山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院《信息檢索與論文寫作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院《信息檢索與論文寫作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖書館的閱讀推廣活動(dòng)策劃中，以下哪個(gè)因素對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性和影響力最為關(guān)鍵：（）A.活動(dòng)創(chuàng)意B.合作伙伴C.經(jīng)費(fèi)支持D.效果評(píng)估2、圖書館的館際合作有助于拓展服務(wù)范圍和提升服務(wù)能力。對(duì)于館際合作的形式，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.聯(lián)合舉辦活動(dòng)和培訓(xùn)B.共享人力資源和技術(shù)資源C.館際合作會(huì)增加管理成本和工作難度，應(yīng)盡量避免D.開展聯(lián)合編目和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)3、圖書館的閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)能夠吸引讀者并提升閱讀體驗(yàn)。關(guān)于閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.體現(xiàn)個(gè)性化和特色化B.融合文化元素和藝術(shù)氛圍C.閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)只注重形式，不考慮功能D.適應(yīng)不同讀者群體的需求4、在圖書館的空間規(guī)劃與布局中，要考慮到不同用戶群體的需求，以下哪種設(shè)計(jì)理念更能打造一個(gè)舒適、高效的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境？（）A.開放式布局，促進(jìn)交流與合作B.功能分區(qū)明確，滿足多樣化需求C.引入綠色植物，營(yíng)造自然氛圍D.融合多種元素，兼具美觀與實(shí)用5、圖書館空間規(guī)劃要滿足用戶的多種需求。對(duì)于圖書館的功能分區(qū)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.設(shè)有借閱區(qū)、閱覽區(qū)、自習(xí)區(qū)等B.兒童閱覽區(qū)要與成人閱覽區(qū)分開C.功能分區(qū)一旦確定就不能更改D.要考慮不同區(qū)域的人流量和噪音控制6、圖書館在進(jìn)行信息資源整合時(shí)，以下哪種方法更能提高資源的利用效率和便捷性？（）A.按照學(xué)科分類整合B.按照出版時(shí)間整合C.隨機(jī)整合D.按照作者姓名整合7、在圖書館的信息檢索服務(wù)中，以下哪種檢索工具對(duì)于專業(yè)研究人員更為實(shí)用？（）A.百度等搜索引擎B.圖書館自建數(shù)據(jù)庫(kù)C.學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站D.社交媒體平臺(tái)8、圖書館的館藏布局要方便讀者查找和利用資源。以下哪種館藏布局方式更符合讀者的使用習(xí)慣？（）A.按照學(xué)科分類分區(qū)布局B.按照文獻(xiàn)類型布局C.按照出版時(shí)間先后布局D.隨機(jī)布局9、圖書館的閱讀活動(dòng)組織需要考慮讀者的參與度。以下哪種閱讀活動(dòng)形式更能提高讀者的參與積極性？（）A.閱讀比賽B.閱讀講座C.閱讀俱樂部D.閱讀馬拉松10、對(duì)于圖書館的聯(lián)盟合作，以下哪種合作模式更能實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？（）A.區(qū)域圖書館聯(lián)盟B.學(xué)科圖書館聯(lián)盟C.跨系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟D.以上模式各有優(yōu)勢(shì)11、當(dāng)圖書館開展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，以下哪個(gè)培訓(xùn)對(duì)象更需要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：（）A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員12、圖書館的館藏評(píng)估對(duì)于優(yōu)化資源配置具有重要意義。以下哪種評(píng)估指標(biāo)更能反映館藏對(duì)讀者需求的滿足程度？（）A.館藏?cái)?shù)量B.館藏質(zhì)量C.館藏利用率D.館藏更新率13、對(duì)于圖書館的空間利用優(yōu)化，以下哪種方法更能有效提高空間的利用率和靈活性：（）A.多功能分區(qū)B.可移動(dòng)家具C.彈性空間設(shè)計(jì)D.共享空間設(shè)置14、圖書館在進(jìn)行館藏資源評(píng)估時(shí)，以下哪種評(píng)估方法更能全面、客觀地反映館藏的實(shí)際價(jià)值和利用情況？（）A.定量評(píng)估B.定性評(píng)估C.定量與定性相結(jié)合的評(píng)估D.以上評(píng)估方法效果相同15、圖書館的績(jī)效評(píng)估需要科學(xué)合理的指標(biāo)體系。以下哪個(gè)指標(biāo)對(duì)于評(píng)估圖書館的服務(wù)質(zhì)量最具代表性？（）A.館藏資源數(shù)量B.讀者借閱量C.館員的學(xué)歷水平D.圖書館的建筑面積16、對(duì)于圖書館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，以下哪個(gè)方面是重點(diǎn)關(guān)注的以避免侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)：（）A.數(shù)據(jù)庫(kù)使用許可B.讀者作品版權(quán)C.館內(nèi)自制資源版權(quán)D.以上都是17、在圖書館的自助服務(wù)設(shè)備推廣使用中，以下哪種方式最能提高用戶對(duì)自助設(shè)備的接受度和使用熟練度？（）A.提供詳細(xì)的使用說明B.安排專人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)C.舉辦操作比賽D.降低自助服務(wù)的收費(fèi)18、圖書館的開放獲取資源建設(shè)需要整合各類資源。以下哪種開放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？（）A.建立資源目錄B.開發(fā)資源檢索平臺(tái)C.與其他圖書館合作共享D.以上都是19、在圖書館的資源采購(gòu)招投標(biāo)過程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能確保采購(gòu)的公平、公正和透明？（）A.制定招標(biāo)文件B.評(píng)標(biāo)和定標(biāo)C.合同簽訂和執(zhí)行D.以上環(huán)節(jié)同等重要20、在圖書館的資源推薦服務(wù)中，如何根據(jù)用戶的閱讀歷史和偏好為其精準(zhǔn)推薦圖書？（）A.分析用戶借閱記錄中的圖書類別和作者B.參考當(dāng)前熱門圖書排行榜C.隨機(jī)推薦各類經(jīng)典圖書D.詢問用戶的朋友和家人其閱讀喜好二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討圖書館如何開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)等，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的傳播和交流？2、（本題5分）分析圖書館如何加強(qiáng)與出版行業(yè)的合作，開展新書推薦和閱讀推廣？3、（本題5分）詳細(xì)說明圖書館聯(lián)盟的運(yùn)作模式、合作機(jī)制和發(fā)展前景，分析其對(duì)資源共享的意義。4、（本題5分）請(qǐng)論述圖書館如何加強(qiáng)對(duì)讀者閱讀行為的研究，為圖書館的服務(wù)創(chuàng)新和資源建設(shè)提供參考？5、（本題5分）論述圖書館的智慧服務(wù)模式，如智能推薦、智能導(dǎo)航、智能問答等，分析智慧服務(wù)對(duì)圖書館發(fā)展的影響和挑戰(zhàn)。三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書館的某個(gè)分館需要進(jìn)行年度預(yù)算編制。請(qǐng)你根據(jù)分館的服務(wù)需求、資源采購(gòu)計(jì)劃、人員費(fèi)用、設(shè)備維護(hù)等方面，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括收入預(yù)算和支出預(yù)算，并進(jìn)行合理的預(yù)算分配和控制。2、（本題5分）使用圖書館的自助借還書設(shè)備，借閱三本不同類型的書籍，并按照設(shè)備提示完成借閱操作。記錄下借閱的書籍名稱以及借閱時(shí)間，同時(shí)確認(rèn)借閱成功后設(shè)備顯示的歸還日期。3、（本題5分）圖書館要對(duì)館內(nèi)的圖書進(jìn)行定期盤點(diǎn)，你負(fù)責(zé)制定盤點(diǎn)計(jì)劃，組織盤點(diǎn)人員，明確盤點(diǎn)的范圍、方法和注意事項(xiàng)，確保盤點(diǎn)工作準(zhǔn)確、高效地完成。4、（本題5分）在圖書館的新書展示區(qū)，挑選一本自己感興趣的新書，閱讀該書的簡(jiǎn)介和目錄，決定是否借閱。如果借閱，說明借閱的理由；如果不借閱，說明不借閱的原因。5、（本題5分）假設(shè)你在大學(xué)圖書館負(fù)責(zé)組織一場(chǎng)讀書分享會(huì)。請(qǐng)你詳細(xì)描述從策劃到實(shí)施的整個(gè)過程，包括確定主題、邀請(qǐng)嘉賓、宣傳推廣、場(chǎng)地布置、活動(dòng)流程等環(huán)節(jié)，并實(shí)際進(jìn)行操作。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、