。綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。16、A【解析】

顯微鏡操作中，低倍鏡換高倍鏡的一般步驟：①移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰，解答即可。【詳解】從圖中可看出，A物像原來在視野的左上方，而B物像在視野的右下方，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方；A圖中的細(xì)胞體積小，而B圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。17、A【解析】

軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬(wàn)多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。【詳解】烏賊身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動(dòng)物，A符合題意；

海蜇屬于腔腸動(dòng)物，B不符合題意；

水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，C不符合題意；

草履蟲屬于原生動(dòng)物，D不符合題意。掌握軟體動(dòng)物的特征是關(guān)鍵。18、B【解析】圖中①是花藥，②是花絲，③子房，④是胚珠。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，①花藥和②花絲構(gòu)成了雄蕊，A錯(cuò)誤；完成受精后，③子房能繼續(xù)發(fā)育，B正確；完成受精后③子房發(fā)育成果實(shí)，④胚珠發(fā)育成種子，C錯(cuò)誤；并不是所有的花都具有①②③④，如雄花就沒有③子房④胚珠，D錯(cuò)誤。19、B【解析】

根據(jù)光合作用的定義進(jìn)行解答。【詳解】植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。20、D【解析】

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，輸送血液的距離就長(zhǎng)?！驹斀狻孔笮氖业氖湛s把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與此功能相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。理解“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀念，對(duì)做好該題的關(guān)鍵。21、該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三部分。其中，水稻屬于生產(chǎn)者，鼠、昆蟲、蛙、鳥、蛇、家畜等屬于消費(fèi)者，食用菌及其它腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者結(jié)合上圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)廢棄物的利用原理，對(duì)于秸稈的無(wú)害化處理，建議是建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣；還可以用秸稈制成動(dòng)物飼料喂養(yǎng)家畜和制成培養(yǎng)基培養(yǎng)食用菌等【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）?！驹斀狻浚?）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。鼠、昆蟲、蛙、鳥、蛇、家畜等屬于消費(fèi)者；腐生的細(xì)菌和真菌能將枯枝落葉和動(dòng)物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水等無(wú)機(jī)物，它們可以再被植物利用。所以，食用菌及其它腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者。（2）秸稈焚燒，會(huì)造成空氣污染，可以用秸稈制成動(dòng)物飼料喂養(yǎng)家畜，或粉碎秸稈發(fā)酵漚肥，結(jié)合上圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)廢棄物的利用原理，對(duì)于秸稈的無(wú)害化處理，建議是建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣；還可以用秸稈制成動(dòng)物飼料喂養(yǎng)家畜和制成培養(yǎng)基培養(yǎng)食用菌等。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是解題的