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1.Manyyoungpeople,mostof________werewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.2.Thestudents______alwaysactivelyparticipateinafter-schoolactivitiesoncampusoftendevelopbettersocialskillsandteamworkabilities.3.I’mcuriousaboutthepersonwith_______Mr.Smithistalking.4.EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunifiedcountry______theChinesewritingsystembegantodevelopinonedirection.5.Thisisthereason_____hegavemeforhisbeinglate.6.Thenaughtyboymadeaholeinthewallthrough_____hecouldlookout.7.Theriver,thebanksof_____arecoveredwithtrees,isverylong.8.Thisisthefactory__________youvisitedtheotherday.9.Weliveinahouse_____windowsopentothesouth.10.Thenthedaycame_____IfinallyrealizedIhadtomakeachange.11.Whenweeatitagain,weunlockmemoriesofatimewewerelovedandlookedafter.12.ShestudiedChinesemedicinefortwoandahalfyearswithexpertsinthefieldfrom______shegainedadeepknowledge.13.Thewhalewatchingcampprovidesaplatform_________youcanlearnmoreabouttheseintelligentcreatures.14.Therearecases______theword“kid”isusedasaverb.15.Istillrememberthedays______Ispentinthecountryside.16.Tablereadisnottheonlyeffectivepractice______helpsstudentsimprovetheirspeaking.17.Theteacherwith______youtalkedyesterdayisourmathsteacher.18.Happinessandsuccessoftenbelongtothose_____aregoodatrecognizingtheirownstrengths.19.Iamfondofreadingpoemsfrom_____Icanlearnalotofbeautifulwords.20.Weifangkites,______themesareextremelyrich,arepopularwithpeopleathomeandabroad.21.Thenumberofsmokers,_____isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.22.Inthesameyear,goldwasdiscoverednearSanFrancisco,______startedagoldrush.23.Shecreatedacharityinmemoryofhergrandmother,_____passedawayfromAlzheimer'sdisease.24._____isreported,thecity'sairqualityhasimprovedgreatlyinthepastfewmonths.25.Inourclassthereare46students,halfof______wearglasses.26.______thesayinggoes,“DoinRomeastheRomansdo.”Soit'swisetofollowthelocalcustomsinaforeigncountry.27.Hehas20books,onlytwoof______areinteresting.28.ThemajorityofresidentsinChinatownarestillethnicChinese,manyof________donotspeakEnglishfluently.29.Hewaseducatedatalocallawschool,after______hewenttotheUnitedStates.30.Itissodifficultamathsproblem_____nobodycanworkout.
參考答案1.答案:whom解析:定語從句先行詞Manyyoungpeople"許多年輕人",用who或whom引導(dǎo)。介詞of后用whom。故答案為:whom。2.答案:who/that解析:考查定語從句。句意:經(jīng)常積極參加校園課外活動(dòng)的學(xué)生往往能培養(yǎng)出更好的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。空處引導(dǎo)限制性定語從句,修飾先行詞students,指人,在從句中作主語,用who或that。故填who/that.3.答案:whom解析:考查定語從句。句意:我對(duì)正在和史密斯先生談話的那個(gè)人很好奇。theperson為先行詞,指人,后接限制性定語從句,先行詞在從句中作with的賓語,只能用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)從句。故填whom。4.答案:where解析:句意為:秦始皇將七個(gè)主要國(guó)家合并為一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家,中國(guó)的文字系統(tǒng)開始朝著一個(gè)方向發(fā)展。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句,先行詞為oneunifiedcountry,關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語,故用where引導(dǎo)該從句。5.答案:that/which解析:考查定語從句。句意:這就是他給我的他遲到的理由??仗幰龑?dǎo)定語從句,先行詞thereason,指物,在定語從句中作賓語,需用關(guān)系代詞that/which引導(dǎo)。故填that/which。6.答案:which解析:關(guān)系詞在定語從句中作介詞through的賓語,指代ahole,應(yīng)用which。7.答案:which解析:引導(dǎo)詞which指代river,作介詞of的賓語。8.答案:that/which解析:考查定語從句。句意:這就是你前幾天參觀的工廠。空處引導(dǎo)限制性定語從句,修飾先行詞thefactory,指物,且關(guān)系詞在從句中作visited的賓語,應(yīng)用that/which引導(dǎo)定語從句,故填that/which。9.答案:whose解析:考查定語從句。句意:我們住在一所窗戶朝南的房子里。先行詞為house,作定語從句的定語,表示“...的”,用關(guān)系代詞whose。故填whose。10.答案:when解析:考查定語從句。句意:后來有一天,我終于意識(shí)到我必須做出改變。分析句子可知,句子為限制性定語從句,先行詞為theday,在從句中作時(shí)間狀語,應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo)。故填when。11.答案:when解析:考查定語從句。句意:當(dāng)我們?cè)俅纬运鼤r(shí),我們會(huì)解開我們被愛和照顧的記憶。分析句子可知,這里考查定語從句,先行詞為atime,在從句中作時(shí)間狀語,所以應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語從句。故填when.12.答案:whom解析:考查定語從句。句意:她學(xué)了兩年半的中醫(yī),對(duì)中醫(yī)有很深的了解。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本空引導(dǎo)限制性定語從句,先行詞是expects,指人,關(guān)系詞代替先行詞在從句中作from的賓語,應(yīng)用“介詞from+whom”引導(dǎo)。故填whom。13.答案:where解析:分析句子可知,本句為定語從句,先行詞platform在定語從句中作地點(diǎn)狀語,用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句。故填:where。14.答案:where解析:考查定語從句。句意:在某些情況下,“kid”這個(gè)詞被用作動(dòng)詞。分析句子可知,空處引導(dǎo)定語從句,先行詞是cases,關(guān)系詞在從句中作抽象的地點(diǎn)狀語,應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo),故填where。15.答案:that/which解析:考查定語從句。句意:我仍然記得我在農(nóng)村度過的日子。定語從句修飾先行詞days,在從句作賓語,指物,故填that/which。16.答案:that解析:考查定語從句。句意:劇本朗讀并不是幫助學(xué)生提高口語的唯一有效練習(xí)。空處引導(dǎo)限制性定語從句,先行詞practice,指物,在定語從句中作主語,并且先行詞前面有theonly修飾,需用關(guān)系代詞that引導(dǎo)。故填that。17.答案:whom解析:考查定語從句。句意:昨天和你談話的那位老師是我們的數(shù)學(xué)老師。此處引導(dǎo)限制性定語從句,先行詞為teacher,指代人,關(guān)系詞替代先行詞作介詞with的賓語,應(yīng)用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)。故填whom。18.答案:who解析:句意為:幸福和成功往往屬于那些善于認(rèn)識(shí)自己長(zhǎng)處的人。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語從句,修飾先行詞those,those在此處指人,且從句中缺少主語,故填who。19.答案:which解析:句意為:我喜歡讀詩,我可以從詩中學(xué)到很多美麗的詞匯。分析句子可知,定語從句修飾先行詞poems,關(guān)系詞在從句中作介詞from的賓語。故填which。20.答案:whose解析:考查定語從句。句意:濰坊風(fēng)箏的主題極其豐富,深受國(guó)內(nèi)外人民的歡迎。分析句子可知,空處引導(dǎo)非限制性定語從句,先行詞是Weifangkites,關(guān)系詞在定語從句中作定語,需用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)該定語從句。故填whose。21.答案:as解析:考查定語從句。句意:據(jù)報(bào)道,吸煙者的數(shù)量在短短一年內(nèi)就下降了17%。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句,指代整個(gè)主句,引導(dǎo)詞在從句中作主語,意為“正如”,應(yīng)用關(guān)系代詞as引導(dǎo)。故填as。22.答案:which解析:考查定語從句。句意:同年,在舊金山附近發(fā)現(xiàn)了金礦,掀起了淘金熱??崭裉幰龑?dǎo)的是非限制性定語從句,從句中缺少主語,主語指的是前面整個(gè)主句的內(nèi)容,因此空格處用which引導(dǎo)定語從句,故填which。23.答案:who解析:句意為:她創(chuàng)建了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)來紀(jì)念因阿爾茨海默病去世的祖母。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句,先行詞為hergrandmother,指人,關(guān)系代詞在定語從句中作主語,故應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)該從句。24.答案:As解析:句意為:據(jù)報(bào)道,在過去的幾個(gè)月里,這個(gè)城市的空氣質(zhì)量有了很大的改善。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句,從句缺少主語,關(guān)系詞指代整個(gè)主句的內(nèi)容,表示“正如”,因此,應(yīng)用As引導(dǎo)該從句。25.答案:whom解析:考查定語從句關(guān)系詞。句意:我們班有46名學(xué)生,其中一半戴眼鏡。此處為“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語從句,先行詞為46students,指人,關(guān)系詞替代先行詞在從句中作of的賓語,關(guān)系代詞為whom。故填whom。26.答案:As解析:考查關(guān)系代詞。句意:俗話說,“入鄉(xiāng)隨俗”,因此在國(guó)外遵循當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗是明智的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語從句,且在從句中作賓語,表示“正如”,因此要用As。asthesayinggoes...意為“俗話說/常言道……”。27.答案:which解析:考查定語從句。句意:他有20本書,其中只有兩本有趣。句中先行詞為books,指物,在非限定性定語從句中作onlytwoof的賓語,所以
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