2024年江蘇省蘇州市吳江區(qū)中考一模語文試卷

2024年江蘇省蘇州市吳江區(qū)中考一模語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)1.閱讀下面的短文，按要求答題。山峰眉目含情，碧水波光有意。蘇州就像一朵（bó）________在水上的睡蓮。當(dāng)?shù)臒熿F從太湖裊裊升起，淡夢一般籠了天際時(shí)，蘇州變得有些縹緲朦（lóng）________起來。日出，一處處形狀各異的水面像一片片花瓣，泛著粼粼波光。一個(gè)個(gè)古村鎮(zhèn)風(fēng)韻綽約，似乎只待絲竹聲起，便翩翩起舞。此時(shí)，撐一葉（piān）________舟在太湖上蕩漾，便可見一船船的紅菱雪藕被送進(jìn)了古鎮(zhèn)集市。鮮紫的菱角個(gè)兒大，殼薄飽滿，用手剝開，里面乳白的菱肉脆嫩甜爽。雪藕曾是皇宮里的貢品，孔小，質(zhì)地細(xì)膩，清醇甘美。雪藕光潔的外形常常被比喻為長著皓腕的紅粉佳人。姑蘇的嫵媚和靈動(dòng)源于蘇州的水，千萬年間，蘇州水慢慢凝聚成蘇州人特有的一種品性、精神和文化。蘇州水看似溫婉柔軟，可骨子里不乏硬（lǎng）________雄健，足以①、②、③。蘇州的水，是多少年來蘇州人追逐美好天堂取之不竭的力量源泉。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。①（bó）________在②朦（lóng）________③（piān）________舟④硬（lǎng）________(2)語段中的畫線句有語病，請(qǐng)作修改。(3)根據(jù)語境，下列詞語填入橫線處，順序最合適的是（）

A．①連天下②暢交通③開襟懷B．①開襟懷②連天下③暢交通C．①暢交通②連天下③開襟懷D．①暢交通②開襟懷③連天下二、名句名篇默寫(★★★)2.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、作品。胸懷家國天下，肩扛使命擔(dān)當(dāng)，是歷代愛國文人的本色。岑參戍邊，“將軍角弓不得控，__________”（《白雪歌送武判官歸京》），不畏嚴(yán)寒，恪盡職守；蘇軾打獵，“__________，西北望，射天狼”（《江城子?密州出獵》），報(bào)效朝廷，壯心不已；__________（填人名）夢回沙場，“醉里挑燈看劍，__________”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》），激昂悲壯，渴望建功；文天祥兵敗被俘，“__________？__________”（《過零丁洋》），舍生取義，視死如歸；諸葛亮臨危受命，“受任于敗軍之際，__________”（《_____》），心系社稷，忠貞不二。他們都是中華民族的脊梁。三、語言表達(dá)(★★★)3.下圖被認(rèn)為是年度最佳攝影作品——《開學(xué)》。請(qǐng)你結(jié)合畫面，談?wù)勥@幅照片之所以被認(rèn)為是年度最佳攝影作品的原因。（不超過40字）四、名著閱讀(★★★)4.如果《范進(jìn)中舉》被拍成了電影，現(xiàn)在請(qǐng)你從A、B兩幅圖片中選擇一幅制成海報(bào)進(jìn)行宣傳，你會(huì)選哪一幅？請(qǐng)說明理由。我選________。理由是_____________________________________________________________________。五、選擇題(★★★)5.文學(xué)名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中評(píng)價(jià)的女性人物形象是（）我看這個(gè)女人實(shí)有些奇。若說他是個(gè)邪貨，他卻不帶淫氣；若是說他是人家遣出來的婢妾，他卻又不帶賤氣?？此m是個(gè)女流，倒有許多豪俠的光景。他那般輕倩的裝飾，雖則覺得柔媚，只一雙手指卻像講究勾、搬、沖的?！咀ⅰ克哼@里指“她”。

A．《水滸傳》中的扈三娘B．《西游記》中的鐵扇公主C．《儒林外史》中的沈瓊枝D．《朝花夕拾》中的衍太太六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面古詩文，完成下面小題?！炯住砍醢l(fā)白河（其二）[明]歸有光①胡風(fēng)刮地起黃沙，三月長安不見花。卻憶故鄉(xiāng)風(fēng)景好，櫻桃初熟正還家?！咀ⅰ竣贇w有光，字熙甫，明朝，蘇州人，著名文學(xué)家。【乙】吳山圖記①[明]歸有光①吳、長洲②二縣，在郡治所，分境而治。而郡西諸山，皆在吳縣。其最高者，穹窿、陽山、鄧尉、西脊、銅井。而靈巖，吳之故宮在焉，尚有西子之遺跡。若虎丘、劍池，及天平、尚方、支硎，皆勝地也。而太湖汪洋三萬六千頃七十二峰沉浸其間則海內(nèi)之奇觀矣。②余同年友魏君用晦為吳縣，未及三年，以高第③召入為給事中。君之為縣有惠愛，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是，好事者繪《吳山圖》以為贈(zèng)。③夫令之于民誠重矣。令誠賢也，其地之山川草木亦被其澤而有榮也，令誠不賢也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吳之山川，蓋增重矣。異時(shí)，吾民將擇勝于巖巒之間，尸祝于浮屠、老子之宮也④，固宜。而君則亦既去矣，何復(fù)惓惓⑤于此山哉？④昔蘇子瞻稱韓魏公⑥去黃州四十余年而思之不忘，至以為《思黃州》詩，子瞻為黃人刻之于石。然后知賢者于其所至，不獨(dú)使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。⑤君今去縣已三年矣。一日，與余同在內(nèi)庭，出示此圖，展玩太息，因命余記之。噫！君之于吾吳，有情如此，如之何而使吾民能忘之也！（選自《古文觀止》）【注】①《吳山圖記》是歸有光應(yīng)吳縣離任縣令魏用晦之邀所寫。②吳、長洲：均為吳郡轄縣，治所在今江蘇蘇州。③高第：猶言優(yōu)等，對(duì)官員考評(píng)的等級(jí)。④尸祝于浮屠、老子之宮也：在佛堂和道觀里祭祀他。尸祝，即祭祀。⑤惓惓：留戀不忘。⑥韓魏公：韓琦，封魏國公。6．【甲】詩中第一句“胡風(fēng)刮地起黃沙”，與岑參的《白雪歌送武判官歸京》的首句“北風(fēng)卷地白草折”，在寫景抒情方面有異曲同工之妙。請(qǐng)簡要分析。7．聯(lián)系《吳山圖記》，請(qǐng)用自己的話概括【甲】詩中的“故鄉(xiāng)風(fēng)景好”體現(xiàn)在哪些方面。8．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A．吳之故宮在焉湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）B．其地之山川草木亦被其澤而有榮也將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（《陳涉世家》）C．異時(shí)吾民將擇勝于巖巒之間予觀夫巴陵勝狀（《岳陽樓記》）D．尸祝于浮屠、老子之宮也，固宜凡所宜有之書（《送東陽馬生序》）9．請(qǐng)用“／”為下列語段斷句（限兩處）。而太湖汪洋三萬六千頃七十二峰沉浸其間則海內(nèi)之奇觀矣10．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫令之于民誠重矣。（2）出示此圖，展玩太息，因命余記之。11．作者歸有光認(rèn)為縣令會(huì)影響他治所的山川草木，請(qǐng)用自己的話概述魏用晦與吳地山川草木之間的聯(lián)系。12．《醉翁亭記》中滁洲山水秀美，請(qǐng)你依據(jù)歸有光的觀點(diǎn)，說說魏用晦和歐陽修在地方為官時(shí)有哪些相同的做法。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的三則材料，完成下面小題。材料一①近兩年，隨著《大考》《我們這十年》《山河錦繡》《縣委大院》《狂飆》等作品的火爆播出，現(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作再探新路，溫暖現(xiàn)實(shí)主義正成為創(chuàng)作的一種新風(fēng)尚。近日，由中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)、國家廣播電視總局電視劇司主辦，中國電視藝術(shù)委員會(huì)承辦的現(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作座談會(huì)在京召開。與會(huì)人士深入探討優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)現(xiàn)實(shí)題材和現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，助推創(chuàng)作更多展現(xiàn)新時(shí)代新征程恢宏氣象、增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀電視劇。②國家廣播電視總局黨組成員、副局長朱詠雷表示，面對(duì)新時(shí)代新征程上現(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作面臨的新形勢新任務(wù)，要準(zhǔn)確把握現(xiàn)實(shí)題材和現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作要求。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，傳遞向上向善的價(jià)值觀；讓人民成為主角，為人民抒寫、抒情、抒懷；堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義精神與浪漫主義情懷相結(jié)合，讓人們看到美好和希望；推動(dòng)百花齊放，倡導(dǎo)讓溫暖明亮成為各題材類型電視劇的總基調(diào)。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）材料二①近期，一批現(xiàn)實(shí)題材電視劇掀起觀劇熱潮，引發(fā)熱烈反響。探究這些作品背后的創(chuàng)作共性，有助于我們深化認(rèn)識(shí)，推動(dòng)現(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作多出精品。②這些受到觀眾喜愛的作品，共性之一是以豐富細(xì)節(jié)造就真實(shí)質(zhì)感，塑造真實(shí)人物，表達(dá)真實(shí)情感。為獲得具有藝術(shù)能量的真實(shí)細(xì)節(jié)，主創(chuàng)人員扎扎實(shí)實(shí)地走進(jìn)生活、體驗(yàn)生活?！洞罂肌分v述了5個(gè)考生家庭在高考前200天的奮斗經(jīng)歷，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)查閱各類資料，走訪二十多所高中和大學(xué)，獲得大量生動(dòng)鮮活的素材?！渡胶渝\繡》前10集呈現(xiàn)二十世紀(jì)八九十年代我國中西部山村生活。為更好地還原故事場景，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在陜西、河南、貴州等地多個(gè)村子實(shí)地采風(fēng)，收獲頗豐。劇中用年畫、手電筒、自行車等物件營造了濃厚年代質(zhì)感，讓觀眾瞬間入戲。這啟發(fā)我們：當(dāng)生活細(xì)節(jié)足夠扎實(shí)時(shí)，現(xiàn)實(shí)題材劇作的真實(shí)感就有了依托，贏得觀眾共鳴就有了基礎(chǔ)。③共性之二是以專業(yè)技能精心打磨藝術(shù)效果。《山河錦繡》中的角色都說一口地道陜西方言，人物鮮活真實(shí)，情節(jié)代入感強(qiáng)；《我們這十年》由11個(gè)單元組成，每個(gè)單元雖只有4集，但通過出色的表演和剪輯，故事的起承轉(zhuǎn)合得到完整表現(xiàn)，令人印象深刻。還有的作品在美術(shù)概念設(shè)計(jì)圖和氛圍渲染圖上做足功課，嚴(yán)格據(jù)圖拍攝，保證了全劇藝術(shù)風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。生活真實(shí)是藝術(shù)真實(shí)的基礎(chǔ)，但僅有生活細(xì)節(jié)還不夠，還要熟練運(yùn)用專業(yè)技能，在編劇、導(dǎo)演、表演、攝影、剪輯等多個(gè)維度精益求精，才能拍出打動(dòng)人心的好作品。④共性之三是精心塑造具有時(shí)代感的典型人物。“典型人物所達(dá)到的高度，就是文藝作品的高度，也是時(shí)代的藝術(shù)高度。只有創(chuàng)作出典型人物，文藝作品才能有吸引力、感染力、生命力。”近期現(xiàn)實(shí)題材電視劇不僅在生活細(xì)節(jié)和藝術(shù)細(xì)節(jié)上精雕細(xì)刻，而且力圖將更為廣闊的社會(huì)生活和人生百態(tài)納入作品、編織故事，體現(xiàn)出在塑造典型人物上的自覺追求。無論是《大考》里的一中校長王本中、《山河錦繡》里正直倔強(qiáng)的村支書趙書和，還是《我們這十年》里的人物群像，他們都來自現(xiàn)實(shí)生活、躍然熒屏，觀眾能夠從中發(fā)現(xiàn)自己和身邊人的影子，并從他們的奮斗人生中感受時(shí)代的巨大變遷和生活的百般滋味。（摘自《讓現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作發(fā)光發(fā)亮》，有刪改）材料三①《大考》的意象創(chuàng)設(shè)真實(shí)而別具特色。譬如，劇中的“門”就具備豐富的意蘊(yùn)。②兩位中學(xué)校長對(duì)于疫情期間學(xué)生管理問題的爭論，始終因疫情防控之需而隔著一道“校門”。這道緊閉的大門，是兩名教育工作者存在教育理念隔閡的具象表征，更是喪女之痛和喪妻之痛糾葛多年的翁婿間那道隱形“心門”的寫照。③吳家俊母親禁止孩子反鎖房門，甚至拆除鎖芯來實(shí)行“無死角”監(jiān)控，此時(shí)的“房門”已經(jīng)成為母子關(guān)系隔閡的隱喻，蠻力拆除鎖芯的行為也是對(duì)孩子獨(dú)立人格被強(qiáng)行剝奪的意指。④劇中的浮橋是又一重要的空間意象?！皹颉痹谖锢砜臻g上的連接作用投射于藝術(shù)世界，往往成為人生重大轉(zhuǎn)折、開啟人生新篇的符號(hào)化象征。⑤劇中的橋，情景交融，虛實(shí)相生，可謂意蘊(yùn)豐盈。它正是于這場“大考”中，全社會(huì)各行各業(yè)日夜奮戰(zhàn)，在風(fēng)雨中為民族的未來托舉起的通向光明和希望的“浮橋”。（摘自《〈大考〉：高度熔鑄力與美的熒屏佳作》，有刪改）13．請(qǐng)你用一句話給材料一這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過20字）14．閱讀材料三，如果將其作為材料二的論據(jù)，你覺得放在哪一段合適？請(qǐng)簡述理由。15．請(qǐng)你結(jié)合以上材料，談?wù)劕F(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們中學(xué)生寫作有什么啟發(fā)。(★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。燉馬靴遲子建①父親說頭道嶺有條母狼，它雙眼瞎。他們不止一次撞見它與烏鴉同食腐肉，看著它被漆黑的烏鴉擠在一角，像條癟了的布袋。父親可憐瞎眼狼，做了幾個(gè)鼠夾子，將拍死的老鼠扔給它。從此，它像一團(tuán)飄浮的陰云，蔫巴巴地尾隨著隊(duì)伍。它得了食物后會(huì)叫幾聲，像小孩子沒吃飽奶時(shí)的吭嘰聲。后來，瞎狼在他們視野里消失了，但父親還會(huì)在隊(duì)伍偶爾開葷時(shí)，將吃剩的骨頭，扔到附近的山洞。瞎眼狼喜歡山洞，當(dāng)它走投無路尋到那兒的話，總不會(huì)餓著。②襲擊守備隊(duì)發(fā)生在1938還是1939年，父親記不清了。他說那天是小年，雪粉飛揚(yáng)，常迷了人的眼睛。他們抗聯(lián)部隊(duì)的一個(gè)支隊(duì)，二十多號(hào)人，清晨從四道嶺的密營出發(fā)，晚飯時(shí)分，襲擊了位于中蘇邊界的一個(gè)日軍守備隊(duì)。③當(dāng)隊(duì)伍沖向彈藥庫和糧庫時(shí)，沒想到這兩座庫居然還有碉堡的功能。父親說大部分戰(zhàn)友犧牲在那里。副支隊(duì)長下達(dá)了撤退令，只有五個(gè)人撤了出來。父親撤得并不順利，一個(gè)日本兵始終在追擊他，兩個(gè)人之間的周旋和戰(zhàn)斗，進(jìn)行了大半夜。父親說自己太走運(yùn)了，最后一顆子彈，擊中了敵人的左肩。而那人開的一槍，穿過了他制造運(yùn)動(dòng)假象時(shí)用樹枝挑起的秋衣，后面兩槍都成了獻(xiàn)給夜的森林的小禮花。④雪越下越大，敵人緊追著父親，他們就這樣在飛雪中又行進(jìn)了兩個(gè)多小時(shí)。父親實(shí)在走不動(dòng)了，在靠近河岸的灌木叢停下。飛雪中林木模糊，可狼的叫聲愈發(fā)清晰。父親餓得肚子咕咕叫。他打算與敵人決一死戰(zhàn)。如果幸運(yùn)，再燃起一堆火，化點(diǎn)雪水喝。對(duì)付狼，火光就是子彈。⑤父親說他卸下鍋，手握鋼刀，身體繃緊，做好了決戰(zhàn)準(zhǔn)備。可是敵人踩著父親趟出的腳印，趔趔趄趄靠近他時(shí)，既沒做出戰(zhàn)斗的姿態(tài)，也沒舉手投降，而是一頭栽倒在雪地里。⑥父親說本來可以一刀子扎在敵人心口上，讓他立即斃命。但見他氣息奄奄，挺不了多久了，再說狼的嚎聲越來越近，父親就準(zhǔn)備先點(diǎn)火。他從灌木叢劃拉了一抱干枯的樹枝，把鍋支上，放上雪，生起火來。躲在灌木叢后的狼，交替發(fā)出叫聲。父親看到灌木叢里始終只有兩個(gè)黃綠色的光點(diǎn)在閃爍，那是狼眼發(fā)出的光。父親說，直到這時(shí)他才明白，為啥有一條狼的叫聲，令他有熟悉的感覺。⑦敵人最后掙扎了一陣，凌晨時(shí)分死了。父親說這時(shí)雪停了，他再次搜敵人的身，只在軍服的口袋里搜出一個(gè)金屬外殼的鏡盒。父親湊近篝火一看，里面竟夾著張相片，是個(gè)穿印花和服的姑娘，她微微垂頭，淺淺笑著，滿眼都是甜蜜。父親想，這相片中的人，也許是敵人遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的戀人。父親將鏡盒放回了敵人的口袋。父親突然發(fā)現(xiàn)，敵人穿著馬靴。父親將這兩只靴子從敵人腳上拔下來，靠近篝火，用鋼刀切割靴子。他劃開靴幫，撩豬毛似的，將靴筒絨毛在火上處理掉，再盡力刮掉所染的顏色，讓牛皮恢復(fù)本色。一雙馬靴，經(jīng)他分解，得了大大小小的牛皮共十塊。他將它們放進(jìn)雪堆，一遍遍揉搓，使它們更為清潔，然后加柴調(diào)旺篝火，把馬靴皮下到鍋里，開始燉馬靴了。這口鍋散發(fā)的水蒸氣，被篝火映照得像一條騰空的金龍。半小時(shí)后，牛皮仿佛被熬煮得蘇醒了，淡淡的香氣飄了出來。父親用樺樹枝做筷子，撈出最大那塊馬靴皮，用刀切下一小塊，努力填進(jìn)嘴里，將余下的一分為二，撇給盤踞在灌木叢的狼。我問他食物如此短缺，為啥還要喂狼？他說可能是習(xí)慣吧，畢竟瞎眼狼在那里。再說狼得了吃的，就不會(huì)過來吃人。⑧父親本來不想天亮前出發(fā)，雪夜的森林，就像打了數(shù)不清的煙幕彈，分辨不出東西南北?？墒抢潜频盟仨氉?，因?yàn)樗鼈兏O窸窣窣地走出灌木叢，朝向篝火了。借著殘余的篝火，父親望見了一生難忘的情景。兩條狼一前一后，呈一條直線，前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削。前狼掙扎著向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴，試圖阻止它的步伐。父親認(rèn)出了后狼就是瞎眼狼。父親“嗨——嗨——”地喊了兩聲。這是以往瞎眼狼尾隨支隊(duì)，父親拋給它食物時(shí)，慣常的招呼聲。瞎眼狼顯然熟悉父親的呼喚，它更加用力地往回拽前狼，前狼的尾巴繃得直直的，像一支在弦之箭，尾巴隨時(shí)有被扯掉的危險(xiǎn)，估計(jì)痛到極點(diǎn)，它的叫聲格外瘆人。最終瞎眼狼將前狼生生地拖回了灌木叢。父親長吁一口氣，又分出兩塊牛皮，投給它們。他將剩下的牛皮撈出，揣進(jìn)褲兜，然后劃拉了一抱柴，將篝火調(diào)得旺旺的，拔腿出發(fā)了。⑨越走越?jīng)]有方向。就在父親走投無路時(shí)，他聽見了背后走獸的聲音，還是那兩條狼！前狼追上父親，停下的一瞬，它身后的瞎眼狼立馬放下前狼的尾巴，上前兩步，用嘴溫柔地觸著前狼的臉。前狼發(fā)出撒嬌又委屈的叫聲。父親說，只有母親對(duì)孩子才能表現(xiàn)出如此的憐惜和愛撫。他說，瞎眼狼叼著的尾巴，是它生命的臍帶，也是一道藏在心底的光啊。⑩每到小年，父親都要講一遍這個(gè)故事。后來的事，我和母親差不多都能背誦了。天連陰了三天，瞎眼狼和它的孩子在前引路，他們靠著所剩的煮熟的馬靴皮，和深埋在雪下的紅豆?jié){果，以及山洞的骨頭，渡過難關(guān)。那些骨頭，有瞎眼狼備下的，也有父親當(dāng)年丟給它的。母子兩條狼最終帶著他，靠近了一個(gè)村莊。父親說，聞到炊煙的氣息后，瞎眼狼松開嘴，用兩只前爪激動(dòng)地刨著地，洗塵似的，快樂地躺倒，在雪地打了幾個(gè)滾，然后起身抖了抖毛。沾在它身上的雪粉飛濺出來，飛進(jìn)父親的眼睛，與