2024-2025學年小學信息技術(shù)龍教版四年級上冊 教案

2024-2025學年小學信息技術(shù)龍教版四年級上冊教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學年小學信息技術(shù)龍教版四年級上冊教案教學內(nèi)容本節(jié)課將圍繞龍教版四年級上冊信息技術(shù)教材中的“信息獲取”章節(jié)展開，主要內(nèi)容包括：如何使用搜索引擎查找信息、如何篩選和評估信息的可靠性和有效性、以及如何利用信息進行學習和創(chuàng)作。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握基本的信息檢索技能，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學生將通過實踐操作，學會利用信息技術(shù)解決問題，提高信息檢索和分析能力。同時，培養(yǎng)學生尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守網(wǎng)絡規(guī)則的良好習慣，激發(fā)他們對信息技術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。教學難點與重點1.教學重點：

-重點一：搜索引擎的使用方法。強調(diào)如何正確輸入關(guān)鍵詞，如何通過搜索結(jié)果篩選出有價值的信息。

-重點二：信息評估。突出如何判斷信息的可靠性、準確性和時效性，以及如何識別網(wǎng)絡上的虛假信息。

-重點三：信息整合與利用。強調(diào)如何將獲取的信息進行整理，結(jié)合自己的需求進行應用。

2.教學難點：

-難點一：關(guān)鍵詞的精準搜索。學生可能難以把握關(guān)鍵詞的精確度，導致搜索結(jié)果不準確或不全面。

-難點二：信息的可靠性判斷。學生可能對信息的真實性缺乏判斷能力，容易受到誤導。

-難點三：信息整合的創(chuàng)造性。學生可能難以將獲取的信息進行創(chuàng)造性整合，無法形成自己的觀點或見解。教學方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解搜索引擎的基本操作和搜索技巧，引導學生參與討論，分享搜索經(jīng)驗。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演信息搜索者，模擬真實情境下的信息檢索過程，提高學生的實踐能力。

3.利用多媒體教學資源，如視頻、動畫等，直觀展示信息檢索的步驟和方法，增強學生的理解和記憶。

4.設置信息檢索游戲，通過游戲化的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣，同時鞏固所學知識。教學過程一、導入新課

（1）教師：同學們，今天我們要一起學習的是信息時代必備的一項技能——如何高效地獲取信息。在我們?nèi)粘Ｉ钪校畔o處不在，能否快速準確地找到我們所需的信息，對我們的學習和生活都至關(guān)重要。那么，我們就從今天這節(jié)課開始，一起走進信息檢索的世界吧。

（2）學生：期待學習信息檢索的技巧，希望能提高自己的信息素養(yǎng)。

二、新課講授

1.教學內(nèi)容一：搜索引擎的使用方法

（1）教師：首先，我們要了解搜索引擎的基本操作。比如，百度、谷歌等搜索引擎，它們是如何幫助我們找到所需信息的呢？

（2）學生：認真聆聽老師講解，嘗試操作搜索引擎進行搜索。

（3）教師：接下來，我將演示如何輸入關(guān)鍵詞，并通過搜索結(jié)果篩選出有價值的信息。

（4）學生：跟隨老師操作，學習如何輸入關(guān)鍵詞，篩選搜索結(jié)果。

2.教學內(nèi)容二：信息評估

（1）教師：在獲取信息的過程中，我們要學會評估信息的可靠性、準確性和時效性。那么，如何判斷信息的好壞呢？

（2）學生：積極思考，嘗試從多個角度評估信息的質(zhì)量。

（3）教師：我將結(jié)合案例，向大家展示如何識別網(wǎng)絡上的虛假信息，提高大家的辨別能力。

（4）學生：通過案例分析，學習識別虛假信息的方法。

3.教學內(nèi)容三：信息整合與利用

（1）教師：在獲取信息后，我們要學會將這些信息進行整合，形成自己的觀點或見解。那么，如何進行信息整合呢？

（2）學生：認真思考，嘗試將所學知識應用于實際情境。

（3）教師：我將結(jié)合實例，向大家講解如何將獲取的信息進行創(chuàng)造性整合。

（4）學生：跟隨老師操作，學習信息整合的方法。

三、課堂練習

1.教師：同學們，現(xiàn)在請嘗試使用搜索引擎，查找關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的相關(guān)信息。

2.學生：根據(jù)老師的要求，進行信息檢索，并嘗試評估信息的可靠性。

3.教師：請大家將所獲取的信息進行整合，形成一篇關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的短文。

4.學生：根據(jù)所學知識，撰寫短文，并分享自己的觀點。

四、課堂小結(jié)

（1）教師：今天我們學習了如何高效地獲取信息，如何評估信息的可靠性，以及如何將信息進行整合。希望大家能夠在今后的學習和生活中，運用這些技能，提高自己的信息素養(yǎng)。

（2）學生：總結(jié)今天所學內(nèi)容，表示會將這些技能應用到實際生活中。

五、課后作業(yè)

1.請同學們利用搜索引擎，查找關(guān)于“人工智能”的相關(guān)信息，并嘗試評估這些信息的可靠性。

2.根據(jù)所獲取的信息，撰寫一篇關(guān)于“人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢”的短文。

3.請家長協(xié)助，了解自己所在地區(qū)的教育資源，并整理成一份資源清單。

六、板書設計

1.搜索引擎的使用方法

-關(guān)鍵詞搜索

-搜索結(jié)果篩選

2.信息評估

-可靠性、準確性、時效性

-識別虛假信息

3.信息整合與利用

-創(chuàng)造性整合

-觀點形成知識點梳理1.信息檢索基礎知識

-搜索引擎的概念與功能

-關(guān)鍵詞搜索技巧

-搜索結(jié)果的排序與篩選方法

2.信息評估技巧

-識別信息的可靠性

-評估信息的準確性

-判斷信息的時效性

-識別虛假信息與網(wǎng)絡謠言

3.信息整合與利用

-信息篩選與分類

-信息整合的方法與技巧

-信息創(chuàng)作與應用

4.信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡安全

-信息素養(yǎng)的概念與重要性

-遵守網(wǎng)絡規(guī)則與道德

-保護個人隱私與網(wǎng)絡安全

5.實踐操作技能

-搜索引擎的實操步驟

-信息評估的實際應用

-信息整合與創(chuàng)作的實踐

6.信息檢索案例

-日常生活案例：查找天氣預報、購物信息等

-學習案例：查找學習資料、學術(shù)論文等

-工作案例：查找行業(yè)動態(tài)、市場信息等

7.信息檢索工具與資源

-常用搜索引擎介紹

-信息檢索工具的使用

-知識庫、數(shù)據(jù)庫等資源介紹

8.信息檢索策略

-多渠道檢索策略

-精細化檢索策略

-跨平臺檢索策略

9.信息檢索倫理與法律法規(guī)

-信息檢索的倫理原則

-相關(guān)法律法規(guī)介紹

-信息產(chǎn)權(quán)保護意識

10.信息檢索發(fā)展趨勢

-人工智能在信息檢索中的應用

-大數(shù)據(jù)時代的信息檢索特點

-個性化信息檢索服務的發(fā)展課后作業(yè)1.**實踐操作題**：

-作業(yè)內(nèi)容：使用搜索引擎查找“信息技術(shù)在環(huán)境保護中的應用”的相關(guān)信息。

-作業(yè)要求：列出至少3個搜索關(guān)鍵詞，展示搜索結(jié)果中你認為最有價值的信息鏈接，并簡要說明為什么選擇這些鏈接。

-作業(yè)示例：

-關(guān)鍵詞：信息技術(shù)環(huán)境保護應用

-選擇的鏈接：

-鏈接1：環(huán)境保護技術(shù)與應用

-鏈接2：智能監(jiān)控系統(tǒng)在環(huán)保領(lǐng)域的應用案例

-鏈接3：信息技術(shù)如何助力綠色出行

-說明：選擇這些鏈接是因為它們直接關(guān)聯(lián)到信息技術(shù)在環(huán)境保護中的應用，提供了具體案例和實際應用場景。

2.**信息評估題**：

-作業(yè)內(nèi)容：評估以下信息片段的真實性和可靠性。

-作業(yè)要求：判斷信息片段的真實性，并給出理由。

-作業(yè)示例：

-信息片段：“我國將在未來五年內(nèi)實現(xiàn)所有城市空氣質(zhì)量達標。”

-作業(yè)答案：該信息片段的真實性待確認。理由：需要查閱官方發(fā)布的空氣質(zhì)量報告或相關(guān)政策文件來驗證該信息的準確性。

3.**信息整合題**：

-作業(yè)內(nèi)容：閱讀以下三段關(guān)于“人工智能在教育領(lǐng)域的作用”的信息，整合信息并撰寫一段總結(jié)。

-作業(yè)要求：總結(jié)人工智能在教育領(lǐng)域的三個主要作用。

-作業(yè)示例：

-信息片段1：人工智能可以個性化推薦學習資源，提高學習效率。

-信息片段2：智能輔導系統(tǒng)可以實時為學生提供學習反饋和指導。

-信息片段3：人工智能可以幫助教師分析學生的學習數(shù)據(jù)，優(yōu)化教學策略。

-作業(yè)答案：人工智能在教育領(lǐng)域的三個主要作用包括：個性化學習資源推薦、智能輔導系統(tǒng)輔助學習、數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學策略。

4.**信息創(chuàng)作題**：

-作業(yè)內(nèi)容：基于所學的信息檢索技巧，撰寫一篇關(guān)于“如何在日常生活中利用信息解決問題”的文章。

-作業(yè)要求：文章需包含至少三個具體的例子，說明信息檢索在生活中的應用。

-作業(yè)示例：

-文章標題：《信息時代的生活小技巧》

-例子1：通過搜索引擎查找食譜，為家人制作健康晚餐。

-例子2：使用地圖應用規(guī)劃出行路線，節(jié)省通勤時間。

-例子3：通過在線課程平臺學習新技能，提升個人能力。

5.**信息檢索策略題**：

-作業(yè)內(nèi)容：設計一個信息檢索策略，用于查找“全球氣候變化的影響與應對措施”的相關(guān)文獻。

-作業(yè)要求：列出檢索策略的步驟，并解釋每個步驟的目的。

-作業(yè)示例：

-檢索策略步驟：

-步驟1：確定關(guān)鍵詞，如“全球氣候變化”、“環(huán)境影響”、“應對措施”。

-步驟2：選擇合適的搜索引擎，如GoogleScholar。

-步驟3：使用高級搜索功能，限定文獻類型為學術(shù)文章。

-步驟4：根據(jù)檢索結(jié)果，進一步調(diào)整關(guān)鍵詞和檢索條件。

-解釋：這些步驟有助于提高檢索的準確性和效率，確保找到高質(zhì)量的相關(guān)文獻。板書設計①信息檢索基礎知識

-搜索引擎的定義與功能

-關(guān)鍵詞搜索技巧

-搜索結(jié)果排序與篩選

②信息評估技巧

-可靠性評估標準

-準確性判斷方法

-時效性分析

③信息整合與利用

-信息篩選與分類

-信息整合方法

-信息創(chuàng)作與應用

④信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡安全

-信息素養(yǎng)概念

-網(wǎng)絡規(guī)則與道德

-個人隱私保護

⑤實踐操作技能

-搜索引擎實操步驟

-信息評估實際應用

-信息整合與創(chuàng)作實踐

⑥信息檢索案例

-日常生活案例

-學習案例

-工作案例

⑦信息檢索工具與資源

-常用搜索引擎介紹

-信息檢索工具使用

-知識庫、數(shù)據(jù)庫資源

⑧信息檢索策略

-多渠道檢索策略

-精細化檢索策略

-跨平臺檢索策略

⑨信息檢索倫理與法律法規(guī)

-信息檢索倫理原則

-相關(guān)法律法規(guī)介紹

-信息產(chǎn)權(quán)保護意識

⑩信息檢索發(fā)展趨勢

-人工智能應用

-大數(shù)據(jù)時代特點

-個性化服務發(fā)展課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學習了如何高效地獲取信息，了解了搜索引擎的使用方法、信息評估技巧、信息整合與利用等方面的知識。通過實際操作和案例分析，大家已經(jīng)掌握了以下要點：

1.搜索引擎的使用方法：掌握了如何輸入關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果等基本操作。

2.信息評估技巧：學會了如何判斷信息的可靠性、準確性和時效性，以及識別虛假信息。

3.信息整合與利用：了解了如何對獲取的信息進行篩選、分類和創(chuàng)造性整合。

4.信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡安全：認識到信息素養(yǎng)的重要性，以及遵守網(wǎng)絡規(guī)則和道德的必要性。

現(xiàn)在，讓我們進行當堂檢測，檢驗一下大家的學習成果。

當堂檢測：

1.搜索題：使用搜索引擎查找“信息技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應用”，并列出至少3個你認為有價值的搜索結(jié)果。

2.評估題：以下信息片段是否可靠？為什么？

-“全球范圍內(nèi)，超過80%的醫(yī)院已經(jīng)引入了電子病歷系統(tǒng)?！?/p>

3.整合題：閱讀以下兩個信息片段，并撰寫一段總結(jié)，說明信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應用。

-信息片段1：智能農(nóng)業(yè)技術(shù)可以實時