?？季?025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

校考卷2025年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面物體，從左面看是形狀是（）。A． B． C．2．下面圖形中，對(duì)稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓3．三角形任意兩邊之和（）第三條邊。A．大于 B．小于 C．等于4．小章、小李、小王3人的平均身高正好與小章同樣高，小李比小章高，那么（）。A．小王比小章高 B．小章比小王高 C．小章、小王同樣高5．大于4.0而小于4.2的兩位小數(shù)有（）個(gè)。A．1 B．10 C．19 D．無(wú)數(shù)二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．0加上任何數(shù)都得0。（_____）7．0.73和0.37的大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同。（______）8．0.01和0.010大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。（__________）9．2時(shí)30分=2.3小時(shí)（_______）10．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一個(gè)三角形．（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．下面是淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績(jī)（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績(jī)看，第（______）單元到第（______）單元，成績(jī)提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績(jī)看，第（______）單元到第（______）單元，成績(jī)提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)呈（______）趨勢(shì)。（4）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分是（______）。12．一個(gè)三角形的三條邊都是整厘米數(shù)。其中兩條邊長(zhǎng)分別是6厘米和8厘米，第三條邊最長(zhǎng)是_____厘米，最短是_____厘米。13．比較大小，填“＞”“＜”或“＝”。30090700（________）3090000725×5×8（________）25×5＋25×8890700000（________）89070萬(wàn)98×28－15×28（________）28×（98－18）14．一個(gè)數(shù)的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)是________，讀作________，四舍五入保留一位小數(shù)約是________。15．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年武漢馬拉松的報(bào)名人數(shù)達(dá)到122317人，橫線上數(shù)讀作（________），將它改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）約是（________）萬(wàn)。16．如果☆＋△＝100，那么☆×12＋△×12＝（_____）；如果☆×△＝40，那么（☆×15）×△＝（_____）．17．把一根長(zhǎng)13厘米的吸管剪成三段，首尾相接圍成一個(gè)三角形（每段的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)）。圍成三角形的邊長(zhǎng)可能是多少厘米？填一填。三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形1（）厘米（）厘米（）厘米三角形2（）厘米（）厘米（）厘米四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)得數(shù)．1.2-0.8=630÷70=9－0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=19．用豎式計(jì)算。850×4.62＝70－68.02＝9.6＋14.78＝20．直接寫(xiě)出答案。54×60＝86×80＝540×600＝860×80＝5400×600＝8600×80＝五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律22．連一連。23．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．5名同學(xué)參觀航天展覽，共付門(mén)票費(fèi)80元，每人乘車(chē)用2元。平均每人花了多少錢(qián)?25．鶴龜同池，鶴和龜共20只，鶴與龜?shù)耐裙?2條．鶴與龜分別有幾只？26．光明小學(xué)舉行慶祝建國(guó)70周年文藝演出。27．下面是光明小學(xué)2012年入學(xué)的學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)這6年的近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)近視人數(shù)41228405660（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成折線統(tǒng)計(jì)圖．光明小學(xué)2012年入學(xué)的學(xué)生一至六年級(jí)這6年近視情況統(tǒng)計(jì)圖（2）這個(gè)班六年時(shí)間近視學(xué)生人數(shù)整體趨勢(shì)是(

)．（3）從(

)年級(jí)到(

)年級(jí)近視人數(shù)上升得最慢．28．100千克小麥可以磨出面粉85千克。照這樣計(jì)算，2000千克小麥可以磨出面粉多少千克？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】從左面觀察每一個(gè)物體，看與題目條件是否符合，即可判斷。【詳解】從圖A左面看到的圖形是；從圖B左面看到的圖形是；從圖C左面看到的圖形是；正確選項(xiàng)C?！军c(diǎn)睛】本題考查從同一方向觀察不同的物體，解決這類(lèi)題目，首先要弄清楚從什么方向觀察，觀察到的圖形是怎樣的，根據(jù)題目要求進(jìn)行解答。2、B【分析】如果沿某條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸?！驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱軸，正五邊形有5條對(duì)稱軸，半圓有1條對(duì)稱軸，所以選B。故答案為：B。【點(diǎn)睛】一些特殊圖形的對(duì)稱軸需要記住的，圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，等腰三角形有1條對(duì)稱軸，等邊三角形有3條對(duì)稱軸，平行四邊形有沒(méi)有對(duì)稱軸。3、A【分析】在一個(gè)三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊?！驹斀狻咳切稳我鈨蛇呏痛笥诘谌龡l邊。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系。常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成三角形。4、B【分析】小章、小李、小王3人的平均身高正好與小章同樣高，則小章在三人中屬于第二高。又小李比小章高，那么小李是最高的，小王是最矮的?！驹斀狻啃≌隆⑿±睢⑿⊥?人中，小李最高的，小章第二高，小王最矮。則小章比小王高。故答案：B?！军c(diǎn)睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。解決此題關(guān)鍵是明確小章在三人中屬于第二高。5、C【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，大于4.0而小于4.2的兩位小數(shù)有：4.01、4.02、4.03、……、4.19，據(jù)此解答即可?！驹斀狻看笥?.0而小于4.2的兩位小數(shù)有：4.01、4.02、4.03、4.04、4.05、4.06、4.07、4.08、4.09、4.10；4.11、4.12、4.13、4.14、4.15、4.16、4.17、4.18、4.19，一共19個(gè)。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、【詳解】0加上任何數(shù)得任何數(shù),本題說(shuō)法錯(cuò)誤。7、√【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，0.73大于0.37；根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻恳?yàn)?.73＞0.37，0.73和0.37的計(jì)數(shù)單位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一樣，但計(jì)數(shù)單位相同；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，注意兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01。8、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.01＝0.010；根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.01的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.010的計(jì)數(shù)單位是0.001；由此判斷即可。【詳解】因?yàn)?.01的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.010的計(jì)數(shù)單位是0.001，所以，0.01和0.010大小相等，計(jì)數(shù)單位不同，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同，計(jì)數(shù)單位就不同。9、錯(cuò)誤【解析】略10、正確【詳解】三角形任意兩邊之和大于第三邊三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，越平緩，表示上升幅度越小；越陡峭，表示上升幅度越大；（3）結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知：淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)呈上升趨勢(shì)；（4）將5個(gè)單元的成績(jī)相加，再除以5即可求出這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分?！驹斀狻浚?）從相鄰的兩次成績(jī)看，第二單元到第三單元，成績(jī)提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績(jī)看，第一單元到第二單元，成績(jī)提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)呈上升趨勢(shì)。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分是94.2分?！军c(diǎn)睛】本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用和平均數(shù)的求法，從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能看出數(shù)據(jù)的多少，還能看出數(shù)據(jù)的變化情況。12、133【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此解答即可?！驹斀狻?﹣6＜第三邊＜8＋6，所以：2＜第三邊＜14，即第三邊的取值在2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），因?yàn)槿“舳际钦迕讛?shù)，所以第三根小棒最長(zhǎng)為：14﹣1＝13（厘米），最短為：2＋1＝3（厘米）；【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問(wèn)題。13、＜＞＝＜【分析】（1）根據(jù)大數(shù)比大小的規(guī)則，一級(jí)一級(jí)的進(jìn)行比較兩個(gè)數(shù)字的大??；（2）根據(jù)乘法混合運(yùn)算的法則，分別計(jì)算出兩個(gè)算式的得數(shù)，進(jìn)行比較；（3）根據(jù)大數(shù)比大小的規(guī)則，把兩個(gè)大數(shù)統(tǒng)一單位進(jìn)行比較；（4）根據(jù)整數(shù)混合運(yùn)算的法則，計(jì)算出兩個(gè)算式的得數(shù)進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?）兩個(gè)數(shù)字千萬(wàn)位和百萬(wàn)位上的數(shù)字一樣，但十萬(wàn)位上的數(shù)字不同，0＜9，所以30090700＜30900007；（2）25×5×8＝125×8＝1000，25×5＋25×8＝125＋200＝325，1000＞325，所以25×5×8＞25×5＋25×8；（3）890700000＝89070萬(wàn)，所以890700000＝89070萬(wàn)；（4）98×28－15×28＝2744－420＝2324，28×（98－18）＝28×80＝2240，2324＜2240，所以98×28－15×28＜28×（98－18）。故答案為：＜；＞；＝；＜。【點(diǎn)睛】本題考查的是大數(shù)的比較，整數(shù)的混合運(yùn)算，注意在整數(shù)混合運(yùn)算中的運(yùn)算順序。14、6000.96六千點(diǎn)九六6001.0【解析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序?qū)懗鲞@個(gè)小數(shù)，小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來(lái)讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)即可。根據(jù)百分位數(shù)字四舍五入保留一位小數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的數(shù)位順序可知，這個(gè)數(shù)是6000.96，讀作：六千點(diǎn)九六；6000.96≈6001.0。故答案為：6000.96；六千點(diǎn)九六；6001.0。15、十二萬(wàn)兩千三百一十七12.2【解析】略16、1200600【解析】略17、三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?3÷2＝6……1所以最長(zhǎng)不能超過(guò)6厘米；6＋6＋1＝13，6＋5＋2＝13，6＋4＋3＝13，5＋5＋3＝13，5＋4＋4＝13（答案不唯一）；三角形第一條邊第二條邊第三條邊三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【點(diǎn)睛】圍成三角形中任意兩條邊的和大于第三邊，即最長(zhǎng)邊要小于總長(zhǎng)度的一半，是判斷三條線段能否圍成一個(gè)三角形的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【詳解】略19、3927；1.98；24.38【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足，注意：計(jì)算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒(méi)有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?50×4.62＝392770－68.02＝1.989.6＋14.78＝24.38【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。20、3240；6880；32400068800；3240000；688000【分析】根據(jù)乘法的運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算即可。因數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍，積就擴(kuò)大10倍、100倍。【詳解】54×60＝3240；86×80＝6880；540×600＝324000；860×80＝68800；5400×600＝3240000；8600×80＝688000?！军c(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘，因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。23、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，