Unit 2 Room Review &Rewards（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊(cè)

Unit2RoomReview&Rewards（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2RoomReview&Rewards（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)“Unit2RoomReview&Rewards”這個(gè)有趣的單元啦！在這個(gè)單元里，我們將學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的房間，還會(huì)了解到一些獎(jiǎng)勵(lì)制度。這節(jié)課，我們會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，通過游戲和互動(dòng)，讓你們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握這些知識(shí)點(diǎn)。教材章節(jié)是“RoomReview&Rewards”，內(nèi)容包括介紹自己的房間、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開啟這段英語學(xué)習(xí)的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生能夠用英語描述自己的房間，包括房間的各個(gè)部分和物品。重點(diǎn)在于正確使用英語詞匯和句型，如“bedroom”、“kitchen”、“book”等，以及如何構(gòu)建簡(jiǎn)單的句子來表達(dá)房間內(nèi)物品的位置和功能。

-舉例：例如，通過句子“Onthebed,thereisabluepillow.”，學(xué)生需要掌握名詞“bed”和“pillow”的正確使用，以及“thereis”這一存在句型的應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在描述房間時(shí)，可能會(huì)遇到詞匯量不足或語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的問題。難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生正確記憶和運(yùn)用新詞匯，以及如何構(gòu)建復(fù)雜的句子來表達(dá)更詳細(xì)的信息。

-舉例：例如，學(xué)生在描述房間布局時(shí)可能會(huì)遇到如何表達(dá)“在床旁邊有一張桌子”這樣的句子結(jié)構(gòu)。這里的難點(diǎn)在于正確使用介詞“beside”和賓語從句的表達(dá)。

-突出核心知識(shí)：為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我們可以通過實(shí)物展示和圖片輔助教學(xué)，讓學(xué)生直觀地看到物品的位置關(guān)系，并通過反復(fù)練習(xí)來加強(qiáng)記憶和運(yùn)用。同時(shí)，通過分解句子結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生逐步掌握復(fù)雜句型的構(gòu)建方法。教學(xué)方法與策略1.我將采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合講授和小組討論，確保學(xué)生積極參與。通過互動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解和記憶新詞匯和句型。

2.為了提高學(xué)生的興趣和參與度，我會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)，如“RoomTour”角色扮演游戲，讓學(xué)生扮演導(dǎo)游，描述自己的房間；還有“FindtheItem”尋寶游戲，通過尋找教室中的物品來練習(xí)描述。

3.教學(xué)媒體方面，我將使用圖片和實(shí)物教具，如房間模型和圖片卡片，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶房間物品的英語表達(dá)。此外，多媒體課件也將用于展示房間布局和獎(jiǎng)勵(lì)制度的相關(guān)信息。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**時(shí)間分配：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：10分鐘

-鞏固練習(xí)：15分鐘

-課堂提問與討論：10分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

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**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：展示不同風(fēng)格的房間圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

-**操作**：使用大屏幕展示圖片，如現(xiàn)代、傳統(tǒng)、兒童房等。

-**用時(shí)**：2分鐘

2.**提問**：詢問學(xué)生對(duì)房間的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們用英語描述。

-**操作**：提出問題如，“Whatdoyouseeinthisroom?”或“Howdoyoudescribethisroom?”

-**用時(shí)**：1分鐘

3.**引出主題**：介紹本節(jié)課的主題“RoomReview&Rewards”。

-**操作**：簡(jiǎn)要說明今天我們將學(xué)習(xí)如何用英語描述房間，并介紹獎(jiǎng)勵(lì)制度。

-**用時(shí)**：2分鐘

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**二、講授新課（10分鐘**）

1.**詞匯講解**：介紹房間內(nèi)的常用詞匯，如bedroom,kitchen,bookshelf等。

-**操作**：逐一展示圖片，講解每個(gè)詞匯，并舉例使用。

-**用時(shí)**：5分鐘

2.**句型結(jié)構(gòu)**：教授描述房間的簡(jiǎn)單句型，如“Ihavea…”或“Thereisa…inthe…”。

-**操作**：通過互動(dòng)，讓學(xué)生用新學(xué)的詞匯和句型造句。

-**用時(shí)**：5分鐘

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**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**小組活動(dòng)**：分組讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己的房間。

-**操作**：每個(gè)小組有一個(gè)機(jī)會(huì)向全班展示他們的描述。

-**用時(shí)**：10分鐘

2.**角色扮演**：進(jìn)行“RoomTour”角色扮演游戲，模擬導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀。

-**操作**：學(xué)生分為導(dǎo)游和參觀者，導(dǎo)游需用英語描述房間。

-**用時(shí)**：5分鐘

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**四、課堂提問與討論（10分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：針對(duì)剛才的角色扮演，提出問題如，“WhereistheTV?”或“Whatareyoudoinginthekitchen?”。

-**操作**：學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評(píng)。

-**用時(shí)**：5分鐘

2.**討論活動(dòng)**：小組討論如何使用獎(jiǎng)勵(lì)制度來鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和描述自己的房間。

-**操作**：小組討論后，派代表分享討論結(jié)果。

-**用時(shí)**：5分鐘

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**五、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**回顧**：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-**操作**：通過大屏幕展示關(guān)鍵詞匯和句型，讓學(xué)生跟讀。

-**用時(shí)**：3分鐘

2.**拓展活動(dòng)**：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己房間的短文。

-**操作**：簡(jiǎn)要介紹作業(yè)要求，并提醒學(xué)生注意使用新學(xué)的詞匯和句型。

-**用時(shí)**：2分鐘

---拓展與延伸六、拓展與延伸

1.**提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料**：

-**《MyRoom,MyWorld》**：這是一本適合小學(xué)生的英語繪本，通過描述不同孩子的房間，展示了不同的文化和生活習(xí)慣。學(xué)生可以通過閱讀這本書，了解世界各地的房間布置和文化差異。

-**《HouseandHome》**：這本小冊(cè)子以圖文并茂的形式介紹了不同類型的房屋和家居環(huán)境，適合作為課后閱讀材料，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面。

2.**鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**探索不同國(guó)家的房間設(shè)計(jì)**：學(xué)生可以上網(wǎng)或查閱書籍，了解不同國(guó)家的房間設(shè)計(jì)風(fēng)格和傳統(tǒng)。例如，日本的和室、美國(guó)的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格等。

-**制作房間設(shè)計(jì)圖**：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)一個(gè)理想中的房間。在設(shè)計(jì)中，他們可以使用本節(jié)課學(xué)到的英語詞匯和句型來描述房間內(nèi)的物品和布局。

-**角色扮演**：學(xué)生可以嘗試角色扮演，扮演不同的家庭成員，用英語討論如何布置和清潔房間。這不僅能提高他們的語言能力，還能增強(qiáng)他們的合作意識(shí)和責(zé)任感。

-**家庭作業(yè)**：布置一項(xiàng)家庭作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己房間的短文，描述房間的布局、顏色、裝飾和物品。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，幫助他們使用正確的英語表達(dá)。

3.**實(shí)踐活動(dòng)**：

-**參觀家居展覽**：如果學(xué)校附近有家居展覽，可以組織學(xué)生去參觀，實(shí)地觀察不同風(fēng)格的房間布置，并學(xué)習(xí)如何用英語描述它們。

-**社區(qū)服務(wù)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如幫助鄰居整理房間或參與社區(qū)清潔活動(dòng)。在這個(gè)過程中，他們可以用英語交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

4.**在線資源**：

-**英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站**：推薦一些適合小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如Starfall、DuoLingo等，學(xué)生可以在這些網(wǎng)站上練習(xí)英語，同時(shí)了解房間的英語表達(dá)。

-**YouTube頻道**：介紹一些適合小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)YouTube頻道，如“StorylineOnline”、“Mr.Darcy’sEnglish”等，學(xué)生可以通過觀看英語視頻來提高聽力理解能力。課后作業(yè)1.**描述房間物品位置（用時(shí)：5分鐘**）

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)用英語描述你房間里的物品位置，例如床、桌子、書架等。

-舉例題型：

-Mybedis___________.

-Thetableis___________.

-Thebookshelfis___________.

-答案示例：

-Mybedisinthecorner.

-Thetableisbesidethewindow.

-Thebookshelfisbehindthedoor.

2.**編寫房間物品清單（用時(shí)：10分鐘**）

-作業(yè)內(nèi)容：編寫一份你房間內(nèi)物品的清單，并使用適當(dāng)?shù)慕樵~和量詞。

-舉例題型：

-Listtheitemsinyourroom.

-Includeitemslike___________.

-答案示例：

-Listtheitemsinyourroom.

-Includeitemslikeabed,atable,abookshelf,aTV,andsometoys.

3.**角色扮演對(duì)話（用時(shí)：10分鐘**）

-作業(yè)內(nèi)容：與一個(gè)同伴進(jìn)行角色扮演，一個(gè)扮演導(dǎo)游，另一個(gè)扮演參觀者，用英語描述和詢問房間內(nèi)的物品。

-舉例題型：

-Role-play:Youareatourguideshowingyourfriendaroundyourroom.

-Askquestionslike___________.

-答案示例：

-Role-play:Youareatourguideshowingyourfriendaroundyourroom.

-Askquestionslike“WhereistheTV?”or“Canyoushowmeyourbookshelf?”

4.**創(chuàng)作房間故事（用時(shí)：15分鐘**）

-作業(yè)內(nèi)容：創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于你房間的短故事，包括你最喜歡的物品和為什么。

-舉例題型：

-Writeashortstoryaboutyourroom.

-Includeyourfavoriteitemandwhyyoulikeit.

-答案示例：

-Writeashortstoryaboutyourroom.

-Myfavoriteiteminmyroomismyteddybear.It’ssoftandI’vehaditsinceIwasababy.It’sspecialbecauseit’smycomforttoywhenIfeelsadortired.

5.**設(shè)計(jì)房間布局圖（用時(shí)：15分鐘**）

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一張你理想中的房間布局圖，并標(biāo)注每個(gè)物品的位置。

-舉例題型：

-Drawalayoutofyouridealroom.

-Labeleachitemwithitsposition.

-答案示例：

-Drawalayoutofyouridealroom.

-Labeleachitemwithitsposition.Forexample,abedinthecorner,adeskbesidethewindow,andabookshelfagainstthewall.

6.**家庭調(diào)查報(bào)告（用時(shí)：20分鐘**）

-作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查家庭成員的房間，記錄他們的房間布置和物品，并用英語寫一份報(bào)告。

-舉例題型：

-Surveyyourfamilymembers'rooms.

-WriteareportinEnglish.

-答案示例：

-Surveyyourfamilymembers'rooms.

-WriteareportinEnglish.Forexample,“Mymother’sroomisverycolorful.Therearemanyphotosonthewall,andshehasabigmirrorinthecorner.Shekeepsherclothesinawardrobe.”板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-描述房間物品的英語詞匯，如bedroom,kitchen,bookshelf,TV,toy等。

-常用介詞和量詞，如in,on,beside,some,many等。

-描述房間布局的句型，如“Ihavea…”,“Thereisa…inthe…”。

②關(guān)鍵詞：

-RoomReview&Rewards

-Vocabulary:bedroom,kitchen,bookshelf,TV,toy,in,on,beside,some,many

-SentencePatterns:Ihavea…,Thereisa…inthe…

③句型展示：

-Ihavea___________.

-Thereisa___________inthe___________.

④介詞和量詞：

-Inthe___________,thereisa___________.

-Ihave______________________.

⑤課堂活動(dòng)提示：

-Role-play:RoomTour

-Groupactivity:Describeyourroom

⑥課后作業(yè)提示：

-Writeashortstoryaboutyourroom.

-Drawalayoutofyouridealroom.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，參與角色扮演和小組討論。

-通過觀察，大部分學(xué)生能夠正確使用所學(xué)詞匯和句型來描述房間和物品。

-個(gè)別學(xué)生在使用介詞和量詞方面存在混淆，但在教師的指導(dǎo)下能夠逐步糾正。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠合作完成任務(wù)，用英語描述各自房間的物品和布局。

-學(xué)生在展示過程中，能夠清晰地表達(dá)自己的想法，并能夠傾聽他人的意見。

3.隨堂測(cè)試：

-進(jìn)行隨堂測(cè)試，測(cè)試學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

-測(cè)試包括詞匯拼寫、句子翻譯和短文填空，以考察學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生能夠正確完成測(cè)試，但對(duì)一些較復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)仍有待加強(qiáng)。

4.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)：

-學(xué)生在課后填寫自我評(píng)價(jià)表，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見。

-學(xué)生之間進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，相互指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-通過這種評(píng)價(jià)方式，學(xué)生能夠更加客觀地認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何評(píng)價(jià)他人。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生給予積極的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

-對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，教師提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難。

-教師評(píng)價(jià)與反饋將關(guān)注以下幾個(gè)方面：

-學(xué)生對(duì)英語詞匯和句型的掌握程度。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中的參與度和表現(xiàn)。

-學(xué)生在課后作業(yè)中的完成質(zhì)量和進(jìn)步情況。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

6.改進(jìn)措施：

-針對(duì)學(xué)生在測(cè)試中表現(xiàn)出的弱點(diǎn)，教師將增加相關(guān)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

-在今后的教學(xué)中，教師將更加注重學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求提供個(gè)性化指導(dǎo)。

-教師將定期與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)反思與改進(jìn)嘿，親愛的同事們，今天我們來聊聊教學(xué)反思和改進(jìn)的事情。剛剛結(jié)束的“RoomReview&Rewards”這一課，我覺得挺有意思的，但也有些地方覺得可以再優(yōu)化一下。

1.**活動(dòng)參與度**